11周—外语系文传系—工程训练-实习计划表.doc

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现代工程训练中心
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工程训练III\IV实习工作时间计划表
2012-2013 学年 第 1 学期
《工程训练III》授课对象：外语系 院（系） 2012级汉语（外秘）1、2班
《工程训练IV》授课对象：文传系 院（系） 2012财管1、2，12理财专业班
实习时间 11-19~11-23 （第11周） 指导老师 吴新良、郑运鸿、刘建春、曾海泉等
实习总人数 291 （其中：分散□__人 集中√_291__人）
1、 实习安排计划表
实习动员与安全教育：2012-11-16 18:30 工训大楼2-304 (12理财班前往工训楼1-218)
日期
节序
车工
机加工
认知
钳工
电焊与铸造
认知
安全用电
与急救
计算机组装
与维护
11
月
19
日
1

12汉语2

2

12汉语2

3

4

5
12财管2
12理财
12汉语1

12汉语2
12财管1
6
12财管2
12理财
12汉语1

12汉语2
12财管1
7
12财管2
12理财
12汉语1

12汉语2
12财管1
11
月
20
日
1
12理财
12财管2
12财管1
12汉语1
12汉语2
12理财
2
12理财
12财管2
12财管1
12汉语1
12汉语2
12理财
3
12理财
12财管2
12财管1
12汉语1
12汉语2
12理财
4
12理财
12财管2
12财管1
12汉语1
12汉语2
12理财
5
12汉语1

12汉语2

12财管1
12财管2
6
12汉语1

12汉语2

12财管1
12财管2
7
12汉语1

12汉语2

12财管1
12财管2
11
月
21
日
1

12汉语1

2

12汉语1

3

12汉语1

12汉语2

4

12汉语1

12汉语2

5

12财管2
12理财
6

12财管2
12理财
7

12财管2
12理财
11
月
22
日
1

12财管1
12理财

12汉语1
12汉语2
2

12财管1
12理财

12汉语1
12汉语2
3

12财管1
12理财

12汉语1
12汉语2
4

12财管1
12理财

12汉语1
12汉语2
5
12财管1

12汉语1
12汉语2
6
12财管1

12汉语1
12汉语2
7
12财管1

12汉语1
12汉语2
11
月
23
日
1

12汉语2

12汉语1
2

12汉语2

12汉语1
3

12汉语2
12财管2

12财管212理财
12汉语1
4

12汉语2
12财管2

12财管212理财
12汉语1
5
12汉语2

12财管2

12理财12理财
12汉语1
6
12汉语2

12财管2

12理财12理财
12汉语1
7
12汉语2

12财管2

12理财
12汉语1
注1：在白天，学生课表上有理论课的时间，按课表上的安排去上相应的理论课，如“英语、高数、体育”等分级课程或公共课；否则都来上“工程训练”实习。周四下午选修课，学生根据自身情况自由选择上选修课还是“工程训练”课，并向相应的老师请假。实习过程相关疑问事宜，如“课程冲突、请假”等，事先可联系带队教师：吴新良13850062630，6291595
注2：周二、周五下午若有实习课，则下午的上课时间为：13:30~16:00
注3：班委联系方式： 见后附录课表
2：实习地点与各工种指导教师
“工训大楼”是指厦门理工学院集美校区“现代工程训练中心”大楼
实习督导与管理： 曾海泉、刘建春、吴新良
实习动员与安全教育：工训大楼2-303/304大教室 带队教师：吴新良
车工：工训大楼1－102“车削工训车间”
指导教师：任开明、张捷、李南嵩、郑朝阳、陈国培、李斌、易吉祥、叶香辉
机加工认知：工训大楼2－102“车削工训车间”
普铣：麻志煌  （地点：工训大楼1－102）
数控车：黄艺铭（地点：工训大楼2－102）
电加工： 陈胜发（地点：工训大楼2－102）
数控铣：陈国祥（地点：工训大楼2－102）
机加工认知安排

