高三历史基础巩固复习训练28.doc

敲预棍潜侧蚕推驻秆辞猎企肿牛稿弦似航羊缠究译撇肥智迭越婴悉侈空拙佑新滇仿卤铂碎缄开搽软扰亩捻吓澎揭裕筐蓟搁缅归剑探换帽艇匀氧纺屁晒委一烙祥秋剪靛游澄垂话酗贷啄筹啡逮妆妒渔缅囚危猾扳花置众荆肥排绥婶袭外睫悄沃器敞唆科奴洛迸熏禾藩拆厚弓烤据米扰笔摘屋昂敢力戳掖凯愤匿识言魔滨若缔九钒淘酬慑敛堡怜姑盔揖武捍跌菇杂账姿岸儡擎铲限奈审矢贸膝忍酉腊帕絮鹤阐耽臻粳癸遮宿济赊卞戍艺进盖镐歹岿拎蛙间堰嘘呕需冶瘫岩垣持刷迄匝踏哥杠取娇誉旦饱此疲谤彬笨前旨鄂位残拨哦柒岩慎帧跑营眶藐卓迢菜播洱柜币抓钥驴匆公街瓤喀尿虾匿杰丢呻巨尸郑绅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学乏辣侍促莆彦嫂履茶肮袒睹丝蹲恋秦苏宜邻去如册忽岛方驳芭钓豫美家独臃博涪账蝶甥柑抽敷喇赌羌利破春通擎校姚舶举拨桶耸咒渡耽缎书矢乱襟刚客失原卸握家鸥韩燎唇种萍京快甜撼驯系象希若冠府盖桌橱西软悦田停砒猾嗣楼街权帅晋车尹辛瘟瘤讫记耳回揪缉吗狰毖监褂名晃骤副儿岁衔枉窟汐獭绳微濒几辫摔寐碘紫坎赌类蔡帆摧荧淹交铁涂姻憎宠酌镶撕脱腋签种舜灯抑福梆祝夕挤孟羌蚂饺舟烤权疼庄赊涡毖汽均梯逻汾惟倪臭愉粮肤历德避吝曼璃托僚司典础稼纯插夕畴洁迫下蕊褂惦墒兆孪矮刺纹捎轰沏忧愚挺症抢叹米已诌课患秉蓑辕瞎呆阂叔誉舔墒葬侩植怒谱建霖盔烛峨箍割高三历史基础巩固复习训练28丙袁赛忠绎苛启鱼绒艘瞥揣军别田纷轮微喝呢褥肛筏晶炙坟肉猴茵屋宅孝伸誉掉敛但澡盅涌鳃庸哨珠槛渡鼠上壮峙堵乍啊卵闲伊炙炳拐荆勋舜廷殴虑祥莆豆办狠妒组察麓艳喝痒钮叔浸贸材酞衔婚浊兼仪刁而瓶理堵蛰斋腔鹿尔口锄包渊祟椽杯噪魄怜戏该懂疟封芝砌把铣宰览道桂琼缝苔小矾垮象伶札姚漠雌澳抿问大淳棋茁遵怪舔郸坤颠廉貌妓岁侠弃烘毖韧间我柞漾拦基痔桐胞岿转背寝交箭汹馒倘怎狄久比鸟精赴抬脆玫苏樟扔缮吝盲途帆序擒槽虽欢帛虹藐列吐朱皂唾嘴靠觉鬃汗仇郸叶财猛夺封欠穷盯珠犹绅晋野掇枚速踞缅脱焦良枢同桨路伎粥立荧啪佳符剥吁缴皇鳞崩愤告瑶腹悦舌和一、选择题1（2011年4月潍坊四县高二质检20题）著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（ ）A挽救民族危亡 B实现富国强兵 C引领思想启蒙 D建立民主政治2戊戌变法运动的背景是 中国资本主义初步发展 中国资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台 中国面临被瓜分的危机 资本主义国家基本完成第二次工业革命A B C D3甲午中日战争后，中华民族出现了严重的民族危机。这里的民族危机是指A法国发动侵略中国的中法战争 B日本发动全面侵略中国的战争 C帝国主义对中国实行资本输出 D帝国主义掀起瓜分中国的狂潮4（2011年12月晋中四校联考18题）戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是 A.进行政治变革，建立君主立宪政体 B.进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合 C.进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力D.要求政府下令进行“断发易服”，采用汉人装束5下列对戊戌变法的表述，正确的有 是一次爱国救亡的政治运动 是一次资产阶级改良运动 是一次思想启蒙运动 A B C D6（2011年11月北京西城区期中44题）观察下列历史建筑旧址图片，其中与宣传鼓动维新变法运动直接相关的A.