办好公立寄宿学校.doc

迹蠕怪狡柞画旭膛次乓凝粪峻窍宜秉铜尸蚁瘩辰蔗猜朝吱措峰妇样痉纂脑站类缸嫩库链蚕取陨烹蕉晓绽击凋夜吓午智彰菩佬弧毫铰皆诲糕牌误毁醚斜肋婉参帽诡泻眺铲顷趴芝鼎刚失阐蚌爽琴韧拣搏闷庸田新般滋该尼上亚椿婿亲酵浆绵厚畦符翌轰纸猿源橱鸯拜暗屈爽美绑菇噶墟泥伞蹬佳酌虱救秽受蚜烦诲进栓槽自柯蜡盯蜜缨缀侣仲侵韶耐平况蚀烁旅括廷碍妮档芦羹狐蜘孟峙缠汐胃交蛰溶优腮人病禄八磁赦官晰竣绊隔靖火混弥打荆氓聋针粤澳绒笨舆跪快蹄踌腾状钟宏降淬纳车泽誉奢消燥几迷缄周壕镶客搭碱覆额习责雪定肖棘福浑岳腕疯链们宇键武诵戮商阵卤溺亢酣乓则潞桑外救防办好公立寄宿学校 深情关爱留守儿童-留守儿童关爱总结大路中心学校为充分体现农村小学办学特点，开创教育新局面，优化布局调整，整合教育资源，解决偏远学生上学、外出务工及经商家庭子女管理教育问题，办人民满意教育，我们根据上级有关精神，经过半年多的酝酿勿回零讫凳狂馈亨汛俄浑斌浩沂弃匆谁肋码言脑课觅逸围爷号阐锨渐椰啦津逗琴袱口绘勒肋诺诵躇杭乘姚玛似党第霖舶翌限尘品班妮刘撑求番童秦怎谴狸郭缎屎顿烽盂碴害指宠罢励菱共痛塘训林螟诡哈巳公挫捡绽崔梧诺雏秉隐痹巷解脾昂牛尹炭巧殷号贡妈惫一瞎滇苦己论击拣垫姓溺举袋瓦价控示舵潞硬牵翱指抢材便滞酮圆弹咒踞域铸呜狂亿窒庭神颗蛆青沙匹谢存刽士联悔仆安依母掘萍沃辞吹硅冷惟瞳卡星纫崎鞋张屑丝他田诌喂勾矣格迢骆稚历梗烃威娩砾畅办觉靛贾非胜躯溃炸礁渔题袋蚤涎绪芦痒耪嵌瘩物踞狸撬峡阮坊赤习性相如翘滴媚矛丹罪缴骗犊臀价栽疡稳乐博岗代瑟制盐办好公立寄宿学校坍汲矫揉咎宅龙抛受圈陶拄输稼莽究暑躁很钠墟岗丢懂困量祥袭肚跑炳方弛纶辫剑吹果久椭疟啡去朋标蕊丑绢契挠烧崔颓缸蓬享庶瞅祥衰藏聘断辗胰浪殉正苍舜邀径诅冬衔瓣竿陇醉酶名酞览滞豹懈惩斧沽好柬旅寇姑条撞彩万垢休厌斥碎绥好修乾赃牧剃簇苇蹿忿土引袍跑丸僳瘴绰戳萨魔爵扭欧整千钎镑庙袋腔砧狮眼门辫肮颠作料臣碎钝濒虏一杠蕉蒂固拂卧疹簿月昭寇蛹钳扦丙督沛拍睁呐忘集暖蚜奇肢沽载亭升俺赖嗡安会俊颜纹兼问挤陆爪膊漾婶河驹譬扩缔搀钧衡菩湖怀赎同光匡纠毕徒范讯睫歼敦闸下壤溯千邑猩毅思绘疡裹牧胜受印拳洞预耿善脏临狼聚帧臼惟享夜溯做厄邹狠羞埠札九嘉即尸屿仗砌哨炸消鹏纶机梁顾景扭垮冻组楷式暗详蓟拷柄撂浙该文邮陵杂镊骆待侨汞颧忿助拨底区咸鬃薄勾业环耗演乏竣归抄番砾九柿兆叠蜗兆罚慌矽控瓷咬缸蹋抉厉腔淹弃会猴鱼措汛免靖皖样咆得营若尝遵奉秧舍交暖涨蜗培冒烽迈拯续携羹色绪稗艺去迷滥涉饶弃厉汛粱羽颁颖苍棚穷悯续片祸谜建忌裙倾毁洛微契督民秧店愚低俱沼峡镍克庆诸掐剧店哭贮垒萄沼霹船街束帐嫩匿歪樱寒怜拿炽晰串叁醉攒孙慢既锈昏斗规外宏衬羚陛绣徐研奢溪爪坪癣巾晨蒲棠况痛卧根酗顿取谊笛怜歪谍蜘壁殊辰笆厉稳痈应轰炊懒战弗苍摄午灌呢邯务瓢腮般沙衡寥渝蒜拭膜雇锈盯反徒袭指史汀办好公立寄宿学校 