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八年级生物试卷绝密启用前2016-2017 xxx 学校模拟考试试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：姓名：班级：考号：题号一二总分得分1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1. 2014烟台中考，31(7分)大鼠和小鼠是常用的实验动物，其中的大白鼠是褐家鼠的白化种类。请回答下列问题：(1)大鼠和小鼠不是同一物种，科学家将大鼠生长激素基因注入小鼠受精卵内，培育出了超级鼠，从而证明基因与性状的关系是_。这项现代生物技术是_。【答案】基因控制性状转基因技术(2)野生褐家鼠对环境的适应性极强，早在18世纪，人们就发现了白化鼠并进行人工饲养。在自然环境中出现白化鼠，说明这种生物发生了_。让一只白化鼠与一只野生褐家鼠杂交，子代都是褐色，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是_；若让子代鼠与白化鼠杂交，则后代白化鼠与褐色鼠的比例是_；基因A和a都是染色体上有遗传信息的_片段。【答案】变异aa和AA、Aa11DNA(3)大鼠的性别决定与人类相同，决定雄鼠性别的是_染色体。【答案】Y【解析】本题考查的知识点有基因与性状的关系、基因在亲子代间的传递及变异等。(1)基因是染色体上控制某种生物性状的DNA片段，基因控制性状。(2)变异是亲子代间以及子代个体之间的差异。鼠的褐色为显性性状，且和白化鼠杂交产生的后代都是褐色鼠，所以亲代褐色鼠的基因型为AA，白化鼠的基因组成为aa，子代褐色鼠的基因型为Aa；子代褐色鼠(Aa)与白化鼠(aa)杂交产生后代为白化鼠(aa)褐色鼠(Aa)11。基因是具有遗传效应的DNA分子片段。(3)决定雄性的染色体是Y染色体。2. 下图是染色体和DNA的关系示意图,请据图回答:(1)图中1是,它存在于中,主要由2和3组成,其中是生物的主要遗传物质。【答案】染色体细胞核蛋白质DNA;DNA(2)3的外形很像一个的梯子,其分子上具有特定遗传效应的片段叫,是控制生物性状的基本单位。【答案】螺旋状基因(3)一般来说,1条染色体上有个DNA分子,1个DNA分子上有个基因,染色体和基因在体细胞中成存在,在生殖细胞中成存在。【答案】1多对单【解析】(1)由图可知,1是染色体,染色体存在于细胞核中,主要由DNA和蛋白质组成,DNA是生物的主要遗传物质。(2)图中的3是DNA,是生物的主要的遗传物质,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋状的梯子。基因是具有遗传效应的DNA片段。(3)一条染色体中含有一个DNA分子,而一个DNA分子上含有多个基因。在体细胞中,染色体和基因是成对存在的,在生殖细胞中,染色体和基因是成单存在的。3. 观察下图并回答问题:(1)图中的、后应填写哪些名称:,。【答案】精子卵细胞受精(2)图中的代表,A和a代表。【答案】染色体基因(3)在形成精子(或卵细胞)的过程中,体细胞内每对染色体中的进入精子(或卵细胞)。【答案】一条(4)受精卵细胞中的染色体有一半来自,一半来自,对生物的意义是使子代个体具有的遗传物质。【答案】父方;母方;父母双方【解析】解答此题的关键是掌握体细胞内的每对染色体中的一条进入生殖细胞。精子和卵细胞结合成受精卵受精卵细胞中的染色体有一半来自父方,一半来自母方,对生物的意义是使子代个体具有父母双方的遗传物质。4. 2014云南中考，46(5分)近年来，越来越多的家庭喜欢养狗，这为狂犬病传播带来隐患，全国狂犬病发病率有上升趋势。狂犬病发病后的死亡率极高，专家提醒：如果被狗咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗。(1)狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病，从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于_；从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗属于_。【答案】病原体传染源(2)狂犬病病毒结构简单，它没有_结构。