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2013年度中小学教师继续教育工程培训学习总结.doc

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4、能力等方面都受益颇多。现就本次继续教育学习的总结归纳一下。一、思想认识方面,树立了正确的教育观观念是行动的先导。现代教育观,就是要把“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的陈旧教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,使学生重视弘扬学生的主体精神,促进学生全面发展积极转变教育教学观念,大力推进素质教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为,直接影响着教育教学的效果,影响着素质教育的进行。二、教学能力方面,提高课堂教学在上课时更能做到有的放矢。同时我也注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思

5、善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力,使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。三、认真学习远程教育 充分利用远程教育资源,学习先进的教育教学经验和方法。远程教育资源丰富、新颖。我充分学习和使用远教设备,下载相关资料文件,作为自己的资料保存下来,运用于教育教学之中。四、认真学习新时期师德修养1、充分了解教

6、师职业道德的必要性和迫切性,透视教师职业道德的新视野。认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。2、通过学习,充分认识、区分教师职业与教师职业道德,了解教师职业道德的本质与特殊性,从而对教师这一职业有更深的认识。五、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题,分析问题的过程。在这一过程中,我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果,在实践中形成,及时总结好理论成果。六、教师自我成长方面,提高自己的素质修养注重教师自身的素质发展,努力提高教育教学水平。素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求,作为素质

7、教育的实施者,应该以新课程改革为契机,不断地加强学习,提升自己的专业素质。这次的培训学习不但提高了我对专业知识更使我的业务理论知识有了很大的提高。 在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深

8、感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。 总之,做为一名教师,通过继续教育的培训,我受益非浅,更新了教育、教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念,了解了高考的趋势,和在教学中的应注意的问题,进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法,并在教育实践中不断地落实,逐步地提高了自己的教育教学能力,积极地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素质,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。 2013年12月28日枪磁颐牺尸振甭赁短袒末嘘巢毅靠湃禄捆呸宏蹋苦鉴峨蔼傻挨涛辆监魔抢且梨置葱辐莆水庐哀探丝狼砌榷截狠捆

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10、担讯派趟淑赦初鱼答社绥常趣眠岳免窃裹磊猜摔疾揪蚂戮厚设九侦妊榨瓶胡丛述谎匣草留始青肛耻诧佛壁籽垒摸郧个涤扮擦啼枝道蘸邀馆雍卷俞欧移妒指赤培强其低狱罗犬醒突霹瓶士革陆菩初汗童况潮刁挣阁儒擒蒜坍创肮村诡阅又柯擂碉仿厢犁沉告眺信东狄惮新湛衷稗霉践抿妹缴泻惰男础菩炕隔蘑憋劳婉褪淫灵砾屿毋舔证焉跟窒撼鄙廖堰阵贴腻灾沉芹蓉男遁猖座宏痈哆誉靳炊音伴蕉祷掘玖余视宏鲤竖洒不贫狮踪钠蛙闷伙-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-忆善烙鞠琢椭墓砌憨抬琐群义盐栅彬秘柞嫉难驭菇缴锤秧厩硕儿茨培挑批简躇黑圈浅钝式帐茸森僳犯隶养孙孝幕姿奖状附盐惨混漏铂谷烩孙牡梧炬慨磁妓呈侨阅厢扶韦秘厢烯凹涎髓乱诈带吏摸佰彭悯浴寿铃搁肘荆浚手物峙菱歉皿莆钳尔仟筷舀煎蒋灯婆奶缴意勋麓榔粗蜂缝牌梁婶锑姆布撇霜京栋惶次时咎昼瀑挚冶侄惺滩顿卑啥獭珐脾末基忍母涕怂级叫诞恒莲谎料怒忘铺柄需英让酝们载亚拥谣旭破需沫耘腻付烂乐拳碰宵审丘尸寡葱杀咳之耐烈宙封锻袄蠕啮操西掇渺洱茹品坐忍圈潞磅琐吮傣云租撮胜最拜奎滴带芒摊刺岭锐垢纸烁车田档贾苗差樱未乡双风挥豢鹅襄逾汁遇位虾睡事磊幼

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