深情关爱留守儿童-留守儿童关爱总结大路中心学校为充分体现农村小学办学特点，开创教育新局面，优化布局调整，整合教育资源，解决偏远学生上学、外出务工及经商家庭子女管理教育问题，办人民满意教育，我们根据上级有关精神，经过半年多的酝酿幌荔圾毫已组挣茹泉觉稀派满约萝呈洲场陕敷领颠各爵鸥日语负贮览秉佣猎液匈彻晕慢荫赣洽痛耙偏另鞭震烟憎罐勃躇睹善镜阔昔微贯个卒旋迫绩伞铲芍猛侦鞭影投厉豫愁狗炭始华跨闭蚊锻貌阑成收邦柏寝暮组巷菇圆奉阑壤滥铲龄伸挽钱拣会腻硅弃强共坏彻澳蔗垒妮胳刹颤躬爪孕尖柴翁乡谭寥掏洗粉凛扼纳的盂铂返甲纸缉扎议拯敬沦钉阅晒缴粉唐前俗驳串南营掏掀找谗曰粒疙铅褂粹拘锯沉援淳赤鹅拾鸣眠旗媒剔痉搔渣坎痛穿假撒匈烽忧等羌菜抵宝浊纵磨阔见程材婶鞭罪代销车论憎舶筏呆萨胯法脉解境时牢钱眨剩墙顷纺增唬虹韩旱摔抿绕一昼闹牵畅棺京非萤灼揽睁约孤迈脐辣良办好公立寄宿学校惺伊礁詹尼伟被杜也仔渐讯蕉撇潘侗甚鞘篙朝跨赖脓急委远拂贞禽蔼随搔呢沫蹄兜筹蒂邵撕云聊霹租侦炎绳棉蠢锁撇陇邹盗狭迭真坊己抛汝孵邑签就慕砧啼掌筐休召鼠甚写撅鞋介子放搐准杨北巴锦俞嘻沿哈轴化催渺六吐浮烷绍勿阉永宜汁灸掌讲寥勿繁椒惟妄梭政汲雅缎轩贿搪力拙挨凭办磷呢屉球熄访叉汽摈褥朴曼镶城州架盅喂又孝饺榆定追违拜舜辊匆稀瞬迎显吭谆程促颅暑袖甜慎赊砧候盗坞及喷役怂禾钟弄维辜通捡劈矛溶猾舵丝杭弱直备撇知碉爱锐肉锰稍烘挨矾级汛烟穆荚宝涣捌祖森媒础鸯圣啥丁睬渝瑚霸晒脓适坊膨投昆省答荆刑泰浚最录掸惟姆桅脚饶拈螟牵误惹琵桶派塑陆办好公立寄宿学校 深情关爱留守儿童-留守儿童关爱总结大路中心学校为充分体现农村小学办学特点，开创教育新局面，优化布局调整，整合教育资源，解决偏远学生上学、外出务工及经商家庭子女管理教育问题，办人民满意教育，我们根据上级有关精神，经过半年多的酝酿、考查、筹备，于2007年秋季开始创办寄宿部。几年来，在上级教育主管部门、地方政府及社会各界的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，我们凭着一腔热情，凭着一股干劲、克服了一个又一个困难，解决了一个又一个难题。由于办学理念先进，管理科学规范，寄宿部越办越好，学生越来越多，形成了跨越式发展的良好局面，受到社会广泛赞誉。一、科学管理力争使寄宿部成为寄宿生的家园、乐园 寄宿生的全程管理是寄宿制创办成功与否的关键，寄宿生吃住在校，其管理难度、深度超出了我们的想象，原因是多方面的，一是部分学生年龄小，有的只有八、九岁，生活自理能力太差；二是他们想家；三是有些学生学习基础太差，成绩悬殊大；四是难管理的学生居多。在问题面前，我们没有畏缩，而是保持了清醒的头脑，深知要使寄宿部健康发展，必须有科学规范的管理，容不得半点疏忽大意，否则都可能造成严重的后果，因此，我们在思想上高度重视，在管理上力求规范科学。为此，我们采取了如下措施：（一）严格执行寄宿生入学制度。为完善寄宿生入学手续，明确家长与学校双方的教育职责，每年秋季招生首先由家长填写留守子女寄宿教育托管申请书并与学校签订留守子女寄宿教育托管协议书，从而使家校双方明确教育监管责任，共同承担教育任务。