中山二院教学工作会议汇报.ppt

中山二院中山二院教学工作会议汇报教学工作会议汇报林仲秋2005年7月30日1可整理ppt一、本科教学一、本科教学n0405年度教学基本情况年度教学基本情况n存在问题和对策存在问题和对策2可整理ppt教学任务加重教学任务加重n招生人数扩大n招生专业增多n学生人数增加 3可整理ppt近近4年中山二院见实习生人数年中山二院见实习生人数年度年度0102030405实习生实习生人数人数180231249278见习生见习生人数人数147238236313见实生见实生总人数总人数4184675624可整理ppt近近4年学生层次年学生层次/专业数专业数 年年度度02030405实实习习5577见见习习3344不包括护理、康复大专班、生物医学工程学生。不包括护理、康复大专班、生物医学工程学生。专业专业/层次增加，意味着对教学的要求增加，需要有相应的教学层次增加，意味着对教学的要求增加，需要有相应的教学大纲，教学进度，教师要求。大纲，教学进度，教师要求。5可整理ppt理论大课理论大课 年度年度02030405（不完全统计）（不完全统计）总时数总时数12451334154411116可整理ppt承担理论大课的教师人数承担理论大课的教师人数 年度年度02030405（不完全统计）（不完全统计）教师数教师数2042282592487可整理ppt平均每教师承担理论课学时数平均每教师承担理论课学时数 年年 度度02030405（不完全统计）（不完全统计）平均每任课平均每任课教师承担理教师承担理论大课时数论大课时数6.15.96.04.5单人承担最单人承担最多大课时数多大课时数16162525说明：教学管理工作量增加，但教师工作量没有增加。说明：教学管理工作量增加，但教师工作量没有增加。8可整理ppt理论大课教师构成比（理论大课教师构成比（%）年度年度02030405（不完全统计）（不完全统计）高级职称高级职称9.011.210.412.5副高职称副高职称44.246.450.645.5中级职称中级职称41.635.535.534.1初级职称初级职称5.26.93.57.9副高以上副高以上53.257.661.058.0下学期排课需增加高级职称教师比例。下学期排课需增加高级职称教师比例。9可整理ppt教学医院从教学医院从3间增加到间增加到6间间n包括佛山市第一人民医院、汕头市中心医院、包括佛山市第一人民医院、汕头市中心医院、广州市红会医院、惠州市中心医院、揭阳市人广州市红会医院、惠州市中心医院、揭阳市人民医院、中大五院。民医院、中大五院。n外科、内科、中医科等学生到南院学习人数也外科、内科、中医科等学生到南院学习人数也逐渐增加。逐渐增加。n揭阳市医院：新教学基地，师资力量、教学设揭阳市医院：新教学基地，师资力量、教学设施薄弱，管理还未规范。施薄弱，管理还未规范。n五院：首次接受我校实习生，教学和教学管理五院：首次接受我校实习生，教学和教学管理与我院接轨仍需时间。与我院接轨仍需时间。10可整理ppt教学研究教学研究 教学课题数包括省级教革课题一项，其他为校级教改课题及CAI研究课题和人民卫生出版社视频教材制作课题。04年获得校级教学成果一等奖2项，二等奖一项。年度年度01020304教改课题教改课题610516教学论文教学论文9751511可整理ppt教材建设教材建设n我院教师主编或参编了多种教材。我院教师主编或参编了多种教材。包括儿科、妇产科、放射科、核包括儿科、妇产科、放射科、核医学科、皮肤科等。医学科、皮肤科等。n担任统编教材的主编或编委为医担任统编教材的主编或编委为医院争得了荣誉。院争得了荣誉。12可整理ppt双语教学双语教学n承担七年制理论大课教学有内科、承担七年制理论大课教学有内科、外科、妇产科及儿科等，部分教师外科、妇产科及儿科等，部分教师使用全英文授课。使用全英文授课。n外科、妇产科、皮肤科获学校双语外科、妇产科、皮肤科获学校双语教学改革专项基金资助。教学改革专项基金资助。13可整理ppt多媒体教学多媒体教学n理论大课多媒体上课率达理论大课多媒体上课率达100%nPPT文件制作水平有很大提高。文件制作水平有很大提高。n医院、科室常开展多媒体授课交流医院、科室常开展多媒体授课交流n集体备课和预讲也使用多媒体。集体备课和预讲也使用多媒体。