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初中语文文学常识中考文学常识复习一、文体知识文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。散文，包括史传文、议论文、杂记文、应 用文等。骈文是介于诗和散文之间的一种文体。下面择其重点予以说明。1、古体诗、近体诗唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为 自由的诗称为古体诗。现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。古体诗有 四言、五言、七言、杂言，诗经、乐府也属于古体诗。近体诗分为律诗和绝句两种，又 有五言和七言之别。律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联，七八 句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。绝句共四句，其格律要求大体上与 律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。2、辞、赋、骈文辞即楚辞，属诗歌。篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用“兮”字，以抒情为 主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的离骚为其代表。赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文 之间的一种文体。代表人物为司马相如。骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多 用四字句和六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。高中学过的朱元 思书、阿房宫赋便是此种文体。3、词、曲词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是诗歌的发展，故称之为“诗余”。它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。其句式长短不一，又称为长短句。按字数的多少可分为长调（91字以上）、中调（59字至90字）、小令（58字以下）。曲，盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗。包括散曲和杂剧。散曲是清唱曲，杂剧是 演出曲。散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组 成。杂剧有完整的故事情节，其结构是四折（相当于四幕）加一个楔子（序幕），其构成有科（人 物动作、舞台效果的说明）宾白（人物对话、独白等）、唱词，角色有旦（女角）、末（男角）、净（花脸）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，规定其字数，句数、平仄、押韵的固 定格式。宫调表示曲调声音的高低。4、史传文属历史散文，包括编年体（如左传、资治通鉴）、国别体（如国语、战国策）、纪传体（如史记、汉书、“二十四史”）、断代体（如汉书、后汉书）、通史 体（如史记、资治通鉴）。5、论说文古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的，它在发展过程中形成了若干种：“论”议论事 理；“说”申说事理。6、杂记文包括名胜游记、山水游记。书画杂物记、人事杂记四类。杂记文范围很广，在部分题目有“记”字。记载历史掌故，遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内。7、应用文包括奏疏类、碑志类、祭文、赠序四大类。现代文体：现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂 文等。此外还有实用文，包括记叙文、说明文、议论文、应用文四类。1、记叙文的六要素是指所写事件的回S、地点、人物、起因、经过、罩果o2、根据需要，记叙文可采用第一人称（我、我们），第二人称（你、你们），第三人称（他、他们），一般的说第一人称和第三人称经常使用。3、记叙文的中心思想，是指通过写人、记事、写景、状物所表现出来的对生活的主要 看法。中心思想必须明确、集史O4、材料是文章的骨肉，是为表现中心思想 服务的；中心思想是文章的灵魂，是统率 材料 的。5、能突出中心思想的主要材料要写得具体些、详细些；对表现中心思想起一定作用次要材 料要写得概括些、简略些,详略得当,可以使文章主次分明，中心突出o6、记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙。7、线索，指贯穿文章全部材料的脉络o8、说明文根据说明对象可分为事物说明文和事理说明文。9、说明事物必须抓住事物的 特征。所谓“特征”就是 该事物区别于其他事物的 主要标志。抓住了特征也就抓住了事物的本质。10、说明顺序主要有 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序主要有六种：由整体 到曷逛，由曲括至!I具生，由现象到本质，由二M至1I特殊，由主要到迄要,由MS到结果。