普铣
数控铣
数控车
电加工
机加工安排天的上午或下午
第1节
该班第1组
该班第2组
该班第3组
该班第4组
第2节
该班第2组
该班第1组
该班第4组
该班第3组
第3节
该班第3组
该班第4组
该班第1组
该班第2组
第4节
该班第4组
该班第3组
该班第2组
该班第1组
钳工：工训大楼 2－205“钳工工训车间”
指导教师：汪海林、张廼盛
电焊与铸造：工训大楼1号楼1－218小教室，集中 ；班级各分半班各实习两工种并轮换
指导教师：叶加强,张猛持
安全用电与急救：工训大楼2-506 “电工工艺工训室”
指导教师：郑运鸿、杨玉燕、洪清心
计算机组装与维护：工训大楼2-315”计算机组装与维护工训室“
指导教师：陈顺义、彭晓雷
3、实习教师联系方式：见工训大楼一楼大厅照片墙
4、实习达到的要求，见附录2、附录3的实习大纲。
中心
意见

分管领导签名： 年 月 日
填报人 吴新良 填报时间 2012-11-1 附录1：第11周各实习班原始课表
12财管1
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
第1节
高等数学Ⅱ（上）
2节/周　
大学英语1（口语环节）
5-9单,13-15单(1,2)
Jonathan Hudson Cole Self
厦软E104

大学英语1（口语环节）
6-16双(1,2)
Jonathan Hudson Cole Self
厦软E104
高等数学Ⅱ（上）
2节/周
大学语文
5-10,12-16(1,2)
黄金洪
厦软E103　
高等数学Ⅱ（上）
2节/周　
第2节
第3节
大学英语1
2节/周　

会计学原理
5-10,12-16(3,4)
李惠
厦软E103
大学英语1
2节/单周　
会计学原理
5-10,12-16(3,4)
李惠
厦软E105

第4节
下午
第5节
大学语文
5-10,12-16(5,6)
黄金洪
厦软E103

管理学
5-7,9-10,12-16(5,6)
胡红云
厦软E105
(调0545)
军事理论
5-7,9-10(5,6)
喻坤鹏
厦软F202

第6节

第7节

管理学
5-10,12-16(7,8)
胡红云
厦软E105

军事理论
5-7,9-10(7)
喻坤鹏
厦软F202

第8节

12财管2
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早晨

上午
第1节
高等数学Ⅱ（上）
2节/周
会计学原理
5-10,12-16(1,2)
李惠
厦软E103
高等数学Ⅱ（上）
2节/周

大学语文
5-10,12-16(1,2)
黄金洪
厦软E103
高等数学Ⅱ（上）
2节/周

第2节
第3节
大学英语1
2节/周
大学英语1（口语环节）
5-9单,13-15单(3,4)
Jonathan Hudson Cole Self
厦软E104　
　大学英语1（口语环节）
6-16双(3,4)
Jonathan Hudson Cole Self
厦软E104
大学英语1
2节/单周　

第4节

下午
第5节
大学语文
5-10,12-16(5,6)
黄金洪
厦软E103

管理学
5-7,9-10,12-16(5,6)
胡红云
厦软E105
(调0545)
军事理论
5-7,9-10(5,6)
喻坤鹏
厦软F202

第6节

第7节

管理学
5-10,12-16(7,8)
胡红云
厦软E105

会计学原理
5-10,12-16(7,8)
李惠
厦软E103

军事理论
5-7,9-10(7)
喻坤鹏
厦软F202
第8节

12财管（理财）
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
第1节
高等数学Ⅱ（上）
2节/周　

高等数学Ⅱ（上）
2节/周

管理学
5-10,12-16(1,2)
从奎
2-504
高等数学Ⅱ（上）
2节/周

第2节
第3节
大学英语1
2节/单周　
会计学原理
5-10,12-16(3,4)
屈中标
3-104
大学英语1
2节/周

大学语文
5-10,12-16(3,4)
宋西顺
3-204
会计学原理
5-10,12-16(3,4)
屈中标
2-404
第4节
下午
第5节

大学英语1（口语环节）
5-15单(5,6)
Lazar Maric
2-101　
大学英语1（口语环节）
6-16双(5,6)
Lazar Maric
2-101
管理学
5-10,12-16(5,6)
从奎
2-504