14可整理ppt教学与教学管理网站教学与教学管理网站n已经在局域网上建立起自己的教已经在局域网上建立起自己的教学与教学管理网站学与教学管理网站n开发自己的网络平台，已经开始开发自己的网络平台，已经开始实际应用实际应用n不断开发组织教学资源，购买手不断开发组织教学资源，购买手术图谱，共有术图谱，共有3万多张图片万多张图片15可整理ppt网络化教学档案库特点网络化教学档案库特点n网络化、分工合作、资源共建、资源共享网络化、分工合作、资源共建、资源共享n档案分类组织构建与评估体系一致档案分类组织构建与评估体系一致n系统全面：系统全面：1.档案库内专用查询系统档案库内专用查询系统2.课程及课程进度管理课程及课程进度管理3.对应的教案及课件管理对应的教案及课件管理16可整理ppt17可整理ppt18可整理ppt19可整理ppt20可整理ppt21可整理ppt22可整理ppt23可整理ppt24可整理ppt25可整理ppt26可整理ppt27可整理ppt28可整理ppt学生德育教育学生德育教育n长期注重学生思想品德教育，坚持对学生进长期注重学生思想品德教育，坚持对学生进行行“孙中山爱国主义教育孙中山爱国主义教育”，院史教育，每年，院史教育，每年都组织学生参观孙中山故居，鼓励学生树立都组织学生参观孙中山故居，鼓励学生树立远大理想，以更大的热情投入学习。远大理想，以更大的热情投入学习。n坚持实习岗前教育，从学生进入医院、科室坚持实习岗前教育，从学生进入医院、科室开始，组织他们接受不同层次，不同范围，开始，组织他们接受不同层次，不同范围，不同内容，形式多样的教育，特别重视学风、不同内容，形式多样的教育，特别重视学风、医德医风、组织纪律性方面的教育。医德医风、组织纪律性方面的教育。n教育学生要想学会做事，必须先学会做人。教育学生要想学会做事，必须先学会做人。29可整理ppt教学检查教学检查n组织管理干部和医院督导进行听课。组织管理干部和医院督导进行听课。n见习、实习生的评教：进行问卷调查或开座谈会。见习、实习生的评教：进行问卷调查或开座谈会。n不定期举行学生或学生干部座谈会。不定期举行学生或学生干部座谈会。n2000级临床医学专业实习结束前署名问卷调查。级临床医学专业实习结束前署名问卷调查。n组织学生评选组织学生评选“我心中的好老师我心中的好老师”活动。活动。n不定期组织督导到病区检查实习生医疗文件书写，不定期组织督导到病区检查实习生医疗文件书写，征求带教老师的意见。征求带教老师的意见。30可整理ppt2000年级毕业考试成绩分析年级毕业考试成绩分析31可整理ppt学生人数学生人数n全校：全校：432n一院（含基地）：一院（含基地）：231n二院（含基地）：二院（含基地）：143n三院（含基地）：三院（含基地）：5832可整理ppt总成绩总成绩n学校平均成绩：学校平均成绩：75.5n一院（含基地）：一院（含基地）：75.4n二院（含基地）：二院（含基地）：74.4n三院（含基地）：三院（含基地）：78.433可整理ppt技能成绩技能成绩n学校平均成绩：学校平均成绩：76.5n一院（含基地）：一院（含基地）：76.2n二院（含基地）：二院（含基地）：76.4n三院（含基地）：三院（含基地）：78.134可整理ppt 技能成绩技能成绩1.东莞东莞78.92.开平开平78.33.二院二院77.54.三院三院77.45.东华东华76.96.揭阳揭阳76.97.一院一院76.88.北街北街76.69.深圳深圳76.310.肇庆肇庆76.111.省医省医76.112.陆总陆总75.913.红会红会75.814.汕头汕头75.815.台山台山75.416.广铁广铁75.317.佛山佛山74.318.江门江门74.219.中山中山72.320.惠州惠州71.435可整理ppt理论成绩理论成绩n学校平均成绩：学校平均成绩：73.2n一院（含基地）：一院（含基地）：73.7n二院（含基地）：二院（含基地）：69.9n三院（含基地）：三院（含基地）：79.136可整理ppt 理论成绩理论成绩1.开平开平82.72.东华东华79.83.东莞东莞79.44.三院三院78.85.深圳深圳77.76.中山中山77.67.红会红会76.18.肇庆肇庆75.19.汕头74.410.台山74.311.北街73.412.广铁73.113.一院72.914.佛山72.915.陆总72.116.揭阳71.417.江门江门70.618.惠州惠州70.219.省医省医69.520.