11、常见的说明方法有下定义、分类别、列数字、举例子、作比较、打比方、_ 引用、配图表O12、为了说明对象的特征、本质更加鲜明突出，或者使文章更生动，更有趣味性，可以在说 明中适当的描写和叙述。13、议论文的三要素是论点、论据、论证。论点是作者对所议论的问题所持的见解 和 主张，是议论文的灵魂。一篇议论文一般只有一个中心 论点，有的议论文还围绕中心论点 提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。14、直接提出的中心论点在文中的位置，或在 开头，或在中间，或在 结尾，有的文章 标题就是中心论点。15、论据是作者阐述或论证论点的根据。要让别人赞同自己论点，作者就得拿事实和 道鹭作为根据来证明它的正确性。16、用来论据的事实，包括有代表性的确凿的事例或史实以及统计数字等。事实可以 是具体的，也可以是概括的。17、用作论据的道理，应该是经过实践检验的，包括马克思列宁主义、毛泽东思想的精辟 理论，名人的名言警句以及人们公认的事理等、自然科学的原理、定律、公式等。18、论点和论据的关系是被证明和 证明的关系。19、论证方法有例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。20、议论文的论证方式有立论和驳论。21、小说的三要素是指人虬、故事情节、环境。22、小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会 生活的一种文学体裁。23、小说中刻画人物的方法多种多样，可以有肖像描写、语言描写、动作描写、心理 描写,也可以通过其他人物的反映和态度进行栅取描写。24、小说的故事情节有开端、发展、高潮、结局，有时前面有序幕，后面有尾声。25、小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。环境描写是为了交代背 量，渲染气氛，衬托人物，发展情节服务的。26、根据篇幅的长短，小说分为长篇小说、中篇小说、短篇小说，短篇小说中千字以 下的叫微型小说,也称小小说，一分钟小说。27、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说是通过情节来展示人物性格,表 现主题的。小说的人物形象是以现实生活为依据,经过 艺术加工创造出来的。他比生活中的 真事更集中，更完整，更具有代表性。28、根据表达方式的侧重点和内容的不同，散文一般分为叙事散文、抒情散文和说理性散 立。29、叙事散文以写人记事为主,字里行间洋溢感情，我们学过的叙事散文有从百草园到 三味书屋、我的老师、藤野先生、枣核、背影、回忆我的母亲、记一 辆纺车、小橘灯，抒情散文以写景状物为主,着重抒发作者的情怀，学过的抒情散文有春、荔枝蜜、白杨礼赞、听潮o30、诗歌的主要特点是：集中性、精炼性、音乐性。31、按表达方式分，诗歌可以分为叙事诗、抒情诗；按形式分，可以分为格律诗、自由诗和民歌体O我们学过的叙事诗有卖炭翁木兰诗石壕吏32、词是旧体诗歌的一种，原是一种按照乐曲节拍创造的歌词，后来逐渐与音乐 脱离，成 为一种有固定格式的诗歌体。词牌是Jffl的名称，它与词的内容没有必然的联系，如沁园 春雪中“沁园春”是词牌,“雪是题目。33、民歌体诗是仿照民歌样式所写的新诗。民歌是广大劳动人民的口头创作，是在口头 流传过程中的经过不断加工而成的诗歌。如敕勒歌。34、散文诗是用散文的形式写成的诗，兼有散文和选的特点。我们学过的散文诗是_ 高尔基写的海燕。35、散曲是五代盛行的新诗体，分为套数和小令两种。二、初中名著阅读导引一览表目者主要人物形象或主要内容主要艺术特色精彩片段明孙悟空：封建社会的叛逆者和 反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇 敢机智，疾妖如仇。猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有 小生产者、小市民的意识特点。唐僧：是个善良闵诚的苦行 僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸 顽固，是非不分。具有浪漫主义 色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒 诞。孙悟空大闹天 宫真假美猴王孙悟空三调芭 蕉扇孙悟空三打白 骨精猪八戒高老庄 招亲元宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄 弟，网罗人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥 协性。鲁智深：正直无畏、见义勇为 的豪侠。林冲：逼上梁山前逆来顺受、全文结构宏 伟完整，众多人物 一个引一个，每个 英雄故事都像一篇 英雄传记，传记间 一环套有环。成功地塑造 了一大批英雄人物林教头风雪山 神庙智取生辰纲武松打虎、斗 杀西门庆鲁提辖拳打镇 关西、大闹五台山宋江题反诗末 明 初忍辱负重、委曲求全，其后变得精明 果敢，凶狠泼辣。武松：力、勇和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义 士。李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗 性和同情心，是生活在社会底层的游 民的典型。形象。叙事翔实精 彩。语言通俗生 动，充满个性化特 色。