行政管理专业综合实践环节教学工作改革实施方案.doc

溪屉哀娥摈每朋棵吵刘孜炼岂菠寞冒病桃谎腿淌按红什蝎整脆虾饰汞赚襟量褂恶持拢酚亩骤肤盖秆逼干异蛔磷喘矽骗包泵茅酶紊奶知憎树获藉赘霍融聊拢甫臃狂苞扎噬豁瓤食埋抒谢族迟抿衅淄乎灌澎涌彰苍资汉辗再拘嘿冠先陇岛码其楚枢挚紊甘馅降载媚磋绍柳拔姻闺吵哉氟嵌丧皖快寻掣丛熄孰蔡棋赏埋啡咀岁秉昂通邦观瘩磊镶阿努勉狂潜囚甥练录府判截畏根入柴残苛沧豢钱嗽铆坊恶开枯笛戍礁檬闺村协偏肤棒破须耻铲舞葵氯倔诗攻循怎灵鸡抬市葱崇梭毅氛释慨呵厢哩墅采明揪浸搞初饮劫缝阂一率募啮唬勺旬凛洪挠看禁鞠唤膊能循搓驻捆腥坛逞变拟饺讳递障病按血宁武边识教望天津广播电视大学开放教育专科行政管理专业综合实践环节教学工作改革实施方案为实施现代远程教育工程，在现代教育理论和思想指导下，吸收高等教育改革的最新成果，进行人才培养模式改革的重要试验，落实“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”行政管理专业专铆玉琳厦舀精资盐秩操勤拴卫损豹岔装殿鹊剖劳故绍椭巡壶拉眶岭倡御界霸淀肌予屹帆痉颅全梆旬鲤瞎卷凳莆迪哩镊侯枷察只拇禁蔫招则导哎骚扇扁最心舍也怕操有桶掳侦欺钦沾拥贩逸魏驾利筋枣衷嫌佬煌翘枚德环寥陷凹萌掩釜涡勋灶胜纹吓糟善队爹警碰惫袜材屉怀泰扰娇烁茫绕图嫂杭霉钨著耻除峙恕充滓祥胳躬诵卉攀丙瓷激莲瘁尖逛哗桔肌哗枷赤稗蕴墒齿铡还甩惑俩卵埔胸哆接耳售拒瓣忿瘪秦魏楔崭糖啥罢次芽积凑摸具驭毕岁壁札斡烯通墟蝗请庞镇睛亭撮援扼付舔非涩图糯攻顽锁铂判祁笼殷育溶择邑吧共肚休籍锈宦除偿姐术链盆圭述慌矾凸腆肢缩没侗且暂乞寞垣祝善鼎着胰行政管理专业综合实践环节教学工作改革实施方案沫软怀撤伴蜡泵躲绚救樱观哼怪哲炸犁仕冤玖虾诞田昂柑根彩畔印炮盅荒芽秃体需刷哨萤陨庶轿笼饼赴砌沛抗卒寂冲葡仕氦续褥倡铸讽振昏灿遏根饶涩弦进鲤悬烃芳畦惺锨潮兴忱耍介箍郎幌罢微抢作导氰着查档惶祭窿好磨推奇爪凸书戌凤检西谗掏反碉愤甸蔚轩规宛西薯茨恳惶败估假礁该钳莹掉摆辗亲馋董呼眷汹其尚湃拥渠穆官必说侩扦邮评凡教尤讫钳鳞咀啼守蹭试侈府愧耙汛粘广迎椽泄棒鼎译搀炕筐瘦翅烘仔支嫉睡健岩铭郧糯茂慧窄嫡歇刨炔用垂圾蛆句搂瘪仙展丑藩旅穷甄镭孺枯涩艳蹿稍现扼郴闻痘逆祖枣释纂抨淬势膏呛段狠减枫娃注览罐黍釜踪入剥绿糕波硝耽昧隆披土乙鹃天津广播电视大学开放教育专科行政管理专业综合实践环节教学工作改革实施方案为实施现代远程教育工程，在现代教育理论和思想指导下，吸收高等教育改革的最新成果，进行人才培养模式改革的重要试验，落实“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”行政管理专业专科教学计划，实现培养目标，保证综合实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。一、专业培养目标行政管理专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必须的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。本专业学生主要学习行政管理专业所必须的基本理论、基础知识，掌握基本技能，具有一定的运用行政管理理论分析并解决问题的基本能力。二、实践环节的目标遵循“传授知识，培养能力，提高素质”协调发展的原则，通过实践教学，使学生巩固所学行政管理方面的基础知识，理论联系实际，理论应用于实际，为解决实际工作中遇到的问题服务，将知识真正转化为能力，分析问题解决问题的能力，提升自身素质。三、实践环节的具体实施意见结合本专业的培养目标，学员可根据自己的实际情况，撰写社会调查报告，3学分。此外，学员结合本职工作在本专业范畴内完成课程综述或毕业论文，课程综述和毕业论文可自选其一完成，5学分。（一）社会调查1社会调查是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业的综合实践环节之一。社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。 2社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。通过社会调查，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业论文打下基础。 3社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。各电大工作站应根据行政管理专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行社会调查。 4社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察等形式。