校园辩论赛策划方案.doc

校园辩论赛策划方案
l 活动背景
辩以明理，启我幽思；论以求知，驻我心弦。菁菁芳华，才思入梦；素锦光年，真知与共。
扬谦学之风，展勤思之采。随着社会的发展，对个人语言沟通能力有了更高的要求。现今社会对复合型人才的需求也让越来越多的大学生意识到不光要有扎实的专业知识，更需要能言善辩。我们需要一个锻炼口才和提高能力的平台，而辩论则是锻炼同学们口才的重要手段，也是培养严谨的思辨能力、语言组织能力以及展示个人绚丽风采的一条有效途径。辩论赛作为我院传承下来的经典活动，以其参与度高、受益面广、思维创新而为同学们喜闻乐道。我院举办辩论赛既承袭优秀的教育传统，又可以让同学们发挥自己的辩论优势，实现个人价值，促成个人风范，展示大学生的青春活力和良好的精神面貌。
辩论显风采，从辩中感真理感哲思感心悟；协作练真知，从论中看人生看生活看自我。
l 活动创意
辩论者，是以明是非、区同异、辩真伪。辩论赛以形式经典、思维创新、参与度高、受益面广而为同学们所熟知。对于新生，经典赛事可锻炼能力加强沟通；对于老生，创新思维可增长见识促进交流。唇枪舌剑间挥洒青春意气，引经据典间绽放智慧光芒。
l 活动特色
1. 辩论显风采
2. 协作显真知
3. 形式沿经典
4. 思维展创新
l 活动目的
1. 丰富同学们的课余生活，切实落实服务同学的宗旨。引导同学们培养缜密的思辨能力，增强同学们的语言魅力。
2. 给同学们提供展现个人风采、感受才思碰撞的舞台，从辩论中回味经典、感悟真知、总结心路。
3. 活跃我院文化氛围，于辩论中扬学院朝气蓬勃之势，展学子思维缜密之魂。
l 活动宗旨

l 辩题

l 活动单位
1. 主办单位：
2. 承办单位：
3. 协办单位；
l 活动对象

l 活动时间
年 月 日—— 年 月 日
l 活动前期准备
l 宣传方案
1. 网络宣传：活动前通过QQ、人人网、微博、校内网等网络渠道对活动进行宣传。
2. 海报宣传：
3. 展板宣传：
4. 新闻宣传：活动正式启动开始前3天联系新闻部，进行前期宣传；活动结束日完成新闻和图片整理，在学院网站进行后期宣传。
5. 横幅宣传：

评委邀请
赛事
评委
初赛

1/4决赛

半决赛

决赛

3、 月 日— 月 日 ： 开展班团联合会， 同时征集辩题。
4、 月 日中午：确定组队成员、队名、参赛口号及班级简介。各班领队及辩论队成员于 集合，联系新闻 为各辩论队拍摄风采照。同时抽取辩题。
5、每场比赛前一周左右进行抽取辩题与选择比赛的队伍。辩题向同学们征集。
【活动内容】
l 活动介绍：活动一共分为4个赛程，初赛 半决赛→决赛。
活动赛制：采用车轮战。
初赛：
半决赛：共4支辩论队，两两对辩，淘汰2支队伍，剩余2支队伍。
决赛：共2支辩论队，淘汰1支队伍，选出优秀辩论队。
l 比赛筹备：
每场比赛前期：
学习部制定比赛的流程、各项规则以及评委评分细则等条例，筛选辩题，联系培训嘉宾和辩论赛评委，准备各场评委简历以及其它与辩论赛相关事宜。
每场比赛期间：
申请比赛场地，准备比赛所需要的坐牌、红黄牌、计时器、签到表、时间表（比赛场地、时间、班级、辩题）、水等物品以及联系计时员（各班学习委员）、主持人、新闻 部、宣传部等。
每场比赛后期：
准备决赛所需的奖品奖状以及对每一场比赛的结果和评委评分资料进行保存，对每一场比赛进行总结，对各场比赛图片进行分类管理以备存档。
l 奖项
1、 团体冠军1队：团体荣誉证书+奖品+个人奖状
团体亚军1队：团体荣誉证书+奖品+个人奖状
团体季军1队：团体荣誉证书+奖品+个人奖状
2、 优秀辩手（4名）：个人荣誉奖状+奖品
【活动后期】
1、联系新闻部发新闻稿进行后期宣传。
2、通过网络渠道进行后期宣传，为下一届“ 机情杯 ”辩论赛做好铺垫。
3、总结活动得失，并在开会时具体讨论。
4、整理活动前、中、后期所有文档及图片资料，存档备用。
附：

