家长会精1.ppt

三三(1)班班1.2.3.4.会议流程：1、介绍班级情况、学习情况、介绍班级情况、学习情况 2、各科教师讲话、各科教师讲话 3、学生谈体会及家长代表发言、学生谈体会及家长代表发言 4、家长、学生互动活动、家长、学生互动活动 5.班级近况班级近况本班共有本班共有59名学生，男生名学生，男生32人，女生人，女生27人。班级学生人。班级学生的特点是男孩多；而且活泼，好动的孩子比较多，有比的特点是男孩多；而且活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的.大大部分孩子比较爱学习，也有极个别的孩子不怎么爱学。部分孩子比较爱学习，也有极个别的孩子不怎么爱学。我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、注意力不集中、说悄悄话、开小差走神。他们的动作、注意力不集中、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。课堂纪律需要进一步强化、规范。现在大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上现在大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同努力。配合起来共同努力。6.学习刻苦学习刻苦 成绩优秀成绩优秀张俊博张俊博 牛芊芊牛芊芊 王逸哲王逸哲 王月王月瞳瞳 郭若涵郭若涵 吕明恒吕明恒 孟想孟想 孔孔子娇子娇 魏若一魏若一 谢璇谢璇 刘博宇刘博宇 7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.课间活动掠影课间活动掠影19.20.21.22.23.24.25.三一师生合影三一师生合影26.班级文化建设班级文化建设27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.1、部分学生的学习主动性和自觉性、部分学生的学习主动性和自觉性不够不够 比如：作业虽然能够按时上交，比如：作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至但完成作业的质量不高，有些甚至是抄答案来应付，预备铃响后教室是抄答案来应付，预备铃响后教室里不能安静下来，个别学生还在教里不能安静下来，个别学生还在教室外徘徊。室外徘徊。班级中存在的问题班级中存在的问题38.又如，有些同学到班比较早，又如，有些同学到班比较早，但进教室后并非马上学习，而但进教室后并非马上学习，而是聊天或是坐着发呆，等老师是聊天或是坐着发呆，等老师来了才开始学，他们到现在还来了才开始学，他们到现在还觉得是为老师和家长而学，是觉得是为老师和家长而学，是父母和老师父母和老师“要我学要我学”，而不，而不是是“我要学我要学”，学习缺乏主动，学习缺乏主动性。性。班级中存在的问题班级中存在的问题39.2、有个别学生不能合理安排学习时、有个别学生不能合理安排学习时间，晚上睡的晚导致上课打瞌睡，间，晚上睡的晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果，有的孩子很有上进影响课堂效果，有的孩子很有上进心，想要提高成绩，但是方法不对，心，想要提高成绩，但是方法不对，总是事倍功半，时间一长就有放弃总是事倍功半，时间一长就有放弃的心理。的心理。班级中存在的问题班级中存在的问题40.3、竞争意识不强，时间观念差，、竞争意识不强，时间观念差，有迟到现象，部分学生成绩波有迟到现象，部分学生成绩波动较大，有偏科现象。动较大，有偏科现象。4、课堂上孩子的注意力不够集中，、课堂上孩子的注意力不够集中，上课时有说话的现象，影响了听课上课时有说话的现象，影响了听课的效率。的效率。班级中存在的问题班级中存在的问题41.5由于各方面的原因，有个别学生本由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，本身就有些吃并且现在学习内容深了，本身就有些吃力，再加上很多孩子作业出现问题的时力，再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。厌师，厌世。42.以上问题，我们老师一以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：长朋友们提出几点建议：43.纪律家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识三、不要让孩子来太早44.卫卫 生生家长应注意的问题：家长应注意的问题：值日时可以让孩值日时可以让孩子适当来早些，培养子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集孩子的劳动意识和集体意识体意识45.46.47.48.1、上课质量决定成绩 有些学生学习没有动力，上课注意力有些学生学习没有动力，上课注意力 不集中，课堂效率低不集中，课堂效率低.40 40分钟决定成绩。分钟决定成绩。透过成绩看问题透过成绩看问题49.2、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用时间学习。没有充分利用时间学习。放学之后，不及时进入学习状态。放学之后，不及时进入学习状态。做作业时糊弄。做作业时糊弄。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。50.3、作业质量值得重视 1 1 1 1、听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子订正；、听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子订正；、听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子订正；、听写不批改，或是错字圈出了不督促孩子订正；2 2 2 2、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需要、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需要、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需要、孩子的书写质量极差，作业无法批改。好孩子需要好家长来督促。好家长来督促。好家长来督促。好家长来督促。3 3 3 3、课文、成语，背诵的内容从不提问。、课文、成语，背诵的内容从不提问。、课文、成语，背诵的内容从不提问。、课文、成语，背诵的内容从不提问。学习的差距就在每一天的作业中拉开了。学习的差距就在每一天的作业中拉开了。我想说：我们只是老师，我们再尽力，我想说：我们只是老师，我们再尽力，但也无奈，我们努力想教好每一个孩子但也无奈，我们努力想教好每一个孩子51.52.53.54.55.56.我们可以这样我们可以这样辅导孩子学语文：辅导孩子学语文：57.1、常检查生字，词语以及课文的背诵情况。要在读中积累词汇，丰富语言。字字 词语词语 阅读阅读 58.2、每天倾听孩子读课文、背课文，并在书上签字。59.3、坚持听写听写每课要求会写的字，纠正孩子写字姿势姿势。给孩子多些鼓励，少些急躁。60.61.62.今日对孩子的关注今日对孩子的关注 将换来将换来 明日我们孩子的敬爱明日我们孩子的敬爱！63.64.65.66.感谢有您！67.68.孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！孩子的健康成长而努力吧！69.70.71.