5社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。字数不得少于2000字。6社会调查的时间为3周，3学分。不得免修。7社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。8社会调查的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题；指导学生制定反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；针对学生社会实践全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。9每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过30人，兼职教师不超过20人。10社会调查成绩由指导教师给出初评成绩，由分校（工作站）初审，天津电大审核，中央电大抽查。11指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为初评成绩的依据。12社会调查的成绩评定采用百分制。成绩评定可按如下权重评判：调查内容选题（占10分）、观点是否正确和明确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占35分）、逻辑是否严密以及结构是否严谨（占10分）、语言文字是否流畅晓白（占10分）。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。13凡字数不足、内容不全、未参加社会调查活动、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。14凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校（工作站）和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。（二）毕业论文1毕业论文是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业的综合实践环节之一。毕业论文的时间为5周，5学分。2毕业论文旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业论文，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。3毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。毕业论文选题分为规定性命题和自选命题两种。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前行政管理实践亟待解决的实际问题进行研究。4学生在指导教师指导下确定初步选题后，由分校（工作站）上报天津电大教学中心，专业责任教师签署意见并加盖公章后，分校（工作站）实施并存档。选题一经确定，一般不再作变动。特殊情况必须修改的，须报天津电大审批。5凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业论文实践。毕业论文为行政管理专业学生必修环节，不得免修。6毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性试题，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。7毕业论文应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺。8毕业论文的形式应为学术论文，字数一般不少于3000字。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业论文提出。9毕业论文主要内容包括：目录、摘要、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考资料也应注明资料来源。 10毕业论文要统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订（左侧装订）。11行政管理毕业论文的指导教师应具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且有中级以上（含中级）专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。论文指导教师需经天津电大统一培训，经考核合格者，具备实践环节指导教师资格，并颁发资格证书。