附件
辩论赛参赛须知

1、各参赛辩论队领队、队员仔细阅读本次辩论赛策划，熟悉比赛细则、赛程安排等。
2、各参赛队、观赛同学于比赛开始前20分钟到达比赛现场，参赛队在学习部签到处进行签到，以利于学习部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请各参赛辩论队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、辩论队队员遵守比赛纪律及比赛规则，服从赛场工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学习部联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才生效。

辩论赛细则
一、辩论细则
l 开篇陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。正方一辩开始，其后反方一辩作破题立论。时间各为3分钟。
l 盘问环节
（1）正反方任意辩手针对另一方一辩的立论进行针对性提问。每次提问不超过20秒，回答一方只准回答，不准反问，每次回答不超过30秒。
（2）双方必须正面回答对方问题，提问和回答都必须简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分。
（3）回答者提出反问时，盘问者可要求停止，并可拒绝回答。
l 驳论环节
正反方任一未发言辩手针对对方观点进行反驳，时间各为1分30秒。
l 对辩环节
两名双方未发言辩手进行对辩，发言每次不超过20秒，由正方先开始发言。
l 提问环节
观众向正反双方依次提1个问题，提问阶段正方双方的表现算入比赛成绩，观众提出的问题需经两名及两名以上评委判定有效后提问方才能回答。
正方双方回答一个观众提出的问题，双方任意辩手作答，每个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其它辩手可以补充。
l 自由辩论
正方四先发言，双方辩手交替发言。发言辩手落座为发言结束，既为另一方发言开始记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有空隙，累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言，也可以向主席适宜放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确答案的问题仍然纠缠不放的，适当扣分，时间各5分钟。
l 总结陈词
正反方四辩依次作结辩。辩论双方针对辩论赛整体进行总结陈述，脱离实际，背诵事先准备的稿件的都要给与适当扣分。时间各4分钟。
二、比赛评判
（一）评委和决赛来宾选择：
决赛：
2、决赛时，邀请学院领导、老师，主席团及各兄弟学院代表前来观看，并邀请学院领导和老师作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖。
（二）评分标准
1、团体分（见评分表）
2、优秀辩手评分，共计 0分
语言表达：20分 逻辑推理：20分 辩驳能力：20分
临场反应： 分 整体意识： 分 综合印象： 分
（三）胜负判断：每场比赛的胜负判断依据评委所打的团体平均分来判断。
三、晋级规则
初赛：采用抽签+淘汰赛制。
半决赛：采取淘汰赛制。在获胜的4支队伍中进行淘汰赛，总共有2场比赛，获胜双方总共有2支队伍，淘汰的2支队伍即为季军。
决赛：采取淘汰赛制。剩下的两只队伍参加决赛，并最终角逐出冠亚军。
四、比赛流程：
1、主持人致开场词并介绍到场嘉宾、评委。
2、主持人介绍比赛程序。
3、主持人介绍参赛队及其所持立场。
4、由正方开始，各个参赛队介绍本队口号，队员依次进行自我介绍。
5、主持人宣布比赛开始，计时员开始计时。
6、比赛结束，评委暂时退场评出双方得分，主持人维持场内秩序。
7、评委代表点评本场辩论赛，主持人宣布比赛结果。
8、主持人宣布辩论赛结束，学习部组织大家有序退出比赛场地。
附件：
辩论赛辩论程序
环节
环节解释
参与辩手
时间
环节一：开篇陈词（6分钟）
正方立论
正方对本方观点进行阐述
正方一辩
3分钟
反方立论
反方对本方观点进行阐述
反方一辩
3分钟
环节二：盘问环节（6分钟）

正方盘问
正方任一辩手对反方一辩进行盘问，反方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒
正方任一辩手
反方一辩
总时间
3分钟