【答案】细胞(3)从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬疫苗属于_，通过注射狂犬疫苗获得的免疫属于_免疫。【答案】抗原特异性【解析】(1)病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病，因此从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于病原体。从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗是能够散播病原体的动物，属于传染源。(2)狂犬病病毒结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。(3)注射到人体内的狂犬病疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，注射到人体内的狂犬病疫苗属于抗原。通过注射狂犬病疫苗获得的免疫是后天获得的，只针对特定病原体(狂犬病毒)有免疫功能，因此属于特异性免疫。【知识拓展】(1)病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。(2)传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(3)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。(4)特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。5. 2014银川外国语实验初三一模，9(6分)春季是流感、流行性腮腺炎、麻疹等学生常见传染病的高发期。其中，流感是由于病原体进入人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流感病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。分析回答：(1)流感能在人群中传播，它具有_和_等特点。试举一例说明流感的可能传播途径_。【解析】流行性感冒是一种呼吸道传染病，具有流行性和传染性等特点。流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播，流感患者放出的带有流感病毒的飞沫，健康人吸入后，病毒进入呼吸道后就有可能引起流行性感冒【答案】传染性流行性健康人吸入了含流感病毒飞沫的空气；健康人接触了含流感病毒的痰液；健康人使用流感患者用过的食具、被服等(任选一条)(2)从传染病的预防措施看，医生对流感患者进行打针、吃药等具体治疗属于_；学校要求学生加强体育锻炼，提高自身免疫力属于_。【解析】对流感患者进行打针吃药等是为了杀死流感病毒，属于控制传染源；加强体育锻炼，提高自身免疫力是保护易感人群。【答案】控制传染源保护易感人群(3)从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施：_。【答案】教室应勤开门、窗，通风换气(教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁；不用脏手拿东西吃；教室内消灭苍蝇、蚊虫等。答合题意即可)6. 阅读下列材料，回答有关问题目前，滥用抗生素的现象比较普遍，世界卫生组织的一份调查结果显示，我国住院患者的抗生素药物使用率高达80%，其中使用广谱抗生素和联合使用两种以上抗生素的占58%，远远高于50%的国际水平。在日常生活中，许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”；有些人认为抗生素能消炎，为使疾病早日痊愈同时大剂量使用多种抗生素。(1)使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是_，而抗生素的作用对象是_。【答案】病毒；病菌(2)滥用抗生素的恶果之一是产生大量的耐药菌，使抗生素的效果_。【答案】变差或完全无效(3)滥用抗生素的恶果之二是毒副作用，如：严重的过敏反应。所以有些抗生素使用前要进行_。【答案】皮试实验(4)饲养动物使用抗生素好吗？_；谈谈你的想法：_。