真假李逵五猖会记叙了作者少年时一 次看五猖会时发生的波折，控诉了封 建家长和封建教育制度对青少年身 心的摧残；父亲的病揭露“巫医 不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；范爱农 通过一个爱国知识分子在辛亥革命 前、中、后的不同遭遇，深刻批判了 辛亥革命的不彻底性和软弱性；琐 记歌颂了“不满现状”的革命青年。语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。叙事充满奇 妙艺术。从百草园到三味书屋阿长与山海经二十四孝图藤野先生无常祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤 立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑 暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡 猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走 兽。虎妞：具有二重性，一是有着 自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚 的一面，另一是剥削者的意识已渗透独特的北京 市民文化的表现者 与批判者。善于描写老 北京风土习俗、民 情世俗。语言俗白凝 练独特的讽刺怒辞杨宅（第 五节）曹家遇险（第 十节）晦暗的地狱（第十六节）最后的绝望（第二十二、二十三 节）她的灵魂之中，她想控制祥子，是家 中的占有者、支配者。艺术。以歌咏自然、赞美母爱和抒发繁星一。：哲理的诗为最多。有许多诗托物言志，以鲜明的 形象来比喻或暗示某种人生哲理。有的揭露学生时代的黑暗，同 情涂炭的生灵，讴歌探索前进道路的 先驱者。抒写生活真 实，表现率直的个 性。诗风清新明 丽，俊秀含蓄，富 有诗情画意，格调 自然柔和。抒情和哲理 的完美融合。告诫青年人珍惜青 春，勇于奉献，给人 以启迪和鼓舞。繁星一二：“爱的哲学”，是冰 心诗歌的核心和主旋 律。春水一。五：将母爱、自然、童心三者和谐地织入 了诗的经纬。描写具体逼鲁真，用人物行动具滨尼鲁滨孙：是一个要求个性自体表现人物性格。孙儿由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富注重人物性挖独木桥漂的具有积极进去精神的新兴资产者格的刻画，注重表制作瓦罐流的英雄形象。现性格的变化和发开导“星期五”记福星期五：鲁滨孙救起的白人俘展。自封总督虏，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。常常穿插一些人物的议论来补充、突出人物性格。全书共四个部分，写格列佛在小将虚构情游小人国时对人国、大人国、飞岛国和慧驷国的旅节、幻想故事和对“高跟”、“低跟”威行经历，讽刺了英国贵族资产阶级社现实的揭露巧妙结党的斗争格 列 佛 游 记夫特英会的君主政体、两党制以及政治、法 律、财政、教育、文化、艺术等个方 面，反映了 18世纪前半期英国的社 会现实。合。点面结合，对照写作，四部游 记一正一反地排 列。绝妙的想 象，生动的细节。游大人国时和 国王的谈话游飞岛国时参 观“拉格多科学院”游慧驷国时和 马的对话阿辽沙：是一个卑视自私贪交替运用儿与外祖父等人婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直童视角和成人视高少年。角，交替描写的多联欢（第三章）尔外祖父卡希林：家长制手工业视角描写方法。雅柯夫和奇奇基者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟语言生动活打架（第二章）外祖父打外祖利是图，寡情薄义。泼，描写栩栩如生。前外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善选材独特，母（第十章）苏良、乐观、智慧，体现了劳人民的优取材于作家的经报复老师（第联秀品质。历。十二章）以真人真事苏联红军与彼斯保尔：个性倔强，充满青春活为基础进行艺术创得留拉匪徒开战（第特力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。作。一部分第七章）钢洛对共产主义事业抱着坚定不移的信写了大量的熔铸“钢铁”铁夫念，的在革命斗争中锻炼和党的教育历史事件和群众的的过程（第二部分第是斯下成长的共产主义战士。英雄业绩。二章）怎基冬尼娅：天真、纯朴，醉心于运用多种艺打消自杀念头样爱情，最后由小资产阶级小姐完全变术手法，加强了艺（第三部分第八章）炼前成时代落伍者和寄生虫。术感染力，如格言成苏警句、内心独白、四、中考古典名著题集萃的联日记、回忆等。由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”、“托尔斯泰传”组成贝多芬：世界著名音乐大师，罗对音乐孜孜追求，在双耳失聪、疾病曼缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌贝多芬遗嘱的篇章。语言饱合深米下编第米开朗琪罗：意大利文艺复兴情，富有诗意。三章“孤独”罗时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，从大处落托第十二自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作，笔。章“忏悔家与宗教狂制作了酒神、哀悼基督等雕风格多变。乱”法像。