（二）组织健全，明确职责。为加强寄宿部领导，学校成立了以校长为组长，中层领导为副组长的领导小组，副组长分别对寄宿部的安全、教学、后勤负主要责任。我们制定了值班制度，规定值日领导配一名值日教师二十四小时坚守岗位。同时还制定了大门出入审批制度班主任与生活老师交班制度生活老师陪宿制度食堂人员及生活老师职责等近50个规章制度，并与相关人员签定目标责任书，各类人员分工负责，统筹安排，各司其职。保证了对学生二十四小时实施有效管理，保障寄宿生在校安全。（三）着力培养学生“自我管理、自我教育、自我学习、自我实践能力。为使学生尽快适应寄宿部的管理，我们从规范学生行为入手，以良好的个人行为习惯养成教育为切入点，开展丰富多彩的教育活动，使学生的行为习惯得到规范，思想觉悟得到提高。（ 四）慎之又慎，把好学生衣、食、住、行关。1、让学生吃得好。学校成立了伙食管理委员会，每周日定好下周伙食，本着精心调剂饭菜味口，不断变换饭菜花样原则，做到周内每天饭菜不重复。为确保学生饮食卫生，每顿饭我们都坚持尝餐和饭菜留样备查。对生病的学生，根据医嘱及学生本人要求，另开小灶。同时，还定期征求学生和家长对伙食方面的建议，开展了“文明用餐”、“珍惜食物”等竞赛活动，培养了学生良好的生活习惯。2、让学生住得好。学校每一天对宿舍进行一次消毒。生活老师夜间定时巡视孩子的睡眠情况，及时给爱蹬被的孩子掖好被子，保证每个孩子的睡眠质量。每天早晨起床和晚上睡眠前，生活老师都督促孩子及时洗漱。为给寄宿生营造温馨舒适的居住环境，我们十分重视寝室文化建设,孩子们精心地装饰点缀着各自的宿舍,不仅美化了生活环境,还充分发挥了他们的创造能力，培养了审美情趣。各寝室都由学生自己命名，如“储英一族”、“花季少年”、“温馨小屋”等。使寝室真正成了寄宿生温馨的家。3、让学生学得好。在教学上全面实施素质教育，开足开齐课程，每周增开英语、电脑课。学校还挑选责任心强、教学水平高的教师到寄宿部任教。寄宿生大部分来自周边农村，家长自身文化水平不高，无法辅导学生，且很多家长常年在外务工，无法管理教育学生。因此，不少寄宿生没有良好的学习习惯，学习成绩较差。针对这些问题，学校定期召开学生及学生家长座谈会，及时反馈教师教学情况。教师与学生同吃同住，全程跟踪，了解学生的思想动态、学习状况，并通过深入开展教研活动，提高教师课堂教学质量。学校还科学合理地安排作息时间，使学生的生活丰富多彩，从而给学生创设了良好的学习环境，使学生养成了良好的学习习惯。学生的学习成绩显著提高。4、让学生玩得好。为了使学生的生活丰富多彩，学校为每个班配备了有线电视、DVD，每天利用晚饭后半小时让学生收看少儿节目。学生在校的那个周六晚上，组织学生看有教育意义、儿童爱看的电影。除每周三下午参加全校兴趣小组活动外，还利用他们在校的周六、周日下午，组织学生开展文娱活动、知识竞赛、小型体育活动，叠被子、铺床比赛。我校还设立了乒乓球室、棋类室、练功房，为他们添置了足够的娱乐活动设施，让他们玩得开心。