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《斜坡的学问》(冀教版五年级下册科学).ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:2084495 上传时间:2024-05-15 格式:PPT 页数:13 大小:2.58MB
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1、斜斜 坡坡 的科学的科学 利用斜坡将重物升高是我们常用的一种利用斜坡将重物升高是我们常用的一种提升重物的简单方法。这个斜坡也是一种简提升重物的简单方法。这个斜坡也是一种简单机械单机械斜面斜面。讨论:上面的实例说明斜面有什么作用?讨论:上面的实例说明斜面有什么作用?感受:把书包提高到一定高度,体验用斜面感受:把书包提高到一定高度,体验用斜面 和不用斜面有什么不同。和不用斜面有什么不同。书包被抬高的高度是否相同?书包被抬高的高度是否相同?书包被抬高时所走的距离是否相同?书包被抬高时所走的距离是否相同?书包被抬高时是否有其他物体帮助托住了书包被抬高时是否有其他物体帮助托住了该物体?该物体?根据下面的

2、问题,提出自己的猜想。根据下面的问题,提出自己的猜想。实验方法1 1、用测力计、用测力计直接直接直接直接把重物从桌面上提到方木上,观察把重物从桌面上提到方木上,观察用了多少牛的力。用了多少牛的力。2 2、把、把最短最短最短最短的面搭在方木的边缘上,把重物放在桌面的面搭在方木的边缘上,把重物放在桌面上沿着斜面用测力计向上拉动重物,观察用了多少上沿着斜面用测力计向上拉动重物,观察用了多少力。力。3 3、把、把较长较长较长较长的面搭在方木的边缘上,把重物放在桌面的面搭在方木的边缘上,把重物放在桌面上沿着斜面用测力计向上拉动重物,观察用了多少上沿着斜面用测力计向上拉动重物,观察用了多少力。力。4 4、

3、把、把最长最长最长最长的面搭在方木的边缘上,把重物放在桌面的面搭在方木的边缘上,把重物放在桌面上沿着斜面用测力计向上拉动重物,观察用了多少上沿着斜面用测力计向上拉动重物,观察用了多少力。力。实验注意事项物物体体被被抬抬高高的的高高度度不不能能变变。使使用用的的斜斜面面光光滑滑度度相相同同。使使用用测测力力计计时时指指针针指指向向零零刻刻度度,读读数数时时视视线线要要与与测测力力计计指指针针平平行行。拉拉动动测测力力计计时时,测测力力计计要要与与斜斜面面平平行行。拉拉动动物物体体要要均均匀匀用用力力。物物体体沿沿斜斜面面稳稳定定滑滑动动过过程程中中,及及时时认认读读、记记录录。实验结果记录实验结果记录实验后的思考:通过分析实验数据,你发现了什么规通过分析实验数据,你发现了什么规律?律?斜面能省力斜面能省力斜面不省距离斜面不省距离(相同高度下)斜面越长越省力(相同高度下)斜面越长越省力桥梁引桥楼梯电梯此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

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