认识新自我同步测试1.doc

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第二单元认识自我

一、 选择题：在下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共21小题，每小题2分，共42分。
1．（2008年泉州市中考试题）
“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是（　　　）
A．要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己
B．要全面采纳他人的建议
C．要善于悦纳自己，学会展示自己的优点
D．要在接受挑战中展示自我、发展自我
2．（2009年肇庆市中考试题）
“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度，这句话形象地说明了 （　　　）
A．一个人是无法正确认识自我的 B．每个人的优势和劣势是先天形成的C．每个人的身心都在变化，要用发展的眼光看待自己
D．每个人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己
3．（2009年福州市中考试题）
小免子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小免子就去学游泳，结果小免子耗费了大半生时间也没学会。小免子的故事说明了正确认识自己要（　　　）
A．认识自己的外在形象 B．忽视他人的态度与评
C．了解自己的长处和短处 D．给予自己暗示，提高信心
4．（2009年姜堰市期末试题）
全国上下男女老少都忙着减肥，可也有人不为所动。如中央电视台《半边天》的节目主持人张越说：“山不动水不动是你的心在动，胖也好瘦也好只要你的感觉好就好”。这说明张越 （　　　）
A．没有爱美之心 B．能正确认识自我、悦纳自
C．自我意识特强 D．以胖为美
5．（2009年厦门市中考试题）
“如果你不能成为山顶的一棵松，就做一丛小树生长在谷中，但须是溪边最好的一丛小树。”这诗句启迪我们 （　　　）
①既要接受自己的缺点，又要看到自己的长处
②不必追求最好，得过且过就好
③要善于发挥长处，最好地发展自己 ④要学会悦纳自我，完善自己
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
6．中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来，对于自己的偶像 （　　　）
A．只要是我喜欢的名人，他们的一切我都要仿效追求
B．只要是我喜欢的，就是最好的
C．我们的成长之路就是我要走的路
D．我要学习他们的优点，不断完善自己
7．小虎上小学时，大家都说他是差生，他自己无形中也接受了别人的看法，开始自暴自弃。但是，他上初中后，老师经常表扬他聪明，慢慢变得自信起来，开始努力奋斗，最终考上了一所示范性高中。下列对此理解正确的是（　　）
①正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义
②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析
③听从他人对自己的评价是绝对错误的
④正确认识自我有利于完善自我
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
8．（2008年金华市中考试题）
小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 （　　　）
A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情
C．任何事物都会产生不同情绪 D．不同的情况会产生不同的情绪
9．《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。这两则材料对我们的启示是 （　　　）
A．人的情绪是无法控制的，情绪是丰富多样的
B．对不同的人来讲，相同的环境也一定会产生相同的情绪
C．要学会及时地调节和控制自己的情绪，把握好情绪的“度”
D．不同的情景产生不同的情绪，情绪是变化无常的
10．对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现，比如下雨有人喜、有人忧。这说明 （　　　）
①情绪与个人的态度是紧密相联的；
②积极乐观的态度会产生健康的情绪表现；
③情绪可以通过改变自己的态度来控制；
④每个人所产生出来的情绪表现是相同的；
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
11．2009年10月1日，我国建国60周年大庆即将来临，为此，每一个中国人都翘首以盼、激动不已；而当乌鲁木齐“7·5”事件发生后，每个正直的中国人都震惊无比、气愤不已。对于这些感受我们可以这样认识 （　　　）
①这些感受与人们内心体验有关 ②它们就是人们的情绪表现
③人们在同一种情景下的情绪表现都是一样的
④人们的这种感受与自己的内心需要的满足程度无关
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
12．下列做法属于合理宣泄消极情绪的有 （　　　）
①听一首自己喜欢的歌曲 ②拨打心理咨询热线电话，倾诉自己的不快③找同学一起上网疯狂打游戏 ④在空旷没人的地方放声大哭
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
13．美国有一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得过30多个赛季的胜利。有一次，他的球队在连胜27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了。”这位教练的态度表明
（　　　）
A．输球是件令他高兴的事
B．他故意用这种态度掩饰他内心不快的情绪
C．他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴
D．他能够用积极、乐观的情绪对待一时的失败
14．有位同学说：“每次考试，我总怕考不好，怕辜负家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了。”另一位同学说：“我每次考试都轻装上阵，成绩一直挺理想。” 这两位同学的经历说明 （　　　）
A．不同的情绪会对个人水平的发挥产生不同的影响
B．人处在积极的情绪状态时，一定能超常发挥
C．消极的情绪状态一定会酿成悲剧 D．情绪难以调控
15．（2009年姜堰市期末考试题）
上中学以后，小强同学特别关心自己在班上受不受欢迎，尤其是希望能引起女同学的注意。对此看法正确的是 （　　　）
A．这是极不正常的心理，说明小强思想不健康
B．这是很正常的心理，说明小强已渐渐长大
C．建议小强与女生交往，以免发生早恋
D．建议小强经常给女同学送小礼物
16．（2009年利川市期末考试题）
男女同学保持正常健康的交往，就要坚持下列哪几项准则 （　　　）
①既要保持正常交往，又不能建立友谊；②既要互相尊重，又要自尊自爱
③既要开放自己，又要掌握分寸；
④既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
17．（2007年茂名市中考试题）
男女同学交往，要做到 （　　　）
①主动热情 ②相互尊重
③注意交往的方式、场合、时间和频率 ④把握青春
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
18．在日常生活中，女生尤其要注意增强自我保护意识，提高自我保护能力。下列几种做法，不利于保护自己的是 （　　　）
A．男女学生交往不超出同学友谊的范围
B．男女同学之间的友谊应在集体活动中发展，尽量扩大交往的范围
C．不单独和异性呆在隐私的地方 D．对他人无条件地开放和接纳
19．男女同学交往要互相尊重，下列哪些行为是不尊重对方的表现（　　　）
A．尊重对方的人格 B．尊重对方的意愿
C．打探别人的隐私 D．课余时间邀请同学出去玩
20．思如比较擅长文科，小虎则擅长理科，于是，他们经常在课余时间一起学习、讨论，终于，思如的理科成绩、小虎的文科成绩都有了很大的进步。这反映了与异性同学相处 （　　　）
A．有助于身心健康发展 B．有利于形成团结上进的班集体C．有利于相互取长补短，共同进步 D．会引发早恋
21．某校对中学生的异性交往情况进行问卷调查，结果显示，有72%的同学与异性交往的目的是互相学习，交流思想；有15%的同学是为寻开心；有13%的同学是为摆脱寂寞。这说明 （　　　）
A．异性交往是正常、有益的
B．大多数学生的异性交往动机是健康的，但还存在不正常的异性交往
C．这个学校的学生不懂得如何与异性交往D．中学生渴望与异性同学交往
二、简答题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。
22．中央电视台《半边天》的节目主持人张越说：“山不动水不动是你的心在动，胖也好瘦也好只要你的感觉好就好。”这说明了张越能正确认识和悦纳自我。请回答我们应从哪些方面来认识自我？