反方盘问
反方任一辩手对正方一辩进行盘问，正方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒
反方任一辩手
正方一辩
总时间
3分钟
环节三：驳论环节（3分钟）
正方驳论
正方任一未发言辩手对反方论点进行反驳
正方任一未发言辩手
1分30秒
反方驳论
反方任一未发言辩手对正方论点进行反驳
反方任一未发言辩手
1分30秒
环节四：对辩环节（3分钟）
双方攻辩
两名双方未发言辩手进行对辩，发言
每次不超过20秒，由正反先发言
正方任一未发言辩手
反方任一未发言辩手
总时间
3分钟
环节五：提问环节（2分钟）
观众提问
观众分别向正反双方各提一个问题
任一辩手
各1分钟
环节六：自由辩论（8分钟）
自由辩论
正方四辩先发言，双方交替发言
所有辩手
各4分钟
环节七：总结陈词（8分钟）
双方抽签决定谁先陈词
反方陈词
反方总结陈词
四辩
4分钟
正方陈词
正方总结陈词
四辩
4分钟
总时长

36分钟

环节详解

立论：立论方须在三分钟之内对本方对辩题的理解、观点以及理由做出系统性的阐述，并进行适当论证。要求观点鲜明，论证合理，表达清晰。
盘问：盘问是一方针对另一方的立论进行的有针对性的提问，提问要求简短有针对性，每次提问时间不超过20秒；回答一方只许回答，不允许反问，每次回答时间不超过30秒。
驳论：驳论环节是一方对另一方的观点和逻辑进行系统性的反驳。
对辩：攻辩环节是双方各选派一名辩手，进行一对一“单挑式”的对辩，具体形式类似自由辩论，但每次发言时间不超过20秒。
观众提问：观众向正反双方各提一个问题，观众提出的问题需经两名及两名以上评委判定有效后提问方才能回答。双方任意辩手作答，每个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其它辩手可以补充。
自由辩论：正方四辩先发言，双方辩手交替发言。
总结陈词：双方四辩在4分钟内对于全场辩论进行一个系统性的梳理和总结。

附件五：
辩论赛评分表
环节
评分项
正方
反方
一
辩
二
辩
三
辩
四
辩
一辩
二
辩
三
辩
四
辩

立论
逻辑性、观点合理性（ 分）

语言表达、风度（5分）
盘问
提问（ 分）

回答（ 分）
驳论
20分

对辩
20分

自由辩论
40分

总结陈词
逻辑性、观点合理性（ 分）

语言表达、风度（5分）

总体印象
逻辑性（ 分）

观点合理性（ 分）
语言、风度（语态、语速、仪态）（ 分）
团队配合（ 分）
临场感（脱稿等度）（ 分）
总分200分

附件六：
辩论赛签到表
时间：
地点：
赛事：
辩题：
正方班级：
反方班级：
正方
领队

一辩

二辩

三辩

四辩

候补辩手

计时员

反方
领队

一辩

二辩

三辩

四辩

候补辩手

计时员

评委：
主持人：
学习部签到员：
比赛结果
获胜班级：
优秀辩手：

机电工程学院团学联 学习部附件七：辩论赛时间表
赛程：
时间：
地点：
正方
班级：
辩题：
反方
班级：
辩题：
地点：
正方
班级：
辩题：
反方
班级：
辩题：
地点：
正方
班级：
辩题：
反方
班级：
辩题：
地点：
正方
班级：
辩题：
反方
班级：
辩题：
地点：
正方
班级：
辩题：
反方
班级：
辩题：
地点：
正方
班级：
辩题：
反方
班级：
辩题：

辩论赛
开始啦！
唇枪舌剑！才辩无双！
这里是展现个人风采的舞台！
舌战群儒！妙语连珠！
这里是班与班切磋的赛场！
凝聚班级力量，博取班级荣誉，
思辨求真，博论寻理，
辩论赛将是你无悔的选择。
活动对象：大一大二全体学生
报名时间：
报名地点：各班团支书
注意事项：
1、机电工程学院大一大二各班推选出一个辩论队代表本班参赛。本班赛事到场观众应大于每班总人数的三分之二，否则将对该班扣分。
2、各班辩论队共6位队员，分别为：领队、一辩、二辩、三辩、四辩、候补辩手
3、各班整理好报名表，统一交由领队保管。统一采集风采照、抽取初赛辩题（请将报名表一并带上）。

附件
辩论赛报名表
班级：
队名：
参赛口号：
班级简介：
队
员
信
息

姓名
联系电话
QQ
领队

一辩

二辩

三辩

四辩

推
荐
主持人

计时员

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落