第6节

第7节

大学语文
5-9单,13-15单(7,8)
宋西顺
3-204

第8节

12汉语1（外秘）
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1节
高等数学Ⅳ
5-10,12-16(1,2)
郭利涛8-509
秘书学
5-10,12-16(1,2)
宋富华6-405
大学英语1
2节/双周　

高等数学Ⅳ
5-10,12-16(1,2)
郭利涛8-509
2节
3节
大学英语1
2节/周

外企文秘英文阅读与写作5-10,12-16(3,4)
阮辉玲3-503
高等数学Ⅳ
5-10,12-16(3,4)
郭利涛8-509
外企文秘英文阅读与写作5-10,12-16(3,4)
阮辉玲3-503
秘书学
5-10,12-16(3,4)
宋富华6-405
4节
下午
5节

语法与逻辑
5-10,12-16(5,6)
黄金洪4-504

语法与逻辑
5-10,12-16(5,6)
黄金洪4-504
6节

7节
大学英语1（口语环节）5-9单,13-15
Faye Marie工训口语教室-1-409
大学英语1（口语环节）
6-16双(7,8)Faye Marie工训口语教室-1-409

第8节

12 汉语（外秘）2
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1
高等数学Ⅳ
5-10,12-16(1,2)
郭利涛8-509
秘书学
5-10,12-16(1,2)
宋富华6-405
大学英语1
2节/双周　

高等数学Ⅳ
5-10,12-16(1,2)
郭利涛8-509
2节
3节
大学英语12节/周

高等数学Ⅳ
5-10,12-16(3,4)
郭利涛8-509

秘书学5-10,12-16(3,4)宋富华6-405
4
下午
5
外企文秘英文阅读与写5-10,12-16(5,6)阮辉玲4-201
语法与逻辑
5-10,12-16(5,6)
黄金洪4-504

外企文秘英文阅读与写5-10,12-16(5,6)阮辉玲4-201
语法与逻辑
5-10,12-16(5,6)
黄金洪4-504
6
7节
大学英语1（口语环节）
5-9单,13-15单(7,8)
Cornelius Ronald James Bergen

8节

附录2：实训大纲
课程名称
工程训练III
课程英文名称
The Training Of EngineeringIII
学分
1.0
课程性质
实践性课程
课程类别
专业必修课
总学时（理论学时+实验学时）
约28~30学时（4.5天）
建设单位/教研室
现代工程训练中心
考核方式
考查
前后课程
前导课程：无，后续课程：《工程制图》、《机械制造基础》、《计算机应用基础》等
适用专业、层次
推荐管理科学、设计艺术、数字创意、商学、人文社科等相关文科专业
教学目的

工程训练III属实践性课程，本课程包含车工、钳工、电焊、计算机组装与维护、用电安全等在内的实习内容，其目的是使学生直观感受基础工业主流技术，使学生接受工程文化教育，培养学生工程素养；通过实习，使学生了解机械制造的方法,并能独立进行简单机械零件的手工加工及机械设备加工；熟悉安全用电知识和触电急救方法，消除用电恐惧并掌握家用照明电路的安装；也使学生掌握计算机组装与维护基本技能，提高计算机使用水平。最后通过实习，培养学生热爱劳动、遵守纪律和认真严谨的工作习惯，提高学生综合素质和综合创新能力。
教学重点：
了解基础工业主流技术，拓宽学生工程视野，让学生接受基本工程素养教育；熟悉安全用电，初步掌握车削、钳工操作和计算机组装与维护基本技能。
教学难点：
短时间内各工种基本操作技能的传授
教材和主要参考资料：
教 材：自编指导书《工程训练III》 吴新良编、刘建春核，2012,9。
参考书：[1] 《金属工艺学实习》（第2版），清华大学出版社，严绍华主编，2006第2版
[2]《工程训练》高等教育出版社，刘胜青主编，2006第4版
[3] 《电工实用技术实训教材》 科学出版社，张永红，2011
[4] 《电工技能实训》人民邮电出版社,王晔,2010

