高二物理电场磁场总结.pdf

高中物理电磁场知识点总结电磁场总结电磁场总结知识要点：知识要点：1电荷电荷 电荷守恒定律电荷守恒定律 点电荷点电荷自然界中只存在正、负两中电荷，电荷在它的同围空间形成电场，电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。基本电荷。带电体电荷量等于元电荷的整数倍e 16 1019.C（Q=ne）使物体带电也叫起电。使物体带电的方法有三种：摩擦起电 接触带电 感应起电。电荷既不能创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从的体的这一部分转移到另一个部分，这叫做电荷守恒定律。带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时，这样的带电体就可以看做带电的点，叫做点电荷。2库仑定律库仑定律（1）公式 （真空中静止的两个点电荷）FKQ Qr122在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，数学表高中物理电磁场知识点总结达式为，其中比例常数叫静电力常量，FKQ Qr122K。（F:点电荷间的作用力(N)，Q1、Q2:两点电K 90109.NmC22荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引）（2）库仑定律的适用条件是(1)真空，(2)点电荷。点电荷是物理中的理想模型。当带电体间的距离远远大于带电体的线度时，可以使用库仑定律，否则不能使用。3静电场静电场 电场线电场线为了直观形象地描述电场中各点的强弱及方向，在电场中画出一系列曲线，曲线上各点的切线方向表示该点的场强方向，曲线的疏密表示电场的弱度。电场线的特点：(1)始于正电荷（或无穷远），终止负电荷（或无穷远）；(2)任意两条电场线都不相交。电场线只能描述电场的方向及定性地描述电场的强弱，并不是带电粒子在电场中的运动轨迹。带电粒子的运动轨迹是由带电粒子受到的合外力情况和初速度共同决定。4电场强度电场强度 点电荷的电场点电荷的电场电场的最基本的性质之一，是对放入其中的电荷有电场力的作用。电场的这种性质用电场强度来描述。在电场中放入一个检验电荷，它所受到的电场力跟它所带电量的比值叫做这个位置qFFq上的电场强度，定义式是，E 是矢量，规定正电荷受电场力qFE 的方向为该点的场强方向，负电荷受电场力的方向与该点的场强方向相反。（E:电场强度(N/C)，是矢量，q：检验电荷的电量(C)）电场强度的大小，方向是由电场本身决定的，是客观存在的，E与检验电荷无关。与放入检验电荷的正、负，及带电量的多少均无关，不能认为与成正比，也不能认为与 成反比。EFEq高中物理电磁场知识点总结点电荷场强的计算式（r：源电荷到该位置的距离EKQr2（m），Q：源电荷的电量(C)）要区别场强的定义式与点电荷场强的计算式，前EFqEKQr2者适用于任何电场，后者只适用于真空（或空气）中点电荷形成的电场。5电势能电势能 电势电势 等势面等势面电势能由电荷在电场中的相对位置决定的能量叫电势能。电势能具有相对性，通常取无穷远处或大地为电势能和零点。由于电势能具有相对性，所以实际的应用意义并不大。而经常应用的是电势能的变化。电场力对电荷做功，电荷的电势能减速少，电荷克服电场力做功，电荷的电势能增加，电势能变化的数值等于电场力对电荷做功的数值，这常是判断电荷电势能如何变化的依据。电场力对电荷做功的计算公式：，此公式适用于任何电场。WqU电场力做功与路径无关，由起始和终了位置的电势差决定。电势是描述电场的能的性质的物理量在电场中某位置放一个检验电荷，若它具有的电势能为，则q比值叫做该位置的电势。q电势也具有相对性，通常取离电场无穷远处或大地的电势为零电势（对同一电场，电势能及电势的零点选取是一致的）这样选取零电势点之后，可以得出正电荷形成的电场中各点的电势均为正值，负电荷形成的电场中各点的电势均为负值。电势相等的点组成的面叫等势面。等势面的特点：(1)等势面上各点的电势相等，在等势面上移动电荷电场力不做功。