河南省八年级语文下册第六单元经典大题例题.docx

河南省八年级语文下册第六单元经典大题例题1单选题1、下列句子节奏划分正确的一项是（）A贫与贱是人之所恶也B舍鱼而取熊掌者也C凡人不病则不畏惧D且欲与常马等不可得答案：D解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏，正确划分节奏应为，A贫与贱是人之所恶也。B舍鱼而取熊掌者也。C凡/人不病/则不畏惧。D正确。故答案为：D【点睛】此题考查文言文停顿的能力。平时注意多读多练，养成熟练地语感。2、下面有关表述正确的一项是（）A从百草园到三味书屋阿长与（山海经）社戏都出自鲁迅先生的自传性散文集朝花夕拾。B在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来代指家乡、学生、月亮、音乐和老师。C水浒传中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，个个身怀绝技，个性鲜明。D“温故知新”“不耻下问”“左右逢源”“舍生取义”“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。答案：DA项有误，社戏出自呐喊；B项有误，“鸿儒”指博学的人，泛指学者；C项有误，杨志的绰号是“青面兽”。小李广为花荣。故答案为D【点睛】此题考查了学生文学常识和课外阅读知识，属于基础内容，考生只要稍加细心和留意，一般情况下都能答对。3、下列各句不含通假字的一项是（）A祗辱于奴隶人之手B才美不外见C一食或尽粟一石D食之不能尽其材答案：C“通假”是指某字与另一字相通，或假借某一字来代替另一个字，有时用读音相同或相近的字来代替。A项“祗”通“只”，意为“只是”；B项“见”通“现”，意为“显露”；C不含通假字D项“食”通“饲”，意为“喂”。“材”通“才”。故答案为：C【点睛】此题考查对通假字的掌握能力，平时注意积累识记。4、对诗歌卖炭翁理解赏析正确的一项是（）A白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐朝的李白、杜甫一样都是著名诗人。B这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从诗人自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。C全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。答案：B本题考查诗歌主题思想。卖炭翁揭露了老百姓承受剥削阶级肆意剥削的现实，揭露了当时社会的黑暗，也同时表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。A项白居易是唐代诗人；C项错在“敢于反抗”；D项“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用的是描写。故答案为：B【点睛】此题考查学生理解并筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全诗，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。A项考查文学常识，白居易是唐代诗人不是宋代；C项考查内容理解，错在“敢于反抗”没有也不能反抗；D项考查表达方式，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”明显运用的是描写，不是说明。5、下面划线字注音完全正确的一项是（）A佳肴（yo）自强（qing）男有分（fn）B学学半（xio）矜寡孤独（gun）讲信修睦（m）C幼有所长（chng）兑命（yu）选贤与能（j）D天下为公（wi）讲信修睦（m）货恶其弃于地也（）答案：BA项：男有分（fn）；B项正确；C项：幼有所长（zhng）；D项：货恶（w）其弃于地也。故答案为：B【点睛】本题考查的是字音，重点考查词语和成语中的字音。字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆，注意本题中“分”“长”“恶”字为多音字。“幼有所长”指年幼的可以有人抚养使其健康茁壮的成长。所以读音为“zhng”。6、下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（）A其翼若垂天之云B我知之濠上也C安知我不知鱼之乐D鹏之背，不知其几千里也答案：B此题考查理解文言虚词的意义和用法的能力。之字的用法有如下几种：1.助词，表示领有、连属关系：赤子心。2.助词，表示修饰关系：缓兵计。不速客。莫逆交。3.用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道行也，天下为公”。4.代词，代替人或事物：置度外。等闲视。5.代词，这，那：“二虫，又何知”。6.虚用，无所指：久而久。7.往，到：“吾欲南海”。B项“之”为代词，其他三项都是助词“的”。故答案为：B。【点睛】之字的用法考查很常见，学生可以把常见的用法和例子积累下来，经常分析便可以熟练掌握。7、选出下列句子朗读停顿有误的一项是（）A才美不外见。B且欲与常马等不可得。