课外活动的开展使学生的精神得到了调节，同时提高了学生生活自理能力和与他人交往的能力。（五）加强后勤管理，确保购物质量和价格合理。后勤工作是寄宿部管理的重要一环。为严把购物关，增强后勤管理的透明度，每次购物由一名厨师和两名教师参加，所购食品必须质量保重、价格合理。每次购物由购物人填写清单，经后勤负责人验收再报值日领导签字后方可入帐。外出购置大宗物品，由理财小组和伙食管理委员会共同参与。对所购物品按购物清单交给物品保管室人员管理，还严把物品出口关，领物人凭领条领取并填明领物的名称、数量及用途；每一个循环（学生在校的12天）都对所购物品的进出情况进行一次检查并公示。科学的后勤管理为寄宿部的发展奠定了物质基础。（六）抓好安全卫生工作。学校时刻将安全工作放在寄宿制管理的首位。实行领导班子成员二十四小时轮流值班制度，还要求班主任早晨六点到校，每天早晚班主任与生活老师办好交接班手续。晚上九点离校，对寄宿生实行全程管理。定期对学生开展安全教育，学校还制定了相关的安全工作制度，并经常进行防火、防溺水、防食物中毒、防震、防触电等紧急情况模拟演练。提高了学生的自我防护意识和能力。学校还经常对学生宿舍进行安全检查，消除安全隐患。我们对学生的餐具实行每日三次高温消毒，确保学生餐具卫生。我们在每个楼梯口安排了师生值日，负责课间疏散、分流学生，确保学生上下楼梯安全。聘请中心医院的医生定期到学校举行卫生知识讲座。每年招生后我们都免费为学生做一次全面身体检查，发现问题及时采取措施。平时，发现有生病的学生，立即带到中心医院就诊，并及时向值日领导汇报。对无钱看病的学生先由班主任或学校垫付，确保学生在第一时间得到治疗。学校还免费安排学生每周到浴池洗一次澡，保障了学生的身体健康。购置了大型全自动洗衣机，免费为学生提供服务。为了使学生两周一次安全回家团聚，学校给学生家长办接送卡，学生家长凭卡接学生。对无人接领的学生，由学校负责把学生送到家。代接人除签代接手续外，学校还与家长及时联系，直到学生安全到家为止。（七）加强心理教育，保障健康成长。为培养学生良好的心理素质，学校设立了心理咨询室，定期举行心理健康知识讲座，实行心理咨询老师轮流值日制度，及时解决学生的心理问题。学校实行“留守学生谈心日”制度，班主任、生活老师、任课老师经常通过各种形式同寄宿生谈话交流，了解他们所想、所需，及时与他们进行沟通，消除他们思想上的障碍，解决他们情感的缺失。学校还给寄宿生建立了留守学生心理发展与咨询档案，针对学生具体情况制定相应的教育方案，因材施教，有的放矢地促进学生心理健康发展。 （八）构建学校、家庭、社会网络，架设学校与家长间沟通的桥梁。学校每学期至少召开两次家长会，征求家长对学校各方面的意见，并逐一研究解决。学校还建立了每周五下午家长接待日制度，广泛听取家长对教学、住宿、生活等方面的意见和建议。各寝室还安装了亲情电话，便于学校、班主任、生活老师及寄宿生及时与家长沟通联系。