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人教版八年级物理下册期末试题及答案人教版八年级（下册）物理学科期末试题及答案时间：90分钟 总分：100分题号一二三四总分分数一、单项选择题（每题2分，共30分。）1下列物品中，重约为1 N的是（ ） A.一枚壹圆硬币 B.两只鸡蛋 C.三枚回形针 D.四张实验桌2一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( )A50 N，103Pa B50 N，104Pa C500 N，103Pa D500 N，104Pa3以卵击石，鸡蛋破了关于它们之间作用力的判断，正确的是（）A石头对鸡蛋有作用力，鸡蛋对石头没有作用力B石头对鸡蛋的作用力大，鸡蛋对石头的作用力小C石头对鸡蛋的作用力小，鸡蛋对石头的作用力大D石头对鸡蛋的作用力跟鸡蛋对石头的作用力大小相等4关于力，下列说法正确的是（）A物体受到平衡力的作用时，一定处于静止状态B只有相互接触的两个物体之间才会发生力的作用C物体受到了力的作用，其运动状态一定会发生改变D物体的运动状态发生变化时，一定受到了力的作用5（2006泉州）如图所示的情景中，属于二力平衡的是（）A B C D6下列有关力的关系中，正确说法是（）A子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，因为他的推力小于桌子受到的摩擦力C一茶杯静止在水平桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零7惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性下图所示的四个物体中，惯性最大的是（） A运动的小 B缓慢进站的 C飞奔的猎豹 D漂浮的朋友 磁悬浮列车 氢气球8一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个（）A一定是平衡力 B可能是平衡力 C一定不是平衡力 D无法判断9少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师S红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) A. F师 F红，p师 p红 BF师 = F红，p师 = p红 CF师 F红，p师 F红，p师 = p红10下面实验不是揭示流体压强与流速的关系实验是（）A B C D11一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( ) A站着不动大声求救 B就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C赶快跑向岸边 D立即改成单脚站立大声求救12.如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A B C D13如图所示的杠杆平衡，把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，为使杠杆重新平衡，应当（） A将支点向A端移动B将支点向B端移动C支点不动，在B端再加挂钩码D支点不动，在支点处加一水平向左的力14对于小孩从滑梯上下滑的过程，下列说法正确的是（）A动能变小，势能变大，机械能不变B动能不变，势能变小，机械能变小C动能变大，势能变小，机械能变小D动能不变，势能变大，机械能不变15斜面也是一种简单机械，利用斜面也能省力如图所示是两个光滑的斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受平行斜面的拉力从底端匀速运动到C点，所需拉力分别为FA和FB、拉力做功分别为WA和WB。则（）AFAFB WA=WB BFAFB WAWBCFA=FB WAWB DFAFB WAWB二、填空题（每空1分，共 30 分。）16如下图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 _有关16题图 18题图 19题图17将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力；B受到方向向左的摩擦力；C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 _A；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_C；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_B18小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 _相互的以小明为参照物，小华是_运动（“运动”或“静止”）的小华运动越来越慢是因为受到_阻力（或“摩擦力”）的作用。19公园中有一种叫“蹦床”的游戏深受同学们的喜爱如图所示，左边的同学离开蹦床上升的过程中动能变小，这一过程中动能逐渐转化为 _能；右边的同学落到蹦床上继续下陷的过程中，蹦床的弹力绳_ 发生改变， 弹力绳的 _能增加20如右图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来. A.增大压强的地方：_；B.减小压强的地方：_.21如图9-8所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为210-2m2则：(g10Nkg)(1)骆驼对沙面的压力为_； (2)骆驼对沙面的压强为_； (3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是_.22如图所示，两不同容器分别装有水和酒精，液体内部ABC三点所受液体的压强pApBpC由大到小的顺序是_若水深15 cm，C点距容器底5cm，则C点所受液体压强为_。23.质量相同的实心铜球和铁球投入水中，铜球受到的浮力_小于铁球受到的浮力；投入水银中时，铜球受到的浮力_等于铁球受到的浮力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（其中水银铜铁）24.重5 N、体积为0.6dm3的球浸没在水中（水=1.0103kg/m3）时，球受到的浮力为_N, 静止时球受到的浮力为_N。