教学内容
学时
基本要求
实习动员与安全教育
3
1）、介绍实习内容、实习安排、纪律要求等；观看录像。
2）、进行各工种的第一次安全教育。
车削实习
3
1)了解车床的主要结构组成和加工原理；车床的加工范围（含安全知识、操作规程等）。
2）初步掌握卧式车床的基本操作技能：车外圆、车端面、切断等。且能按加工要求正确使用刀具、夹具、量具。
3）、合作完成实习件（阶梯轴）的车削加工。
4）、了解车工在机加工业中所处作用、地位、从业人员工资、设备现况等常识。
机加工认知
4
1）、了解铣工加工范围、工艺过程和特点，体验铣工典型零件加工；
2)、了解数控车加工范围、工艺过程和特点，体验数控车典型零件加工；
3）、了解数控铣加工范围、工艺过程和特点，体验数控铣典型零件加工；
4）、了解线切割和电火花的原理、工艺特点，观看典型零件加工；
5）、了解各工种在机加工业中所处作用、地位、从业人员工资、设备现况等常识。
钳工实习
3~5
1）、了解钳工常用工具设备及其用途，了解钳工的特点及应用范围（含基本安全知识）；
2）、初步掌握钳工基本操作方法及其应用：如划线、锯削、锉削、钻孔等；体验螺纹加工；
3)、独立设计和加工“酒起子”，并对所做工件进行简单测量和草图绘制。
4）、了解钳工在机加工业中所处作用、地位、从业人员工资、设备现况等。
电焊实习
2~4
1）、了解手工电弧焊的工艺特点及其应用（含安全知识、操作规程）；
2）、熟悉手工电弧焊的设备及其连接方法；
3）、掌握手工电弧焊的简单操作，独立完成工件对接平焊位置的焊接连接，如用钢筋段焊接成三角形。
4）、了解电焊在机加工业中所处作用、地位、从业人员工资、设备现况等。
铸造
2~4
1）了解铸造生产工艺过程、特点和应用。
2）、了解手工造型所用工具及其使用方法。
3）、体验手工两箱造型（整模、分模、挖砂、活块），进行台阶圆盘工件的两箱造型与浇铸）。
4）、了解铸造在机加工业中所处作用、地位、从业人员工资、设备现况等。
安全用电
与急救
5~7
1）、了解基本的安全用电常识；
2）、熟悉触电急救方法；
3）、熟悉家用照明电路电的一般规范，掌握家用照明电路（日光灯）的安装。
4）、了解基本电子焊接基本操作，进行漆包线的连接焊接（选做）。
计算机组装与维护
5~7
1）、了解计算机系统硬件组成、各部件现市场主流类型及其特点；
2）、了解计算机常见硬件故障现象，掌握计算机拆装方法，进行指定台式机的拆装；
3）、了解操作系统基本知识，掌握操作系统的安装、备份和还原。
4）、掌握系统、打印机驱动的安装与维护，局域网下的上网方法，及常用应用软件的安装；
5）、了解计算机系统常见故障的诊断和处理方法。
有关说明：1、本课程根据现有实验室条件不断进行建设，故实习内容会不断根据现有条件进行优化和调整。
2、每个工种可能会因为与其它课程时间冲突，如分级英语或数学课，而造成实习时间在具体执行时可能有所变动，一般在2课时内。
拟稿（签名）：吴新良 核稿（签名）：刘建春 审批（签名）：刘建春 2012年10月 9 日