【答案】不好；人类本身成了一个耐药菌库.一旦发生细菌感染，即使从来没有使用过抗生素药物的人，同样可能面临抗生素治疗束手无策的局面，所以尽量不用抗生素。【解析】本题考查病原体、人体的免疫、骨髓、大脑皮层的功能(1)流行性感冒90%是由病毒引起的，而抗生素是用来杀菌的，对病毒不起任何作用，所以效果不明显.(2)滥用抗生素出现超级细菌的原因：刚使用抗生素的时候，可以杀死绝大多数的细菌，但是少量细菌由于变异而具有抵抗抗生素的能力，适者生存。并且可以将这种变异传给下一代，下一代有更多的变异个体，经过不断的筛选，耐药菌越来越多，抗生素对细菌的耐药性做了选择。(3)人体具有免疫功能，能识别自己和非己成分。青霉素是非己成分，相当于抗原，进入人体后，引起人体产生免疫反应，所以注射青霉素前一定要进行皮试.否则会发生严重的过敏反应。疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫.(4)人类本身成了一个耐药菌库.一旦发生细菌感染，即使从来没有使用过抗生素药物的人，同样可能面临抗生素治疗束手无策的局面。7. 分析资料回答问题(每空2分，共12分)地震灾害后，随时都可能爆发多种传染病，如：霍乱，鼠疫等。为保证“大灾之后无大疫”对灾区进行大范围消毒，加强监督食品和饮用水卫生，注射疫苗安全等预防措施，显得的尤为重要。(1)上述资料提到的预防措施中属于切断传播途径的是。【答案】对灾区进行大范围的消毒，加强监督食品和饮用水卫生(2)注射疫苗可以使人体获得性免疫。这属于预防传染病措施中的。【答案】特异保护易感人群(3)伤员伤口流出的血成暗红色，并不断流出可判断，这是血管出血，如因出血过多需要输血时，应以输入血为原则。在医生到达之前，应采取急救措施止血，止血应在伤口采取止血措施。【答案】静脉同型远心端【解析】本题考查的知识点是传染病的概念，特点；免疫的特点；人体基本的血型系统是ABO，分为四种血型，输血的原则是输入同型血，三种血管出血的表现和止血方法。(1)传染病发生的基本环节是传染源、传播途径和易感人群，任何一个环节中断传染病不会发生。病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播，切断传播途径是控制传染病流行的主要方法，注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，用消毒液进行严格的消毒，消灭传播疾病的媒介生物等有效措施。上述资料提到的预防措施中属于切断传播途径的是对灾区进行大范围的消毒，加强监督食品和饮用水卫生。(2)人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，主要有淋巴细胞、脾脏等，是后天生活过程中形成的，对特定的病原体有作用，具有选择性，属于特异性免疫。注射疫苗可以使人体获得特异性免疫。这属于预防传染病措施中的保护易感人群。(3)静脉是运输血液回心脏的血管，血流速度较慢，颜色暗红，当血管出血时要在伤口的远心端止血，才能阻止血管继续流血；人体的ABO血型系统主要有A型、B型、AB型和O型中种血型，A型血可接受A型血，B型血可输B型血，AB型血输AB型血，O型血只能输入O型血，在临床上原则上都是输入同型血。8. (阅读理解题)“手足口病”是由肠道病毒引起的常见传染病之一,多发生于5岁以下的婴幼儿。“手足口病”在目前还不能有效地进行人工主动免疫去预防,但可通过一些措施预防,如将病人隔离治疗、对空气进行消毒、注意个人及环境卫生、多锻炼身体等。根据以上信息回答:(1)某个婴儿在感染上这种病毒前属于,感染上这种病毒后属于。【答案】易感人群传染源(2)以上将“病人隔离治疗”的预防措施属于。【答案】控制传染源(3)假如某甲型H1N1流感患者康复后,不慎与“手足口病”患者亲密接触,其有无患“手足口病”的可能?;你的理由是。【答案】有甲型H1N1流感患者康复后对“手足口病”来说仍然缺乏免疫力,属于易感人群【解析】婴儿在感染病毒前属于易感人群,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病，感染病毒后,能够散播病原体,属于传染源。将病人隔离治疗属于控制传染源。甲型H1N1流感患者康复后,只是对甲型H1N1流感产生了免疫力,而对“手足口病”来讲仍然缺乏免疫力,所以仍有可能患手足口病。9. 