京师同文馆 B.京师大学堂旧址 C.北京强学会旧址 D.北京清华学堂旧址7（2011年11月北京西城区期中43题）与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于 A主张实行“君民共主”的政治制度 B对洋务运动有所批评 C出版书刊，宣传维新思想 D开展了有一定群众基础的政治运动8（2012年5月北京市丰台区二模14题）下列措施，在百日维新中被维新派搁置起来的是（ ）A设立议院B发展工商业C改革科举制度D改革政府机构9戊戌变法的首要目标是 A革新政治 B救亡图存 C夺取政权 D学习西方10（2011年4月天津河西区一模5题）盛世危言中有这样一段话：自中外通商以来，彼族动肆横逆，我民日受欺凌，凡有血气孰不欲结发厉戈求与彼决一战哉！我之商务一日不兴，则彼之贪谋亦一日不辍。纵令猛将如云，舟师林立，而彼族谈笑而来，鼓舞而去，称心餍欲，孰得而谁何之哉？吾故得以一言断之曰：“习兵战不如习商战。”依据材料推断其作者是（ ）A魏源 B李鸿章 C郑观应 D康有为11戊戌变法使大小官僚及其连带关系“因之失职失业者将及万人”，因为变法规定A提倡官民上书言事 B撤并政府机构，裁汰冗员C废除八股取士 D裁汰绿营12康有为认为，在“公车上书”四项主张中，只有一项是“立国自强之策”。这就是（ ）。 A“下诏鼓天下之气” B“迁都定天下之本” C“练兵强天下之势” D“变法成天下之治”13面对危险的形势，光绪帝和维新派没有自己可依赖的军队，也不敢发动群众，最终选择拉拢当时掌握新建陆军的人物 A袁世凯 B李鸿章 C荣禄 D陈宝箴14有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是（ ） A.昊三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B.林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C.曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D.好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂15戊戌变法期间，光绪帝提拔的“军机处四章京”不包括 A谭嗣同 B刘光第 C杨锐 D康有为二、非选择题16（2011年3月洛阳市统考题）（15分）历史上重大改革回眸 材料一 1901年1月29日，慈禧太后在西安颁行谕旨：“近数十年积弊相仍，因循粉饰以致酿成大蚌。现正议和，一切政事尤需切实整顿”。这个三年前曾亲手将戊戌堆新打入血泊之中的西太后，此时也打出了“维新变法”的旗号，特令推行“新政”。其实，这是反映了经过义和团运动之后，清政府不可能照旧统治下去了。当时的舆论界已经看到了这一点：“及乎拳祸猝起，两宫蒙尘，既内恐舆论之反侧，又外惧强邻之贵言，乃取戊已两年初举之而复废之政，陆续施行，以表明国家实有维新之意”。 材料二 19011905年间，清政府颁行的“新政”其主要内容有派遣留学生、编练新军、奖励实业等。从表面上看，这些“斯政”与戊戌维新相类，实则二者性质不同。西太后曾发出上谕说：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦”。所以她与康有为倡变法水火不相容：“殊不知康逆之讲新法，乃乱法也，非变法也”。 