资源描述
拼音——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
1.填空
ba的韵母是( ) du的韵母是( ) chui的韵母是( )
ju的韵母是( ) qu的韵母是( ) xu的韵母是( )
2.在正确的音节后边画“√”,在错误的音节后边画“×”。
j — ü→ jü( ) x — ü →xu ( )
q — ü→ qu ( ) q — ü →qü( )
l —ü → lü( ) n — u → nu ( )
j —ü→ j u( ) x — u → xu ( )
3、在括号里填上正确的拼音
j —( )→jú q —( )→qú
x —( )→xú q —( )→què
x —( )→xue l —( )→lue
|— ǚ →( ) n — ǚ →( )
j — ǘ →( ) x — üè →( )
q — üè →( ) m — ei →( )
4、默写整体认读音节表
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口耳目——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、仔(zǎi)细(xì)观(ɡuān)察(chá),照(zhào)样(yànɡ)子(zi),连(lián)一(yì)连(lián)。
ěr
huǒ
tù
mù
兔
耳
火
木
口
羊
鸟
月
竹
k y n uè ú
二、把(bǎ)字(zì)宝(bǎo)宝(bɑo)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。
三、看(kàn)图(tú)写(xiě)字(zì)。
四、看(kàn)图(tú)选(xuǎn)字(zì),在(zài)正(zhènɡ)确(què)的(de)字(zì)下(xià)面(miɑn)画(huà)“√”。
木 目 足 竹 河 禾 木 目
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在家里——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、 读读写写。
tiān shàng tǔ dì shí gè hé
苗
1.
2.
3.
二、连一连。
三、想一想,加一加。
一 加一笔 ( ) 一 加二笔 ( )
十 加一笔 ( ) 十 加二笔( )
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操场上——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、读读写写
tiān shàng dà rén sān shí shí bā bā tiān chū rù
二、我会填
1、八,音节是( ),声母是( )。 2、入,音节是( ),韵母是( )。
3、大,共( )画,第二画是( )。4、天,共( )画,音节是( )。
5、十,音节是( ),声母是( )。
三、选字填空
八 入 大 天
1.我们来自四面( )方。 3.( )雨下了整整一( )。
2.这里是( )口。 4.明( )老师请( )家吃水果。
四、连一连
足球 shàng kè 扌 zú zì páng
上课 zú qiú 亻 dān rén páng
身体 shēn tǐ tíshǒu
真好 zhēn hǎo 辶 zǒu zhī ěr
五、
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四季——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、按笔顺写字
二、给音节加韵母
d( ) q( ) x( ) d( ) j( ) d( )
对 秋 雪 肚 就 冬
sh( ) sh( ) y( ) y( ) x( ) w( )
说 是 叶 圆 夏 蛙
三、在三拼音节下面画“——”
cǎo yá jiān jiān ,tā duì xiǎo niǎo shuō:“wǒ shì chūn tiān.”
四、在整体认读音节下面画“——”
hé yè yuán yuán ,tā duì qīng wā shuō:“wǒ shì xià tiān.”
五、把拼音和音节连起来。
qí mǎ piáo chóng qǐ é tiào shuǐ luò tuo là zhú diào yú
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小小竹排画中游——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
1、看拼音写词语
ér zi jiǔ gè rì yuè shuǐ zhōng dà huǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、填空
加一笔 加二笔 加一笔 加二笔
木( ) ( ) 口 ( ) ( )
3、看拼音写句子
xiǎo niǎo zài tiān shàng fēi。 xiǎo yú zài shuǐ lǐ yóu。
在 。 鱼在 游。
4、填 空
“中”字共( )画,第二画是( )。 “日”字共( )画,第三画是( )。
5、给音节加韵母。
y( ) t( ) b( ) sh( ) y( ) ch( )
6、给音节加声调。
dian shi tian e shan dian tiao sheng tan ke ban ma
7、选字填空。
只 条 棵 个
一( )鱼 一( )鸟 一( )竹排 一( )禾苗
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哪座房子最漂亮——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、看拼音写词语。
shuǐ guǒ xiǎo huā bái tiān qīng cǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、先填空,再读一读。
( )( )的瓦 一把( )
( )( )的墙 一个( )( )
( )( )的窗 一条( )
宽宽的( ) 一只( )
三、用下面的字组词。
两( ) 花( ) 果( )
米( ) 伞( ) 友( )
四、读一读下面的词语,把搭配合适的用线连起来。
青青的 白白的 宽宽的 大大的 高高的
门 瓦 墙 窗 山
五、猜谜语
谜底是:
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爷爷和小树——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、读拼音,写词语
二、小朋友,你知道这些字的正确读音吗?请把正确的涂上你喜欢的颜色,好吗?