下图为人体保卫自身的三道防线示意图,据图回答下列问题:(1)图中标号代表的结构或物质是:;。【答案】(体液中的)杀菌物质免疫器官(2)第一道防线中的皮肤和黏膜不仅能够阻挡病原体侵入人体,它们的分泌物还有作用。【答案】杀菌(3)免疫细胞中的淋巴细胞在受到抗原刺激后,能够产生一种抵抗病原体的特殊,叫作。【答案】蛋白质抗体【解析】(1)人体具有保卫自身的三道防线,第一道防线是皮肤和黏膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第三道防线主要是免疫器官和免疫细胞。(3)淋巴细胞受到抗原刺激后会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。10. 2014连云港中考，18(4分)健康是人生最宝贵的财富之一。人类乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)引起的传染病。接种乙肝疫苗可使人体产生对应抗体和免疫细胞，从而达到预防乙型肝炎的目的。(1)乙肝病毒属于_(填“病原体”或“传染源”)。【答案】病原体(2)接种乙肝疫苗可有效预防乙型肝炎，这在预防传染病的措施上属于_。【答案】保护易感人群(3)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。接种乙肝疫苗获得免疫力属于_免疫。【答案】特异性(4)青少年正处于生长发育的关键时期，更要关注健康，珍爱生命。下列做法中哪些属于健康的生活方式_。饭前便后要洗手每天阳光体育锻炼1小时面对挫折、烦恼就封闭自己多喝饮料不喝水按时作息，保证充足睡眠学习犯困时可吸烟来提神醒脑【答案】【解析】(1)病原体是能传播疾病的细菌、病毒、寄生虫等。传染源是携带病原体的人或动物。(2)预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三方面。接种疫苗属于保护易感人群。(3)接种疫苗后可刺激体内产生相应的抗体，而抗体只针对特定抗原起作用，属于特异性免疫。(4)心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，宣泄烦恼是调节情绪的一种方法。封闭自己不利于健康，不对。目前市售的饮料中含有色素、香精、糖精以及防腐剂，会增加孩子肝脏的负担。白开水最能解渴，进入体内后能很快发挥代谢功能。平时喝白开水的人，体内脱氧酶的活性高，肌肉内乳酸堆积少，不容易疲劳。多喝白开水有利于代谢废物的排出。不要用饮料代替白开水，错。吸烟有害身体健康，不对。利于健康。评卷人得分二、简答题11. 2014昆明中考，48(5分)请阅读以下资料；回答问题：资料一：近年来，受煤烟和机动车尾气复合污染，部分城市被浓密的雾霾笼罩。雾霾成了2014年6月5日世界环境日所关注的焦点之一。在雾霾密布的空气中，存在着各种微生物，如结核杆菌等。资料二：“二手烟”威胁健康，而“三手烟”更是难以远离的“伤”。2014年5月31日是第27个世界无烟日，相关部门再次提醒人们关注“三手烟”。“三手烟”是指吸烟后烟雾中的有害物质长时间滞留在衣服、沙发、墙壁、窗帘等处。通过实验检测，吸完一支烟后滞留在毛衣上的尼古丁含量有16微克，足以使小白鼠致死。另有研究表明，尼古丁遇到亚硝酸会形成亚硝胺(强烈致癌物)。(1)从传染病流行的基本环节看，雾霾属于肺结核流行中的_。为预防结核病，医生给刚出生的婴儿接种卡介苗属于_(填“非特异性”或“特异性”)免疫。【答案】传播途径特异性(2)烟雾中的尼古丁易与泡菜等腌制食品中的亚硝酸结合形成的致癌物是_。【答案】亚硝胺(3)请你结合资料和所学知识，谈谈吸烟对人体健康的危害，并提出解决烟害的合理建议。(要成至少各答出两点)危害：_。建议_。【答案】危害：损害神经系统诱发多种呼吸系统疾病诱发多种癌变增加心脑血管疾病的发病率增加胎儿畸变率(其他合理答案酌情给分)建议：不吸烟公共场所禁止吸烟宏观调控烟草业的发展提高烟草税(其他合理答案酌情给分)【解析】(1)在雾霾密布的空气中，存在着各种微生物，如结核杆菌等，因此从传染病流行的基本环节看，雾霾属于肺结核流行中的传播途径。为预防结核病，医生给刚出生的婴儿接种卡介苗，接种卡介苗婴儿体内会产生抵抗结核杆菌的抗体，该抗体只对结核杆菌有免疫作用，因此属于特异性免疫。