1、此课件可编辑版,如对课件有异议或侵权的请及时联系删除!课件可编辑版,请放心使用!1ppt课件课件.想什么呢想什么呢?Money?Money?小城镇大城市人口分布和人口分布和人口容量人口容量今日话题今日话题:2ppt课件课件.3ppt课件课件.一一.世界人口分布世界人口分布 人人口口分分布布:是是人人口口在在某某一一特特定定时时间间内内的的空空间间形形式式。主主要要指指人人口口数数量量的的地地域域差差异。异。人口密度人口密度:是一定时期单位土地面积是一定时期单位土地面积上居住的人口数上居住的人口数。4ppt课件课件.人口密度人口密度人口密度人口密度=某地人口数某地人口数某地人口数某地人口数/该地
2、面积该地面积该地面积该地面积 (人(人(人(人/千米千米千米千米2 2)读两地人口密度与人口分布对比图读两地人口密度与人口分布对比图读两地人口密度与人口分布对比图读两地人口密度与人口分布对比图,回答回答回答回答(看课本图看课本图看课本图看课本图)、两地的人口密度分别是多少?、两地的人口密度分别是多少?、两地的人口密度分别是多少?、两地的人口密度分别是多少?、两地人口分布的格局有何差异?、两地人口分布的格局有何差异?、两地人口分布的格局有何差异?、两地人口分布的格局有何差异?人口分布衡量指标人口分布衡量指标人口密度人口密度人口密度人口密度人口分布格局人口分布格局人口分布格局人口分布格局都是都是5
3、人人/KM2左图人口西多东少,右图人口分布均匀。左图人口西多东少,右图人口分布均匀。5ppt课件课件.1 1 1 1、人口的纬度分布规律、人口的纬度分布规律、人口的纬度分布规律、人口的纬度分布规律分析过程:分析过程:分析过程:分析过程:、人口分布最多纬度纬度范围?、人口分布最多纬度纬度范围?、人口分布最多纬度纬度范围?、人口分布最多纬度纬度范围?、人口分布最少的纬度范围?、人口分布最少的纬度范围?、人口分布最少的纬度范围?、人口分布最少的纬度范围?、就南北半球而言,哪个半球人口更多?、就南北半球而言,哪个半球人口更多?、就南北半球而言,哪个半球人口更多?、就南北半球而言,哪个半球人口更多?、由
4、下表可以得出,世界人口分布的规律是什么?由下表可以得出,世界人口分布的规律是什么?由下表可以得出,世界人口分布的规律是什么?由下表可以得出,世界人口分布的规律是什么?人口主要集中分布在北半球中低纬度地区人口主要集中分布在北半球中低纬度地区20200 0-40-400 0N N40400 0S S北半球北半球北半球北半球6ppt课件课件.2 2 2 2、人口的海陆分布规律、人口的海陆分布规律、人口的海陆分布规律、人口的海陆分布规律、哪个大洲距海岸、哪个大洲距海岸、哪个大洲距海岸、哪个大洲距海岸200200200200千米范围所占比重最大?千米范围所占比重最大?千米范围所占比重最大?千米范围所占比
5、重最大?、计算哪个大洲人口与沿海地区面积比最大?、计算哪个大洲人口与沿海地区面积比最大?、计算哪个大洲人口与沿海地区面积比最大?、计算哪个大洲人口与沿海地区面积比最大?、从表中可以看出,世界人口分布有什么特点?、从表中可以看出,世界人口分布有什么特点?、从表中可以看出,世界人口分布有什么特点?、从表中可以看出,世界人口分布有什么特点?人口主要集中分布在沿海地区人口主要集中分布在沿海地区大洋洲大洋洲非洲非洲7ppt课件课件.3 3 3 3、人口的地形分布规律、人口的地形分布规律、人口的地形分布规律、人口的地形分布规律主要陆地地形类型及特点主要陆地地形类型及特点主要陆地地形类型及特点主要陆地地形类