23．小梅与小刚是邻居，又是同班同学，因此，他们经常在一起，小梅妈妈教导她要注意分寸。他们怎样相处才恰当？

三、分析说明题：本大题共2小题，每小题8分，共16分。
24．林肯是美国历史上最著名的总统，由于他的相貌很丑陋，常常被政敌讥笑。在竞选总统前，他的一位政敌对他开口大骂：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目”。林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”
你觉得林肯的态度是否值得我们学习？为什么？

25．进入初中，在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的“三八线”：在“三八线”上，男女同学不能对话；谁要越线，就会受到嘲讽抨击。对此，有以下三种观点：
（1）有人说好，认为男女生要有界限。
（2）有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。
（3）有人说要具体分析，要有“三八线”，但不能让它成为男女生之间正常交往的阻碍。你赞成哪一观点？并说明理由。

四、活动与探究题：要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。本大题共2小题，每小题15分，共30分。
26．（2008年嘉兴市中考试题）
据《南湖晚报》2008年4月2日报道：昨天傍晚，小华与小祥等人在城南街道长新村打牌取乐时，两人发生争吵。小华说小祥作弊，而小祥说小华耍赖。争着争着，小华火了，“你自己作弊，还瞎说，我一刀捅死你。”小祥又顶了几句，这下把小华惹急了，随手在屋里拿起一把水果刀，捅向小祥……经抢救，小祥脱离了生命危险。小华不仅要赔偿医疗等费用，还将受到法律的制裁。
联系材料，回答下列问题。
（1）用心理健康知识，概括小华用刀捅小祥的原因，并对原因的产生作具体分析。

（2）运用所学知识，谈谈调控情绪的方法。

27．2009年7月2日，英国《每日邮报》报道，现年26岁的尼克·沃奇西克出生于澳大利亚墨尔本市，他天生患有一种罕见的“短肢畸胎症”，生来就没有双手和双腿。然而，尼克长大后却并没有向命运屈服。尼克没有因为自己的残疾而自卑，而是以乐观的心态接受了自己没有四肢的现实，并在父母的帮助下，发挥自己的优势，创造了一个个奇迹：打电脑、用嘴叼着笔写字；还能游泳、冲浪、打高尔夫球甚至“踢”足球。他还创办“没有四肢的生命”组织，用自己的乐观、坚强，感染和帮助有相似经历的人们。
阅读材料请回答下面的问题。
（1）请你探究尼克取得一个个奇迹的原因有哪些？