三、这几个字宝宝是哪朵花上的?填一填吧!
不 开 四
五 子 门
四、哪个字对呢?请你选一选。
五、我会照样子填空,你也试试吧!
暖和的衣裳 暖和的__________ 漂亮的衣服 漂亮的_____________
绿色的小伞 绿色的_____ ____ 雪白的云朵 雪白的_____ _____
六、找反义词画“____”,并写在( )里。
1、小树苗呀快长大。( )-( ) 2、我开门,你关窗。( )-( )
3、晚上,我和爸爸下棋。( )-( )4、屋里热乎乎的,一点儿也不冷。( )-( )
七、我会说。(不会写的字用拼音代替)
例子:我家门口有一棵树。
1、天上有 。 2、树上有_____________________。
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静夜思——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、用“√”标出括号前面字的正确读音。
背(bèi bēi)课文 疑(yí ní)问 古诗(shī sī)
白霜(shuān shuāng) 思念(liàn niàn) 奶奶(nǎi lǎi)
二、加标点。
1、你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗
2、昨天 我和爸爸去超市买铅笔
3、妈妈问 你的作业做好了吗
4、今晚的月色真美啊
三、请(qǐnɡ)帮(bānɡ)小(xiǎo)星(xīnɡ)星(xinɡ)找(zhǎo)朋(pénɡ)友(you),连(lián)一(yì)连(lián)。
故
举
床
夜
明
头
前
月
乡
晚
四、火(huǒ)眼(yǎn)金(jīn)睛(jīnɡ),比(bǐ)一(yì)比(bǐ),再(zài)组(zǔ)词(cí)。
头
目
木
大
耳
米
五、回(huí)忆(yì)古(ɡǔ)诗(shī),完(wán)成(chénɡ)练(liàn)习(xí)。
静夜思
床前明 光,疑是地 霜。
举 望明 ,低 思故乡。
1.把古诗补充完整。2.用“ ”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了作者( )。
(1) 非常喜欢看月亮 (2)思乡之情
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比尾巴——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
扁
biǎn
piǎn
鸭
yiā
yā
最
zuì
zhuì
一、把(bǎ)正(zhènɡ)确(què)读(dú)音(yīn)涂(tú)上(shànɡ)喜(xǐ)欢(huɑn)的(de)颜(yán)色(sè)。
二、拼(pīn)一(yì)拼(pīn),写(xiě)一(yì)写(xiě)。
白
鸡
骑
bái yún ɡōnɡ jī qì chē
三、照(zhào)样(yànɡ)子(zi),填(tián)一(yì)填(tián)。
一(只)小鸟 一( )鱼 一( )花伞
一( )树 一( )花 一( )树叶
四、想(xiǎnɡ)一(yì)想(xiǎnɡ),连(lián)一(yì)连(lián)。
尾巴弯 尾巴扁 尾巴长 尾巴短
五、巧(qiǎo)嘴(zuǐ)巴(bɑ),学(xué)说(shuō)话(huà)。
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
好像 。
七、给(ɡěi)下(xià)面(miɑn)的(de)小(xiǎo)动(dònɡ)物(wù)们(men)添(tiān)上(shɑnɡ)尾(wěi)巴(bɑ)。
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比一比——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、 看看写写。
二、 读一读,连一连。
三、 选一选,填一填。
四、根(gēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng),我(wǒ)最(zuì)棒(bàng)!
