2011毕业设计指导手册.doc

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毕业设计指导书71.1 如何选择和确定毕业设计（论文）的题目71.2 下达毕业设计任务书81.3 开题报告81.4 文献综述（高职高专毕业生不要求）101.4.1 文献类型与文献综述的基本特征101.4.2 文献综述收集材料的方法与写作要求111.5 外文翻译111.6 毕业设计（论文）的内容要求和参考格式111.6.1 毕业设计（论文）的装订顺序111.6.2 毕业设计（论文）撰写的内容及要求12第二章 毕业设计（论文）过程管理162.1 毕业设计流程162.2 毕业设计过程管理162.3 毕业设计注意事项182.4 毕业设计成绩汇总、总结上报182.5 附录18附录一 丽水学院计算机与信息工程学院毕业设计课题申请表19附件二（1） 毕业设计（论文）的评分标准21附件二（2） 丽水学院本科毕业论文（设计）成绩评审表23附件二（3）丽水学院专科高职毕业论文（设计）成绩评审表26附件三 参考文献参考格式29附件四 毕业设计（论文）格式30计信学院关于做好2011届毕业设计(论文)工作的通知各系部：毕业设计（论文）是教学的重要环节，也是教育教学评估的重要内容之一。根据省教育厅高教处关于加强我省普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知精神和丽水学院学生毕业设计（论文）工作实施办法，请各二级学院于2010年9月开始全面开展2011届毕业设计（论文）工作，现将有关事项通知如下：一、 根据丽水学院学生毕业设计（论文）工作实施办法，分院成立毕业设计（论文）工作领导小组，教学系成立以系主任为组长的毕业设计（论文）工作指导小组，领导和组织本系2011届学生毕业设计（论文）工作。二、2011届毕业设计（论文）工作进程安排分五个阶段：第一阶段：前期准备阶段，要求2010年9月底前完成。各分院建立毕业设计（论文）工作领导机构；制定分院2011届学生的毕业设计（论文）工作实施细则；各系选好毕业设计（论文）指导教师，明确指导教师的职责任务和工作要求；召开毕业设计（论文）工作动员会；下达毕业设计（论文）任务。第二阶段：选题、开题，建议在2010年11月底前完成。在指导教师指导下，做好毕业设计（论文）的选题和开题工作。选题要坚持与教师科研相结合、与实践环节相结合、与生产实际相结合的原则，大力提倡真题真做，掌握适宜的深度和难度，坚持一人一题。各系要认真开展期初检查，严把选题和开题关。12月3日前将毕业设计（论文）选题情况上报教务科。12月上旬接受教务处、督导组对毕业设计（论文）的选题情况进行检查。第三阶段：设计和论文撰写，建议在2011年3月底前完成。指导教师要严格遵照普通高等学校本科毕业设计（论文）指导和丽水学院本科生毕业设计（论文）撰写规范认真指导，每次指导必须有详细记录。各系要加强过程管理和监控，认真开展中期检查，了解学生毕业设计（论文）的进展情况和教师的指导情况，对存在问题应予以及时解决，保证毕业设计（论文）按时保质保量完成。检查结束后将中期检查情况表交教务科。第四阶段：答辩、成绩评定，要求在2011年4月底前完成。各系为单位认真组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定，规范成绩评定工作。毕业设计（论文）成绩由指导教师评定成绩、评阅人评定成绩和答辩成绩三部分组成，比例按各系上学年制定的成绩评定标准，若有变动，需报教务处备案。第五阶段：总结、评优，2011年5月31日前完成。各系要对整个毕业设计（论文）工作进行认真总结，形成书面总结和有关表格材料，并做好入选优秀毕业设计（论文）推荐工作，同时做好省教育厅2011年本科毕业设计（论文）抽查的准备工作。三、毕业设计（论文）材料上报请各系于2011年5月31日前将各类汇总统计表（附件1-7）以及推荐入选丽水学院本科优秀毕业设计（论文）选编的毕业设计（论文）报教务科（每专业1-2篇）。由教务科上报教务处。教务处将组织有关专家对毕业设计（论文）情况进行抽查评审，有关结果将给予通报。2010-10-12信息工程系2011届本科毕业生毕业设计工作安排根据计算机与信息工程学院2011届毕业生毕业设计工作安排，信息工程系2011届本科毕业生毕业设计课题拟定工作已于上学期末开始，信息工程系2011届毕业生毕业设计工作安排如下：12011届毕业生毕业设计指导教师安排见附表。22010年11月15日前在指导教师的指导下完成课题的拟定工作，填写课题申请书，各班级于11月20日前上交课题汇总表（交黄晓艳老师处）。32010年11月30日前递交任务书。42011年2月28日前完成文献综述、外文资料翻译和开题报告。要求学生在放寒假前完成资料的收集工作，寒假期间应认真研读资料，研究课题，做到充分理解课题，明确研究方向，认清需解决的主要问题，初步确定设计方案。52011年3月30日前完成设计工作，递交设计作品和论文，指导教师应在4月05日前完成所指导学生的毕业设计的评审工作。62010年4月05日至4月15日为毕业设计的二审时间。72010年4月20日至5月10日进行毕业设计的第一轮答辩。82010年5月15日至5月25日安排毕业设计的补答辩。