(2)等势面一定跟电场线垂直，而且电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面。高中物理电磁场知识点总结(3)规定：画等势面（或线）时，相邻的两等势面（或线）间的电势差相等。这样，在等势面（线）密处场强较大，等势面（线）疏处场强小。6电势差电势差电场中两点的电势之差叫电势差，依教材要求，电势差都取绝对值，知道了电势差的绝对值，要比较哪个点的电势高，需根据电场力对电荷做功的正负判断，或者是由这两点在电场线上的位置判断。7匀强电场中电势差和电场强度的关系匀强电场中电势差和电场强度的关系场强方向处处相同，场强大小处处相等的区域称为匀强电场，匀强电场中的电场线是等距的平行线，平行正对的两金属板带等量异种电荷后，在两极之间除边缘外就是匀强电场。在匀强电场中电势差与场强之间的关系是，公式中的 是沿UEdd场强方向上的距离(m)。在匀强电场中平行线段上的电势差与线段长度成正比在匀强电场中平行线段上的电势差与线段长度成正比8带电粒子在匀强电场中的运动带电粒子在匀强电场中的运动（1）带电粒子在电场中的运动，综合了静电场和力学的知识，分析方法和力学的分析方法基本相同：先分析受力情况，再分析运动状态和运动过程，然后选用恰当的规律解题。（2）在对带电粒子进行受力分析时，要注意两点：A1 要掌握电场力的特点。如电场力的大小和方向不仅跟场强的大小和方向有关，还与带电粒子的电量和电性有关；在匀强电场中，带电粒子所受电场力处处是恒力；在非匀强电场中，同一带电粒子在不同位置所受电场力的大小和方向都可能不同。A2 是否考虑重力要依据具体情况而定：基本粒子：如电子、质子、粒子、离子等除有要说明或明确的暗示以外，一般都不考虑重力（但并不忽略质量）。带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球高中物理电磁场知识点总结等，除有说明或明确的暗示以外，一般都不能忽略重力。(3)带电粒子的加速（含偏转过程中速度大小的变化）过程是其他形式的能和功能之间的转化过程。解决这类问题，可以用动能定理，也可以用能量守恒定律。如选用动能定理，则要分清哪些力做功？做正功还是负功？是恒力功还是变力功？若电场力是变力，则电场力的功必须表达成，还要确定初态动能和末态动能（或初、末态间的动能增WqUabab量）如选用能量守恒定律，则要分清有哪些形式的能在变化？怎样变化（是增加还是减少）？能量守恒的表达形式有：a 初态和末态的总能量（代数和）相等，即；EE初末 b 某种形式的能量减少一定等于其它形式能量的增加，即EE减增c 各种形式的能量的增量的代数和；EE120（4）、带电粒子在匀强电场中类平抛的偏转问题。如果带电粒子以初速度 v0垂直于场强方向射入匀强电场，不计重力，电场力使带电粒子产生加速度，作类平抛运动，分析时，仍采用力学中分析平抛运动的方法：把运动分解为垂直于电场方向上的一个分运动匀速直线运动：，；另一个是平行vvx0 xv t0于场强方向上的分运动匀加速运动，vat aqUmdy,，粒子的偏转角为。yqUmdxv1202()tgvvqUmv dyx002经一定加速电压（U1）加速后的带电粒子，垂直于场强方向射入确定的平行板偏转电场中，粒子对入射方向的偏移，它只跟加在偏转电极上的电压 U2有关。当偏转yqU LmdvU LdU1242202221电压的大小极性发生变化时，粒子的偏移也随之变化。如果偏转电压的变化周期远远大于粒子穿越电场的时间（T），则在粒子Lv0高中物理电磁场知识点总结穿越电场的过程中，仍可当作匀强电场处理。应注意的问题：应注意的问题：1、电场强度 E 和电势 U 仅仅由场本身决定，与是否在场中放入电荷，以及放入什么样的检验电荷无关。而电场力 F 和电势能 两个量，不仅与电场有关，还与放入场中的检验电荷有关。所以 E 和 U 属于电场，而和 属于场和场F电中的电荷。2、一般情况下，带电粒子在电场中的运动轨迹和电场线并不重合，运动轨迹上的一点的切线方向表示速度方向，电场线上一点的切线方向反映正电荷的受力方向。物体的受力方向和运动方向是有区别的。