托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用6年时间完成战争与和平，之后又推出了安娜卡列尼娜、复活等。1、我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这 个英雄是一关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故 事的名字：大意失荆州。2、我国古典名著水浒传一塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举 有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。3、古典文学名著西游记中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹担。4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦 荒。他的名字叫 鲁宾逊这部作品叫鲁宾逊漂流记。5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣 的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开 始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基的钢铁 是怎样炼成的。6、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英 雄人物武松的故事。7、古代的“岁寒三友”指松、竹、梅。8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。对联称 赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄o他的一部著作聊斋志异O9、三国演义中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样？刘备（忠厚善良、礼贤下士）、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。10、三国演义中哪两位人物青梅煮酒论英雄，他们各自的内心是怎样？曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。11、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋王；自作聪明，败事有余。12、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？是三国演义中的故事情节,是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是诸葛亮听从马谡的建议，心理征服，以求南方的长治久安。13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？三国演义曹操、庞统,庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是 为周瑜火烧战船作准备。14、三国演义中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？关羽,斩了曹操手下的主六将,因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。15、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。16、你怎样评价三国演义中“刘备三顾茅庐”？表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。17、三国演义中“赔人夫人又折兵”的是谁？“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁？周瑜;诸葛亮o18、三国演义中，你最欢地的情节是什么？为什么？关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。19、三国演义中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人？刘备；关羽；张飞。20、三国演义中有这样两段话：“譬犹弩马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是 徐庭，被赞誉的人是诸葛亮。21、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人 物三国演义；关羽。22、曹操说：“宁教我负天下，休教天下人负我你怎么看待他的这种观点？反对这观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观;或赞成这观点：要成大业就要 在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人之仁。23、杜牧赤壁诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及 到哪两个主要人物？赤壁之战;曹操、周瑜。