信息工程系2010年10月11日丽水学院计算机与信息工程学院丽水学院计算机与信息工程学院关于成立2011届毕业设计（论文）领导小组的通知各部门、系（部）：经研究决定，成立丽水学院计算机与信息工程学院2011届毕业设计（论文）和专业实习领导小组。领导小组由以下人员组成：组长： 朱 炜组员： 蒋黎红 陈洧慧 赵小杰 王国豪 潘巧明 封建林二一年九月十五日主题词：领导小组 成员 通知抄送：教务处 教学督导组丽水学院计算机信息工程学院 2010年9月15日印发（共印20份）丽水学院计算机与信息工程学院丽水学院计算机与信息工程学院关于成立2011届毕业设计（论文）指导小组的通知各部门、系（部）：经研究决定，成立丽水学院计算机与信息工程学院2011届毕业设计（论文）指导小组。毕业设计（论文）指导小组由以下人员组成：电子系指导小组：组长：赵小杰组员：蒋黎红 谢建平 潘震环 黄晓艳 吴晓飞计算机系指导小组：组长：王国豪组员：朱 炜 吴育峰 卢 敏 童舜海 侯红松 马晶晶 应 震 吴 涛基础部指导小组：组长：潘巧明组员：朱勇强 胡伟俭 周体强 曹晓霞毕业设计指导小组基本任务：1 开展毕业设计工作的指导、督促本部门毕业设计指导老师的毕业设计工作。2 负责组织学生毕业设计（论文）过程中的集体指导。3 负责组织、指导毕业设计的中期检查，并向院毕业设计（论文）领导小组反馈情况。4 毕业设计（论文）进度检查及规范化审查。5 完成院毕业设计（论文）领导小组交给的相关任务。二一年九月十五日主题词：指导小组 成员 通知抄送：教务处 教学督导组丽水学院计算机信息工程学院 2010年9月15日印发（共印20份）第一章 毕业设计指导书1.1 如何选择和确定毕业设计（论文）的题目1 论文类。必需与本专业有关的内容，且不能写教育类的论文（师范生除外）。本科生论文以理论研究为主，有少量算法的实现或建模所必需的程序及必需的实验数据。“3+2”专业的论文实质上以应用为主，但必需是与专业有关的内容，同样不能写教育类的论文。2 根据自己的社会关系及个人爱好，确定毕业设计课题类型及方向。要求多调查几家企业或单位，经筛选后确定自己的毕业设计课题。毕业设计（论文）课题不能相同，不能用上一届的课题（尤其是本科生）。如果课题相同下学期开学后将进行调整。要保证一人一题。3 课题来源必需通过实地调查，取得相关资料。如本科生毕业设计课题“一种新型的MP4设计与实现”，要求调研当前已有MP4结构和类型及他们的特点、性能指标、相关标准等资料。又如高职生的毕业设计课题“某某企业销售管理系统的开发”，要求实地调查该企业的规模、管理机构、有哪些业务、业务流程，并收集业务流程中所用到的各类表格。但要注意，不能索取企业的具体资料，如客户名单、进价、商品产地等，这些具体内容往往是商业秘密。4 课题题目大小要合适且要完整。如“进存销系统”，这样的题目很大也很不完整。原因是没有限定使用范围，大企业可以用，小企业也可以用，要想做到如此的通用几乎是不可能的。如改为“中小企业进存销系统”题目相对上述课题来说，范围要小了，但对高职生来说难度也是很大的，因为企业类型很多，工作流程也不尽相同，仍然有一个中小企业范围内不同类型企业通用的问题。如果改为“丽水易通公司进存销管理系统”，那就针对性较强，毕业设计难度适中。但该题目仍然不完整，因为该题目是在理论上研究该系统呢？还是别人做的软件，你拿来过来应用呢？还是你要开发一个这样的系统呢？结论当然是后者，所以要使题目适中又完整应将题目改为“丽水易通公司进存销管理系统的开发”或“丽水易通公司进存销管理系统的研究与实现”。以上是举个例子，希望题目要符合本层次的毕业设计要求，又要完整。5 课题尽量实用，开发出来的系统能为企业所使用，这是我们追求的目标，如果企业能够采用，那你的毕业设计成绩有可能获优。如果企业已经有管理系统，那么可以参照原管理系统的基础上，调查原管理系统那存在的不足之处，并针对该企业的实际情况研究与开发。总之，要到该企业进行认真深入地调研，开发出有针对性的软件。同时也可以避免毕业设计课题与其他毕业生的课题相同的问题。6 在调研的基础上，填写“毕业设计自拟课题申请表”，要求被调查单位盖章。7 有了毕业设计课题后，要积极与教师及时沟通，联系好毕业设计指导教师，暂无指导教师的，由各系指派指导教师。“毕业设计自拟课题申请表”由各班统一收齐后交院办，各系组织毕业设计指导小组进行毕业设计课题的审核，审核通过的同学可以进入下一阶段的工作。1.2 下达毕业设计任务书学生毕业设计（论文）的选题被确定后，由指导教师下达任务书。毕业设计（论文）任务书是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业设计（论文）工作任务的一种表格式的文书。毕业设计（论文）任务书的主要功能是对学生提出和规定毕业设计（论文）的各项工作任务，对学生完成毕业设计（论文）起引导、启发及规范的作用。 l 毕业设计（论文）任务书的内容和要求毕业设计（论文）任务书除了在其首页有学院（系）名称、专业、年级、指导教师、学生姓名等栏目外，一般还应有毕业设计（论文）题目、课题的主要内容和基本要求、计划进度以及推荐参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明： 1. 题目 任务书上所填写的题目应与选题申报表中所定题目名称完全相同，若有副标题，也一并写入。 2. 主要内容和基本要求 从任务书的宗旨来看，在项目中指导教师应向学生指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪个方面去研究和论述该主要问题的具体要求。