25.排水量为10000t的轮船在大海中航行，满载时受到的浮力为_N, 9.8107若该船驶入长江，那么它受到的浮力_不变（“变大”、“变小”或“不变”），它将_下沉（“上浮”或“下沉”）一些26体重为400 N的小明由于找不到其它的机械只好亲自动手将100 N重的物体搬到3m高的楼上他对物体做的功是_J，他的效率是_。27用如图所示的简单机械，使重力都为400 N的物体G处于静止状态，其中各力大小分别为：F1 =_、F2 =_、F3 =_、F4 =_。（不计摩擦，不计绳、杠杆、滑轮重）三、作图及实验探究题（28题4分，29、30、31、32题每空1分，33题5分，共30分。）28.按照题目要求作图：（1）在下图中画出滑轮组最省力的绕线方式 （2）在图2中一根均匀直杆可绕点O 转动，点A 处挂一重物，画出A点所受拉力的力臂，并作出杠杆在图示位置平衡时作用在B点上最小力的示意图29在探究“液体压强与什么因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_（2）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_两图进行对比， 结论是：液体压强与盛液体的容器形状_（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两个图进行对比（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体压强向_的大小关系 30在探究“影响浮力大小的因素”时，“物理小博土”做了如图所示的一系列实验（1）分析图可知，浮力的大小跟_物体排开液体的体积有关（2）为了探究浮力的大小跟浸没在液体中的深度的关系，应选用图_（填序 号），结论是：_。（3）在图和中，保持了_深度不变，研究浮力的大小和_液体密度的关系,这种实验方法叫做_ 。（4）物块A的密度是_。31在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆仍右端下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_（“左”或“右”）左调，直到杠杆在_位置平衡（2）向杠杆的两端添加钩码并改变钩码在杠杆上的位置，直到杠杆重新在水平位置平衡，分别测出多组数据如下表：分析数据可得杠杆的平衡条件是 _。(3)动力动力臂=阻力阻力臂如图所示杠杆处于水平平衡状态，则L1= _2L2；（每个钩码的重力相等）此时如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_（“左”或“右”）右端将下沉32如图是利用体积相同的实心铜球和钢球以及斜面和木块来探究影响动能大小因素的实验（1）实验中你通过观察 _木块被球撞击后移动距离的长短来确定哪个球到达斜面底端时动能的大和小（2）实验中采用 _从同一高度自由释放方法，使得铜球和钢球滚到水平面的初速度相同（3）针对本实验目的比较图甲和丙，得到的结论是：_。33如图所示，将相同重物提升相同高度时，两小儿发生争辩，关于机械省力，省功以及机械效率的辩论，你支持小华还是小明的说法？ 说出理由。你还能说出一种提高滑轮组机械效率的方法吗？小明：我的设计不如你省力也不省功，但效率高。小华：我的滑轮组比你的省力，既省力又省功，而且效率高。四、综合计算题（34题4分，35题6分，共10分）34如图所示为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴有一个“帽子”为限压阀当高压锅内气体压强超过安全值时，锅内气体会顶起限压阀跑出一部分，使锅内气体压强减小，保证高压锅安全使用已知空心拄小孔横截面积为10mm2，大气压为1.0105Pa，限压阀的质量为0.09kg（g取10N/kg）（1）用此高压锅烧水至沸腾时，水的温度 _100（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2）高压锅工作时锅内气体最大压强为多少Pa？352010年4月14日7时49分，青海玉树发生7.1级地震在震后救援过程中，由于汽车起重机吊臂长、移动方便，更能吊起沉重的水泥板块所以常看到救援工作者使用如图所示的这种起重机械它不仅可以帮助救援队提高效率，更有利于加快灾后重建工作如图甲所示是利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板救援工作者用如图乙所示的滑轮组，它在50s内将质量为3t的吊板匀速提高10m已知拉力F为1.2104N求此过程中：（1）这个吊板的重力；（2）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？（3）该滑轮组的机械效率多大？参考答案一、单项选择题15题BDDDC 610题DBCDC 1115题BABCA二、填空题16作用点17.（1）A （2）C （3）B18. 相互 运动 摩擦力19. 重力势能 形状 弹性势能20. A 订书钉尖细，减小受力面积增大压强 B 压柄宽大，增大受力面积减小压强 (其它答案正确即可)21. (1)4000 N (2)5104 Pa (3) 增大受力面积减小压强, 不致于深陷沙中22. PC PA PB 980 Pa23. 小于 等于24. 5.88 5 25. 9.8107N 不变 下沉26. 300 J 20%27. 200N 800N 400N 200N 三、作图及实验探究题28. 作图（略）29. （1）相平 （2）液体深度 （3）丙丁 无关 （4）乙丙 （5）各个方向30. （1）排开液体体积 （2） 浮力大小跟浸没深度无关 （3）排开液体体积 液体密度 控制变量法 （4）4103kg/m3 31. （1）左 水平 （2）F1L1=F2L2 （3）2 右32. （1）木块被球撞击后移动距离的长短 （2） 从同一高度自由释放 （3）物体质量相同时，速度越大，动能越大33. 答：支持小明。 原因：使用任何机械都不省功 小华的设计多提升了动滑轮，多做了额外功，而有用功一定，所以机械效率低。 提高滑轮组机械效率方法：增加物重；减小绳重和摩擦；少用动滑轮（答出一种即可）四、综合计算题34（1）大于 （2）1.9105Pa35. （1）2.94104N （2）3.6105J 7.2103W （3）81.7%