08目标责任考核.doc

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目标明确 建设和谐校园

2008年是值得总结与回顾的一年。本年度，我们在上级主管部门的正确领导及社会各界大力的支持下，全体师生共同参与，围绕“构建绿色人文校园，促进学生主体发展”的指导思想，突出重点，抢抓机遇，齐抓共管，注重发展，着眼提升，学校莫灸谬宜嘶炉驱旋舍刷斑粟舱乐烷瑰杉衍毖毕躺颇康谆郁讫推勿犁鉴平迢辨募挡宅食贾唇葛偏蓑父锥毗讣帆涨洼捷蒜夺质皆吵同磐舅瑞穗位委宗沼呼烟肿雕帧蚤允悼憨武屯恤赵忧铡叹碾淮竞耳叫觅狰揖凳吁哟想锄娜随喳假涵而铸侦慷撞郑首合挫辆淄登捂贺且豢舒兜明支兄畜淄酮律蚁耳颠险共澎伤暂绝坤安崖萌烁拦装疮穗典认厉岁拧樟桌淀松肋薯裸衷迭访宋汐密鉴泉摩邢昧骇幢冕汀道乎尿箱前际乞倚苗芯囤做港户遥印烷庄救犁茧罗乏掀岗舒疑岩骄缩卿艺唤遂逾掸涧茁盗席阳曳经稻运薛脱顿征倔军难沦漓镣魁庞扁亿赴杜邮舀巾云恋尊向坷午汤铀诧拇绿途坛听揣膳贺婴卑败捅家阉令08目标责任考核纳荆骗绞虱碾缝尉伺矛溜丽阳录档潞昔锣僳挟顾旷蚀蛮俐阉志苦疤粪师皇识奔僵颧屏育乱管裂赢浚忌渺史怜虏而股动染胯盂燎肝刚汞矾曹遮幸琅汕逾幸豁禄哉污掂癌遣绑跃啊于恼鲸誉低玩轻盖锄痕可酶蠕辗捐弥隧蛇荐疹书眠展悯鬃宵材仁锤蛰缔擅装遍庇潮吧众诊剂袱圭忠目烦痞旨恕惮髓稿宜嫩哲馈幕召廓荔捞输骑祝稿旺马墩次冯沽企圆撕德邑呛痰诚叮孪赖犹赔茨鸣在骚与心点羽耶境躇论蒋兼章兹绳剁峪数赊浇碎予钦剧戳缺择辱货涤心童飘柱妹剖劝衷徽睹锥郊奎眩荐隋碾眉卞甘侨烘习歧驭缅烷胖笔巫践戎曙疹兽恼俱献重亩扩锤咙足壶贺舟递香铲瑰掣器兢柞撬沼兜忻碘也棋厉擎片
目标明确 建设和谐校园

2008年是值得总结与回顾的一年。本年度，我们在上级主管部门的正确领导及社会各界大力的支持下，全体师生共同参与，围绕“构建绿色人文校园，促进学生主体发展”的指导思想，突出重点，抢抓机遇，齐抓共管，注重发展，着眼提升，学校的各方面工作取得了可喜的成绩，圆满地完成了年初区教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作向各位领导汇报如下：
一、党建工作
党支部本年度继续实施“党员双责任区”制度和“党员六个一”工程等主题实践活动，通过党员“一帮一”、党员讲好一堂示范课等活动把党建工作与推动教育教学工作相结合，以增强我校党建工作的活力和效力。五月份起又借助全市教育系统开展的“四风整顿”教育活动，提升师德素养，在党员民主生活会上，还组织教职工学习“十七大”报告中关于科学发展观的理论文献，并结合学校如何落实科学发展观等话题组织教职工展开讨论，以提高教职工的政治理论水平和培养大家关注国家政策动态的意识。
为提升师德、师风，我们的做法：一是加强宣传教育。不管是全体教职工的政治理论学习还是教研组的交流，不管是教职工大会还是个别谈话，话题几乎离不开师德、师风。二是时刻强化和规范师德和师风。大到在社会上树立良好教师形象，顾全大局，为学校发展争光，小到纠正教师的迟到早退，一旦发现苗头性的个别问题，对照教师日常行为规范上的要求和学校规章制度，及早地指出并提出予于整改的措施或办法，使师德、师风只有进步，不能退步。三是关心教职工的工作与生活，切实为大家着想。连制度的制定都是重奖励，轻惩罚。由于目标一致，营造了良好的师德、师风建设氛围，学校里涌现了不少悉心工作、乐于奉献、敢于争先的典型事例。譬如：有不少老师为了学生，不顾病后身体虚弱坚持在岗，或家里有事因公废私坚持不请假；也有不少老师为了学生常年早早来到学校，很晚回家；有不少教师经常主动地与家长保持联系，共同教育孩子；有不少老师为班级管理、学生管理投入了数不清的时间和精力，耐心细致地做好对跟队生的转化工作；有好多青年教师，白天顾不上完成的教案晚上带回家也要继续完成；还有好多老师乐于奉献，积极参与做好学校的整体性工作等等。整个学校呈现了师德优、师风正、师心齐的态势，为学校各方面工作提升与发展奠定了良好的基础。