6、型及特点平原平原平原平原地形类型地形类型地形类型地形类型山地山地山地山地丘陵丘陵丘陵丘陵高原高原高原高原盆地盆地盆地盆地海拔高度海拔高度海拔高度海拔高度地表起伏特征地表起伏特征地表起伏特征地表起伏特征较低、一般在较低、一般在较低、一般在较低、一般在200200200200米以下米以下米以下米以下平坦广阔平坦广阔平坦广阔平坦广阔较高、一般在较高、一般在较高、一般在较高、一般在500500500500米以上米以上米以上米以上峰峦起伏,坡度陡峻峰峦起伏,坡度陡峻峰峦起伏,坡度陡峻峰峦起伏,坡度陡峻较低、一般在较低、一般在较低、一般在较低、一般在500500500500米以下米以下米以下米以下起伏较小
7、,坡度和缓起伏较小,坡度和缓起伏较小,坡度和缓起伏较小,坡度和缓较高、一般在较高、一般在较高、一般在较高、一般在500500500500米以上米以上米以上米以上地面坦荡,边缘较陡地面坦荡,边缘较陡地面坦荡,边缘较陡地面坦荡,边缘较陡没有一定的标准没有一定的标准没有一定的标准没有一定的标准四周高,中间低四周高,中间低四周高,中间低四周高,中间低分析过程:分析过程:分析过程:分析过程:、世界人口分布随海拔高度的变化有何特点?、世界人口分布随海拔高度的变化有何特点?、世界人口分布随海拔高度的变化有何特点?、世界人口分布随海拔高度的变化有何特点?、世界人口主要分布在什么地形区?、世界人口主要分布在什么
8、地形区?、世界人口主要分布在什么地形区?、世界人口主要分布在什么地形区?人口主要集中分布在地势较低人口主要集中分布在地势较低平原和低山、丘陵地区平原和低山、丘陵地区海拔越高人口越少海拔越高人口越少海拔越高人口越少海拔越高人口越少8ppt课件课件.世世世世界界界界人人人人口口口口分分分分布布布布图图图图1 1 1 1、人口纬度分布规律、人口纬度分布规律、人口纬度分布规律、人口纬度分布规律2 2 2 2、人口海陆分布规律、人口海陆分布规律、人口海陆分布规律、人口海陆分布规律3 3 3 3、人口地形分布规律、人口地形分布规律、人口地形分布规律、人口地形分布规律北半球中低纬度地区北半球中低纬度地区北半
9、球中低纬度地区北半球中低纬度地区沿海地区沿海地区沿海地区沿海地区地势较低平原、低山、丘陵地区地势较低平原、低山、丘陵地区地势较低平原、低山、丘陵地区地势较低平原、低山、丘陵地区人口稠密地区人口稠密地区人口稠密地区人口稠密地区小结:小结:9ppt课件课件.人口稀疏地区分布在人口稀疏地区分布在人口稀疏地区分布在人口稀疏地区分布在气候条件恶劣的荒漠干旱地区气候条件恶劣的荒漠干旱地区气候条件恶劣的荒漠干旱地区气候条件恶劣的荒漠干旱地区高山、高纬度的寒冷地区高山、高纬度的寒冷地区高山、高纬度的寒冷地区高山、高纬度的寒冷地区湿热热带雨林地区湿热热带雨林地区湿热热带雨林地区湿热热带雨林地区10ppt课件课件
10、.1、地、地 形形1.1.全球全球全球全球50%50%以上的人口居住在海拔(以上的人口居住在海拔(以上的人口居住在海拔(以上的人口居住在海拔()米以下的平原上)米以下的平原上)米以下的平原上)米以下的平原上.2.2.全世界全世界全世界全世界90%90%以上的人口分布在海拔(以上的人口分布在海拔(以上的人口分布在海拔(以上的人口分布在海拔()米)米)米)米以下的平原、丘陵和山区以下的平原、丘陵和山区以下的平原、丘陵和山区以下的平原、丘陵和山区自然环境因素是影响人口分布的最基本因素自然环境因素是影响人口分布的最基本因素自然环境因素是影响人口分布的最基本因素自然环境因素是影响人口分布的最基本因素二、
11、二、影响人口分布的地理因素影响人口分布的地理因素2002001000100011ppt课件课件.2、气、气 候候北半球温带地区居住着世界上约北半球温带地区居住着世界上约北半球温带地区居住着世界上约北半球温带地区居住着世界上约80%80%的人口,为什么?的人口,为什么?的人口,为什么?的人口,为什么?气温适宜人类居住和农业生产气温适宜人类居住和农业生产气温适宜人类居住和农业生产气温适宜人类居住和农业生产例:沿海到例:沿海到内陆内陆从从沿沿海海到到内内陆陆降降水水量量的的变变化化植植被被分分布布变变化化农农业业布布局局变变化化人人口口分分布布变变化化12ppt课件课件.3、水资源和土壤、水资源和土