二院二院66.837可整理ppt各科技能成绩各科技能成绩内科内科外科外科妇产科妇产科儿科儿科一院一院74.18 80.91 74.73 79.20二院二院74.67 80.90 73.96 80.34三院三院75.41 79.40 72.20 83.40全校全校73.55 80.16 79.97 77.8838可整理ppt特点：特点：n理论成绩低（病例分析诊断错误）n技能成绩尚可（院本部好，基地差）n不及格学生多（7/11）39可整理ppt 本科教学本科教学存在问题存在问题40可整理ppt1、各级干部重视程度、各级干部重视程度n教学院长教学院长n教学管理部门教学管理部门n教研室主任、副主任教研室主任、副主任投入到教学的精力和时间投入到教学的精力和时间?41可整理ppt教研室主任、副主任教研室主任、副主任n有没有认真制定教学计划并有没有认真制定教学计划并严格执行？严格执行？n经常性检查、督促、总结？经常性检查、督促、总结？4教学计划的落实教学计划的落实4学生医疗文件的书写及老师的修改学生医疗文件的书写及老师的修改4学生临床技能操作的完成学生临床技能操作的完成4教学查房、教学病例讨论的落实等情况教学查房、教学病例讨论的落实等情况42可整理ppt2、教师的教学积极性？教师的教学积极性？教学意识和教学氛围？教学意识和教学氛围？n有没有把医德医风好，教学意识有没有把医德医风好，教学意识强，教学水平高，教学效果好的强，教学水平高，教学效果好的教师放在第一线，营造教学光荣教师放在第一线，营造教学光荣的氛围？的氛围？n有没有形成人人关心教学、重视有没有形成人人关心教学、重视教学、参与教学的局面？教学、参与教学的局面？43可整理ppt3、理论课教学44可整理ppt集体备课集体备课n有没有严格执行集体备有没有严格执行集体备课制度？课制度？n保证教师的备课时间？保证教师的备课时间？n新上课教师的预讲？新上课教师的预讲？45可整理ppt听课制度？听课制度？n教研室主任、教学副主任深教研室主任、教学副主任深入带教现场，课堂听课？入带教现场，课堂听课？n新教师学习听课？新教师学习听课？46可整理ppt4、实习教学47可整理ppt实习生班主任实习生班主任n积极性如何调动积极性如何调动?n频繁换人？频繁换人？48可整理ppt专科主任领导下区长负责制专科主任领导下区长负责制n区区长长全全面面负负责责实实习习医医生生的的思思想想教教育育和和业业务务教学的落实情况？教学的落实情况？49可整理ppt带教老师带教老师职称职称人数人数比例比例%高级职称高级职称449.0副高职称副高职称14930.6中级职称中级职称20341.7初级职称初级职称9118.7合计合计487100教师职称构成（医师系列）教师职称构成（医师系列）50可整理ppt带教老师带教老师n初级教师比例较少。初级教师比例较少。n研究生及进修生研究生及进修生带教现象增加。带教现象增加。n如何发挥中级职称和高级职称老师如何发挥中级职称和高级职称老师的带教积极性？的带教积极性？51可整理ppt研究生和进修医师带教研究生和进修医师带教n挑选？n岗前培训？52可整理ppt实习生管理实习生管理n分管病床是否保证？分管病床是否保证？n1212小时负责制？小时负责制？n考勤？纪律？为什么缺课一月才考勤？纪律？为什么缺课一月才报告？报告？n转科（转区）考试形式上走过场转科（转区）考试形式上走过场？n把学生当成一般劳动力来使用把学生当成一般劳动力来使用？53可整理ppt教学查房教学查房n每周一次？每周一次？n由副高职称以上教师由副高职称以上教师专门专门为为实习生进行的教学查房？实习生进行的教学查房？54可整理ppt医疗文件书写训练和修改医疗文件书写训练和修改n完整病历完整病历n分管病床病人的住院病历和有关分管病床病人的住院病历和有关医疗文件医疗文件n住院医生修改及主治医生复核制住院医生修改及主治医生复核制度度55可整理ppt病例讨论和小课病例讨论和小课n每周一次？每周一次？n质量？质量？n如何加强临床思维的培养如何加强临床思维的培养和病例分析的能力？和病例分析的能力？56可整理ppt学生临床操作、技能的培养学生临床操作、技能的培养n研究生、进修生人数增加，出现与实习生争研究生、进修生人数增加，出现与实习生争学习资源的现象。学习资源的现象。n病人维权意识加强。病人维权意识加强。n病病史史采采集集、病病历历书书写写、规规范范、熟熟练练的的体体格格检检查方法。查方法。