《政治综合》作业1.doc

政治综合作业1北京航空航天大学现代远程教育在线作业预览单项选择题 第1题 割裂了感性认识和理性认识的辩证统一，就会导致（）。 A、绝对论和相对论 B、直线论和循环论 C、可知论和不可知论 D、经验论和唯理论 答案：D 第2题 下列命题中，体现量变引起质变观点的是（）。 A、兼听则明，偏信则暗 B、社稷无常奉，群臣无常位 C、城门失火，殃及池鱼 D、长堤溃蚁穴，君子慎其微 答案：D 第3题 认识发展过程的第二次飞跃是（）。 A、从知觉到表象 B、从判断到推理 C、从感性认识到理性认识 D、从理性认识到实践 答案：D 第4题 “历史唯物主义”中的那个“物”实质上是指（ ）。 A、人们生活中物质需要 B、人们生活中的物质利益 C、人们社会的物质性生产劳动以及在劳动中形成的生产方式 D、人们的物质性肉体 答案：C 第5题 马克思主义哲学最本质的特征是（ ）。 A、实践性 B、革命性 C、科学性 D、阶级性 答案：A 第6题 马克思主义哲学的基本思路是（ ）。 A、唯物主义和唯心主义矛盾的展开 B、辩证法和形而上学矛盾的展开 C、一元论和二元论矛盾的展开 D、“两条腿”，即是唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学两对矛盾的展开 答案：D 第7题 马克思主义哲学的理论框架（逻辑结构）是（ ）。 A、唯物主义的三个基本历史形态的框架 B、唯心主义的两个基本派别的框架 C、辩证法的三个历史形态的框架 D、“四大块”，即唯物论、辩证法、认识论和真理、历史唯物主义 答案：D 第8题 对人的意识（思维）的产生和发展起决定性作用的是（ ）。 A、自然界出现了猿这种高等哺乳动物 B、猿的四肢向人的手和脚的进化 C、人类的社会性劳动和在劳动中产生的语言 D、猿脑向人脑的进化 答案：C 第9题 人对自然界的“否定”是指（ ）。 A、人可以拒绝自然界 B、人可以脱离自然界 C、人偏偏不要自然界的现成给定物而要创造自然界现成没有的事物 D、人可以藐视自然界 答案：C 第10题 人和动物的根本区别是（ ）。 A、二者的存在（生存）方式不同（即二者和自然界的关系不同） B、前者对自然界有改变，后者对自然界无改变 C、前者有工具，后者无工具 D、前者有语言，后者无语言 答案：A 第11题 “人主要是人自己的产物”，这句话的意思是（ ）。 A、人的变化发展和自然界的变化发展无关 B、人自身的变化发展主要是在人对自然界的改造活动中实现的 C、人和动物是完全不同的 D、人脱离自然界也能生存 答案：B 第12题 为了在认识论上坚持既唯物又辩证的马克思主义观点，就必须（ ）。 A、坚持理性认识必须依赖感性认识的观点 B、坚持感性认识一定要上升到理性认识的观点 C、坚持人的“实践第一”的观点 D、坚持世界具有统一性的观点 答案：C 第13题 哲学的基本问题是（ ）。 A、思维和存在的问题 B、无限和有限的问题 C、绝对和相对的问题 D、思维和存在的关系问题 答案：D 第14题 真理是（ ）。 A、客观事物及其客观规律 B、人们对客观事物和客观规律的正确认识 C、人们对事物实际有效的想法 D、人们为了生活方便而主观杜撰出来的观念 答案：B 第15题 真理和价值二者的关系实质上是（ ）。 A、对和错的关系 B、是和非的关系 C、真理和谬误的关系 D、真、善、美三者之间对立统一的辩证关系 答案：D 多项选择题 第16题 辩证法发展的基本历史形态有有（）。 A、客观辩证法 B、主观辩证法 C、朴素辩证法 D、唯心辩证法 E、唯物辩证法 答案：C|D|E 第17题 下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有（）。 A、对症下药，量体裁衣 B、因地制宜，因时制宜 C、声东击西，欲擒故纵 D、一把钥匙开一把锁 E、因材施教，因人而异 答案：A|B|D|E 第18题 下列选项中，属于内容和形式关系的有（）。 A、生产力和生产关系的关系 B、实践和认识的关系 C、国家的国体和政体的关系 D、文学作品的题材和体裁的关系 E、社会意识中社会心理和思想体系的关系 答案：A|C|D 第19题 “任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这说明（）。 A、生产劳动是人类生存和发展的基础 B、生产劳动是人类社会生活的全部内容 C、生产劳动是全部社会生活的基础 D、生产劳动是改造自然的活动 E、生产劳动是人类有意识有目的的活动 答案：A|C 第20题 唯物辩证法用下列哪几对辩证范畴来着重揭示世界的基本“联系”。 A、原因和结果 B、本质和现象 C、必然性和偶然性 D、内容和形式 E、可能性和现实性 答案：A|B|C|D|E