12、壤人口分布在很大程度上取决于水源分布人口分布在很大程度上取决于水源分布13ppt课件课件.4、矿产资源、矿产资源14ppt课件课件.社会经济因素社会经济因素生产力发展水平生产力发展水平(主因主因)生产活动方式生产活动方式交通运输条件交通运输条件文化教育状况文化教育状况社会经济因素有哪些?社会经济因素有哪些?15ppt课件课件.材料一材料一材料一材料一 战争与巴尔干半岛人口变化:在战争与巴尔干半岛人口变化:在战争与巴尔干半岛人口变化:在战争与巴尔干半岛人口变化:在20202020世纪的最后世纪的最后世纪的最后世纪的最后10101010年里,巴尔干半岛有年里,巴尔干半岛有年里,巴尔干半岛有年里,巴
13、尔干半岛有6 6 6 6个国家人口大幅度减少。其中,个国家人口大幅度减少。其中,个国家人口大幅度减少。其中,个国家人口大幅度减少。其中,波黑人口下降幅度最大,总人口减少波黑人口下降幅度最大,总人口减少波黑人口下降幅度最大,总人口减少波黑人口下降幅度最大,总人口减少17171717,约,约,约,约70707070万。万。万。万。造成半岛人口大幅度下降的主要原因是动荡的政局和连造成半岛人口大幅度下降的主要原因是动荡的政局和连造成半岛人口大幅度下降的主要原因是动荡的政局和连造成半岛人口大幅度下降的主要原因是动荡的政局和连年的战乱。年的战乱。年的战乱。年的战乱。材料二材料二材料二材料二 印巴分治中的宗
14、教与人口变化:印巴分治中的宗教与人口变化:印巴分治中的宗教与人口变化:印巴分治中的宗教与人口变化:1947194719471947年,英属年,英属年,英属年,英属印度被分割为印度和巴基斯坦两国。印度人多信仰印度印度被分割为印度和巴基斯坦两国。印度人多信仰印度印度被分割为印度和巴基斯坦两国。印度人多信仰印度印度被分割为印度和巴基斯坦两国。印度人多信仰印度教,而巴基斯坦则是穆斯林建立的伊斯兰共和国。为了教,而巴基斯坦则是穆斯林建立的伊斯兰共和国。为了教,而巴基斯坦则是穆斯林建立的伊斯兰共和国。为了教,而巴基斯坦则是穆斯林建立的伊斯兰共和国。为了躲避宗教歧视或迫害,当时南亚次大陆出现了规模空前躲避宗
15、教歧视或迫害,当时南亚次大陆出现了规模空前躲避宗教歧视或迫害,当时南亚次大陆出现了规模空前躲避宗教歧视或迫害,当时南亚次大陆出现了规模空前的人口迁移。印度境内有的人口迁移。印度境内有的人口迁移。印度境内有的人口迁移。印度境内有1500150015001500万左右的穆斯林迁入巴基万左右的穆斯林迁入巴基万左右的穆斯林迁入巴基万左右的穆斯林迁入巴基斯坦。巴基斯坦境内有斯坦。巴基斯坦境内有斯坦。巴基斯坦境内有斯坦。巴基斯坦境内有200200200200万左右的印度教徒迁入印度。万左右的印度教徒迁入印度。万左右的印度教徒迁入印度。万左右的印度教徒迁入印度。政政治治文文化化因因素素此外,文化习俗、科技发
16、展水平、政府的人口与发展此外,文化习俗、科技发展水平、政府的人口与发展政策以及历史因素等,也政策以及历史因素等,也可在较短时间内可在较短时间内人口分布产人口分布产生影响。生影响。16ppt课件课件.面积占面积占面积占面积占47474747 人口占人口占人口占人口占94949494 面积占面积占面积占面积占53535353 人口占人口占人口占人口占6 6 6 6 三、我国人口分布三、我国人口分布爱辉(黑河)爱辉(黑河)爱辉(黑河)爱辉(黑河)腾冲腾冲腾冲腾冲西部地区西部地区西部地区西部地区东部地区东部地区东部地区东部地区特点:特点:特点:特点:1 1 1 1、从方位上看、从方位上看、从方位上看、