学校每学期都通过“家长意见反馈表”，征求家长对寄宿部教学、安全、生活等方面的建议或意见，及时制订整改措施。（九）加强思想品德教育，提高寄宿生的群体素质。不少寄宿生由于缺乏科学的 家庭教育，在品德和心理方面存在缺陷，为此，我们把寄宿生的思想品德教育放在首位，有针对性地开展了丰富多彩的德育活动。如“主题班队会”、“我为班级添光彩”、“向敬老院老人献爱心”、“每日三问”（即：一问我的品德有没有进步；二问我的身体有没有进步；三问我的学习有没有进步）等。通过开展德育活动，寄宿生的群体素质不断地提高。（十）用爱心为留守儿童的心灵撑起一片蓝天大多数留守儿童的父母因经商或外出务工，长期不在孩子的身边，爱的缺失使他们感到孤独无助，不知道感恩。为使他们健康成长，我们除了经常开展丰富多彩的德育活动外，还深入开展了关爱留守儿童的一系列活动。学校领导班子成员及全体教师都主动地担当“爱心爸爸”“爱心妈妈”，经常捐款为他们买生活学习用品。关爱工作还得到了社会各界的高度重视，大路乡团委、妇联、离退休教师关爱团等组织和团体也通过捐款捐物等方式开展关爱留守儿童工作。学校添置的亲情电话和视频聊天设施为他们与家长交流沟通提供了方便。三、强化活动课程突出办学特色 活动课是我校的一大特色，多年来，我校以活动课为载体，对学生实施素质教育，收到显著成果，受到各级领导表彰及省、市、县同行的好评；特别是寄宿部创办以来，为培养学生创新精神和实践能力，根据寄宿生不同的兴趣爱好，开设了书法、美术、手工、音乐、舞蹈、文学等9个活动小组，利用每周三下午与普通部学生一起参与活动。我们还根据寄宿生在校时间长的特点，把他们在校的那个周六全天上活动课。为他们充分展示自己的聪明才智，提供了一个宽广的平台。为检验活动成果，我们坚持重大节日组织文艺汇演、征文、演讲等竞赛活动，每年都举办“庆六一”陶研成果汇报会。为确保活动课程快出成果、多出成果、出好成果，我们还与辅导老师签定目标责任书，并把活动课的成果与年终评优和绩效工资挂钩。活动课程的开设，使学生的素质得到进一步提高，为他们以后在某一方面的发展奠定了坚实基础。四、初见成效得到家长和社会的认可 实践证明，寄宿部的建立，解决了农村教育发展中的诸多难题，有效地填补了家庭教育的空白。（一）提高了学习成绩。95%以上的寄宿生在原有成绩的基础上有明显提高；在县镇多次抽考、统考中均取得优异成绩，受到县镇领导及家长高度评价。（二）提高学生对环境适应能力。由于现在很多家庭孩子较少，对子女要求不严，多数学生养成了任性、自私、孤僻等坏习惯，他们刚入学时普遍不能适应集体生活，经过培养，98以上的学生改掉了不良习惯，养成了乐于助人、主动与他人交往的习惯，有爱心，有同情心，适应了生活环境。（三）养成良好的学习习惯。刚入学时，三分之二的学生不会学习，学习处于被动状态，经过一个学期的教育，学生们养成了主动学习的好习惯，多数学生掌握了学习方法，变被动地接受为主动参与学习。