C僧富者不能至而贫者至焉。D食马者不知其能千里而食也。答案：D解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏，D正确划分节奏应为：食马者/不知其能千里/而食也。其它各项正确。故答案为：D【点睛】此题考查文言文停顿的能力。平时注意多读多练，养成熟练地语感。8、下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是（）A故人不独亲其亲（名词，父母）B是故谋闭而不兴（动词，关）C其此之谓乎！（表推测，大概，恐怕）D天下为公（介词，为了）答案：C此题考查文言词语的理解和识记能力。A项，第一个“亲”应为“名词的意动用法，以为亲”；B项，“闭”应为“动词，闭塞”；D项，“为”应为“动词，是”。故答案为：C【点睛】文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。识记时以课文下面的注解为主，要注意理解，解释时结合所在句子进行，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累归纳。9、下列句子中划线词的解释正确的一项是（）A骈死于槽枥之间（两马并驾）B一食或尽粟一石（有的）C且欲与常马等不可得（而且）D策之不以其道（把）答案：A本题考查重点文言词语的意义解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思A正确B项“或”意为“有时”；C项“且”意为“况且”；D项“以”意为“用”。故答案为：A【点睛】文言词语学习中要注意结合语境理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。10、下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A化而为鸟B其远而无所至极邪C怒而飞D既已知吾知之而问我答案：C本题考查辨析文言虚词的一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。“潭西南而望”中的“而”表示修饰连词，可以不翻译，“西南”作“望”的状语。A、“而”字表示顺接连词；B、“而”是承接连词，表示将其前面的意思更进一层，隐含又、再、更“的意思。字C、“而”字表示修饰连词；D、“而”是转折连词，可是，却的意思。故选C。故答案为：C【点睛】本题考查辨析文言虚词的一词多义。答题时应注意，先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较适合多义词的哪一个义项选择。11、下列句子中划线的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是（）A尉果笞广B恢弘志士之气C稍稍宾客其父D无案牍之劳形答案：C考查词类活用。C“稍稍宾客其父”中的“宾客”，名词作动词，意动用法，“以为宾客”。题干句的“亲”也是名词作动词，意动用法，“以为亲”。A用竹板打，名词动用。B弘扬，形容词动用。D代指繁忙的公务，名词。故答案为：C【点睛】此题考查词类活用。做此类题，要分析各个选项整句话的意思，再来推断词语的意义和用法。12、下列句子中“其”字的用法不同于其他三项的一项是（）A择其善者而从之B弗食，不知其旨也C其此之谓乎D弗学，不知其善也答案：CA项，其：代词，他的；B项，其：代词，它的；C项，其：副词，表推测，大概；D项，其：代词，它的；故答案为：C。【点睛】本题考查文言文中常见虚词的用法，注意平时的积累，多留言，才能正确判断“其”的用法。13、中华传统文化藏在古诗文中，以下文学、文化常识表述正确的一项是()A诗经“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。“风”是各地方的民歌民谣；“比”即比喻；“兴”指先说别的事物，引出所吟咏的对象。B马说作者韩愈，字退之，宋代文学家，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，“唐宋八大家”之一，与柳宗元并称“韩柳”。C古代文体“记”以记事为主，如小石潭记；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警诫自己或称述功德，如爱莲说。D虽有嘉肴和大道之行也都出自礼记。礼记是研究中国古代社会情况、典章制度和道家思想的重要著作。答案：AA.表述正确。B.“宋代”表述错误，韩愈是唐代文学家。C.“说常用来警诫自己或称述功德”表述错误，“常用来警诫自己或称述功德”的是“铭”，如陋室铭。D.“道家”表述错误，礼记是儒家论著。故答案为：A【点睛】本道题考查学生对文学常识及文章内容的理解与辨析能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。解答本道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求学生要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。14、钢铁是怎样炼成的多次描绘了一条美丽的河，它是（）A西德维纳河B第聂伯河C顿河D伏尔加河答案：B钢铁是怎样炼成的主要讲述十月革命前后乌克兰地区的故事，应该是乌克兰的第聂伯河。