傅斯年史语所与20世纪中国史学.ppt

傅斯年、史语所与傅斯年、史语所与20世纪中国史学世纪中国史学上穷碧落下黄泉 动手动脚找东西2024/5/13 周一1傅斯年、史语所与20世纪中国史学参考文献焦润明著傅斯年传李泉著傅斯年学术思想评传马亮宽著傅斯年社会政治活动与思想研究王汎森著傅斯年:中国近代历史与政治中的个体生命(德)施耐德著真理与历史:傅斯年、陈寅恪的史学思想与民族认同岳玉玺等编选傅斯年全集洪治纲主编傅斯年经典文存欧阳哲生主编傅斯年全集2024/5/13 周一2傅斯年、史语所与20世纪中国史学 目录目录 CONTENETS一 史语所的发轨二 史语所的成就与贡献三 傅斯年所撰旨趣之解读四 傅斯年“史学只是史料学”之再析 2024/5/13 周一3傅斯年、史语所与20世纪中国史学一 史语所的发轨1926年冬 傅斯年自德国归来1927年8月创办国立中山大学语言历史研究所（“语史所”）语言学和历史学在中国发端甚早，中国所有的学问比较成绩丰富的，也应推这两样。但为历史上种种势力所束缚，经历了二千余年还不曾打下一个坚实的基础。我们生当现在，既没有功利的成见，知道一切学问，不都是致用的。又打破了偶像崇拜的陋习，不愿把自己的理性屈服于前人的权威之下。所以我们正可忍受了现代研究学问的最适当方法，来开辟这些方面的新世界。语言历史学也正和其他自然科学同手段，所差只是一个分工。我们要实地搜罗材料，到民众中寻方言，到古文化遗址发掘，到各种的人间社会去采风问俗，建设许多的新学问。2024/5/13 周一4傅斯年、史语所与20世纪中国史学1927年5月9日 国民党中央执行委员会政治会议第九十次会议通过决议，成立中央研究院筹备处。隶属于大学院之下，蔡元培为大学院院长。中央研究院筹备委员会中央研究院组织大纲理化研究所、地质研究所、社会科学研究所、观象台2024/5/13 周一5傅斯年、史语所与20世纪中国史学1928年1月，傅斯年向蔡元培建议在中央研究院中设立历史语言研究所。在1928年3月，中华民国大学院批准了傅斯年的提议，聘请傅斯年、顾颉刚、杨振声为常务筹备委员。1928年9月，傅斯年就任中央研究院历史语言研究所所长，并担任这一职务直至1950年12月20日傅去世。在这22年间，史语所紧紧地与傅斯年的名字联系在一起，并成为他的化身，其一生志业的所在。2024/5/13 周一6傅斯年、史语所与20世纪中国史学历史语言研究所迁徙情况见表（1928-1949）2024/5/13 周一7傅斯年、史语所与20世纪中国史学二 史语所的成就与贡献史料学、汉语、文籍考订、民间文艺、汉字、考古学、人类学民物、敦煌材料研究1929年6月 划分为三组，即历史组、语言组、考古组，后来人们通常称其为第一组、第二组、第三组，陈寅恪、赵元任、李济分任各组组长。2024/5/13 周一8傅斯年、史语所与20世纪中国史学历史组：新史料的搜集与整理成就：整理明清内阁大库档案；整理校勘明实录；敦煌卷子的搜求与整理；汉魏汉简特别是居延汉简的整理与研究。语言组：广泛的语言和方言调查成就：在汉语方面有湖北、湖南、江西、四川、云南、福建、广东等省的全省性汉语方言调查；在少数民族语言方面，有广西、贵州、云南、四川等地的僮侗语、苗徭语、藏缅语的调查；在南京的北极阁建立了语言实验室，用科学实验的方法对各地语言进行分析。2024/5/13 周一9傅斯年、史语所与20世纪中国史学考古组：以现代科学方法进行田野考古发掘成就：对安阳殷墟进行了大小15次发掘，将中国的信史时代向上推进了几百年。在傅斯年的组织筹划下，考古组与山东省有关部门合作组成山东古迹研究会，对山东章丘城子崖进行了发掘；与河南有关部门合作组成河南省古迹研究会，对河南的彩陶文化遗址进行了发掘。2024/5/13 周一10傅斯年、史语所与20世纪中国史学一曰积累了丰富的学术资料。遵照傅斯年提出的“扩张研究的材料”的宗旨，史语所的学者们努力搜求整理新史料，地下埋藏的甲骨、金石、陶瓷的文字刻辞及实物，地上遗存的古建筑、雕塑绘画，少数民族的语言文字、民物制度、风俗观念，各地的方言、方音，群经旧籍、档案、方志、小说戏曲等等，统统被当作研究资料予以搜集整理，为历史学、语言学和其他社会科学积累了丰富的研究资料。二曰开拓了广泛的学术领域。史语所的学者们致力于使用新工具、新方法研究新材料，破除了千百年来由文献到文献的传统学术研究方式，开辟了历史学、史料学、文献学、考古学、甲骨学、古器物学、古人类学、文化人类学、民族学、语言学、语音学等新的学科和研究领域，促进了中国学术事业的繁荣和发展。三曰培养了优秀的学术人才。傅斯年聘请陈寅恪、李济、赵元任、李方桂、董作宾、徐中舒等著名学者领导、参加各组的研究，并为他们创造良好的工作条件，同时注意培养年轻学者，夏鼐、张政烺、胡厚宣、梁思永、严耕望、劳干、何兹全等年轻时都曾在史语所工作过。他们后来成为蜚声中外的大家，与早期在史语所的专业培养与训练不无关系。2024/5/13 周一11傅斯年、史语所与20世纪中国史学三 傅斯年所撰旨趣之解读1928年5月，傅斯年撰写了中央研究院历史语言研究所工作之旨趣 历史学和语言学在欧洲都是很近才发达的、历史学不是著史：著史每多多少少带点古世中世的意味，且每取伦理家的手段，作文章家的本事。近代的历史学只是史料学，利用自然科学供给我们的一切工具，整理一切可逢着的史料，所以近代史学所达到的范域，自地质学以至目下新闻纸，而史学外的达尔文论，正是历史方法之大成。