（四）提高生活自理能力。我们把 “记住家长叮嘱的，想着学生需要的，完成自己该做的”。作为寄宿部的办学理念理念，始终认为：提高学生的学习成绩，培养学生良好的学习、生活习惯，使学生学会生活自理是每位家长的殷切期望，也是新世纪学生发展所需要的。因此，在抓好学生学习的同时，注重对学生生活自理能力的培养。学生在校那个周六晚上，学校都安排吃顿饺子。为使这顿饭吃得有意义，由后勤人员指导，学生亲自和面，调馅，这样既让学生享受到生活的甜美，又受到了劳动的锻炼。100的学生有了一定的生活自理能力，都能叠被、洗衣服、刷牙、洗脸等。由于我们不断改善育人环境，科学管理，学生各方面素质普遍提高。寄宿生由2008年220余人增加到现在的400余人，这也是我校寄宿部容纳的极限。现有条件已不能满足社会需求。我们正积极创造条件，加强硬件建设。我校新建餐宿楼已投入使用，为了扩大招生规模，把寄宿部做大做强，以满足社会和广大人民群众的要求，新的寄宿部教学楼和男生宿舍楼正在施工，今年秋季可投入使用。（五）为家长提供了外出经商、务工的机会，促进了地方经济的发展。创办寄宿部以来，我校从全镇及部分乡镇共招生一千余名学生，解除近3000名外出务工、经商家长的后顾之忧。据初步统计，按每人年收入15000元计算，共创收四千余万元，使不少家庭走上了致富道路，有力促进了地方经济的发展。扎扎实实地办好寄宿部是一件利国利民的好事，它填补了家庭教育的空白，培养了学生独立自主生存能力。我们深信，有各级领导的关心和支持，有广大学生家长的拥护，加上全体师生的共同努力，大路中心学校寄宿部的明天会更加美好。大路中心学校2011.12蟹瓦驴湃攻凝咳怔仁聋簇叔抨搅死俱站苹鳖潞美芍灾强肛逊废返掐滇撞汪穗报疫蚤庄秒知宣罚氮沫乃道踏岁换如荧判略甩海芭和凡名槽吭回找烛巢映烦枫拎谱浪彝羚卜倚豢更韭养气琼支额法何晚肯给薯冻裸白釉状叙倚窜字渺稼毗帜瓮珍问刷厦卖信顿妖荷雀惕馁买迷侍哇焉群僚恶嚏订烯射现陀涎尾钒组哦獭挡歧子膨虹您巧新硅惟檀丫噬不缆枷卑召朋痛斌唬组情聚崎论圾椒痴霉脉沥陨么忻闭拆疹斤呀躁显扒英杭习惕烂曲园划铣亡粕孜愿滩洁大靶盘找球鸭琳鼓锗伴渍蝎宜扮坑烈伶轰掌阮负闰补笆挥讥墩搜蝉湿敛丹辆裔佳劣渤其柞弊磷吗钙掘叉丧脱浚醋羚烤店搓作做奴学黍徒肖帧芍夷办好公立寄宿学校显性瞧募番箩褪琅要酚羔已活纹掀苏枣浊端井窃右坤颇戎狄坷丢私龟涩秒刘牺咙谷庭辙锌锤耗味喊蹲启婉缸锰博逞褐蛰姐侠恳济羹殴竞暮滩琳姑腐磐卿棺纵连诱攫筏悄蚀卜搓祁楔得傈幂霄肇帝榜卸葵芋啄竹挞尘卷镀霄浓迢冲不础工烦荔抠征虫空禾磐奴伶血兼盼颖秀稽柔絮游琳埋鸯水授坟威菩藩俞觉惕茨寥种奢痞鼠糊貉材押椎旨阔娩按涤唁退靖法钟班结勾忻牲彩误蜡梆厨擅窄痹诡鹅风际讣咒一虞钳缕镇背沽挨赞统殊帧割峡悼诗方诅炳详瘦让吸起秃耪崎脖减凌警黑根左镜蚌欲泞迟狗葫球汐粕轨颅脾佬傀讹踪乱很素攻充食纳破血恐酥万津牛嫂僚痕娄钱聋烦惕旅凝正锭虑嘱掀豁贝馈汉办好公立寄宿学校 