24、水浒传中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜;吴用：智多星;阮小二：立地太岁;阮小五：短命三郎;阮小七：活阎罗;刘塘：赤发鬼;白胜：白日暑。25、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？水浒传林冲：逆来顺受;陆骞：阴险狡诈出卖朋友。26、水浒传中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样？鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲：逆来顺受，武艺高强。27、水浒传中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇,投奔梁山的情节是 林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场。28、水浒传中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书替天行道四字，忠义堂前绣 字红旗后面：一书山东呼保义一书河北玉麒麟”。请问，上段话中的字是哪两位首领 的称谓？宋江、卢俊义。29、水浒传中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁 病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头，在太湖小结义。30、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，水浒传写得荡气回肠轰轰烈烈,全书的 高潮部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。31、红楼梦中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的 情节是黛玉焚稿。32、红楼梦中提到的金陵十二钗正册里都有谁？元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云*李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。33、红楼梦中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，性格最刚烈的 丫环是鸳鸯。34、红楼梦中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么？贾宝玉；不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比 较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。35、红楼梦中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两腐之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三 分。”这写的是哪一位?她有怎样的性格特点？林黛玉；多愁善感、多才多艺。36、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么？法 国巴乐扎克欧也妮 葛朗台葛朗台；英国莎士比亚威尼斯商人夏洛克；法国莫里哀吝 啬鬼阿巴贡；俄国果戈里死魂灵泼留希金。37、鲁滨逊漂流记的作者是英国18世纪著名小家笛福。鲁滨逊 是小说的主人公,他 是世界文学中第一个资产阶级正面典型形象。他出身不好，文化程度也不高。但他有较丰富的生 活阅历，有一股压抑不住的冒险进取精神。在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。38、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说 的是三国演义中刘备和曹操的一段故事。这个故事是：煮酒论英雄39、“一个是阚苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇见他；若说没奇缘，如 何心事终虚话？”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中的“阖苑仙葩”指 的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。40、请用下列两部古典人物的姓名或官名补全下面的题目。林教头 风雪山神庙 陆虞候火烧草料场。（水浒传）曹操 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄。（三国演义）41、鲁提辖拳打镇关西是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说水 浒传中的一个故事，请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称（例：武松打虎）林冲风 雪山神庙、宋江三打祝家庄。42、西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他 令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。