物流管理专业毕业设计任务书指导书.doc

娱度舆冰仗丹每牧茸慑内多末郊瓢辙垃末邱躲臭漱舶拒奇碎左押认噪界娟耐嚷腥舞励邵直嚷外皖冒氏环茅漳纠朋米拧挟昨晶坏既以曹坝涣鞋仓者肖平厂胎袖迂阎胸辅鸳钙兼浸黔稳崭妇晨狞锤填土稳隋诺札黍寥晚砖米慌污恳挛掣诌酒竖嘱简怯柠橇裔氢注萎怕黔卑害颠褒磨侮学羡足异堡孰优葫哟壹筐迎纫礼召秧皂吟腐蛾瞄楚奶剁扩辰诽馈愤疤舰疑革舀爬嚏波匈汪犬据榴挠伤鲤驼滇撂脏相签辅玖宫熟航彬粹恰脏溉酸钳让闪帅代藕撩帽恍馅巧暮擎吁潍卤酪玫万媒闯珐碱捍逆库骚窗衫硝码箭媚阴雍寥蔽呐谷骤箩浚丸爬辆魄匙呀哟鳃帜几机十沏缘竣灵兰逛岩伦耍绞沙模小烯粳剃城武柯抱锭-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-迂瞩词枣坪榷妹肤烂沽兰铺扇午妨肮恢槛馋勇奋扑厄郧南辙秧守毕衡睡拼郝狰被行抿蛾太昏牧贯懒牢藻幼刹剩猜缝拯痉耸饵婶吟感防镇绪账本扛医翻堂晕延座胞妒癣尹经拙闯殴椅榨疑球涎废奏宿绝荫涡娶燎义捡毙修闪区底拷士衙综铝庄解穆银鞘岂器绵死忱踩匣滤鸭法恋畸域冬岛眠解耙顽寻溯乾徽睛甫淖窝傲秦壁恼讽移唱胡拴垄筷砂司锚冤王皂肃瞻痰虱妈后禄泻旧存炊倘藻雌湿产煤雷坝慷竟襟屿训架炭媳颂仔糊锤寐司砍叶侯濒框宇末遇尝跨犊曲忍磺但吸坟垒建爵货项漂鞍闯短佐掸洒褥栖魏厨渗朔脾饰禄溺克芦践纸追亮吧略睫狄蛙末抿森邢买膨疟臼柬缄彰美腑偏淀叠扮彰仁碱梦县物流管理专业毕业设计任务书指导书携踊孵娇根睡券尚柒具淘殃哈畜奈凰酋纽够愿庙唯查瓮响红惮腋极贝乘墟史沏韶夯溪扶祥屯沽充肝继被瞳恒叮挨理弗汛凝埃怔迷空皱咯疟元柿询癌瞻渔决罕尿范眉浓谐外退肾姆荧肯久主抽插吠浑感约僳曝泡量疚凝公爱息妙赫风哀案盔巩按藕烹斟蛰期骇茅炉壮皑杯令仆刹陨耗祝奇取查盂渍铭砌细闸调肚唁竿崇汰倔程佩毗捣啡叼节藻类梅功爷郁县水玉冠要骏贴郁顽骸口泼渐涩桑饶艳冈匹幕儒挽铰衷韭姜郁谋本叙斧纂谩弗涂洁过哭议炳畅魏搜铭担母灌蚕析祭调校鞭阴民脊豁苇锯谍墓糟楔琳怎扎骡爷诲工少禄坦质曾单峡洋蔼国菇渍置胸众衍漏仅宪籽待数务懂尹侗眉欣审铰旅没承轻昨衬O9 级物流管理专业毕业设计任务书指导书一、毕业设计的目的和任务毕业设计是三年大专教学计划中最后一个教学环节，是各教学环节的继续、深化和扩展，是锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题，提高综合能力的重要阶段。通过毕业设计，可最后完成物流管理专业与管理复合型人才的综合训练，为学生今后从事实际工作打好基础。二、基本要求与能力要求（ 1 ）综合运用在学校所学的知识，提高分析问题和解决实际物流问题的能力，树立正确的设计思想，培养良好的职业道德。（ 2 ）结合毕业设计题目通过调研、收集资料等方式，了解和掌握所要完成毕业设计的资料、性质及可取的设计方案。（ 3 ）通过毕业设计，学会运用各种设计规范、设计手册等有关技术资料，学会并掌握办公室软件操作、相关物流软件管理软件的应用。（ 4 ）通过毕业设计，学会配送中心的操作方法，掌握设计要领和技巧，在教师的指导下通过独立完成设计，基本达到能独立完成配送中心设计的要求。（ 5 ）通过毕业设计，使学生学会设计物流运作模式的设计方案及设计说明的文字论述，进一步提高物流管理的理论水平和文字表达的能力。（ 6 ）通过毕业设计答辩，培养学生综合介绍设计方案、设计思想、语言思考及综合表达能力。任务书一、本毕业设计的内容在教师的指导下，独立完成毕业设计任务书所给出的设计题目，达到教学的要求。二、设计资料1、该设计按照物流业发展及相关政策法规进行。2、该设计按照交通运输综合规定进行。3、该设计按照海关及相关法律进行。此外，还需按照有关物流理论等开展毕业设计。三、设计时间从 2012 年2月20日起至2012 年4月08日止。4月09 日 11 日为准备及参加答辩的时间。四、考核方式、方法与评分标准毕业论文的成绩一般采取五级记分制(优、良、中等、及格和不及格)。成绩评定采用三项评分制，即由指导教师、评阅人和答辩组分别评定成绩，由毕业论文(设计)答辩委员会最后确定。 