附录3：<<工程训练IV>>实训大纲

课程名称
工程训练IV
课程英文名称
The Training Of EngineeringIV
学分
0.5
课程性质
实践性课程
课程类别
专业必修课
总学时（理论学时+实验学时）
约20学时（2.5天）
建设单位/教研室
现代工程训练中心
考核方式
考查
前后课程
前导课程：无，后续课程：《工程制图》、《机械制造基础》、《计算机应用基础》等
适用专业、层次
推荐管理科学、设计艺术、数字创意、商学、人文社科等相关文科专业
教学目的

工程训练IV属实践性课程，本课程包含机械加工认知、电焊、铸造、计算机维护、用电安全与急救等在内的实习内容，其目的是使学生直观感受基础工业主流技术，使学生接受工程文化教育，培养学生工程素养；同时通过实习，使学生熟悉安全用电知识和触电急救方法，消除用电恐惧并掌握家用照明电路的安装；也使学生掌握计算机维护基本技能，提高计算机使用水平。最后通过实习，培养学生热爱劳动，遵守纪律和认真工作的好习惯，提高学生综合素质和综合创新能力。
教学重点：
了解基础工业主流技术，熟悉安全用电，初步掌握普通电焊、钳工操作和计算机组装与维护基本技能。
教学难点：
短时间内各工种基本操作技能的传授
教材和主要参考资料：
教 材：自编指导书《工程训练IV》 吴新良编、刘建春核，2012,9。
参考书：[1] 《金属工艺学实习》（第2版），清华大学出版社，严绍华主编，2006第2版
[2]《工程训练》高等教育出版社，刘胜青主编，2006第4版
[3] 《电工实用技术实训教材》 科学出版社，张永红，2011
[4] 《电工技能实训》人民邮电出版社,王晔,2010

教学内容
学时
基本要求
实习动员与安全教育
3
（课外）
1）、介绍实习内容、实习安排、纪律要求等；
2）、进行各工种的第一次安全教育。
机加工认知
4
1) 了解铣工、数控车、数控铣、电加工机床的用途，以及机加工工艺过程。
2) 了解各工种在机加工业中所处作用、地位、从业人员工资、设备现况等常识。
车工
3
1)了解车床的主要结构组成和加工原理；车床的加工范围（含安全知识、操作规程等）。
2）初步掌握卧式车床的基本操作技能：车外圆、车端面、切断。了解相关量具。
3）、合作完成简单实习件（阶梯轴）的车削加工。
4）、了解车工在机加工业中所处作用、地位、从业人员工资、设备现况等常识。
钳工实习
3~4
1）、了解钳工的特点及应用范围（含基本安全知识）；
2）、初步掌握钳工基本操作方法及其应用：如划线、锯削、锉削、钻孔等；
3)、独立加工“酒起子”。
电焊与铸造认知
4
1）、了解电焊的工艺特点及其应用（含安全知识、操作规程）；
2）、掌握手工电弧焊的基本操作，独立完成工件的对接平焊位置的焊接连接。
3）了解铸造生产工艺过程、特点和应用。
4）、熟悉手工两箱造型（整模、分模、挖砂、活块）的操作技能，进行工件的两箱造型体验实践（台阶圆盘或手轮的造型与浇铸）。
4）、了解电焊、铸造在机加工业中所处作用、地位、从业人员工资、设备现况等常识。
安全用电
与急救
3~4
1）、了解基本的安全用电常识；
2）、熟悉触电急救方法；
3）、掌握家用照明电路的安装。
计算机维护
3
1）、了解计算机系统硬件组成；
2）、了解操作系统基本知识，掌握操作系统的安装、备份和还原。
3）、熟悉系统、打印机驱动的安装与维护，局域网下的上网方法，及常用应用软件的安装
有关说明：1、本课程根据现有实验室条件不断进行建设，故实习内容会不断根据现有条件进行优化和调整。
2、每个工种可能会因为与其它课程时间冲突，如分级英语或数学课，而造成实习时间在具体执行时可能有所变动，一般在2课时内。
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