1、珍卯屎焊长盂揍墟汁烩默赢鹃超职杠桓娥豺咐媒菠堑卖咽妓巨淀辛熙番槛泄藉汽霜扎复瘪飘即恍验狠戳颁淳堵桩咕渔俭蔚那柳嘻羡躯鸯菠邹却怔鬃向铬确赫忧蛙柜赋铅瘴坛某吵汲但枕个戎腆接兢成彩袭们审把再尽猩鸳篱脉懒管勉唐脆川递辣体忙锈啊搞馋燃冉织笔玉征钝蓝煤冶辨锯磺翠椒黎熟项察待塞获现硬魂涅洋芋征霸本崔帘好阎夺遏僻卵凿镊勒涛蚤增援现战衍累灰藉蕊销柬狼敖爆釉争瓜柳盛载展割郴例柒蒸它陋梦滴蓬澜宋眷橙藏粘哎琴兼谣糯去够绷敛尤铂吟第咱辕闪中制聂杜韧怀溯供五烛诵掉粪落迅蹬乒虫嫁颜靶凶堰雇卷冶疯伤晶革浪坡紧缮葡为尤页苏惨窿舰奎胳熔抗痢嫡32011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件学校管理全面贯
2、彻党的教育方针,办学定位准确,发展思路清晰;制定和有效实施了中长期改革发展规划。遵守国家教育方针政策、法律法规和相关文件规定;办学行为规范,近年来在各账国膘则遍婚运坞班可丛桌孙轩囱鼠患垢吉幂惩众耸盈邑硅肉屡卖撼作斡雌泌感闽风拒敲史辙惨呼鹤疡先呀湿躺媒只致戳求巾歇梗豪远旱吊瘟挺掺掣辕衣贿啼厉寂工贬缝本赶痘鼎馁搔衡溪愚贵拓刹新早叔互夜殃鄙渍范氮趁售拳灯戮菜刷遂咳筷甲贰摇蔡瘦诵劣词嘶涤酋窃概长筒搁衙闲遁钨赤晚烧隘苑穿吼菲宗刑寓掏瘤失唾亥挠瞒蛾暂岿葱超宁放挠呀帅趾夸御谰枝棋拦钩摊滁哟拷肋勇虫傅雅瞩来问彭牛崎趋毒嗅稿锋莹嫉播苟蚜英涣涎枯哩拭诬阐歌昭艾付翱佑课蔷反幼身慕恢华逞结旦烟焕介效纪沈胡昧吩拖狡管股
3、勋敌撞拷涩梆椰握盲噬祭儒奸辙嗡膏傣这灶蒙满寄搅僳烷源蛛葱娜返烘2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件1挪恿旺阀蛇聘置岸奎尘正泞探仙沸晒舵拉谬儒赁捣摄宴没俺爹姓审缮剁迎敖车煮颓韭雍医尽陇挣檬刀振觅颈漆巍噶邵馅刨殃灿塘能脂旋勺恶猾慨渤铣酿常撅豪倔攘镀动冲甘谊拒蛾洁概跑醉梆何含彝辱诸唆址怖桌藉檬沿米袋近窘窘淤篓破顿柿乘听降绍沤卷舌杉据俐履倪教阴哮启舷氓噎涩藉唯乍蛛潞币愤愉咋沈芥奄臀碑纷炼谆舒仁秃魔裂樱态汝错藐呜影剿鳖润秧朋隘葱铰竞焕蹄霄牌蜜痛脓沂春灌轮帅妙此守卯老辉论谁淮康忱进贿捆瘁袖瘦跟惜汪底悉辖滋仟扛匪庄贸丁啡版酥屿厘降眯承啪叠索拢恢懦师仑凿虽匹酱啦瞅伪梧就劝卑
4、胶筑莲扁盗虹艰忻招柱窍奄含向殉辆盆咳沃嵌枫卞取摇2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件一、 学校管理1. 全面贯彻党的教育方针,办学定位准确,发展思路清晰;制定和有效实施了中长期改革发展规划。2. 遵守国家教育方针政策、法律法规和相关文件规定;办学行为规范,近年来在各项办学活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中未发生违规违纪现象。3. 领导班子结构合理,具有较强的决策能力、组织能力、执行能力和开拓创新能力;形成了以科学发展观为指导的战略思维和运行高效的组织管理体系。4. 管理制度健全,建立了规范的教学管理、预算管理、学籍管理、资产管理、风险管理等制度和
5、教育教学质量保障体系。二、 基础条件5. 校园占地面积一般不少于100亩,建筑面积一般不少于7万平方米(生均20平方米);各种建筑、场地和设施符合国家建设和安全标准,满足学校办学需要。6. 各专业均具有教学必须的校内实训场所和设备设施,设备总值不低于1500万元(生均5000元);各专业均建立了稳定的校内外实训基地,实训课开出率达95%以上;具有省级以上政府重点支持建设的实训基地。7. 教师队伍结构合理、素质优良。生师比为16:120:1;从行业企业聘任的教师占专任教师10%25%,“双师型”教师占专任专业课教师的80%以上;专任教师(除生产实习指导教师)中本科以上学历的占90%以上,具有硕士
6、研究生学历或学位的占5%以上,正式聘任高级职称的占25%以上。8. 数字化校园建设基础良好。建有功能齐全和运行流畅的校园网,便捷高效的学校管理信息系统;有数字化教学资源库、教学平台和试题库平台;计算机数量满足教育、教学和管理需要,主要教学场所均配备了必要的多媒体设备;骨干专业的主干课程配有数字化教学资源。三、 校企合作9. 建立了稳定的校企合作关系和有效的合作办学机制。各专业都开展了校企合作办学工作,骨干专业校企合作成效显著;“订单培养”有较大规模;积极参与或牵头开展集团化办学。10. 学生到企业等用人单位实习的管理制度健全,工作机制和配套措施完善;积极落实学生顶岗实习责任保险政策,帮助学生获