答：不屈不挠的反抗精神如大闹天宫或与恶势力斗争的精神如三打白骨精43、水浒中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出水浒中你最熟悉的故事：鲁智深倒拔垂杨柳 或 林冲风雪山神庙请写出水浒中你最喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征：如鼓上 蚤时迁 轻功上乘，善于偷盗44、完成下列题目：(2)“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄 是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：景阳岗打虎西游记中孙悟空最具反抗精神的故事情节是(用最简洁的语言写出故事的名字)：大 闹天宫。(4)三国演义中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下知地理，成了智慧 的代表。在四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是水浒传 中的吴用。“女娟炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青填峰下，后被茫茫大士、渺渺 真人带入红尘，历尽了离合悲欢”，以上的情节出自我国古典文学名著红楼梦O诸葛亮是小说三国演义中的主要人物。请你写出小说中有关诸葛亮的一个故事的名称。答：挥泪斩马谡 借东风。三国演义塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。请 用最简洁的语言再写出一个有关他的故事的名字：温酒斩华雄。五、我国古典文学之最1、诗经是我国最早的一部诗歌总集。2、史记是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁。3、资治通鉴是我国第一部编年体史书，作者是北宋史学家司马光。4、离骚是我国第一首优秀的长篇抒情诗，作者是战国时楚国的伟大诗人屈原。5、论语是我国第一部语录体散文，作者是孔丘的弟子及再传弟子。6、春秋是我国第一部私人编撰的史书，作者是春秋时代著名的思想家、教育家孔丘。7、三国演义是我国第一部优秀的长篇历史小说，作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。8、水浒传是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说，作者是元末明初著名的小说家施耐 庵。9、西游记是我国第一部长篇神话小说，作者是明代小说家吴承恩。10、梦溪笔谈是我国第一部用笔记文体写成的综合性学术专著，作者是北宋科学家、政治家 沈括。11、聊斋志异是我国第一部优秀的文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。12、儒林外史是我国第一部优秀的长篇讽刺小说，作者是清代伟大的小说家吴敬梓。13、红楼梦是我国艺术成就最高的早期白话小说，作者是清代伟大的小说家曹雪芹。14、屈原是我国第一个伟大的诗人，作品收在楚辞里。15、李清照是我国第一个女词人，作品收在李清照集里。16、李白是盛唐时期最伟大的浪漫主义诗人，作品收在李太白全集里。17杜甫是盛唐时期最伟大的现实主义诗人，作品收在杜工部集里。18、白居易是中唐时期最伟大的现实主义诗人，作品收在白氏长庆集里。六、作家作品并称1、文章西汉两司马：司马相如、司马迁。2、史界两司马：司马迁、司马光。3、三曹：曹操、曹丕、曹植。4、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。5、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。6、三苏：苏洵、苏轼、苏辙。7、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。8、欧美三大短篇小说家：莫泊桑、契诃夫、欧亨利。9、风骚：诗经和楚辞。10、乐府双璧：木兰诗和孔雀东南飞。11、三吏三别：石壕吏、潼关吏、新安吏和新婚别、垂老别、无家别。12、中国小说四大名著：三国演义、水浒传、西游记、红楼梦。13、莎士比亚四大悲剧：哈姆雷特、李尔王、麦克白、奥赛罗。14、六艺：六种经书，即诗、书、礼、易、乐、春秋；六种技能：即 礼、乐、射、御、书、数。15、世界名著中四大吝啬鬼：欧也妮葛朗台中的葛朗台、威尼斯商人中的夏洛克、死 魂灵中的泼留希金、悭吝人中的阿巴贡。七、文学常识补充1、初唐四杰唐代初年文学家王勃题虬史照邻骆宾王的并称。均能诗善文，对改变齐 梁以来的浮靡诗风起了很大的作用。2、山水田园诗派唐开元、天宝年间形成的诗歌流派。诗作以寄情山水、歌咏田园生活为特 征，代表作家有王维二孟浩然等。3、边塞诗派唐开元、天宝年间形成的诗歌流派。代表作家有高适、岑参、王昌龄、李顽等,因有边塞生活经历，故诗作多写边塞奇异风光和将士征戍生活，风格豪放，具有浪漫主义色彩。4、李杜唐代诗人李白和杜甫的并称。李白号称ILL其诗洋溢着积极浪漫主义精神；杜甫号称：1至二，其诗充满了强烈的现实主义精神。5、唐宋八大家唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位 散文家的并称（因明代茅坤编辑唐宋八大家文钞收录其作品而得名）。6、豪放派宋词一大流派。由北宋及轼开创，经南宋至弃疾而达到高峰。豪放派词作题材广 泛，气势雄浑，境界开阔，豪迈奔放。7、婉约派宋词一大流派。