1.一群鸭子多,一只小鸟 。 2.一棵树比一棵小草 。
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小小的船——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
见
白
一、小(xiǎo)小(xiǎo)书(shū)法(fǎ)家(jiā),看(kàn)谁(shuí)写(xiě)得(de)漂(piào)亮(liɑnɡ)。
田
电
二、帮(bānɡ)小(xiǎo)鸽(ɡē)子(zi)送(sònɡ)信(xìn),选(xuǎn)一(yì)选(xuǎn),填(tián)一(yì)填(tián)。
zhī
zhǐ
1.只( )看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2.我家有三只( )小鸡。
小小的
弯弯的
闪闪的
蓝蓝的
三、小(xiǎo)海(hǎi)螺(luó)找(zhǎo)朋(pénɡ)友(you),你(nǐ)来(lái)帮(bānɡ)帮(bānɡ)它(tā)。
月儿
船
天
星星
四、词(cí)语(yǔ)模(mó)仿(fǎnɡ)秀(xiù),照(zhào)样(yànɡ)子(zi),写(xiě)词(cí)语(yǔ)。
例:弯弯的 小小的
五、小(xiǎo)鹦(yīnɡ)鹉(wǔ)学(xué)舌(shé),照(zhào)样(yànɡ)子(zi),写(xiě)句(jù)子(zi)。
例:弯弯的月儿像小船。
1. 像 。
2. 像 。
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自选商场——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、 看一看,填一填。
二、找一找,填一填。
三、 连一连。
家长签字:
影子——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、把(bǎ)字(zì)宝(bǎo)宝(bɑo)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。
y ch p q
影 常 朋 前
ēi ǒu ēn òu
黑 狗 跟 后
二、拼(pīn)一(yì)拼(pīn),写(xiě)一(yì)写(xiě)。
niǎo fēi
1.小 在蓝天上快乐的 着。
mǎ
2. 儿在草原上吃草。
长长
常常
三、美(měi)丽(lì)的(de)树(shù)叶(yè)会(huì)落(luò)到(dào)哪(nǎ)儿(er)?选(xuǎn)一(yì)选(xuǎn),填(tián)一(yì)填(tián)。
1.影子( )跟着我,就像一条小黑狗。
2.我家门前的小河( )的。
四、写(xiě)出(chū)下(xià)面(miɑn)词(cí)语(yǔ)的(de)反(fǎn)义(yì)词(cí)朋(pénɡ)友(you)。
前
左
右
后
五、猜(cāi)一(yì)猜(cāi),下(xià)面(miɑn)的(de)影(yǐnɡ)子(zi)是(shì)谁(shuí)的(de)?
家长签字:
影子——随堂测试
班级: 姓名: 分数:
一、 填 空 。
“也”字共( )画,第二画是( )。
“长”字共( )画,第三画是( )。
“山”字共( )画,第二画是( )。
“出”字共( )画,第三画是( )。
二、 给音节加声母。
( )áng ( )iàng ( )īn ( )eng ( )iàn ( )áng ( )ǎo ( )én
阳 像 金 更 面 长 早 晨
三、 在正确的读音后面画√。
四、 用直线画出三拼音节。
hǎo xiàng miàn bāo zǎo chén piào liang kàn jiàn
好 像 面 包 早 晨 漂 亮 看 见
五、按课文内容填空(不会的字可以用拼音代替)。
1.阳光像________,洒遍_________、__________和_________。
2.因为有了阳光,禾苗更________了;小树更__________了。
3.阳光是_______________________的。
六、把句子补充完整 。
1. 云朵像_________________________________。
2. ________像________________________________________。
家长签字:
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