指导教师在填写本项目时，表述内容要明确、具体，要具有引导性、启发性，以便给学生留下独立思考和创造的余地。3. 计划进度 是指导教师制定的工作程序和时间安排计划。计划进度要做到程序清楚，时间分配科学合理，并应有一定的弹性。学生则要在自己撰写的开题报告中呼应这一计划进度，并按最后批准的规定期限完成各阶段工作任务。这也是评价其研究能力和学习态度的重要依据之一。 一般地说，学校组织本科学生进行毕业设计（论文）工作的时间跨度在一年左右，至迟会在第七学期（指四年制本科且每学年实行二学期制的学校）布置毕业设计（论文）的选题。根据计划进度，我们可以把毕业设计（论文）的全部工作分为若干个阶段，同时用“第几学期第几周至第几周”表示时间安排。4. 推荐参考文献 任务书中所推荐的参考文献，是指导教师规定学生必须阅读的重要文献。这就要求指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、争论焦点等。这些文献必须是学生可以就近取得的。任务书推荐的参考文献一般应包括中文和外文两种。通常指导教师推荐的参考文献在五篇左右，其中含外文文献至少2篇（一般情况下是指英文原文参考文献）。 指导教师在填写好任务书之后，应交系主任审核签字，然后，及时下发给学生，以便学生尽快进入资料搜集和开题报告撰写工作。 学生在接到任务后在任务书上签字。任务书格式见附录。1.3 开题报告开题报告是在学生接到教师下达的毕业设计（论文）任务书以后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划做出概况反应的一种表格式文书。毕业设计（论文）开题报告应在导师指导下由学生撰写，经指导教师签署意见及学院审定后生效。 撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。有资料反映，美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告，以便获得各方面对课题的资金支持。我国科学研究工作者的科研申请报告，也往往具有开题报告的性质。 毕业设计（论文）开题报告对课题的胜利开展十分重要。撰写开题报告的目的，是要让毕业生了解：自己为什么要选这个题目，选题的意义何在，自己做这个课题的优势是什么，自己准备怎么做，会出什么结果，等等。并请指导教师帮学生做出如下的判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径与方法是否可行等。指导教师可以根据开题报告的内容及时做出判断，此课题能否这样实施，要不要改变题目或研究方向；学生则可以在得到批准后，按照开题报告的安排来开展工作。l 毕业设计开题报告和要求(开题报告表格见附录)毕业设计（论文）开题报告除了在其首页有学院名称、专业、年级、指导教师、学生姓名以及课题名称等栏目外，一般还应有课题的背景和意义、研究的基本内容和拟解决的主要问题、研究方法及措施、研究工作的步骤与进度以及主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明：1. 选题的背景和意义 主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过没有，研究的成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外的研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可能解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题是否有较好的把握。2. 研究的基本内容和拟解决的主要问题 相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究的基本内容可以分为几个部分来介绍。只要对研究的基本内容和主要问题了解清楚，才能明白研究的重点是什么，研究的方向是什么，也才能明确进一步研究的具体思路。3. 研究方法及措施 选题不同，研究方法也往往不同。研究方法是否正确会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。 比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方向及措施，是要争取在这些方面得到指导教师的指导或建议。4. 研究工作的步骤、进度 课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计（论文）创作过程中，材料收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要规定。在时间安排上，要充分考虑各个各阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾完不成毕业设计论文的撰写任务。5. 主要参考文献 在开题报告中应列出主要参考文献，这在实际上介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中应有不少于2篇的外文文献（一般情况下是指英文原文参考文献），本科生参考文献共计应不少于10篇，并且在文献综述中应有一定的引用。