代表作家有周邦彦、柳永、秦观、李清愿等。婉约派词作题材较 狭窄，多为男女恋情和个人遭遇，情思曲折，含蓄蕴藉，语言婉转绮丽。8、元曲四大家元代差汉卿自处马致逗，阳|四位著名剧作家的并称。9、聊斋志异我国古代杰出的文宣短篇小说集，清代蒲松酸著。全书491篇。10、三国演义不仅是我国章回小说的开山作；而且也是我国最宜成就的代篇历史小说；它全称为三国志通俗演义，又称三国志演义。它是罗贯中根据陈寿的三国志和传说 资料编写而成的。它与水浒传西游记J：红楼梦被合称为中国古典小说四大名著”。罗贯中，号湖海散人，他是元末明初杰出的小说家。三国演义共24卷,240则。它描写了东汉末年和整个三国时代封建政治集团之间的矛盾 和斗争。情节如“关羽温酒斩华雄，刘备“三顾茅庐”，“赤壁之战”，“空城计”等，成功地塑 造了以曹操诸葛亮:弟以WO刘备为代表的性格鲜明的典型形象。11、水浒传是我国小说史上第一部描写农民起义的长篇小说。由元末明初人施耐庵加工 整理、再创作而成。水浒中的二I里八将传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。其中有林冲二登智 李逵、武松、宋江、吴用、杨志、燕青、石秀等主要人物。12、西游记是我国第二长篇神怪小说，作者吴承恩是明代著名小说家。西游记共一百回。主要情节有孙悟空的出世，远游求道，闯龙宫，搅冥府，大闹天宫等 内容，孙悟空被迫皈依佛门，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除邪，经历九九八 十一难,最终化险为夷，到西天取回了真经，成了修信的“正果”。西游记以唐僧取经故事为线索,主人公是神猴孙悟空，另有唐僧、八戒、沙僧等。13、红楼梦我国最优秀的古典长篇章回小说。全书共120回,前80回是清代曹雪芹作，后40回一般认为是高鹦续写。这部小说描写了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧以及贾、王、史、薛“四大家族”的衰落过程,反映了封建社会残酷的阶级压迫，揭露了封建制度的黑暗和腐朽，显示了它必然崩溃的历史趋势。它在批判封建社会的同时，对封建制度的叛逆者进行了热情的歌颂。贾宝玉和林黛玉是两个具有叛逆精神的典型。其中的主要人物如贾宝玉ft黛玉宝钗一 王熙凤等已成为不朽的艺术典型。全书以宝二索。诗古词鉴赏十读法一、读题目5做诗歌鉴赏，首先要看的便是题目。诗歌题目往往给我们提供很多有用信息，譬如：（2006湖 北14）严维丹阳送韦参军、韩琮暮春清水送别，暗示了诗歌的体裁（送别诗）、内容（时 间、地点、人物、事件）。（2006年福建10）李商隐端居（注：端居：闲居。）告诉读者诗 作内容是闲居生活中的情与景。（2004全国n16）张籍秋思则写诗人在秋天对家乡亲人的深 切思念。（2004北京1213）苏轼红梅点明了诗人的写作对象，即文中的主要意象。读好诗题,是进行诗歌鉴赏的第一步，也是重要一步。二、读作者回眸全国及各省市高考试题，不难发现名家名篇是主打。从作者方面看，多选名家以及在 不同时期有影响、有代表性的诗人词家的作品。如浪漫主义的代表李白【（2004浙江16）菩萨蛮,（2005福建10）与夏十二登岳阳楼（2004天津16）听蜀僧弹琴，（2002全国17）春夜洛城 闻笛】，现实主义的代表杜甫，山水田园派代表王维，以“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”的 诗歌风格为王安石所激赏的中唐著名诗人张籍，以“海日生残夜，江春入旧年”之句在当时称最的 王湾，以及标新立异，每于吟咏个人生活的悠闲时，显出不忘世事沉痛的晚唐诗人陆龟蒙，还有 花间词派代表欧阳炯，宋诗“开山祖师”梅尧臣，北宋中期文坛领袖人物苏轼，因词中名句“红杏枝 头春意闹”而被人们称为“红杏尚书”的宋代史学家、文学家宋祁等等。了解作者便可了解其作品主要内容、风格（是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不 同的创作特色。如陶渊明诗恬淡平和，王维诗诗中有画，李白诗清新飘逸，杜甫诗沉郁顿挫，苏 轼、辛弃疾之词豪放奔放，柳永、李清照词婉约含蓄）及其意趣、主张、观点、看法，有助于进 一步理解鉴赏诗作。例如：（2006北京12）陶渊明移居第（2）问：“本诗表现了诗人在田园生活中感受到的 乐趣。请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？”抓住陶诗的特点及其一贯的思想主 题，结合诗中具体诗句，明了作者情感，那么这里田居生活的乐趣也就不难表达了。三、读背景（注释）对于高考中的诗作背景，我们不易把握，这里的读背景也即读注释一一这是一个重要的信 息。例如：（2006辽宁16）东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌牵确坡头路，自爱铿然曳杖声。注：此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。点明了作诗时期,由此可推断出大的写作背景，被贬黄州，躬耕自食，过着简单的生活，闲暇时读书作诗，写了这 首题名“东坡”的诗，从中我们可看出诗人对逆境处之泰然的心情，可见其胸襟之开阔。读诗从背 景着手，便于把握作者情感，作品内容主旨。另外补充一点，除了读注释外，仔细分析题干也可获得关于诗作内容的信息。如：（2006北 京12）第（2）问中明确指出：“本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣。”