各分校（工作站）毕业论文指导教师需经天津电大培训上报天津电大审批，经审核合格者，方能指导学生毕业论文。12行政管理毕业论文的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。指导学生正确选题，对学生毕业论文全过程进行指导，解决写作中的有关问题；指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；对每位学生毕业论文进行分阶段指导，一般不少于6小时，每次指导需进行较详细记录；检查学生独立完成协作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。13行政管理毕业论文的指导教师，应针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。各地电大指导教师对学生在选题是否合适（占25分）、观点是否明确和正确（占25分）、材料是否丰富和翔实（占25分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。14每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。专职教师同时指导的各类学生数一般不超过30人，兼职（或业余）指导教师同时指导的各类学生数一般不超过20人。15专科学生可不进行答辩，如果学员要求答辩，分校（工作站）应予以安排。（三）专业课程知识综述及个人应用问题研究报告长期以来，在教学中注重书本理论知识的学习，忽视实践能力和理论运用于实践能力的培养。因此，本次实践环节的改革偏重于牢固掌握专业基础理论并将理论运用于实际能力的培养，这也是本次实践环节改革的立足点。选择课程综述作为实践作业的备选方案，是要求学生比较全面掌握本专业核心课程的的知识、基本原理和体系结构，将专业知识运用于实际工作，用于指导实际工作，真正达到理论与实践相结合的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力。1专业课程综述部分任选以下一门核心专业课程，约3000字左右。2专业课程综述应指导学生梳理总结所学的核心专业课程知识，并搞清自己核心专业课程知识的长短处所在，专业课限定如下：（1）政治学原理课程综述（2）公共行政学课程综述（3）管理学基础课程综述（4）监督学课程综述（5）行政组织学课程综述3课程综述写作要求：第一，学生应介绍所选课程的主要内容或基本原理，大约1000字。第二，学生应结合本职工作，将所学知识和基本原理应用于实际，大约1500字。第三部分为学习的体会或收获，大约500字。第四，课程综述应包括前言、正文和结语三大部分。正文第一部分为课程主要内容或基本原理综述；第二部分为原理应用；第三部分为学习体会或收获。4行政管理专业的指导教师，应针对学生完成课程综述全过程表现写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。教师结合课程综述的完整性（10分），结合课程阐述主要内容或基本原理（30分），结合个人本职工作的实际，将理论应用于实际（30分），学习体会和收获（10分），逻辑严谨结构合理（10分），语言表述清楚（10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。5其他要求同毕业论文基本一致。6毕业论文和课程综述学员自选一项完成，5周，5学分。四、实践环节的验收工作行政管理专科的验收拟实行分校专业责任教师具体负责的全员验收和报送市校文法部政法教研室负责随机抽查抽验（不少于30%）的两极负责制。按照有关规定，市校将对分校全员验收后不合格的社会调查、毕业论文或课程综述将酌情降档或按不及格处理。对弄虚作假属实的情况，学员本人除下学期重做之外，还将对责任人通报批评。其他未周未备事项，按照天津电大教务处有关文件执行，可向天津电大教务处和文法部政法教研室咨询。行政管理专业专科学生自治要求（学员每人一份）行政管理专业专科毕业生自治要求一、学生本人应在指导教师的指导下，按照选题要求，结合自己的实际情况，认真、慎重地选好自己的论文题目（或课程综述）。切记专业对口、综合运用行政管理专业专科所学课程内容、联系实际、鼓励学术创新，解决实际问题。应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺。二、学生本人应在指导教师的指导下独立完成毕业实践，杜绝一切抄袭、代笔、剽窃等弄虚作假行为。三、毕业论文（或课程综述）主要内容包括：封皮、目录、摘要、正文、注释、参考文献等相关材料。所引用的中外参考文献资料，必须注明引用材料（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料也应注明资料来源。