收藏 分销(赏)

高校图书馆工作总结.pptx

上传人:a199****6536 文档编号:2081142 上传时间:2024-05-15 格式:PPTX 页数:31 大小:5.45MB
下载 相关 举报
高校图书馆工作总结.pptx_第1页
第1页 / 共31页
高校图书馆工作总结.pptx_第2页
第2页 / 共31页
高校图书馆工作总结.pptx_第3页
第3页 / 共31页
高校图书馆工作总结.pptx_第4页
第4页 / 共31页
高校图书馆工作总结.pptx_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

1、高校图书馆工作总结目录CONTENTS引言上一年度工作回顾本年度工作重点工作成果与亮点展示存在问题与不足分析下一步工作计划与展望01引言通过对过去一年工作的总结,发现存在的问题和不足,提出改进措施,从而提升图书馆服务质量。通过对工作成果的展示,让更多的人了解图书馆的工作和价值,吸引更多的关注和支持,促进图书馆事业的发展。目的和背景促进图书馆事业发展提升图书馆服务质量读者服务重点汇报图书馆在读者服务方面的工作,包括借阅服务、参考咨询、读者培训、阅读推广等方面的内容。本馆概况简要介绍图书馆的历史、规模、馆藏、人员等基本情况。资源建设汇报图书馆在资源建设方面的成果,包括纸质资源、电子资源、特色资源的

2、采购、整理、保存等情况。馆际合作与学术交流汇报图书馆在馆际合作与学术交流方面的成果,包括参加学术会议、开展合作项目、共享资源等方面的情况。技术支撑介绍图书馆在技术支撑方面的工作,包括自动化系统、网络建设、数字化加工等方面的内容。汇报范围02上一年度工作回顾全年共接待读者借阅量达到XX万人次,较上一年度增长XX%。借阅量统计借阅满意度调查个性化服务通过定期读者满意度调查,借阅服务的整体满意度达到XX%以上。推出预约借书、送书上门等个性化服务,满足读者多样化需求。030201借阅服务举办读书节、读书沙龙、讲座等阅读推广活动共计XX场,参与人数达XX万人次。阅读推广活动开展信息素养培训、数据库使用培

3、训等读者培训课程,提高读者信息获取和利用能力。读者培训通过微信公众号、读者留言板等渠道与读者保持互动,及时解答读者疑问,收集读者意见和建议。读者互动读者活动根据学科建设和读者需求,合理制定图书采购计划,全年共采购图书XX万余册。采购工作加强特色馆藏的收集、整理和开发工作,形成具有本校特色的馆藏体系。特色馆藏建设积极参与地区性和全国性的馆际互借、文献传递等资源共享活动,提高馆藏资源的利用率。资源共享馆藏资源建设数字化服务推出电子书借阅、在线阅读、移动图书馆等数字化服务,方便读者随时随地获取图书馆资源。数字资源建设加强数字资源的采购、整合和开发工作,全年新增数字资源XXTB,满足读者日益增长的数字

4、阅读需求。技术支持加强图书馆自动化管理系统、数字化服务平台等技术支持工作,保障数字化服务的稳定运行。数字化进展03本年度工作重点 提升借阅服务质量完善借阅流程简化借阅手续,提高借书效率,实施自助借还书系统,方便读者快速完成借阅。提升馆员素质加强馆员业务培训,提高服务水平,增强为读者提供个性化服务的能力。优化借阅环境改善图书馆阅读环境,增设阅读座位,提供舒适的阅读空间。03加强宣传推广利用校园媒体和社交平台,积极宣传图书馆活动和资源,提高图书馆知名度和影响力。01举办读书活动定期举办读书分享会、作者见面会等活动,激发读者阅读兴趣。02开展信息素养培训针对读者需求,开展信息检索、数字素养等方面的培

5、训活动。加强读者活动策划与执行调整馆藏布局根据学科发展和读者需求,调整馆藏布局,突出重点学科和特色资源。加强资源建设加大投入力度,增加新书采购量,提高馆藏资源更新速度和质量。开展资源共享与其他高校图书馆建立合作关系,实现资源共享和馆际互借,满足读者多样化需求。优化馆藏资源结构搭建数字资源平台,整合馆内外数字资源,提供一站式检索和获取服务。建设数字资源平台围绕学校重点学科和特色资源,建设特色数据库,提升数字资源保障能力。推进特色数据库建设开展数字化阅读推广、数字素养教育等服务,提高读者数字化应用能力。加强数字化服务推进数字化进程04工作成果与亮点展示借阅量统计本学期图书馆总借阅量达到XX万册,较