而且保尔就是因为跳进第聂伯河打捞木材，才患上伤寒和风湿症。小说第八章的一段更是对这条河深深的赞美“在黎明前的薄雾里，第聂伯河模糊地闪着光；河水冲刷着岸边的石子，发出轻微的哗哗声。两岸附近的河水是宁静的，平滑的水面泛出一片银灰色，好像凝滞不动似的。河中央，却翻滚着黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔腾而去。这是一条美丽的、庄严的河。正是为了赞美它，果戈理写下了千古绝唱的抒情散文“第聂伯河是神奇美妙的”河的右岸，峭壁耸立，俯视着水面，宛如一座行进中的高山，骤然在宽阔的河水面前停住了。左岸的下方，全是光秃秃的沙地，这是第聂伯河在春汛退走时淤积起来的。故答案B【点睛】识记文学名著内容。能力层级为识记A。15、下列句子中，没有语病的一句是（）A变形记墙上的斑点等待戈多百年孤独分别是西方上世纪2070年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。B目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。C在经贸方面，尽管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，反而可能还会增多。D你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。答案：C此题考查学生辨析及修改病句的能力。A.成分残缺，应在“文学”后加上“作品”。B.主谓搭配不当，应删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”。C.正确。D.用词不当，应把“赞叹”换成“惊叹”。故答案为：C【点睛】解答此类题要首先明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。然后在平时的学习中，要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。填空题16、给划线字注音。北冥鲲鹏抟迁徙齐谐正色邪答案：mng；kn；tun；x；xi；y冥，二声，后鼻音；鲲，一声，前鼻音；抟，二声，三拼音节；徙，一声，读音同“西”；谐，二声；邪，多音字，这里不能读成xi。【点睛】本题考查给汉字注音的能力。注意声母、韵母、声调这三大项，另外注意平舌、翘舌、jqxy拼音规则、多音字读音等基本知识的运用。解答时可以熟读句子，再具体确定汉字的正确读音。17、“半匹红绡一丈绫”一句反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱，半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远。这句诗反映了。答案：宫市的霸道不公“半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远”，用“半匹纱和一丈绫”来换一车炭，说明交易的不公平。联系全诗，有“系向牛头充炭直”，可见宫使的霸道。因此反映的是宫市的霸道不公。18、解释下列句子中划线的词。安知鱼之乐固不知子矣全矣请循其本答案：怎么，哪里；本来；完全，肯定（是这样）；追溯先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题中“固”“全”两个字都是一词多义，“固”这里指“本来”，“全”应解释为“完全，肯定”，理解好上下文内容是作答的关键。故答案为：怎么，哪里；本来；完全，肯定（是这样）；追溯【点睛】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，要求学生注意识记、积累，根据句意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。19、解释下列句中划线的字。祗辱于奴隶人之手不以千里称也且欲与常马等不可得才美不外见策之不以其道执策而临之答案：同“祇”，只是；用；等同，一样；表现；规律，方法；马鞭考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。“祗辱于奴隶人之手”祗：同“祇”，只是。“不以千里称也”以：用。“且欲与常马等不可得”等：等同，一样。“才美不外见”见：表现。“策之不以其道”道：规律，方法。“执策而临之”策：马鞭。【点睛】文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。20、保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人，在铁路总工厂任共青团书记时认识的，以及他的妻子。答案：冬妮娅；丽达；达雅保尔先与林务官的女儿相识；后来与女政委相爱，最后和他能够一起生活的却是一位女工，据此回忆人物名字即可。故答案为：冬妮娅；丽达；达雅。【点睛】本题考查对钢铁是怎样炼成的主要人物保尔的爱情生活情节的了解能力。保尔的初恋情人冬妮娅是一个富家女，因为思想差异大而分开！然后他当铁路总工厂任共青团书记时认识了团委委员丽达，因为误会而分开，后来在疗养院认识了照顾他的女工达雅，两人结了婚。9