17、从方位上看东多西少东多西少东多西少东多西少2 2 2 2、从地形上看、从地形上看、从地形上看、从地形上看平原多,山区少平原多,山区少平原多,山区少平原多,山区少3 3 3 3、从经济上看、从经济上看、从经济上看、从经济上看发达地区多,落后地区少发达地区多,落后地区少发达地区多,落后地区少发达地区多,落后地区少4 4 4 4、从民族上看、从民族上看、从民族上看、从民族上看汉族多,少数民族少汉族多,少数民族少汉族多,少数民族少汉族多,少数民族少胡胡胡胡焕焕焕焕庸庸庸庸线线线线17ppt课件课件.活动活动问题问题问题问题:从从从从自然自然自然自然和和和和社会社会社会社会角度,说说角度,说说角度,说说
18、角度,说说20202020世纪世纪世纪世纪80808080年代以来,我国沿海地区人口年代以来,我国沿海地区人口年代以来,我国沿海地区人口年代以来,我国沿海地区人口增长较快的主要原因。增长较快的主要原因。增长较快的主要原因。增长较快的主要原因。1 1 1 1、自然环境优越、自然环境优越、自然环境优越、自然环境优越地势地势地势地势低缓、低缓、低缓、低缓、气候气候气候气候温暖湿润、温暖湿润、温暖湿润、温暖湿润、河网河网河网河网密布、密布、密布、密布、土壤土壤土壤土壤肥沃。肥沃。肥沃。肥沃。2 2 2 2、经济实力雄厚、经济实力雄厚、经济实力雄厚、经济实力雄厚历史历史历史历史悠久,悠久,悠久,悠久,农
19、业农业农业农业发达,发达,发达,发达,交通交通交通交通便利,便利,便利,便利,近代工业和科技近代工业和科技近代工业和科技近代工业和科技集中之地集中之地集中之地集中之地3 3 3 3、政策因素、政策因素、政策因素、政策因素改革开放改革开放改革开放改革开放最先获益的地区最先获益的地区最先获益的地区最先获益的地区东部东部中部中部西部西部面积面积16 27 57人口人口 41.1 35.7 23.218ppt课件课件.环境人口容量的概念环境人口容量的概念环境人口容量的概念环境人口容量的概念联合国教科文组织对环境人口容量的定义:联合国教科文组织对环境人口容量的定义:联合国教科文组织对环境人口容量的定义:
20、联合国教科文组织对环境人口容量的定义:在可预见到的时期内,利用本地能源及其他资源、在可预见到的时期内,利用本地能源及其他资源、在可预见到的时期内,利用本地能源及其他资源、在可预见到的时期内,利用本地能源及其他资源、知识、技术等条件,在保证符合其社会文化准则知识、技术等条件,在保证符合其社会文化准则知识、技术等条件,在保证符合其社会文化准则知识、技术等条件,在保证符合其社会文化准则的物质生活水平条件下,一个国家或地区所能持续的物质生活水平条件下,一个国家或地区所能持续的物质生活水平条件下,一个国家或地区所能持续的物质生活水平条件下,一个国家或地区所能持续供养的人口数量。供养的人口数量。供养的人口
21、数量。供养的人口数量。、分析环境人口容量,要与特定的历史时期相结合。、分析环境人口容量,要与特定的历史时期相结合。、分析环境人口容量,要与特定的历史时期相结合。、分析环境人口容量,要与特定的历史时期相结合。、资源、科技水平、生活水平是制约环境人口容量的重要因素。、资源、科技水平、生活水平是制约环境人口容量的重要因素。、资源、科技水平、生活水平是制约环境人口容量的重要因素。、资源、科技水平、生活水平是制约环境人口容量的重要因素。、如果研究某个国家或地区的环境人口容量,要以该国或地区、如果研究某个国家或地区的环境人口容量,要以该国或地区、如果研究某个国家或地区的环境人口容量,要以该国或地区、如果研
22、究某个国家或地区的环境人口容量,要以该国或地区所能利用的资源和技术为依据。但所利用的资源和技术可以是本地的,所能利用的资源和技术为依据。但所利用的资源和技术可以是本地的,所能利用的资源和技术为依据。但所利用的资源和技术可以是本地的,所能利用的资源和技术为依据。但所利用的资源和技术可以是本地的,也可以是也可以是也可以是也可以是“其他其他其他其他”(国外的或本地区以外的国外的或本地区以外的国外的或本地区以外的国外的或本地区以外的)。四、谋求人口合理容量四、谋求人口合理容量19ppt课件课件.概概概概 念念念念影响因素影响因素影响因素影响因素特特 点点环境人口容量环境人口容量环境人口容量环境人口容量