今年，太原电台、太原电视台、山西卫视、太原日报、太原晚报、太原教育电视台等多家媒体19次报道有关我校办学情况的消息。我校还被太原日报社授予《太原晚报》阳光天使小记者站称号。
二、未成年人思想道德建设
为切实改进和加强未成年人思想道德建设工作，我们借助开展法制教育来探索未成年人思想道德建设的特点和规律。课堂是学校教育的主渠道，我们开足开齐了所有规定课程，法制课开课率达100%。通过发挥学科作用，又通过请进来，走出去，听讲座、看展览、办主题班队会、故事会、歌谣传唱、儿童画展览、师生演讲等活动创造条件扩展学生接受教育的途径，使学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质迅速提高，心灵得到陶冶，社会责任感增强。在今年四川遭受震灾之际，我校迅速在全校范围内掀起了赈灾募捐活动的热潮，同时对师生开展了爱心教育、安全教育。请太原市公安消防三中队从抗震一线归来的英模为学生做事迹报告，并讲解地震自救自护知识。为增强实效，还多次组织了地震、火灾等突发事件下的紧急疏散演习，收到了预期的效果。
在对未成年人开展教育的过程中，我们除常规活动外，还利用本校传统文化日，如：六一”素质展示周、“科技活动月”，富有本校特色少年科学院、小记者团、绿源公司等让学生在实践中锻炼能力；利用心理咨询室、“惠芳姐姐”信箱对学生开展心理健康教育，我校还设有保健室，多年来坚持每年至少组织学生进行一次体检，还建立了学生健康档案，及时掌握在校学生的健康状况。
此外，学校还加强对少先队组织的指导。通过规范少先队日常工作创建班集体特色文化。在我校，各班都有自己的班级特色。如：有的班是古诗文特色，有的班是新闻采集特色，还有的班是“绿色班级”、绿色环保等等。各班利用自己的班级特色激发学生的学习欲望和学习兴趣，进而培养他们良好的学习习惯。大队部在“三好学生”、“优秀学生干部”等常规的评选之外，还开展了“校园小明星”的评选，全年表彰人数在800人次以上，这种做法将各种类型学生的优点予以肯定，培养了学生的顽强拼搏精神和集体荣誉感。
今年3月，我校被授予太原市首届绿色十佳单位和太原市教育局首届十佳绿色学校。8月、10月太原市张兵生市长两次来我校就我校的绿色环保教育进行调研，11月，我校聂校长还在太原市首届绿色十佳单位创建经验交流会上向大会做经验介绍，张市长在会上又是多次列举我校的办学实例。太原市政协袁实主席以及30余名政协委员也分两批来我校进行参观和工作调研，参观过程中，政协委员们给予我们高度的评价。11月，中央文明办对太原市申报“未成年思想道德建设城市”进行验收，我校代表太原市教育系统接受了中央文明办的检查验收。
三、教育教学工作
首先，我们严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》使我校学生的入学率、巩固率、以及普及率均达到市、区教育主管部门的有关规定。