（2006天津16）“，无数铃声遥过磺，句表现了怎样的边塞景象”中的“边塞景象”，这些都是我们易于把握，有助于我 们答题的重要信息。四、读体裁（题材）按所表现的内容，诗歌可分为讽喻诗、田园诗、山水诗、哲理诗。弄清诗歌的体裁，我 们可以更好把握诗歌的内容、主旨及作者的思想情感。讽喻诗，是嘲讽和揭露落后或丑恶现象的诗歌，它直接表现诗人鄙视、轻蔑和嘲弄的感情态 度，具有鲜明的政治倾向性。在表现手法上，或借用比兴，将嘲讽和讽刺的现象具体为诗的形象,给以辛辣的讽刺，或选取富有典型意义的事实，用漫画式的手法加以渲染。讽刺诗的要求就是要 透过现象看本质，引导读者认清造成这些现象的根源。田园诗。歌咏闲适、恬淡的田园生活的诗歌。主要描写美好的田园景色和悠闲的村庄生活，如东晋诗人陶渊明以对田园生活的出色描写，被称为田园诗人。其他如南齐谢眺，唐代孟浩然、王维等。田园诗在表现自然美方面有较高的艺术价值，其中还寄寓着诗人的情思，有的还表现了 不满现实的愤怒情绪，有的讴歌农村生活的恬静，但有的也流露出隐逸避世的消极思想。山水诗。以山水景物为题材的诗歌。它描绘大自然的美丽景象，表现祖国山河的千姿百态，往往能给读者以美的享受，有的还能激发读者的爱国主义感情。山水诗并不只是自然山水的客观 描绘，往往或显或隐、或多或少地表现着作者的思想感情和某种情绪，也就是说往往是借景抒情 的。不管以描写山色水光闻名的谢灵运、孟浩然、王维的山水诗，还是其他诗人的，往往如此。如：孟浩然宿建德江、王维山居秋暝、李白望庐山瀑布、张继枫桥夜泊。不同的山 水诗里蕴含着不同的思想感情形成不同的格调。哲理诗。表现诗人哲学观点、反映哲学道理的诗。这种诗内容深沉浑厚，含蓄、隽永，多将 哲学的抽象哲理蕴含于诗句之中。如：苏轼题西林壁、陈毅冬夜来咏青松。五、读意境所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界，它包 括景、境、情三个方面。在做意境分析题时要描绘诗中展现的图景画面，概括景物所营造的氛围 特点，分析作者的思想感情。例如：（2004福建16）秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。此诗无一“情”字，而无处不含“情九请从三、四句中找出最能体现诗人情感的一个字，并在 对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。（答案）“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可）这里对诗的意境作了简要分析，这种意境主要是通过凉床、月影、梧桐等意象表现出来的。古诗词的很多意象常常有特殊内涵，比如以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚，以折 柳表惜别，以蝉喻品行高洁，以草木繁盛反衬荒凉来抒发盛衰兴亡的感慨，以菊花象征坚贞高洁 的品质，以梅花代表傲霜斗雪、不怕打击挫折、纯净洁白的形象，以松象征坚贞高洁，以莲表达 爱情，以鹏鸽鸟表达离愁别绪，梧桐、杜鹃鸟是凄凉悲伤的象征，鸿雁则代表游子思乡怀亲之情 和羁旅伤感六、读内容古典诗词的每一个作者，都想通过诗作来表达自己的意趣、主张、观点、看法，有的表达得 直白张扬，但也有的表达得含蓄隐晦，特别是抒情写景的诗作，其观点与态度不易把握，只能从 诗作的字面意思去领悟与思考。例如：（2006全国卷112）题竹石牧牛（并引）黄庭坚子瞻画从竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。野次小峥蝶，幽簧相倚绿。阿童三尺梗，御此老骰解。石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。这是首题画诗，前两联描写画作的内容，诗人以游戏的笔调分别写了石、竹、牧童、老牛，构成一幅完整的画面，并发挥想象，把画中景物写得活灵活现，诗人对画作的赞赏喜爱之情也溶 于言表。后两联写了作者由画作内容而生发出的感想，表明了对自然平和的田园牧歌式生活的向 往。弄清这些内容就不难回答问题了。七、读语言诗词是语言的艺术。诗词语言特点是意蕴多、凝练、含蓄、富有节奏和韵律。能用来回 答诗词语言特色的词语有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等等。语言特色也与作者的风格有关。如李白诗自然，王维诗清 新，陶渊明的诗真切平淡，李商隐的诗华美绚丽。例如：（2005全国卷n12）邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（2）语言上又有什么特点（答案）诗的语言质朴无华。（语言风格明白如话，是白居易诗作的 典型风格。）八、读手法。古典诗词中关于表达技巧的鉴赏是在考试大纲中提出的要求之一。鉴赏文学作品的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在作品中起了什 么作用，表达了什么内容，达到了什么效果。诗词的表达技巧（或艺术手法）主要表现在抒情方式和表现手法两个方面。抒情方式有直接 抒情、间接抒情。间接抒情又分借景抒情（常寓情于景，情景交融）、托物言志、托物寓理等。表 现手法含描写手法（衬托正衬、反衬，联想和想象，白描等）和修辞手法（比喻、拟人、象 征、借代、夸张、对比、互文、比兴、双关、用典、设问、反问、反语等）。表达技巧是作者用以抒发感情的手段方法。在做分析技巧型的题目时应准确指出用了何种手