所引用的参考文献应是近三年内发表或出版的。1.4 文献综述（高职高专毕业生不要求） 牛顿说过：如果我能比别人看得更远些，那是因为我站在前人肩上的缘故。对创作毕业设计（论文）来说，一篇好的文献综述就能起到这样的作用。 撰写毕业设计（论文），需要做好一些基础性的工作。其一是要了解前人关于这一课题研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性，而不是重复别人走过的路。熟悉前人对本课题的研究情况，可以避免重复研究的无效劳动，可以站在前人的基础上，从事更高层次、更有价值的研究；其二是要掌握与课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深入研究，很难有真正的创造。上述两项基础性的工作，在文献综述中得到了充分的体现。 文献综述是学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写的综合性叙述和评价的文章。在文献综述中，要较全面的反应与本课题直接相关的国内外研究成果，特别是近年来的最新成果和发展趋势，也要指出该课题所需要进步解决的问题。通过文献综述对中外研究成果的比较和评论，不仅可以进一步可以阐明本课题选题的意义，还可以为本课题组织材料、形成观点奠定基础。 文献综述的写作是本科学生毕业设计（论文）创作中一次重要的研究实践活动。文献综述的写作能反映出学生多方面的能力，其中主要的则是中外文献阅读能力和综合分析能力。1.4.1 文献类型与文献综述的基本特征文献是指用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录知识的载体，是各种文献资料的总称。文献类型有许多分类法，从与撰写毕业设计（论文）的关系来看，需要弄清楚文献的三种分类法。 一是按文献编辑与出版形式来分，可以分为正规文献与非正规文献。图书、期刊、报纸等为正规文献；而会议文献、学位论文、内部刊物、档案和政府出版物等则被称为非正规文献。 二是按文献使用的文字类型来分，可以分为中文文献与外文文献。 三是按文献的加工层次来分，可以分为一次文献（原始文献）、二次文献（对一次文献加工而成的）与三次文献。三次文献是通过二次文献，选用一次文献中重要的实质性内容，按照一定的需要和目的，经过深度加工而成的。三次文献综合性强，有分析、比较、鉴别、评价，有动态和前景展望，是很有价值的文献资料，对科学研究和论文的写作有重要的作用。文献综述就是一种三次文献。 文献综述的基本特征可以概括为下面三点： 第一，综合性。文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。因此，要尽可能把所有重要的研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种派别的观点清楚明晰，不要遗漏重要的派别和观点。 第二，描述性。文献综述在对各种派别的观点作介绍时，应该保持这些观点的“原味”，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。因此，撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派别的重要观点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。 第三，评价性。文献综述囿于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各种成果进行恰当而中肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。文献综述重点在于“述”，要点在于“评”。由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。 1.4.2 文献综述收集材料的方法与写作要求本科毕业设计（论文）创作的材料来源有两条途径：一是从社会调查与科学实验中获取直接材料；二是从各种文献中获取间接材料。文献综述所获取和材料主要是间接材料。 文献综述获取材料的方法之一是瞄准主流文献，如与该课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点和论述等。充分地收集主流文献的相关资料，是做好文献综述的基本要求。对于本科毕业设计（论文）要求而言，在收集和阅读主流文献中，要包括至少两篇以上外文原文文献。这个收集材料的方法，目标是解决文献综述的材料从哪里来。 文献综述获取材料的方法之二是日积月累、随时整理，如在平时学习时，要对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点，对于特别重要的文献，要做读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样，到开始毕业设计（论文）工作时就积累了大量的有用材料。这个收集材料的方法，目标是解决文献综述的材料怎样得来。 文献综述的写作应体现文献综述“综合性”、“描述性”和“评价性”这三个基本特征，做到尽可能把与课题相关的文献资料搜集齐全，尽可能对各类观点做出准确的分析与归纳，尽可能在客观描述各派观点的基础上做出评述，以表达自己观点和主张，阐述课题的发展动向和趋势。