23、在可预见到的时期内,利用在可预见到的时期内,利用在可预见到的时期内,利用在可预见到的时期内,利用本地能源及其他资源、知识本地能源及其他资源、知识本地能源及其他资源、知识本地能源及其他资源、知识、技术等条件,在保证符合、技术等条件,在保证符合、技术等条件,在保证符合、技术等条件,在保证符合其社会文化准则的物质生活其社会文化准则的物质生活其社会文化准则的物质生活其社会文化准则的物质生活水平条件下,一个国家或地水平条件下,一个国家或地水平条件下,一个国家或地水平条件下,一个国家或地区所能持续供养的人口数量区所能持续供养的人口数量区所能持续供养的人口数量区所能持续供养的人口数量资源的丰富程度资源的丰富
24、程度资源的丰富程度资源的丰富程度时间时间时间时间生活消费水平生活消费水平生活消费水平生活消费水平科学技术水平科学技术水平科学技术水平科学技术水平首要因素首要因素首要因素首要因素人口受教育的水平人口受教育的水平人口受教育的水平人口受教育的水平不确定性不确定性不确定性不确定性相对确定性相对确定性相对确定性相对确定性对外开放程度对外开放程度对外开放程度对外开放程度20ppt课件课件.概概概概 念念念念影响因素影响因素影响因素影响因素特特 点点环境人口容量环境人口容量环境人口容量环境人口容量人口合理容量人口合理容量人口合理容量人口合理容量在可预见到的时期内,利用在可预见到的时期内,利用在可预见到的时期
25、内,利用在可预见到的时期内,利用本地能源及其他资源、知识本地能源及其他资源、知识本地能源及其他资源、知识本地能源及其他资源、知识、技术等条件,在保证符合、技术等条件,在保证符合、技术等条件,在保证符合、技术等条件,在保证符合其社会文化准则的物质生活其社会文化准则的物质生活其社会文化准则的物质生活其社会文化准则的物质生活水平条件下,一个国家或地水平条件下,一个国家或地水平条件下,一个国家或地水平条件下,一个国家或地区所能持续供养的人口数量区所能持续供养的人口数量区所能持续供养的人口数量区所能持续供养的人口数量资源的丰富程度资源的丰富程度资源的丰富程度资源的丰富程度时间时间时间时间生活消费水平生活
26、消费水平生活消费水平生活消费水平科学技术水平科学技术水平科学技术水平科学技术水平首要因素首要因素首要因素首要因素人口受教育的水平人口受教育的水平人口受教育的水平人口受教育的水平不确定性不确定性不确定性不确定性相对确定性相对确定性相对确定性相对确定性对外开放程度对外开放程度对外开放程度对外开放程度按照合理的生活方式,保障按照合理的生活方式,保障健康生活水平,同时又不妨健康生活水平,同时又不妨碍未来生活质量的前提下,碍未来生活质量的前提下,一个国家最适宜的人口数量一个国家最适宜的人口数量合理的生活方式合理的生活方式合理的生活方式合理的生活方式健康的生活水平健康的生活水平健康的生活水平健康的生活水平
27、不确定性不确定性不确定性不确定性21ppt课件课件.环境人口容量环境人口容量简简单单地地说说,就就是是某某一一个个国国家家或或地地区区的的环环境境所所能能承载或容纳的承载或容纳的最大人口数量。最大人口数量。是一个警戒值是一个警戒值人口合理容量人口合理容量简单地说简单地说,就是指保证合理健康的生活就是指保证合理健康的生活水平水平,且能促进社会经济和环境的且能促进社会经济和环境的可持可持续发展续发展的人口规模。的人口规模。22ppt课件课件.标标标标 准准准准指指指指 标标标标人口容量人口容量人口容量人口容量年人均消费粮食年人均消费粮食年人均消费粮食年人均消费粮食资源、人体营养、资源、人体营养、资