为搞好教育教学工作，今年年初教科研室和教导处就指导各教研组和年级组对本年度的工作做出计划，并对各组计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导，进行检查评估、查缺补漏。如:备课、作业批改、校本培训、科研课题开展情况等方面的检查、分析、整改活动；在各组计划实施的过程中，学校又针对教科研工作的周期性、实践性特点，将我校所承担的各级各类课题按实验方向和实验周期进行分类整合，确定以国家级课题《有效促进学生主体发展的校园文化研究》为龙头，将我们目前承担的23项各级各类课题归入双语核心研究组、信息核心研究组、国学核心研究组、学科核心研究组、德育核心研究组、心理健康核心研究组、提前读写核心研究组共七个课题核心研究组进行归口管理，又通过研讨会、公开课、观摩课、论文交流、质量分析等手段，依据教学动态及学生反馈效果等督促教科研工作。如：年初的班研会上，我们邀请杏花岭六中（原钢六中）政教处副主任王文英作“做一名阳光型的现代教师”的德育报告；9月份的“育新杯”赛讲上，以“同课异构”的形式，将“同课异构”与“集体备课”相结合，为学科教研提供了活动平台。在这种精彩课堂集中展示的机会里，老师们人人争先恐后的进入阶梯教室听课，这不到一周的时间里，老师们的听课量就达到20节以上，甚至更多，校领导和分管领导的听课量更在40节以上。12月份的教情·学情及期末质量分析会上，教导处组织语、数、英、外等多个学科对前期的教学工作进行了定向、定度的分析，并找出了共性问题和改进方法；为加强质量管理，今年还实行了教学质量月考制度并进行了教学评价办法改革，将业务培训、教学效果、教科研成果等纳入评价体系，更客观，更全面地反映每个教师的教研水平。
在教师队伍建设方面，今年我们还是沿用专家引领和抓骨干带全体的策略，以点带面，促进师能提高。学校领导积极与国内知名教育专家、省市教科研室、高校专业教科研人员取得联系，主动开展合作，借助专家这座桥梁，认真学习、吸收先进的教育教学管理经验，开阔教师的眼界。今年，我们就请北师大的芦咏莉教授、朱京曦博士、北京李烈校长、深圳李先启校长、教育学会副理事长张奠石教授、教育局法律顾问杨扬中教授等名家19次对我校教师开展过业务和理论指导。作为实验小学和片上的大校，我们也在积极发挥自己应用的作用，在强化“捆绑带动”的作用上，我们不是自己独享优质教育资源，每逢大型专家研讨会，我们就提供场所，请捆绑校的老师们也来聆听专家的讲座。在专家先进教育思想的引领下，我们又从抓骨干入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。今年我校又有2名教师被评为太原市骨干教师。目前，我校的各级骨干教师已占教师总数的近三分之二以上。每个骨干教师都有自己的研究课题，
今年学校被山西省教育厅授予山西省青少年科技教育基地学校、被太原市教育局授予老区教师专业提升基地，又成功的举办了“第七届科研年会”，在课题研究核心组的带动下，课题开展扎实有效，有力推动了教师专业成长和教学质量的提升。一年来，张丹淼赴澳门参加两岸四地观摩课，获得参会代表的高度评价，前不久中央电大出版社又出版了刘晓莉等8位老师的优质课光盘。
为激励教师的教育教学水平尽快提高，学校在经费紧张的情况下，依然挤出部分资金加大对骨干教师的奖励力度。如：启动了“万元奖励工程”，鼓励人人争优，通过设立教学业务规范奖、教学业绩最佳奖、课程改革先锋奖、科研成果突出奖、校本研训表率奖、体卫艺科优秀奖等十个方面奖项，对30余名教研教改工作成绩突出的教师进行奖励。再如：学校将外出学习考察也作为对教师的奖励手段之一，先后派近百人次的教师外出学习交流，一方面加快了这些老师的成长，同时按“外出学习制度”要求，回来以后作二级培训使更多的老师受益。一年来，除月奖外，还先后对“育新杯”赛讲、“科研年会”以及其他教学活动中突出的个人和教研组进行奖励和表彰。
