声音的特性声音的利用练习题.ppt

2.22.2声音的特性声音的特性练习题练习题1 1如图示，小华将一只正发声的音叉触及面颊有震感此实验是用来探究（）如图示，小华将一只正发声的音叉触及面颊有震感此实验是用来探究（）A、声音产生的原因、声音产生的原因 B决定音调的因素决定音调的因素C声音能否在空气中传播声音能否在空气中传播 D声音传播是否需要时间声音传播是否需要时间2 2关于声现象，下列说法正确的是（）关于声现象，下列说法正确的是（）A A声音在空气和铁棒中的传播速度相同声音在空气和铁棒中的传播速度相同B B一切正在发声的物体都在振动一切正在发声的物体都在振动C C声音可以在真空中传播声音可以在真空中传播D D男女同学说话时的音调都是相同的男女同学说话时的音调都是相同的A A手按在铃上，声音传不出来手按在铃上，声音传不出来B B手按在铃上，铃根本不振动手按在铃上，铃根本不振动C C手按在铃上，影响了铃的正常振动手按在铃上，影响了铃的正常振动d d手按在铃上，周围没有介质手按在铃上，周围没有介质A A录音机扬声器上放上纸屑，放录音时纸屑随之录音机扬声器上放上纸屑，放录音时纸屑随之“跳舞跳舞”B B使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C C吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线出一条来回弯曲的细线3 3用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲，铃声也不会清脆，因为（）用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲，铃声也不会清脆，因为（）4 4、为了验证声是由振动的物体产生的，有的同学做了以下实验，不正确的是（）、为了验证声是由振动的物体产生的，有的同学做了以下实验，不正确的是（）1精选ppt课件C C 观众离鼓越远，感觉声音越大观众离鼓越远，感觉声音越大D D观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的2精选ppt课件7 7下列有关声的现象描述不正确的是（）下列有关声的现象描述不正确的是（）A.A.琴弦的振动产生声音琴弦的振动产生声音B.B.能区分小提琴和二胡的声音是因为它们响度不同能区分小提琴和二胡的声音是因为它们响度不同C.C.同一根琴弦拧得越紧，音调越高同一根琴弦拧得越紧，音调越高D.15D.15时声音在空气中的传播速度是时声音在空气中的传播速度是340m/s8.8.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点如图所示，根据甲、乙两个音叉振动物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）时发出声音的波形图，下列判断正确的是（）A 甲音叉比乙音叉振动得快甲音叉比乙音叉振动得快B B甲音叉比乙音叉发声的音调低甲音叉比乙音叉发声的音调低C 甲、乙两音叉发声的频率相同甲、乙两音叉发声的频率相同DD甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大3精选ppt课件4精选ppt课件5精选ppt课件6精选ppt课件7精选ppt课件8精选ppt课件9精选ppt课件10精选ppt课件11精选ppt课件