文献综述主体部分的结构，应该包括该课题的“研究历史”的回顾，“研究现状” 的对比，以及研究的“发展趋势”。 一般地说，为撰写本科毕业设计（论文）提供观点和材料基础的文献综述正文的字数至少要在2000字以上。而收集文献资料时所阅读的外文文献，要求对其中一部分外文文献进行翻译。翻译的英文文献要求达到10000个字符左右（或翻译成中文后至少在2000汉字以上）。 1.5 外文翻译1. 翻译的外文文献一般为2篇或2篇以上，外文字符要求不少于1万。2. 翻译的外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章、有关著作及其他相关材料，应与毕业论文（设计）主题相关，并作为外文参考文献列入毕业论文（设计）的参考文献。并在每篇中文译文首页用“脚注”形式注明原文作者及出处，中文译文后应附外文原文。 3. 中文译文的基本撰写格式为题目采用小三号黑体字居中打印，正文采用宋体五号字，行间距一般为固定值20磅，标准字符间距。页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，页面统一采用A4纸。 4. 格式由学院统一提供，并按“译文一、外文原文一、译文二、外文原文二”的顺序统一装订。 1.6 毕业设计（论文）的内容要求和参考格式 1.6.1 毕业设计（论文）的装订顺序 学生毕业论文(设计)的装订顺序：（1）封面(全校统一)；（2）总目录；（3）任务书；（4）开题报告；（5）文献综述；（6）毕业论文（设计）文本（含正文目录）；（7）外文文献翻译（附原文）（专科和高职暂不作要求）；（8）附录（根据需要确定有无）；（9）指导记录表；（10）中期检查表；（11）毕业答辩资格审查表；（12）毕业设计成绩评审表（指导教师意见及评分、毕业设计指导小组（二审）意见及评分、答辩小组意见及评分、总评成绩）。 每个毕业生装订成一册。在毕业设计全部完成后，打印一式二份，其中一份交院办存档，另一份用作答辩。 1.6.2 毕业设计（论文）撰写的内容及要求1. 论文标题 标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业设计(论文)的内容。标题字数要适当，一般不宜超过20个字。 2. 论文摘要 论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果，中文摘要约为200300字。英文摘要应与中文摘要基本对应。 3. 关键词 关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般为36个。 4. 目录 目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按论文顺序一般分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。 5. 正文 毕业设计(论文)正文包括引言（绪论）、正文主体与结论三部分。 引言是全篇论文的开场白。内容主要包括选题的目的及意义、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。 正文主体是毕业设计(论文)最重要的部分，是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，方案的拟定；基本概念和理论基础；设计时所使用的方法及其分析；理论论证，理论在课题中的应用；课题得出的结果以及对结果的讨论等等。 结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。应概括说明所进行工作的情况和研究成果，分析其优点和特色，指出创新所在，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。它集中反映作者的研究成果，表达了作者对所研究的课题的见解和主张，结论要简单、明确，篇幅不宜过长。在措词上应严密、准确。 6. 致谢 在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，例如指导老师、答疑老师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。 7. 参考文献 参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。毕业设计（论文）的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。所列出的参考文献不得少于10篇，其中外文文献不得少于2篇，发表在期刊上的学术论文不得少于4篇（专科及高职学生不要求外文文献和学术论文），所引用的参考文献应是近三年内发表或出版的。 8. 附录 附录包括不宜放在正文中但又直接反映工作成果的资料，如调查问卷、公式推演、编写程序、实验数据等内容。附录的篇幅不宜过大，若附录部分内容较多，可单独装订成册。 1.6.3 毕业设计（论文）的参考格式 1. 排版要求：页面统一采用A4纸，页边距为左3，右2，上下各2。 2. 封面、任务书、考核表的格式由教务处统一制作。 3. 摘要 中文摘要另起一页，中文题目为三号黑体字，居中打印。论文题目下空一行居左打印“摘要”二字（四号黑体），后空一格打印摘要内容（小四号宋体）。