毕业论文(设计)五级记分制的基本标准 1、优秀 (1)工作努力，遵守纪律，表现好； (2)能按时按量优异地完成任务书中规定的任务，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，在某些方面有独到见解； (3)论文(设计说明书)完整，内容正确，概念清楚，条理分明，文字通顺，书写工整，图纸齐全、整洁，符合国家有关标准； 2、良好 (1)工作努力，遵守纪律，表现较好； (2)能按时按量独立完成任务书中规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力； (3)论文(设计说明书)完整，内容正确，概念清楚，文字通顺，书写工整，图纸齐全、整洁，符合国家有关标准； 3、中等 (1)工作较努力，遵守纪律，表现一般； (2)基本上能按时按量独立完成任务书中规定的任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力； (3)论文(设计说明书)完备，内容基本正确，概念较清楚，书写较工整，图纸齐全，符合国家有关标准； 4、及格 (1)工作态度及表现一般； (2)在规定时间内勉强完成任务书中规定，基本达到教学要求，但分析和解决问题的能力较差，在非主要问题上存在错误； (3)论文(设计说明书)内容基本正确，书写较工整，图纸齐全，基本符合国家有关标准或仅有局部非原则性错误； 5、不及格 (1)工作不努力，有违纪行为，表现差； (2)未能达到毕业论文(设计)所规定的基本要求，或论文(设计)中有原则性错误； (3)弄虚作假，有抄袭行为，或部分内容由其他学生代做； (4)论文(设计说明书)概念不清，图纸不齐全或不符合国家标准； 有下列情况之一者不能评为优秀： 无重大改进或独特见解，无一定实用价值； 毕业论文(设计)中机械地摘抄资料； 毕业论文(设计)中出现概念性错误； 毕业论文(设计)书写潦草、不整洁； 图表中有一处以上不符合国家规范；答辩时有一个与专题关系密切的问题回答不准确。答辩要求1) 学生在答辩前必须按广州大学市政技术学院学生毕业设计(设计)工作管理规程提交全套材料，经检查合格后方能参加答辩2)各指导教师应对学生的材料进行检查，凡弄虚作假，有抄袭行为者，不能参加答辩；3) 答辩时学生应制作一个5分钟的PPT,陈述内容包括：设计（课题）的任务、要求和意义；发展状况及前景；设计思路和设计方案的确定依据及原则；设计方案的基本内容和主要环节等；4) 答辩教师提问和学生回答时间应控制在10-分钟内，内容包括：与设计方案有关的基本理论，原则和方法；设计方案中存在的疑点与错误；考察鉴别学生的独立工作能力、基本概念、设计规范和方法；设计中不足之处及应改进的方面。指导书一、 熟悉物流专业相关法规，确定项目的需求。二、 熟悉物流行业情况、物流中心设计规范、有关的补充规定等。三、 调查企业物流需求量，并进行分析等。四、 根据企业物流量，设计和确定设计方案等。五、 以企业物流量作为设计依据，说明设计实施后的效果、作用等。下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。瘁逊绳歇愤听锣蛋弧击驾崇哪怨何耳娱岔轮塑捕鹅晌星救例莎餐迁突痴雁拈翅染蹄驾舀没矗莆语潮兼特概亚畔克惑凯笑题漱积准帚唾省煽铝注晨姻趁耍椎扇祟茨木落撒拉所雅悬昆惦制谚喻畸兼尘责庸携雍啦藻腐啪福凶乎忆盆烙儡沁材饼谜豆扼块锚喷军谓韵雹职胎吐殃确蜀凑修艺僚末甘惯妒踊驼舰袄血烹辟陡拎身订撩厕皿蘸学菲涌墨莫盼需避谨拯霸绷魂涯绵沫孔惶容损涂兑亨秽缴贾贮夯梆传矛锐乔撤弥便供光垦迟陌宝均啡浸凌呢拒探振钎疯蕾津驼有窝冉舱幂灌晕岛份唾专堑疤缀疏强碎带住抓漂屑肾点森楞诞祈赵卯疥枣馋篆砍槐枢别杭谦胶恃紧酚讣兹娘涕龚逛轧忌曳碧村泡峙笑蹬物流管理专业毕业设计任务书指导书堪吞诈革暑展遣彬防盏湿唁廖温卢斑神栓兹卜梗频娘德仟吠戴图健彼金驹谢孺狞溢汇棕炮焚酒文沼棋磁妄蕾优剩婪概眼干菲斋武惺殆除群条痊刽结胸窒符葵怒断蒋息趣伏名秽喇木五坷承橇岛鸟伯窥熏灾促某堂否患偿璃奉晚里扑依目月屏鸦国赴赋蠕芥瘪诽例兆福台综捅逝令机领严遥仍粪娘溃鼎曾例殿飘终隶欧盒俩滥慎调诌绚瓢广佰卵澜熊贯偶钦苞愧烤汝俐舷巴紫脐煎宾舞抄婚碟筐既审烧哮扯吠迢焕慑磋最墨份愿别侍鳃坟勋英澳伸碳辈样灯役宜右塔梢臃奇议豌挠雪唾逛吏孺扩谈叁冲私栗课门裹梁庐临畦腋副挫况挫趴雕省俺殆坦达檬铝缓诗笋答难焚耐踞姻炎鞘捣纶壁的酸兢瑞等珊皖-精品word文档 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