n内内科科、儿儿科科：重重点点抓抓好好规规范范化化的的体体格格检检查查方方法及穿刺、注射。法及穿刺、注射。n外外科科、妇妇科科：重重点点抓抓好好规规范范化化操操作作，洗洗手手、穿穿手手术术衣衣、消消毒毒、铺铺巾巾、切切开开、止止血血、缝缝合合、换药、折线等。换药、折线等。57可整理ppt5、见习教学58可整理ppt教学前准备教学前准备n交接班制度？交接班制度？n见习带教的老师，在带教前脱产见习带教的老师，在带教前脱产二周集体备课？二周集体备课？n统一教学要求、规范教学方法？统一教学要求、规范教学方法？59可整理ppt见习带教老师的安排见习带教老师的安排n脱产带教固定老师？脱产带教固定老师？n临时找人？频繁换人？临时找人？频繁换人？60可整理ppt见习生名师带教制度见习生名师带教制度如何坚持？61可整理ppt住院总医师夜查房带教制度住院总医师夜查房带教制度n如何坚持？n提高质量？62可整理ppt6、多媒体教学、多媒体教学nPPT制作水平参差不齐。制作水平参差不齐。n不断提高应用多媒体的能力。不断提高应用多媒体的能力。n加强课件制作能力的培训。加强课件制作能力的培训。n加强对课件的评估。加强对课件的评估。n促进授课经验与课件制作技能的交流。促进授课经验与课件制作技能的交流。n研究制定课件共享机制，促进互助与共享。研究制定课件共享机制，促进互助与共享。提高质量是关键63可整理ppt7、教学研究、教学论文、教学研究、教学论文n教学课题及成果档次不高，课题实施教学课题及成果档次不高，课题实施过程投入不足，成果对教学产生的促过程投入不足，成果对教学产生的促进作用不大。进作用不大。n教学论文、教学课题、教学成果的数教学论文、教学课题、教学成果的数量与全院教师人数的比值很小。量与全院教师人数的比值很小。n我院还没有一门课程通过精品课程的我院还没有一门课程通过精品课程的评审。评审。64可整理ppt拟采取的几项措施拟采取的几项措施n加强学生思想工作，提高学习热情，变加强学生思想工作，提高学习热情，变被动学习为自动学习。被动学习为自动学习。n加强督导力量。加强督导力量。n脱产带教奖金按日期计算改为按课时计脱产带教奖金按日期计算改为按课时计算。算。n出现教学事故晋升教学系列一票否决，出现教学事故晋升教学系列一票否决，与教学业绩挂钩。与教学业绩挂钩。65可整理ppt拟采取的几项措施拟采取的几项措施n明确科主任任期目标：以达到精品课程明确科主任任期目标：以达到精品课程的标准作为教学工作努力的方向，以按的标准作为教学工作努力的方向，以按时按质完成日常教学工作为最基本要求。时按质完成日常教学工作为最基本要求。n对各项重要的教学任务签署任务书，明对各项重要的教学任务签署任务书，明确任务内容、质量要求、完成时间等指确任务内容、质量要求、完成时间等指标，定期考核，保证按时完成教学任务，标，定期考核，保证按时完成教学任务，使科主任任期目标考核有据可依。使科主任任期目标考核有据可依。66可整理ppt拟采取的几项措施拟采取的几项措施n设立实习生毕业综合考试单项奖设立实习生毕业综合考试单项奖n目标：平均成绩在三间附属医院目标：平均成绩在三间附属医院中排名第一。中排名第一。n奖金：内、外科各奖金：内、外科各2万万 妇产科、儿科各妇产科、儿科各1万万 67可整理ppt二、研究生教学二、研究生教学68可整理ppt01-05级研究生招生人数级研究生招生人数年级0102030405博士2326364447 临床914243432 科研1412121015硕士6183110128140 临床4360758893 科研182325404769可整理ppt 研究生教学研究生教学n招生规模逐步扩大。招生规模逐步扩大。n院系管理，工作量大。院系管理，工作量大。n近年的学生均顺利毕业并获得相应学位近年的学生均顺利毕业并获得相应学位n研究生担负住院医师到住院总，承担大研究生担负住院医师到住院总，承担大部分临床科研任务，是学术论文主要参部分临床科研任务，是学术论文主要参与者，也是申请科研基金的生力军。与者，也是申请科研基金的生力军。70可整理ppt 研究生教学研究生教学n生源不理想。生源不理想。n管理不到位。管理不到位。n临床型比例过高。临床型比例过高。n质量不高。质量不高。1.没有博士论文入选全国百名优秀博士论文。没有博士论文入选全国百名优秀博士论文。2.发表在国外有分量杂志的文章不多。发表在国外有分量杂志的文章不多。