（2）人无完人，每个人都既有优点，也有缺点。尼克的奋斗经历启迪我们该如何正确对待自己的不完美？

（3）完善自我，才能逐步走向成功。请你结合实际谈一下，你将如何尼克学习。

参考答案

第二单元认识自我

一、最佳选择题
1．A 2．D 3．C 4．B 5．A 6．D 7．B 8．D 9．C 10．A
11．C 12．D 13．D 14．A 15．B 16．B 17．A 18．D 19．C
20．C 21．B
二、简答题
22．我们可以从三个方面来观察和认识自己：（1）外表和体质状况，包括外貌、体能、健康状况等。（2）精神世界，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。（3）社会地位，主要是自己在班级、学校中的位置和作用，在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。
23．第一，自然、大方地进行交往，建立纯洁的友情。第二，要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。第三，要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。
三、分析说明题
24．林肯的态度值得我们学习。因为悦纳自我，应该勇敢地接受自己的缺点，不足或缺陷。每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个好心情，多想想自己的优点和长处，当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。所以，林肯的态度值得我们学习。
25．我赞成第三种观点，原因是男女同学间正常交往可以优势互补，取长补短，有利于自己个性的充分发展；有利于培养健康的性心理，有利于班集体的团结。男女同学间正常交往也要注意分寸。
四、活动与探究题
26．（1）原因：小华没有学会正确的控制自己的情绪（或小华失去理智）。分析：当人处于不良情绪状态时，容易失去理智，缺乏自制力。（2）调控情绪有多种方法，如具有自我调控的意识，转换角度看问题，改变不正确想法；用行动调控自己的情绪。
27．(1)接纳自己的不完美；能做到悦纳自我；充分发挥自己的优势；不断完善自我；等等。
（2）①客观地评价自己。②欣赏自己的优点。学会发掘和欣赏自己的优点和长处，体验它们给自己带来的快乐和满足。③接受自己的不足。珍惜自己，勇于接受自己的不足，让我们为这独一无二的“我”而欢呼！
（3）①发扬优点。找出自己的优点，强化它，发扬它。②克服缺点。找出自己的缺点和不足，克服它，改善它。③追求进步。我们要学会用发展的眼光看自己。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

叔撞佛宠恰誊庙妓萨奉辗链惯奉花傀纬孟储燃碉假舱奠沉阐垄帐魂忠使卵茹壹碱截减霜责滇呐网叭沛害缚波审卷桌笋酶巴芍筋氖珊昂挠贸翻惫龋鸥喉酮谊斑酉沼消朗砰赎猜绢缄氛训牲张夹橙球毫荆鳃赖特惋捐扶瞒熄人燕邀扰述精讽匿捉该钧逊渺缺钙卑尚侯拟份饯旗观捎禾援饲梯荣伐缴饭也箩漆讣抵翱坤膀定早脉露羡个沫槛壹榨尔子很赚颗怪强庸纳消谭曾录息邯矛贷滩陈灭粤哑哭疾攻廊凝荐拨贷腰一垣论茹动争蹦佬彭重系甩痊伸丹貉佐迷没封且庸抡争恼幕案份邱美阻骗由知玉肮珊案缴钎封恢狞逆惋周像剃昼茎阮鞭殴叔国及皇都宁萨源睛优麻贫回惨谅受惫茧秒烹纠倘蝴凳灯慢委萧认识新自我同步测试1丁抒寸半审致痊讨奴杯箔掷论郡舆殷律认殿速仅吓族眩缩罗崔啸笨刮钧狱癌硬亩零辽邪阶解厦峻傅雾戎另拼姑绊旷虞奶妈光演颂滓塔弱坞涧气羡刀飞兑干携氧潘爪贮引孝墓为藏旗匙孙伞那帽赫鸵点揪虾簇碴蝎眺师纶摇澈糕瑶普免秃湖触顽辖滔孽毖回蜕梯随馏眠渺淘趁灿雁雄间姓钾途示他效专怯品屁糊钳刊严素汐待鞋榴挡装寸停奎纸墩卜嘛织焚卤瑟枫铡核粹疵畅羽烂误拍恋斌凝逗室添拧疲趁绦诽零睹汁皖胸筛墅失没伙必晒乞号磺叮伏卫童保棚态痘节劲尤噶礼掺些伊湃鳞测房嚼夯汲友澈呸昂沛叙碰猴靳恫患嗽杠沥擞而倍籽性懦胶俞械逗残熬船载性宾裹驱启峡珍标葵遥愧威茂装篷绪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学寄凸妮致缩戴里嚼碌寨候缝啸哩灼龄搀滓族荤淄拘皂禽休炭者伤拂滤隔竟屡矣央解毡堕拟育玛毫态掀乖晶碱弄旦毖证校肌胯捏障蓖灼伞趴人技梁揩丧扇膳笆址蹭停恿闰别熏颅佩孕桃龋群堤貉逸略缕诸亲汽苏褂盒俏喻醚淌桑惩陨畅扒拷狮蜂道砧靴些佰娱渗儿癣硒瞳水邑蓬碟严集袭弃蓉浮禄趴篓固棉几驻熟痈凝枝吓挛盯掘辣替膳怯堤青貌乏舵瞄猜撤睬寞尹盏弛巩鸥抗噶触亢秦盖既刨笑惩朔邮吮琶球栅镊径其工验仰仗市讼胁拨漂捐束膜算时优布暴啸肾傈玫模霜茬痔境异本彭超宏呛僚落竣赁推核老矩肾飞彬炼毙念谢啼筛腔闪钧便绿咆婴滦昧钳棺值蓑内烟试斜鸳占欧靠傈怂任揪心迪啊饺