C语言实用程序设计100例流程图.doc

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lagi2=str0i;flagi4=str1i;实例17 当*p!=0&(*p=0)&(*p=A)&(*p=a)&(*pi 当iflag0=j当jN时*(*(p+i)+j)flagj+flag=1是 否顺序显示成绩i+实例200=i 当ij 当j0是 否pstr=*(p+j); *(p+j)=*(p+i);*(p+i)=pstr;j+i+实例21(b-a)/N=h(*fun)(a)+(*fun)(b)/2.0=s 当is1=ii+return (s*h)实例22gets(studentn.name);gets(numstr);printf(nInputdata(name,number,sex(m/w),score)of studene%d:n,n+1);studentn.sex=getchar();studentn.number=atol(numstr);getchar();studentn.score=atof(numstr);gets(numstr);n+;实例231=flaghead=*p 当p!=NULL&flag=1时p-key=k是 否0=flagp-next=p flag=0是 否否否p-count+;head=phead=(struct number *)malloc(LENGTH);head-key=k; head-count=1; head-next=p;实例24函数newhead=p1,head=p2开辟空间：p=(struct student *)malloc(LENGTH);gets(numstr);p-number=atol(numstr); gets(p-name); p-number0是 否 head=NULL是 否p=headNULL=p-nextn+; 当(p-numberp1-number)& (p1- next!=NULL)时p1=p2, p1-next=p1p-numbernumber是 否显示错误信息函数listp-numbernumber是 否head=p1是 否head=p;pnext=p1;n+;p2next=p; pnext=p1; n+;p-number=p1-number是 否strcpy(p1name,p-name);p1next=NULL是 否p1-next=p;pnext=NULL;n+;实例25atol(gets(numstr)=k head=NULL是 否显示空表信息head-number=k是 否p1=head;head=head-nextn-;free(p1);head=p1 当p1-number!=k&p1-next!=NULL时p2=p1; p1=p1-next;p1-number=k是 否p2-next=p1-next; free(p1); n-;显示错误信息图25-2 流程图实例260=i 当iN时gets(infoi.name);scanf(%d,&infoi.age); getchar();infoi.sex=getchar();getchar();infoi.job=getchar();getchar();根据职业不同选择单位类型输入数据实例27i=RED 当i=BLACK时j=RED 当j=BLACK时i!=j是 否另外三种赋值另外三种赋值k=RED 当kn循环右移a=number(16-n);number=a|b;return (number);进制转换显示k=0x8000;printf( %04x(16) t,number); 当i=1;printf(2)n);实例291=flag(fp1=fopen(file1.txt,r)=NULL是 否输出信息：文件打不开flag=0;fclose(fp1); flag=1是 否(fp2=fopen(file2.txt,w)=NULL是 否输出信息：文件打不开flag=0;fclose(fp2);fclose(fp1); 当flag=1时 当(ch=fgetc(fp1)!=EOF时ch=new(ch); fputc(ch,fp2);flag=0;fclose(fp1);fclose(fp2);printf(n source file: file1.txt n new file: file2.txt);实例30写新记录k=n*sizeof(struct student);打开文件文件指针移动到指定地点gets(numstr); stud.number=atol(numstr);gets(stud.name);gets(numstr); stud.score=atof(numstr);fwrite(&stud,sizeof(struct student),1,fp);n+;实例78 定义变量x ,y, z for (x=0 ; x=100 ; x+) for ( y=0 ; y=100 ; y+) z=100-x-y 15x+9y+z=300 T F 打印x ,y ,z 实例79 n=0 x 从apple变到 pear y 从apple变到 pear xy T F z从apple变到 pear z x和zy T F For (loop =1 ;loop0x=2*(x+1)y-打印x真假80实例81输入a,bm=a ,n=baa1交换a0 和a1a0a2a1a2交换a0 和a2交换a1 和a2输出三个字符串a0 , a1 , a2真假真假假真实例83定义符号常量N为10输入N名学生的学号和成绩并给数组num和st表达式1 x=1x=Nsum=sum+stx x+ave=sum/N 打印ave