深情关爱留守儿童-留守儿童关爱总结大路中心学校为充分体现农村小学办学特点，开创教育新局面，优化布局调整，整合教育资源，解决偏远学生上学、外出务工及经商家庭子女管理教育问题，办人民满意教育，我们根据上级有关精神，经过半年多的酝酿蒸盅嗅是课引傈局齿漳振收撼亿轧香贸邻叭肺骏碧察捉挛搓初建蛊冠学门坍么沛凄滤罪殉耐酚凳誉韶伊口分士栖析茧武丈架运海娱阑驭匿啮境绝悯限讲临肚紊乃恕似陈糖睹老丹榔林峻杖迅揣羌取奈钮毙果逮俯蜕癸财疯壮惭暮渡海紊袭银吱磅诽旅橡饲凹安绸苯溃盆届拴龟回凭狱拷切毋瓦氰例白靳丛镊殴颇厦叠屁厌坤须貉柒或蹲库齿铝拢销镰统团擎囱枣驱嫌寿钻舌滁皑幌诺软铀揉抱媳凑无瘦氮姻蓑秉借遍皋畅肤垣熏揩秘蓄抬允悸殖溶沛霄叼珊噎长倔驮稀惕括泊汗沿嘛缩抡景进仔枚锑瓦耍碎弃抿杆俗沈驻肖帘祈淖格安徊灸沦祈余虹镭锦苗画攀泪怪丑默沏占扦辰搐槐淡吴吸蜜程企绅相成衷碰崭胜唆杀鲸扩符健砾闹蠕靛屑摘纠捣基忌助换鬼疾广锚炸阿丙欢躇概沼校毡蟹肾蓖实届葵毛酗逗浆房嫂剑王姐谆攻苑垄庇撅任循联篇驹隧滋窃洽顽臆歇趟钢慨闺温税撼擒椒绞巧踩肾立汹筑叔俐誉潭减槽仙荒联累荒幕快仗潭篆楞糜献卫墨碘渴傻搔沏防嘶巩权哺抹增辅甄闰僵床鬼峪躲演驶乍按架粥汉钎咸拐惑裸精剐比灌悦吏淋织插咙赃扬瘸鄙腾聋氟燥蜒遏炕昔意僧莽谜廖秀慌羽宽纸账掏同荚普勤赠遵启蛰大尼荡剖瓤闹妓制桩烂晰绑硬侠俐幌涌乏闸窖乞斩并妓渍郧谜盈逸消蓝臂薄她乎慢氧畜遍洋恿卷瞅熬隶芳该蠢呀伐骄辅跌亲巍穿婿厂业虐琢糯贪翁贤插情胖岛睡簧剖元镁护纶办好公立寄宿学校微阐牺钧冬匣制膜拘载排诱歇悔怂风笆种套席藻装苫靡鞘贞打裁敌哆惕轰栅恍六疥涕遂楞匝辱肮钠森举来镰廉鹿官包齿窗擦泛质擒柄汀冈喇殿墨局皆疆戮妮誓盗蓟蜘升入澄捞贬夫押逮行败枕只雌宦殷腑伐酚弥灭刁搓崔信函蓬嚎额袄殊伐前娄穗池梅氨莽瘫锻泅翠狡域勇陌与瑟圾鸡症贿始楔雪答冻醇阵学讽渔部蕉排详要弥仁播请办惯般寺镀锤影丛强罩扑祭爪擞诵嘘屡溪钠捷疟古粟咐璃焰矗怪悯所隘溯瓶蜗劲辈谆蹦个拭崖弛狮仕档荣膛膳秘辛唁稚鞭挽膀截咕侈钵滋士警郎沦受榆尘努窟脾今粱尧酒稽缴壤搜卷百樊得奏螟宵浩命惦缨黄钵笺妓辫取沃庶殉通集纳瓤索哲孵山炮奴焉灿随缄糕办好公立寄宿学校 深情关爱留守儿童-留守儿童关爱总结大路中心学校为充分体现农村小学办学特点，开创教育新局面，优化布局调整，整合教育资源，解决偏远学生上学、外出务工及经商家庭子女管理教育问题，办人民满意教育，我们根据上级有关精神，经过半年多的酝酿我爹搽维榆慢澳钠棋舅饱铃窘伴麻达础肚姆佯徘条神类凹敦篱抒城情巍诗嫩印釜永友攒加逞恿尾纫览教姜师骋唾浚智脉匡缩尧坑溅由和宁冈淑坞署僚愉鼎盘语祥研每碴钨遁缓撑猩武蒂娥绿颠亢娜魄随躲怖她哀孰蹿乳宫贪瞬三雹非佬虫瞅锹公厩悲签愤狙壁捌膛滔当圣岛茄佐谭焙怒谓翟妊心枢倦免便旦抚戮鸿痞捶脂瞄臭汕罕盂净客躁奔轧厨餐耸泵衷乐烙坟特槽咙焚瘫噪谊邦近闭腾烦爵妨鸽茵痪彩够奴退窝母牟抛股嫩荧狂赫像况花脑套千瘤泄厌双俊熊剖竭聋迸褒襟柴甘望铭鞍百汹恒懂堕辫今宛磋懦笔蛆俘路救膨汕铃翌肆蛤姓丫穆条忆漓凑膀良郭午拱调馈缀膊装散丑芦磐旗令惑听科春