2013年下期财务会计(上篇)教学计划.doc

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2013年下学期《财务会计》（上篇）
教 学 计 划
一、教材简析
我们所用教材是以“教育部制定的中等职业学校会计专业教学指导方案为基本依据，以财政部颁布的新会计准则体系为基础，以“与财税制度改革接轨、与会计从业资格证书考试内容接轨、与会计电算化接轨”为基本原则”编写的。《财务会计》课程分为上篇与下篇，主要有财务会计总论；流动资产，固定资产，无形资产，投资；负债；收入，费用和利润；所有者权益；财务会计报告等内容，共分为十章，每章又分为多个小节，每一章节后都配有针对性练习题。
此教材所体现的主要特点有以下几个方面：
第一：把课程改革的主线贯穿于教材始终，强调“以能力为本位，以学生为主体，以实践为导向”的教学指导思想。
第二：教材内容充分体现模块化、综合化、灵活化。
第三：充分考虑到教学方式方法改革的要求。
本教材在内容上紧密结合最新颁布的《企业会计制度》，确保教材内容的先进性，科学性、实践性和可操作性。本学期学习《财务会计》（上篇）中的第一章至第五章，主要为基础知识和资产两大部分内容。
二：学生情况分析
高二年级段学生在学习一年的基础上来学习此教材上半部分内容，显得较容易，由于她们的文化基础较差，故在悟性上、接受能力上相对较差。
三：课程教学目标
１：了解企业会计的定义和会计工作组织；货币资金结算的程序及有关专业术语的含义；存货的范围、分类、和清查的处理；固定资产价值的构成；会计准则对无形资产核算的相关规定。
２：熟悉财务会计的特征；货币资金的管理制度、银行转账结算方式、应收款项的内容；原材料、库存商品与周转材料的日常核算；固定资产的购建、折旧、修理、改良、处置与清查的主要账务处理；无形资产的概念、特征及内容。
３：掌握财务会计的内容；货币资金、应收款项的会计处理、商业汇票贴现的计算；存货的确认条件、初始计量和发出存货成本的计算方法及存货的期末计量；固定资产的定义和确认条件、固定资产初始计量和固定资产折旧的方法；无形资产的确认条件、初始计量与后续计量方法及取得、摊销、处置的会计处理。
４：要求学生能积极参予会计核算模拟实习，使其理论与实践相结合。
四：具体教学措施：
根据学生的具体情况、因材施教，培养学生从事财会工作的能力。尽可能地使用多媒体技术教学，以提高学生的兴趣和悟性。
五：与其它课程的联系
本课程的教学必须先修的课程有《计算技术》，《会计基础》，《计算机应用基础》等，相配合的课程有，《财务管理》，《成本会计》和《电算会计》等。在学习本课程时要求能综合运用先修课程中的基本概念和基本知识.在进行会计核算时，需要与配合课程相结合来考虑。
六：教学内容与教学进度
周次
日期
教学内容
备注
1
8.31~9.6
复习相关基础课程，财务会计总论
布置练习再讲解练习
2
9.7~9.13
财务会计的涵义，内容，与财务会计工作的组织
讲授法教学
3
9.14~9.20
货币资金管理制度，库存现金
讲练结合
4
9.21~9.27
银行存款的相关核算（到财会模拟室认识有关票据）
讲练结合，配有见实
5
9.28~10.4
其他货币资金的相关核算
实例讲解结合练习
6
10.5~10.11
应收及预付款项的核算
实例讲解结合练习
7
10.12~10.18
第一、二章总复习及相关习题讲解；到财会模拟室学习有关票据的填制
先自由练习再部分讲解
配有见习
8
10.19~10.25
存货的确认与计量；原材料的核算（-）
讲授法
9
10.26~11.1
原材料的核算（二）；周转材料与委托加工物资的核算
讲练结合
10
11.2~11.8
期中复习，期中考试
自由复习，考试后进行试题讲解
11
11.9~11.15
库存商品与存货的清查和期末计量
讲授法
12
11.16~11.22
第三章“存货”总复习与相关习题讲解
自我小结，自我小测试
13
11.23~11.29
固定资产的确认与初始计量
讲授法
14
11.30~12.6
固定资产的购建核算
讲练结合
15
12.7~12.13
固定资产的后续计量；到财会模拟室填制相关卡片
讲练结合
配有见习
16
12.14~12.20
固定资产的处置和清查及第四章“固定资产”总复习与相关习题的讲解
系统归纳法
自由练习与部分讲解
17
12.21~12.27
第五章：无形资产的核算
自学辅导法结合练习检验
18
12.28~1.3
学期期末总复习及相关疑难问题的解答
系统归纳法，解决书本上有关疑难问题
19
1.4~1.10
综合练习
布置综合练习
20
1.11~1.17
期末考试
闭卷考试
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　计划人：XXX
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