28、源、人体营养、资源、人体营养、文化教育文化教育文化教育文化教育保证人民能获取所需营养保证人民能获取所需营养保证人民能获取所需营养保证人民能获取所需营养按美国的消费水平按美国的消费水平按美国的消费水平按美国的消费水平500500500500千克千克千克千克550550550550千克千克千克千克600600600600千克千克千克千克161616166 6 6 6亿亿亿亿151515151 1 1 1亿亿亿亿131313138 8 8 8亿亿亿亿我国环境人口我国环境人口我国环境人口我国环境人口容量约为容量约为容量约为容量约为16161616亿亿亿亿耕地、草原耕地、草原耕地、草原耕地、草原水资源利
29、用水资源利用水资源利用水资源利用人口合理容量为人口合理容量为人口合理容量为人口合理容量为89898989亿亿亿亿人口应控制在人口应控制在人口应控制在人口应控制在10101010亿之内亿之内亿之内亿之内人口应控制在人口应控制在人口应控制在人口应控制在7 7 7 7亿之内亿之内亿之内亿之内我国的环境人口容量我国的环境人口容量我国的环境人口容量我国的环境人口容量温饱型温饱型温饱型温饱型小康型小康型小康型小康型富裕型富裕型富裕型富裕型我国现在人口已突破我国现在人口已突破我国现在人口已突破我国现在人口已突破1313亿,为了谋求我国人口合亿,为了谋求我国人口合亿,为了谋求我国人口合亿,为了谋求我国人口合理
30、环境容量,我们该如何去做?理环境容量,我们该如何去做?理环境容量,我们该如何去做?理环境容量,我们该如何去做?努力提高科技水平,提高资源的利用率和对资源的管理水努力提高科技水平,提高资源的利用率和对资源的管理水努力提高科技水平,提高资源的利用率和对资源的管理水努力提高科技水平,提高资源的利用率和对资源的管理水平,使人口增长与资源利用、环境保护相协调平,使人口增长与资源利用、环境保护相协调平,使人口增长与资源利用、环境保护相协调平,使人口增长与资源利用、环境保护相协调23ppt课件课件.活动活动方案一:方案一:方案一:方案一:方案二:方案二:方案二:方案二:方案三:方案三:方案三:方案三:当地人
31、口压力太大,会造成山区生态环境的恶化。当地人口压力太大,会造成山区生态环境的恶化。当地人口压力太大,会造成山区生态环境的恶化。当地人口压力太大,会造成山区生态环境的恶化。会给迁入地带来巨大的经济负担。会给迁入地带来巨大的经济负担。会给迁入地带来巨大的经济负担。会给迁入地带来巨大的经济负担。既能保护当地的生态环境,又可以缓解迁入地的既能保护当地的生态环境,又可以缓解迁入地的既能保护当地的生态环境,又可以缓解迁入地的既能保护当地的生态环境,又可以缓解迁入地的经济负担。经济负担。经济负担。经济负担。你认为选择哪一种方案比较科学、合理,请说明理由你认为选择哪一种方案比较科学、合理,请说明理由你认为选择
32、哪一种方案比较科学、合理,请说明理由你认为选择哪一种方案比较科学、合理,请说明理由24ppt课件课件.B练习练习1.读“制约中国环境人口容量资源木桶图”,则制约我国环境人口容量的资源是()A水资源 B耕地资源C矿产资源D土地资源B25ppt课件课件.2、对人口分布影响最大的社会经济因素是()A、生产力发展水平B、社会生活方式 C、交通运输条件D、文化教育状况3、东亚、南亚人口稠密的原因是()A、是世界最发达的农业和工业区 B、自然条件优越,人类聚居的历史悠久C、特产丰富、经济发达,人口大量迁入所致D、矿产资源丰富,交通便利,是世界商业活动最频繁的地区AB26ppt课件课件.4.有关环境人口容量的正确叙述是()A.在不同的发展时期,人们估计的环境人口容量应该是基本相同的B.环境人口容量是固定不变的,也就是指它的确定性C.确定什么样的消费水平,对环境人口容量产生较大的影响D.制约环境人口容量的首要因素是科技C27ppt课件课件.此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!