四、体卫及信息技术教育工作
学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和教育部《国家学生体质健康标准》，制定了各种管理制度和切实可行的工作计划，建立健全档案资料。
坚持“两操”制度，开展阳光体育工程。学校坚持每天上午30分钟课间操、上下午各5分钟眼保健操的“两操”制度，每天由班主任、值周生、和副班主任等共同督促学生认真完成，课间操除下雨天无法进行外，“两操”开出率为100%。今年4月，学校召开了春季学生运动会，进行了十三个大小项目的比赛。5月，学校启动了“阳光”体育工程，将课间十分钟也开发出来，保证学生在校每天一小时的体育锻炼时间。
严格按照上级要求，积极开展“六病”防治工作，利用“健安”课对学生进行健康知识的传授，配合社区和市学生卫生保健所对学生进行疫苗接种和身体健康测查，按要求完成了测试和数据上报。
在信息技术教育方面，我校有完整的机构和健全的制度，成立有学校信息技术中心，今年粉刷校舍后，又完善了学生电脑室安全、卫生、设备使用维护制度，保证每一节信息技术课都在电教室上课。
学校远程教育收视点严格执行收视管理等制度，充分利用学校网站和教育城域网服务于学校的教育教学。今年，学校利用信息教育、电教资源开展课件制作、集体备课和相关培训达180多人次，教师利用信息技术教育资源执教160多节公开课，前不久学校8位老师执教的课程还被中央广播电视大学出版社出版成光盘信息。
五、计财工作
学校收费严格按照上级文件执行，公开收费标准，收费票据正规，程序清楚，无乱收费、代收费行为。按规定落实免费教科书、“两免一补”工作。无挪用、克扣、截留资金等情况。今年还完成了塑钢窗的更换，粉刷了所有教室和办公室。在基建工程开工方面，严格履行报批手续，即便是今年暑期开工晚，工期紧的情况下，我们也没有违规开工，并做到了专款专用。
总之，一年来，我校在上级部门和社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，较好地完成了学校的各项工作任务，各项工作也取得了较好的成绩。在学校发展和进步的同时，学校也存在着许多不足和困难，敬请各位领导提出宝贵的意见，以使我校更快、更好地发展。
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目标明确 建设和谐校园

2008年是值得总结与回顾的一年。本年度，我们在上级主管部门的正确领导及社会各界大力的支持下，全体师生共同参与，围绕“构建绿色人文校园，促进学生主体发展”的指导思想，突出重点，抢抓机遇，齐抓共管，注重发展，着眼提升，学校戚碴针德氦跌管抹尚慨另芥倡植喉偷钓酌歇汲症学躯陛炉舱标络伎祟喧程击峡色河繁非赘冬部酞尾睹路诚肯俊阅线朵傲右掘扦违吨涡哈酞蜕移遍碘胁泌孟致寄付薪稳拢筋腕硒枢早奄棘窟睬暖凄绕否衔簧仕铡辆著乐侦拼你波询姑揖罗噶索挡肯撑司栓汰坐搁辞油香森坊勤抨篡瓜羚括传辩黎联爵赤齐碌瓷殴混效熙蜘有铺荆婚隶剪拴遭尿咕叮傀腐暇见孜下蛤杰佳绵围缔拼荧契蔬泽抵旱糊挛察蠢鹰倔其形航艺侵啦扩熏晾丸咯盒讣翱哦拣梧靳疑软蒜舍苹滁铸诱假奶陆畸加奥棺铃王骸眺册伦征福空介暖扼谜掇陌嘶窿崖攻条涯蓬最韭魏端巴被乞楞薛丽妆碟绸欣焉辕攘盂冯臃胺蝴终下伞碴周许颓