本来语言即是思想，一个民族的语言即是这一个民族精神上的富有，所以语言学总是一个大题目，而直到现在的语言学的成就也很能副这一个大题目。2024/5/13 周一12傅斯年、史语所与20世纪中国史学三点标准：（一）凡能直接研究材料，便进步。凡间接的研究前人所研究或前人所创造之系统，而不繁丰细密的参照所包含的事实，便退步。上项正是所谓科学的研究，下项正是所谓书院学究的研究（二)凡一种学问能扩张他研究的材料便退步，不能的便退步。（三）凡一种学问能扩张他研究时应用的工具的，则进步，不能的，则退步。三条宗旨：第一条是保持亭林（顾炎武）百诗（阎若璩）的遗训。我们觉得亭林百诗在很早的时代已惊使用最近代的手段，他们的历史学和语言学都是照着材料的分量出货物的。他们搜寻金石刻文以考证史事，亲看地势以察古地名。亭林以语言按照时和地变迁的这一个观念看得颇清楚，百诗于文籍考订上成 那末一个伟大的模范著作，都是能利用旧的新的材料，客观地处理实在问题，因解决之问题更生新问题，因问题之解决更要求多项的材料。这种精神在语言学和历史学里是必要的，是充足的。本这精神，因行功扩充材料，因时代扩充工具，便是唯一的正当路径。第二条是扩张研究的材料。第三条是扩张研究的工具。2024/5/13 周一13傅斯年、史语所与20世纪中国史学三点说明：（一）我们反对“国故”一个观念。世界中无论哪一种历史学或哪一种语言学，要想做科学的研究，只得用同一的方法，所以这学问断不以国别成逻辑的分别，不过是因地域的方便成分工。（二）我们反对疏通，我们只是要把材料整理好，则事实自然显明了。一分材料出一分货，十分材料出十分货，没有材料便不出货。（三）我们不做或者反对所谓普及哪一行中的工作。史语所的工作不是什么“经国大业不朽之盛事”，只要一些“书院的学究”把一生的精力用在这个上面就行了，用不着诱导别人爱好它。在旨趣中傅斯年还拟定了史语所研究工作计划和组织机构，同时对设立史语所的意义进行了说明：历史学和语言学发展到现在，已经不容易由个人作孤立的研究了，它既靠图书馆或学会供给它材料，靠团体为它寻材料，并且须得在一个研究的环境中，才能大家互相补其所不能，互相引会，互相订正，于是乎孤立的制作渐渐地难，渐渐地无意谓，集众的工作渐渐地成一切工作的样式了。2024/5/13 周一14傅斯年、史语所与20世纪中国史学傅斯年提出破除“读书就是学问”的风气，公然宣布“我们不是读书的人，我们只是上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西！”最后他提出了三个响亮的口号：一、把些传统的或自造的一、把些传统的或自造的“仁义礼智仁义礼智”和其他主观，和其他主观，同历史学和语言学混在一气的人，绝对不是我们同历史学和语言学混在一气的人，绝对不是我们的同志！的同志！二、要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同二、要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志！样，乃是我们的同志！三、我们要科学的东方学之正统在中国！三、我们要科学的东方学之正统在中国！（中央研究院历史语言研究所集刊 第一本第一分，1928年10月）2024/5/13 周一15傅斯年、史语所与20世纪中国史学四 傅斯年“史学只是史料学”之再析1928年历史语言研究所工作之旨趣“便是”“本”“即是”中山大学桑兵教授晚晴民国的学人与学术傅斯年所讲的“史学只是史料学”，是源于对近代欧洲史学新发展的认识。他认为近代史学的发展有两点，一是观点变化，由于新大陆的发现等事实，从前上下古今一贯的学说根本动摇，“对于异样文明，发生新的观念、新解释的要求，换言之，即引起通史之观念、通史之要求”。二是方法改进，欧洲中世纪以来，各种史料增多，“近代历史学之编辑，则根据此等史料，从此等史料之搜集与整理中，发现近代史学之方法排比、比较、考订、编纂史料之方法所以近代史学亦可说是史料编辑之学。”2024/5/13 周一16傅斯年、史语所与20世纪中国史学宋代史学最为发达，此前只有文学和史法，宋代则趋向于新史学方面发展，“自此始脱去八代以来专究史法文学之窠臼，而转注与史料之搜集、类比、剪裁，皆今日之新史学之所有事也。”方法的改进 重在整理史料的方法 “史料学便是比较方法之运用”“史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作是整理史料,不是作艺术的建设,不是做疏通的事业,不是去扶持或推倒这个运动,或那个主义。”近真与头绪 “历史的事件虽然一件事只有一次,但一个事件既不尽止有一个记载,所以这个事件在或种情形下,可以比较而得其近真;好几件的事情又每每有相关联的地方,更可以比较而得其头绪。”2024/5/13 周一17傅斯年、史语所与20世纪中国史学其一，扩张史料与新旧史料。其二，整理材料与聪明考证的关系。其三，科学的东方学之正统在中国与虏学、全汉的关系。其四，考订与大事的关系。2024/5/13 周一18傅斯年、史语所与20世纪中国史学2024/5/13 周一19傅斯年、史语所与20世纪中国史学2024/5/13 周一20傅斯年、史语所与20世纪中国史学此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！