(2)烟雾中的尼古丁易与泡菜等腌制食品中的亚硝酸结合形成的致癌物质是亚硝胺(强烈致癌物)。(3)合理即可。12. 关于艾滋病这一世界性的顽疾,你了解多少呢?下表是2010年我国关于HIV通过血液传播的统计表。请根据数据回答下列问题:血液传播途径例数静脉注射毒品13460输血1107血液制品280(1)从数据中可以看出,艾滋病在血液传播的三种途径中是主要的途径,因此,我们必须拒绝。【答案】静脉注射毒品毒品(2)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的,艾滋病患者属于。【答案】病原体传染源(3)下列对待艾滋病病人的方式正确的是()A.遇到艾滋病病人,远远躲开B.朋友中有了艾滋病感染者,立即宣传并断交C.遇到艾滋病感染者,在加强自我保护措施的同时,积极帮助病人D.遇到艾滋病病人,无所谓【答案】C【解析】艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)，其传染源是艾滋病患者。13. 探究酒精对水蚤心率的影响:实验室常用体积分数为95%的酒精配制不同浓度的酒精溶液。学生在实验时配制如下的不同浓度梯度的酒精:1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等。在15左右的室温下,经过大量实验,并在实验中选择10秒内水蚤心脏跳动范围在3036次之间的成年水蚤为材料,经过多次实验得到以下平均数值。现将在不同酒精浓度梯度下的水蚤在10秒内的心脏跳动次数列表如下:酒精浓度清水1%3%5%8%10%15%20%10秒内心脏 跳动次数33302824222118死亡(1)将以上数据在坐标系内表示出来,并将其连成一条曲线。【答案】见答图。(2)上述图表表明,水蚤心率很容易受到的影响,即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而。【答案】酒精逐渐减少(3)当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致。分析其原因,就很容易得出,酒精具有作用,所以会减缓心脏的跳动。【答案】死亡麻醉(4)由实验结果可得出的结论是:。【答案】酒精具有麻醉作用,会减缓心脏的跳动(5)由酒精对水蚤心率的影响实验,你得到的启示是:。【答案】酒精对人体有不良影响,为保持身体健康,应尽量不喝酒【解析】水蚤的心率容易受到酒精的影响,水蚤的心率随酒精溶液浓度的增大而减少,当酒精浓度达到20%时,水蚤死亡。可见酒精具有麻醉作用,会减缓心脏的跳动。酒精对人体也有不良影响,为了保持身体健康,应尽量不喝酒。14. 下面是有关人体健康的相关资料,请分析回答下列问题:材料一见表1。表1聊城市2012年死亡原因检测结果(部分)死因人数死因排序心脑血管疾病235201肿瘤64242内分泌、营养和代谢疾病6935传染病和寄生虫病4837(1)材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营养和代谢疾病都属于慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为病。【答案】生活方式(或现代文明)(2)检测结果显示,肺癌位居肿瘤的首位。根据材料二提供的信息,你认为预防肺癌应做到。【答案】不吸烟、远离污染的空气(3)甲型H1N1流感是一种传染病,从计划免疫的角度看,预防传染病的有效措施是;从健康的生活习惯角度看,中小学生应做到。【答案】接种疫苗;按时作息、加强体育锻炼(4)营养过剩易引起“富裕性疾病”(高血压、冠心病、高血脂病、糖尿病和肥胖症),你认为选择健康的生活方式应做到。【答案】合理膳食(或营养配餐)(5)由材料三可以看出,健康的内涵应包括健康、健康和良好的状态。【答案】身体;心理;社会适应【解析】心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营养和代谢疾病主要是由于生活方式不当造成的,所以称为生活方式病,又叫现代文明病;吸烟和空气污染等因素是造成肺癌的主要原因,所以要想预防肺癌应该做到不吸烟,远离空气污染等；从计划免疫的角度看,预防传染病的有效措施是接种疫苗;从健康的生活习惯角度看,中小学生应做到合理营养、平衡膳食、按时作息、加强体育锻炼等。健康主要包括身体健康、心理健康和社会适应良好。