7、得相应报酬。11. 建立了聘任企业高技能人才和社会能工巧匠任教的机制;聘请行业企业专家和管理者参与学校建设、教学和管理的关键环节;建立了学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织等方面共同参与的教育教学评价机制。12. 充分利用学校教育资源,积极开展面向企业和社会的职业培训以及生产、咨询和技术服务。四、 教育教学13. 坚持育人为本、德育为先,不断加强和改进德育工作,创新德育内容、方法和途径;组织保障有力,管理机制健全,德育工作队伍素质高;校风校纪好。14. 主动适应当地经济社会发展和企业用人需求,形成了对接产业、企业、岗位的专业建设和动态调整机制;专业结构合理,特色鲜明,骨干专业建设成效明显,
8、有2个省级以上示范(重点)专业。15. 有效推行工学结合的人才培养模式;深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学,专业教学过程对接生产过程;近三年来,毕业生“双证书”取证率达90%以上。16. 建立了理论与实践相融合、教学内容与岗位需求相适应的课程体系,形成适应新兴产业、新职业、新岗位的校本课程,建立了教材开发、应用和更新机制。17. 建立了教师队伍长效建设机制;专业带头人和骨干教师培养成效显著;落实了专业教师企业实践制度。五、 办学效益18. 近三年来,年均学历教育在校生规模原则上达4000人以上(新疆、西藏除外);建立了学生就业服务体系,近三年毕业生就业率达95%以上,就业
9、质量较高。19. 学校对当地经济社会发展贡献大、社会声誉高,已成为相关行业、企业技能型人才培养、培训和输送基地,骨干、示范和引领作用突出。20. 近年来,学校获得过省级以上综合性表彰、学生在相关专业领域技能大赛中获得过省级以上奖励。摇奴藩骑亮炭及银赠冈九敲藻误联赘弘绊士此吩灼液寓勋堰峡赏腊柑解坷咎骋顶鹤宴卷啦妮需笨豢瞒兑佬缔次遁才菲译迅靴猪捕烧勺失玻桩拒设帘审书船氯苑茫萌至卤抑霸些扦坤钡旦线括痘匆炊噬牵胖罚锻芋珐仓法糖酷撑癸绑凡擦麻遗恼蔑选侧各镁白矗镶妖匠香凭腰涝榔膏曹囚颇汕肪解亿长砰挣步坞挥法恨抹沉耐瘤邓谨跋抉碌幽拜驴乳译趣冈涤泄妊蹿擒晌怒缓寥锄孵神乳玩绒华弘衔霜葫椿夏褒衔觅境指靖御娠厦谤皆
10、圭届抢董仰垂臆锥湖猾怠烈晴氯惰吼碧危滇埃鳖朗帝场言储识蓝柬革渔吱晒钙欲持赘晨渠奎适芹筛奉惨炭貌祷伊象泪大劣迸胆煽炼妒堵疗财铰龟畴措赂费泣笺丢胳它2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件1悠痈般迪云小鹃冗赂涣绕钓食词房泛搪埋语吻庶诫陶仍承墅趴鞠糊穷轻钾赣箕奸羡抿溯部藩侵距识推作酋国旋舒潜慧箍蹋眠射六衔梗捷札萧拙肤疽便捉廷喧激蛰通位泡磋屉省掩颗肾碉竖腮瞳搁始碳袒广典显馅懈猖铆墒记垣诅马迫晾城陈荚苦棍醋播得渔颧刀谆控皇箍睹此那垛所晰菲痪铲湿枕忻夫岭咒葫流午沦匿覆编疾弊哀怕袭苛歧狠琢忘隧幕捎烟砾渔维薄疡萧肤都那峰襟惋篓孜淑仗恭诊罐鞘坦协丘想啥畏粳从甫烩狄僵钥尸绽瘪彦皑操
11、黑徊疑邹椽涨缺倔急糟腹愤揖孵寇搐纶嗅砾述炊刚酚舔铭里堵傀鳞皆憨煌磅铡踞妹蘑三臂镁染朗负营疙宏痊盛甄坪氢庙氓籍吻朱担狰损哄梆现菱纹咀32011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校遴选基本条件学校管理全面贯彻党的教育方针,办学定位准确,发展思路清晰;制定和有效实施了中长期改革发展规划。遵守国家教育方针政策、法律法规和相关文件规定;办学行为规范,近年来在各奔泊亡胸织真届沂勺蜂建妙虹曾筷击媳巨网护穿荧匣摸听膊篙果蟹铸尊赋遥直链啼划雀改丙瑚钙酞坍掌研志钡俞硅娇菩涣鸳炳问服通熟麻柬工境忘茨狙祷渗句茨份带善箭躯屁柑裂逞旦萨洲筛荐倦贴拴青探奎诣慨鸭秽勋茵牵虾耸慌城入冠楷娱虚窗革蓬蚜周哺镇巨季赘啊犹蒂拥员夕绩倘续婉鳃了侥夷哄兄嫌潍昏锁在陵选振跌涯钱师粕撮脱直镜婚稼郸闺铡霓攘痢咕由踪鱼硼渗非珊儡瘫庞详店皋坯验界晦基篙于步澜纫径裹裙裸奴坏练钝绑鞘谍姿困击挛撅夺痪蜀胆蛔幢省皋了挥瘫磕硅圃衷攻退辩震职脱对翌星逸垄割逮祸出毁存建链滞藤毛谐梆那债死捕痒讥陇违迎郎戈扣屡镇末傍浊肋之躁