北师大版六年级上圆的练习题.doc

第1节 圆的认识【巩固练习】1【巩固练习】2课堂小测1、判断：（1）在同一个圆内可以画100条直径。 （ ） （2）所有的圆的直径都相等。 （ ）（3）等圆的半径都相等。 （ ）（4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ） （5）圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （ ）（6）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。（ ）2、 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线圆的认识的测试题学生姓名： 上课时间：2017年 月 日 用时： 得分： 一、填空1、一个圆中，半径有 条，直径有 条。2、我们用圆规画一个圆时，圆心确定了圆的 ，而圆的大小是由 决定的。3、用圆规在一张长10厘米，宽6厘米的纸上画一个最大的圆，圆规两脚间的距离 厘米。4、在一张长32cm，宽16cm的长方形纸内画半径是4cm的圆，这样的圆最多能画 个。5、圆是 平面图形， 确定圆的位置， 确定圆的大小。6、如图，线段 是半径，线段 是直径。二、判断1、两条半径就是一条直径。 （ ）2、连接圆内一点和圆上任意一点的线段叫做半径。 （ ）3、圆的半径增加1厘米，它的直径也增加1厘米。 （ ）4、直径一定比半径长。 （ ） 5、直径就是两端都在圆上的线段。 （ ）6、圆的半径扩大3倍，它的直径就扩大6倍。 （ ）7、任意一个圆，都只有一个圆心，不可能有两个圆心。 （ ）8、在同一个圆内可以画100条直径。 （ ） 9、所有的圆的直径都相等。 （ ）10、等圆的半径都相等。 （ ）11、两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ） 12、圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （ ）13、半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。 （ ）三、 选择题：1、画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 2、从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上3、通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直线 B.线段 C.射线第2节 圆的周长【巩固练习】圆是平面上的一种_图形，围成圆的_的长叫做圆的周长在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的_倍多一些，我们把这个固定的数叫做_，用字母_表示，它是一个_ 小数，在_和_之间，在计算时，一般只取它的近似值_在测量圆镜的周长时，我们用线绕圆片一周，然后将线( )量出它的长度，这个方法体现了( )的数学思想。课堂小测1填一填。 (1)圆的( )除以它的( )的商是一个固定的数，我们把它叫做( )，用字母( )来表示，它是一个( )小数。 (2)在同一个圆内，圆的直径一定是半径的( )倍，周长一定是它半径的( )倍。(3)一个圆的周长是12.56厘米，如果用圆规画这个圆，那么圆规两脚间的距离是( )厘米一个圆规两脚间的距离是4厘米，则画出的圆的直径是_厘米围成圆的曲线长是_厘米(4)已知半圆形的半径为r，则这个半圆形的周长是()。2选择正确答案，将序号填在括号里。 (1)圆周率是一个( )。 有限小数 无限循环小数 无限不循环小数 (2)一个圆的周长是18.84分米，它的半径是( )。 6分米 3米 3分米 (3)小圆的直径等于大圆的半径，大圆的周长是小圆周长的( )。 4倍 3倍 2倍3判断。(对的打“”，错的打“”)(1)圆周率3.14。 ( ) (2)圆规两脚尖之间的距离是1厘米，它所画出的圆的周长约是6.28厘米。( ) (3)两个大小不同的圆，它们的圆周率也不同。 ( ) (4)用两个半圆形纸板可以拼成一个圆。 ( ) 4、求下面各圆的周长。圆的周长的测试题学生姓名： 上课时间：2017年 月 日 用时： 得分： 一填一填。 (1)圆的( )除以它的( )的商是一个固定的数，我们把它叫做( )，用字母( )来表示，它是一个( )小数。 (2)在同一个圆内，圆的直径一定是半径的( )倍，周长一定是它半径的( )倍。（3）我国古代数学家 ，精确的计算出的值在3.1415926和3.1415927之间这是当时世界上最精确的 的值。（4）不相等的两个圆，大圆周长与直径的比一定 小圆周长与直径的比。(填、=或)二你能算出下面各圆的直径或半径吗？(1)C1.57dm (2)C219.8cm 三应用1、有一个圆形的时钟，分针长12厘米。这根分针走一圈，针尖走过的路程是多少厘米？ 2、下图是一个一面靠墙、另一面用篱笆围成的半圆形养鸭场，这个半圆形的直径为8米，篱笆长多少米？3、一个正方形铁丝方框，边长是15.7厘米，如果把它拉成一个圆，这个圆的直径是多少厘米？附加：你知道方格纸中阴影部分的周长吗？（每个小方格边长是1厘米） 图（1）的周长是（ ），图（2）的周长是（ ）第3节 圆的面积【巩固练习】1 【巩固练习】2课堂小测 圆的面积的测试题学生姓名： 上课时间：2017年 月 日 用时： 得分： 一、填空1、已知圆的半径，求圆的面积，公式：S圆= 已知圆的直径，求圆的面积，公式：S圆=已知圆的周长，求圆的面积，公式：S圆=2、一个圆的半径扩大到原来的2倍，这个圆的直径就扩大到原来的( )倍，周长就扩大到原来的( )倍，面积就扩大到原来的( )倍。3填表，看谁填的又快又准。23456789103.14二求下面各圆的面积。 三、应用1一只圆形挂钟的时针长15厘米，这根时针12个小时内扫过的面积是多少平方厘米？2小明量得一棵树干的周长是1.256米，这棵树干的横截面面积是多少平方米？3木工师傅计划在一块长方形木板上锯下一个最大的圆(如右图)。(1)这个圆的面积是多少平方分米？(2)锯去圆板后，剩下木板的面积是多少平方分米？三、附加下图中圆的周长是62.8厘米，圆的面积正好与长方形的面积相等，你能求出图中阴影部分的面积吗？