3.2003年毕业硕士研究生年毕业硕士研究生52人，上网查阅到发表论文人，上网查阅到发表论文37人，占人，占71.2%，其中第一作者单位署名外院的，其中第一作者单位署名外院的7人，占人，占18.9%。71可整理ppt 研究生教学拟采取的措施研究生教学拟采取的措施n加强宣传，扩大医院和专科的影响以及加强宣传，扩大医院和专科的影响以及增加导师个人魅力。导师在各级医学会增加导师个人魅力。导师在各级医学会学术团体中争取一席之地。学术团体中争取一席之地。n增加校内外优秀本科生免试生比例。增加校内外优秀本科生免试生比例。n中山大学附属第二医院研究生培中山大学附属第二医院研究生培养工作补充规定（讨论稿）养工作补充规定（讨论稿）72可整理ppt中山大学附属第二医院研中山大学附属第二医院研究生培养工作补充规定究生培养工作补充规定73可整理ppt研究生招生：研究生招生：n招生比例为科研型占招生比例为科研型占2/3，临床医，临床医学占学占1/3。n招生名额向重点学科倾斜，优先招生名额向重点学科倾斜，优先给予课题、科研经费充足导师。给予课题、科研经费充足导师。n没有课题经费导师不安排招收研没有课题经费导师不安排招收研究生。究生。74可整理ppt制定培养方案制定培养方案n制定培养方案重点包括指导组成员名单、培养方向、培养目标、课程设置和要求、论文要求以及每年的考核指标等。在入学后第一学期内完成。75可整理pptn中期审查n开题报告n试验数据真实性保证书 n答辩前论文发表要求 76可整理ppt论文评审论文评审n硕士研究生论文评阅人最少2人（其中校外1人）。每年抽查部分（10%）进行“双盲法”送审。n博士研究生最少3人（其中校外2人，并应为博士导师）。采用“双盲法”，连同博士学位论文自评表和攻读博士论文期间发表的学术论文一起送审。n论文评阅人不能同时担任答辩委员。77可整理ppt答辩委员会要求答辩委员会要求n硕士研究生由5位副高职称以上委员组成（其中校外及院外委员至少各1名。答辩主席必须是博士或硕士导师。n博士研究生由7名博士导师或正高职称的专家组成（其中校外及院外委员至少各1名），答辩主席必须是博士导师。78可整理ppt论文发表论文发表n所有研究生论文发表的第一作者单位为均应中山大学附属第二医院，导师可为第一作者或通讯作者。n硕士论文要求发表在国家级核心杂志（中国、中华系列等）。博士论文尽量发表在SCI收录的杂志。n大力提倡博士研究生参与全国优秀博士论文评选。n如果连续2年研究生论文没能发表，停止导师招生1年。79可整理ppt 关于迎评工作关于迎评工作80可整理ppt关于迎评工作关于迎评工作n06年学校接受教育部本科教学工作水平评估年学校接受教育部本科教学工作水平评估n医院成立了院级评估领导小组及工作小组医院成立了院级评估领导小组及工作小组n院长向学校签了责任状。院长向学校签了责任状。n医院资料库建设以教学办为中心，开展网络数字医院资料库建设以教学办为中心，开展网络数字化资料库建设，实现网络协作管理与资源共享。化资料库建设，实现网络协作管理与资源共享。n开展资料库的资源利用研究。网络化教学资料管开展资料库的资源利用研究。网络化教学资料管理将逐步涵盖各方面。理将逐步涵盖各方面。81可整理ppt关于迎评工作关于迎评工作n还有很大量的工作要完成。还有很大量的工作要完成。n遵循遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设建结合、重在建设”的方针，不断完善。的方针，不断完善。n“贵在坚持贵在坚持”将是迎评工作真正意义所在。将是迎评工作真正意义所在。n落实各项制度，加强管理，保证教学有序进落实各项制度，加强管理，保证教学有序进行，促进教学改革，提高教学质量。行，促进教学改革，提高教学质量。82可整理ppt资料库建设资料库建设n教学办与各教研室在迎评方面分工合作，全教学办与各教研室在迎评方面分工合作，全院教学资料统一管理，共享资源，提高效率。院教学资料统一管理，共享资源，提高效率。n教学办负责资料库的建设和材料的上传。教学办负责资料库的建设和材料的上传。n各教研室负责提供教研室资料。各教研室负责提供教研室资料。n教师个人资料由教研室集中上交。教师个人资料由教研室集中上交。1.各导师指定一名研究生专人负责。各导师指定一名研究生专人负责。2.年轻教师自己负责。年轻教师自己负责。83可整理ppt84可整理ppt谢谢大家！85可整理ppt