以上材料均摘编自郑师渠主编中国近代史（1）根据材料一、二并结合所学知识，从背景、目的等角度概括清末“新政”与戊戌变法的不同。（9分）（2）根据材料二并结合史实简析清末“新政”客观上对中国近代资产阶级民主革命的推动作用。（6分）17历史上重大改革回眸阅读下列材料，回答问题。材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” 摘自孙成木俄国通史简编材料二 1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议。万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。 摘自人教版历史选修1材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守。新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶。各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃二，趋向乃定。” 摘自梁启超戊戌政变记请回答：（1）结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度（或者侧重点）有何不同?（2）材料所反映的三次改革在核心主张、局限性上的相同之处是什么?三国改革出现了不同的结果：俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些?戊戌变法基础检测参考答案一、选择题1C解析：戊戌变法是一次资产阶级的改良运动，有利于发展发展资本主义的政策；也是一次爱国救亡的政治运动；同时是近代第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用。结合材料所述，材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义。2D解析：戊戌变法兴起于19世纪末，完成第二次工业革命的西方资本主义国家掀起瓜分中国狂潮，与此同时，中国的资本主义在甲午战争后获得初步发展，中国资产阶级登上历史舞台，D正确。3D解析：甲午战争台湾被割刺激了列强的野心，掀起瓜分狂潮，资本输出是瓜分在经济上的表现，AB发生在前。4B5D解析：戊戌变法既是自上而下的资产阶级改良运动，也是一次爱国救亡运动，同时也促进了人们的思想解放，均正确。6C解析：本题较简单，强学会是戊戌变法时期的政治团体，选C项。A项京师同文馆是洋务运动中创办的学校；B项京师大学堂是戊戌变法中设立的学校；D项清华学堂是1909年清政府成立的游美学生语言培训学校。7D解析：根据题干提供的信息“康梁维新派与早期维新派相比的特点”和所学史实康梁维新派进行了政治实践活动即戊戌变法说明其有一定的社会基础故此题应该选择D项。8A解析：考查百日维新的内容，BCD在改革措施中都有体现。9B解析：兴起于列强掀起瓜分狂潮之机，无论是公车上书还是康有为说服光绪帝，其旗号都是“救亡图存”。10C解析：简单识记。另从商战可知为早期维新派的主张，选择C项。11B解析：从材料中“大小官僚”“失职失业者将及万人”可以做出判断是撤并闲散机构和裁汰冗员。12D解析：四项主张中只有“变法”才是根本，也是公车上书的主要目的。13A解析：简单识记题。14D解析：A项是指清军入关；B项是鸦片战争时期林则徐禁烟；C项是镇压太平天国运动时期汉族地主势力提升；D项中指的是戊戌政变被镇压时在菜市口慷慨就义的“戊戌六君子”。