6、去年同期增长XX%,表明读者对馆藏资源的利用率持续提高。读者满意度调查通过定期开展读者满意度调查,收集读者对图书馆服务、资源、环境等方面的意见和建议,针对问题及时改进,读者满意度得分稳步提升至XX分(满分100分)。借阅量及满意度提升情况读者活动举办情况本学期共举办各类读者活动XX场,包括学术讲座、读书分享会、文化展览等,参与人数累计达到XX人次,较往期有大幅增长。读者反馈收集与改进通过活动现场调查、在线问卷等方式收集读者对活动的反馈意见,针对读者需求对活动内容、形式等进行优化和改进,提高活动质量和吸引力。读者活动参与度及反馈汇总根据学科建设和读者需求,采购新书XX万余册,涵盖文学、历史、哲学

7、、艺术等多个领域,及时满足读者的阅读和学习需求。新书采购与上架加强特色资源的收集、整理和开发工作,形成了一批具有本校特色的专题文献库和特色数据库,提升了馆藏资源的独特性和学术价值。特色资源建设馆藏资源更新与补充情况顺利完成了图书馆数字化项目的建设任务,实现了馆藏资源的数字化加工和存储,提供了便捷的在线检索和阅读服务。数字化项目完成情况数字化项目的实施极大提高了馆藏资源的利用率和共享程度,降低了图书的损坏和丢失率。同时,数字化资源也方便了读者的远程访问和使用,提升了图书馆的服务水平和影响力。效益评估数字化项目完成情况及效益评估05存在问题与不足分析当前借阅流程存在多个环节,包括查找图书、填写借阅

8、单、等待审核等,给读者带来不便。借阅流程繁琐部分图书借阅时间较短,无法满足读者深入研究的需求。借阅时间限制一些热门图书复本量不足,导致读者无法及时借到所需图书。图书复本量不足借阅服务中存在的问题及原因剖析活动形式单一当前读者活动形式相对单一,缺乏多样性和互动性,难以吸引更多读者参与。活动主题与读者需求不匹配部分读者活动主题与读者的兴趣和需求不匹配,导致读者参与意愿不高。活动宣传不足图书馆对读者活动的宣传不够充分,很多读者并不了解活动的具体内容和时间。读者活动参与度不高的原因探讨资源种类不够丰富图书馆在资源采购方面存在一定局限性,导致一些重要领域的资源种类不够丰富。资源利用率不高部分馆藏资源利用

9、率较低,存在资源浪费现象。资源更新不及时部分馆藏资源陈旧过时,未能及时更新,无法满足读者的最新需求。馆藏资源建设中的短板剖析数字化进程中遇到的挑战和困难分析技术更新迅速数字化技术发展迅速,图书馆在跟进技术更新方面存在一定困难。资金投入不足数字化建设需要大量的资金投入,目前图书馆在资金方面存在一定缺口。人员素质有待提高数字化建设对图书馆员的信息素养要求较高,当前部分图书馆员的信息素养有待提高。06下一步工作计划与展望123简化借阅流程,提高借阅效率,同时加强对逾期归还、损坏图书等行为的规范和管理。完善借阅制度在图书馆内增设自助借还书机、自助打印复印机等设备,方便读者自助完成借阅相关服务。增加自助

10、设备加强对馆员的培训和管理,提高馆员的业务水平和服务意识,为读者提供更加优质的服务。提升馆员素质提升借阅服务质量的措施和方案制定多样化活动形式通过校园网站、社交媒体等途径加强对读者活动的宣传和推广,提高活动的知晓率和参与度。加强活动宣传强化活动评估对每次读者活动的效果进行评估和总结,不断改进和优化活动方案。策划多种形式的读者活动,如讲座、展览、读书会等,满足不同读者的需求。加强读者活动策划与执行的具体举措和计划安排调整馆藏比例01根据学校学科设置和读者需求,调整各类图书的采购比例,优化馆藏结构。加强特色馆藏建设02重点收藏与学校特色学科相关的专业书籍和资料,形成具有本校特色的馆藏体系。开展馆际互借与文献传递03与其他高校图书馆建立合作关系,开展馆际互借和文献传递服务,拓宽读者的文献获取渠道。优化馆藏资源结构的策略和路径选择搭建图书馆数字化平台,实现馆藏资源的数字化管理和服务。建设数字化平台加大对电子图书、电子期刊等电子资源的采购和建设力度,丰富电子资源种类和数量。推进电子资源建设加强对数字化服务的研究和探索,提供更加便捷、高效的数字化服务,如移动图书馆、智能推荐等。提升数字化服务水平推进数字化进程的下一步规划和目标设定THANKS感谢您的观看

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 报告/总结

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服