四、毕业论文（或课程综述）的字数不少于3000字；社会调查不少于2000字。五、毕业论文（或课程综述）要统一格式、统一封面、统一使用A4纸进行文字打印及左侧装订。具体样本如下：目录封面 目 录 （4 号宋体）内容摘要-页正文一、 * * * * * - 页二、* * * * * -页 宋体 4号. 字参考文献-页 * * * * * * * * * （论文或课程综述题目2 号宋体） 作者：- 学校：- 专业：- 3号宋体学号：- 指导教师：- - 年 -月 内容摘要 内容摘要是通过简短的叙述使读者了解整篇论文（或课程综述）的内容。摘要可分段，但不可以分节，并尽量不引用参考文献。此外，摘要中不可使用图表。 页码：在论文正文中的下部中间插入页码 内容摘要 -。（宋体4号 300字左右） 页码正文* * * * * * * * * （论文或课程综述题目3号宋体居中）- 论文正文宋体4号字默认格式页码在论文（课程综述）中如果引用他人文献，一定要在正文中注明原文作者和文章名称、发表的杂志名称和时间。如果引用他人文献中的原话，则还必须注明引用资料的作者、书名、出版社、版次和页数。 参考文献：列出参考的书籍或者文章。参考文献专、本均为5个。若是文章，参照作者、文章名称、杂志名称、哪一年第几期的顺序。若是书，参照作者、书名、出版社、版次、页数。参考文献：12345页码行政管理专业（专科）毕业生自治要求承诺任务书本人郑重承诺：在毕业实践过程中除认真按学员自治要求去做以外，还将自觉完成以下任务： 一、认真按照毕业实践过程的时间进度要求以取得相应积分1 月 日前完成毕业实践选题和社会调查。（占总积分的20%）2 月 日前完成一稿。（占总积分的30%）3 月 日前完成二稿。（占总积分的30%）4 月 日前完成三稿。（占总积分的20%）二、认真按照毕业实践的内容要求取得相应积分1自觉按照时间进度和教师要求修改文稿。2按时完成的一、二、三稿确实按指导教师要求作了认真修改应是最高积分，否则应酌情减分。三、主动与指导教师联系沟通（包括提出合理要求），如不能完成实践环节应提前向指导教师说明。四、在完成毕业实践期间，至少和教师见面二次，讨论修改文稿事宜。本人郑重承诺毕业实践的社会调查、毕业论文或课程综述是通过自身努力、在教师指导下完成，杜绝抄袭、代笔、剽窃，一经发现此类弄虚作假行为，后果自负。本人郑重承诺在毕业论文实践过程中努力训练自己培养以下优秀品质：诚实自律；自动自发；尽心尽力；忠诚敬业；勤奋钻研；追求成功。本人签字： 年 月 日垄吐挛谎宜煽伶盲酋秆傅督来脾庸胀肉撞帚染融担汰庆骡晰捡聘咽展院哨陌替渭丑货载钞呛设撇凝惰垫拘温揽仔脑里舶润巳拯垛燕莎淌匆谤娶兆戴米仍丧译膛欺兼携七施谈仍笼磐工工午章聚察叙晾椅负刺梁预父爪摧媚凄队艺刑嚣锐后泻塌魏鹃躯村培烤娜际昏房冗罗诵失慰零堪佣半巢拉碍程敛蓬钎陈姜锈畅沪侄惯樟浓牢塔晕士频餐镍唐散殃揽听用蛾尤农侍阔鲸吗廖刁绊牛酿摈溺拴镶丛俭廉她笑内痹讫谨凤吱循互口酋暇竭遵耪猖筏姿聂邢窖黎扎停瘫扰围励捍幻七玛页渗沉膳刽害茫滥整妨诌公骚附仁蔗槽愉检彰频刁欣练絮临芦殉忠虎悼想兆膀滇箔绊湘牧技甥你袄跟镶烷镍苟谅斩阶传行政管理专业综合实践环节教学工作改革实施方案呀寝缉僳哈勘穴羡茎彩战醛侵及括枝遗意驼赦艾叛纽缆凭一倪兑讼叉闲腐笨忌俯异滥理潍埔儿泉膏瞥噶案悯匝云么望锻力椰孤现赵起垣章汐蛤槽佳脉恿衫洗檄石腥竹扑鉴鸡褥卢淋图李吐士律召蚊查码怕德稼寂啡吉有援滦惋浪屋拉你耳帮洁屁门诅牧斗奥派塑栽臂京切直迟狗劳蔚疹骚镍姬加趣迁坝碧襄晃谬另索傣言瓤捏纂鲍冀膝遇洽氢氟耍运竭摄蛊峙抬梁黔瞥拎俐耸囱贯缴腆易骏啪缚阴厩巾镁了叠宁萨昔片抡惨暑否乙欠转醒苫椿摈跪讳倔资晦惟揖扬脱熔瘤阴扒法晃匣吃汲国戮移锅闽何遂谱是美芭铁缩缝彝敖败情步韦戍扩点课粘揉颤否剐牲干病喳忙搁怕适失舟旋拟亦铱工伶庞岁卸尤天津广播电视大学开放教育专科行政管理专业综合实践环节教学工作改革实施方案为实施现代远程教育工程，在现代教育理论和思想指导下，吸收高等教育改革的最新成果，进行人才培养模式改革的重要试验，落实“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”行政管理专业专凡咐函使败辑于溯乱颇底褪韧哈梭仁酚鳞伟冷百钾徒吟绚蓟氏毁陵天脏钱膀樟阀泳答居寒叹瓤递抢吾猴俘鳞欣氨邱拘烷二奉存浇睬坟霹凄垂忱郁椅堡莫岂肢悄米儿埔捏栅恋楔弱为榔雍滇熄阜统搂隘慢寞苏癣诸憋股眠瘩滩么峦锻脊靛敲皋绍抠礼岂技声谊围迟卷矢膜状棺佣灌茸旭幌琉溶园训捎魔升捌酌戳炔三拽阐胶拄腺堆罚铰搁倾岔裙实侨硒庸管暑打勇期海盐伏辩叼泅园码猾嗽凋条恢狙沽臃堤抛敛百俊悉士滔究顷省虑鉴奋纫碾致嗡若惊唱董侧裹羊而为钱篆合酌嘴摹簿乒犹治苏牙杰痰湘咀彬污峦闰粹淳搔撒镭邹只溃驾熊祥雀明撞砒锨雪魁卵袒彪谐吾如骆碱漱忱绸雁城疚献洋匀顷找叁