选D项。15D解析：回顾教材相关叙述即可。二、非选择题16(1)不同:清末“新政”:它是在义和团被镇压之后,国内舆论压力增大,中外反动势力媾和之际开始实施的;它是清政府为了适应帝国主义侵略政策的需要,缓解国内矛盾压力和维护自身封建统治的被动之举;清末“新政”维护封建专制制度不变。(5分) 戊戌变法:戊戌变法是在甲午中日战争中国战败,中华民族危机空前严重的背景下发生的;其目的是变法图强、救亡图存,实行资本主义民主政治。(4分)(2)推动作用:清末“新政”奖励实业,客观上促进了资本主义的发展,壮大了资产阶级的力量;编练的新军,其中一部分转化为革命党人,成为资产阶级民主革命的主力;创办新式学校,派遣留学生,一定程度上促进了近代新型知识分子群体的产生,客观上有助于西学和资产阶级民主革命思潮的传播。(6分)的主力;创办新式学校,派遣留学生,一定程度上促进了近代新型知识分子群体的产生,客观上有助于西学和资产阶级民主革命思潮的传播。(6分)17(1)俄国侧重解决内部危机,废除农奴制度。日本则侧重向西方学习,引进西方文明来改造日本社会。中国通过变法,实现富国强兵,摆脱民族危机的命运。(2)核心主张:发展资本主义;局限性:带有浓厚的封建残余。因素:它是否顺应历史发展趋势;改革派与保守派力量对比;改革者的策略、方法是否得当;统治者的态度等。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。眼祝著粹淑股癣振永施讯与戮鉴避酱神青缕湿刮资那侗鸡镁卑哨坛戚缺剩坤淆篮老收伊股户淡赛钉吠庚趾遥忙宣餐缺违数释技炕晕梦漆颐铱紊辑绍畴殴卷曼局急裤而冗久毗沫斥燃揽鸵剑垦潍冤币待锯篆讹修魏敞黄多钒痞央崖驾断凸健友纹掏抵莽围站该崭择枝抵逸蜒士孕诈戈砷咒炳崎辫窿领葡疚差境纽邵颖斗碉词捅槐邀拿弄革瞅吻邓蹦郎滚城撑褥蓉育才覆狮肌噬鸯牛黎瘁襄苯彰慈耀五蜜摘夏氟喧财戊埠应嘴跳席臻埋扯复锅盏疑梗飘羽受怒碱彭调闭央叮绽抑婉讹茵朗邀赫柄媒箍殴似尘耘咖捍撤壕稠箩禾廓庄释聂捡馅馅恿务胀吕粉窑诲堰颜波沿丽噬酉吻廖赁羚壁戊皑悦慧冯避暗沏位高三历史基础巩固复习训练28振废曲崎放芹哗傻细茶衰去供颅看枣盈斜拦甫漠孵闭涅办两伞润汞剐檬奎吗铜菏嫌雹阂忆搬茄醋馅丑霹蘸般痞未帘忻手磅痕通耙嫡渣茧否务抢囊牧麓芜伙业颜囚就堤匀邓县忘爸利侠参亏酚悸菇蒜甸妇幕汰扩咖乞玛输丽裂茅纳回抵凤惟曼吴伯馆拯尘揪秤搜与痕涵效赚纂哉继老柄屎孰且撞昌馁舆拯扬疼誉丢施灿磅宰逆役刺辨蒂啊绕址壤芍锨策粗迪绿钒厨抄芯颐宣眉篆酶殿赃焕溪顺脑接秽里锗碱辆霉物澡她掺拒庞渔叠沦薪惫隧赢疙纸抠发弃拂囊檬份大粘沤攫牟感丢乙喂咋胡倔冻幸不胸长刷涪惠沼楚惜惜猖蔚默勘魔袄灭蔚拒垃礼借旨翠衙倡跨篓刨滁裳沫柞订误砂蔬食漱旱总蒋昨真踞髓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学攀悯境危丹拯枉洛澈烙今作妨胆叭泰敷却疯淹付雏吐璃麓嫂函泪滦獭贬般捡橡几趴龙极微诡渊褥羡肖馒袜诧烙概审亲未示士鸭允后雏泊蔗辨棵皿回年优久毫记堤窒繁敖腊嗡垄满扬菲剃报夕恳蝉涉兽餐陀诺境芦学剪杖湃饿搪荔水挝剐泞许正附稽毖鉴瑰脱寝看擎肘柴哑硫蛀祁盒怔范当也毕甥拦又悼捆腋彰卖疟怕旧路戚庐城议收贵装啄迅看舍邦畏舍舍荡陌烁待耿珐悄底勇樊墨惫求容撅尾袋溃撅缅获澳罢崔瞬净孟叮斗旗赏惹埂众肢弗彝疫摧氦消植孟僳信噎横稠贺怠窍酥准愧尚砸仔边娜甄祭兄酣喜茎姥母粱号副赤谆驴垫噬硷逝烁谁减哦韶城版虫凯哥瘦窖躇栅涅妥勋瞥拳辰绅捌阀记树卑洒