摘要内容下空一行居左打印“关键词”三字（四号黑体），后空一格打印关键词（小四号宋体），每两个关键词之间空两格（一个中文字符）。 英文摘要另起一页，英文题目为16磅加粗Times New Roman字，居中打印。论文题目下空一行居左打印Abstract（14磅加粗Times New Roman字），后空一格打印英文摘要内容（12磅Times New Roman字）。摘要内容下空一行居左打印Keywords（14磅加粗Times New Roman字），后空一格打印英文关键词（12磅Times New Roman字），每两个关键词之间空两格（一个中文字符）。 4. 目录 “目录”两字用三号黑体字居中打印。目录内容最少列出第一级标题（章）和第二级标题（节），前者用四号黑体字，后者用小四号宋体字。第三级标题用五号宋体字。每一级标题后应标明起始页码（字体为宋体五号）。目录要求使用word系统自带的“插入目录功能”自动生成。 5. 标题第一级标题（章）以小三号黑体字居中打印；下空一行为第二级标题（节），以四号黑体字居左打印；第三级标题（小节）以小四号黑体字居左打印。章节编号方法应规范，第一级标题为“第一章”、“第二章”等，第二级标题为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级标题为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等。 6. 正文 采用五号宋体字打印（英语专业可采用12磅Times New Roman字），行间距一般为固定值20磅，标准字符间距。西文、数字等符号均采用Times New Roman字体。页码居中(用10磅Times New Roman字书写)。每一章内容均另起一页。每页的页眉为论文题目加丽水学院毕业论文（设计）。 7. 引图毕业设计（论文）中一般应有引图，并且应在正文中加以引用。图题中文字体为小五号宋体，若采用中英文对照时，其英文字体为五号Times New Roman体。引用非原创图形应在图题的左上角标出文献来源；图号按章顺序编写，如图3-1为第三章第一图。如果图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的下方居中，并在图题下列出各部分内容，图题放在图下方中间。 8. 表格 表格按章顺序编号，如表3-1为第三章第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。表中文字可根据需要采用小五号字体，表题放在表上方，用小五号宋体字。 9. 公式 公式书写应在文中另起一行，居中书写。公式后应注明编号，该编号按章顺序编排。公式的编号加圆括号，放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。 10. 注释 毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。11. 参考文献参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文（设计）的取材来源、同时也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献按正文中出现的先后次序列于文后；以“参考文献：”（左顶格）作为标识；参考文献的序号与正文中的指示序号格式一致。多次引用同一著者的同一文献，文中和文献表中都只用同一个编码，文中序号的 外著录引文页码，文献表中则不用再标注页码。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：A.专著、学位论文、报告序号主要责任者.文献题名文献类型标识.出版地:出版者, 出版年： 起止页码(任选)，如：1 刘国钧,陈业,王兴因.图书馆目录M.北京:高等教育出版社, 1987：13-17.B.期刊文章序号主要责任者.文献题名J.刊名,年,卷(期):起止页码，如：2何保田.读顾城J.中国史研究, 1998,(3):167-169.3金显一,王昌伙,江磊.一种用于检测的的技术J.清华大学学报(自然科学版),1993,33(3):34-39.C.报纸文章序号主要责任者.文献题名N.报纸名,出版日期(版次)，如：4谢田.创造学习的新思路N.人民日报,1998-12-25(10).D.析出文献序号 析出文献责任者析出文献题名文献类型标志/责任者书名出版地：出版者，出版年：起止页码5罗云安全科学理论体系的发展及趋势探讨M/白春华，何学秋，吴宗之21世纪安全科学与技术的发展趋势北京：科学出版社，2000：1-5E.学位论文序号 主要责任者文献题名保存地：保存单位，年份.6张和生地质力学系统理论太原：太原理工大学，1998. F.报告序号 主要责任者文献题名报告地：报告会主办单位，年份. 7冯西桥核反应堆压力容器的LBB分析北京：清华大学核能技术设计研究院，1997. G.专利文献序号 专利所有者专利题名P专利国别：专利号，发布日期.8姜锡洲一种温热外敷药制备方案中国专利：881056078，1983-08-12.H.国际、国家标准序号 标准代号标准名称S出版地：出版者，出版年.9GB/T 161591996.汉语拼音正词法基本规则S北京：中国标准出版社，1996. I.电子文献序号