只有在电场线为直线的电场中，且电荷由静止开始或初速度方向和电场方向一致并只受电场力作用下运动，在这种特殊情况下粒子的运动轨迹才是沿电力线的。如图所示：9电容器电容器 电容电容（1）两个彼此绝缘，而又互相靠近的导体，就组成了一个电容器。（2）电容：表示电容器容纳电荷的本领。a 定义式：，即电容 C 等于 Q 与 U 的比值，不能CQUQU()理解为电容 C 与 Q 成正比，与 U 成反比。一个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的，与电容器是否带电及带电多少无关。高中物理电磁场知识点总结b 决定因素式：如平行板电容器（不要求应用此式计CSkd4算）根据和导出CQUQU()kdSC4SkQC4（3）对于平行板电容器有关的 Q、E、U、C 的讨论时要注意两种情况：a 保持两板与电源相连，则电容器两极板间的电压 U 不变b 充电后断开电源，则带电量 Q 不变（4）电容的定义式：（定义式）CQU（5）C 由电容器本身决定。对平行板电容器来说 C 取决于：（决定式）CSKd4（6）电容器所带电量和两极板上电压的变化常见的有两种基本情况：第一种情况：若电容器充电后再将电源断开，则表示电容器的电量 Q 为一定，此时电容器两极的电势差将随电容的变化而变化。第二种情况：若电容器始终和电源接通，则表示电容器两极板的电压 V 为一定，此时电容器的电量将随电容的变化而变化。10电流电流 电动势电动势（1）形成电流的条件：一是要有自由电荷，二是导体内部存在电场，即导体两端存在电压。（2）电流强度：通过导体横截面的电量 q 跟通过这些电量所用时间 t 的比值，叫电流强度：。Iqt（3）电动势：电动势是描述电源把其他形式的能转化为电能本领高中物理电磁场知识点总结的物理量。定义式为：。要注意理解：是由电源本身所决Wq 1定的，跟外电路的情况无关。的物理意义：电动势在数值上等 2于电路中通过 1 库仑电量时电源所提供的电能或理解为在把 1 库仑正电荷从负极（经电源内部）搬送到正极的过程中，非静电力所做的功。注意区别电动势和电压的概念。电动势是描述其他形式 3的能转化成电能的物理量，是反映非静电力做功的特性。电压是描述电能转化为其他形式的能的物理量，是反映电场力做功的特性。11欧姆定律欧姆定律 闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律1、欧姆定律：通过导体的电流强度，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，即，要注意：IURa：公式中的 I、U、R 三个量必须是属于同一段电路的具有瞬时对应关系。b：适用范围：适用于金属导体和电解质的溶液，不适用于气体。在电动机中，导电的物质虽然也是金属，但由于电动机转动时产生了电磁感应现象，这时通过电动机的电流，也不能简单地由加在电动机两端的电压和电动机电枢的电阻来决定。2、闭合电路的欧姆定律：（1）意义：描述了包括电源在内的全电路中，电流强度与电动势及电路总电阻之间的关系。（2）公式：；常用表达式还IRr有：。IRIrUUUIr；3、路端电压 U，内电压 U随外电阻 R 变化的讨论：外电阻 R总电流IRr内电压 UIr路端电压UIRU增大减小减小增大（断路）OO等于减小增大增大减小高中物理电磁场知识点总结（短路）O（短路电流）r O闭合电路中的总电流是由电源和电路电阻决定，对一定的电源，r 视为不变，因此，的变IUU、化总是由外电路的电阻变化引起的。根据，UrR1画出 UR 图像，能清楚看出路端电压随外电阻变化的情形。还可将路端电压表达为，以，r 为参量，UIr画出 UI 图像。这是一条直线，纵坐标上的截距对应于电源电动势，横坐标上的截距为电源短路时的短路电流，直线的斜率大小等于电源的内电阻，即。tgIrrmax4、在电源负载为纯电阻时，电源的输出功率与外电路电阻的关系是：。由此式可PIUI RRrRRrRrR222224以看出：当外电阻等于内电阻，即 R=r 时，电源的输出功率最大，最大输出功率为，电源输出功率与外电阻的关Prmax24系可用 PR 图像表示。电源输出功率与电路总电流的关系是：高中物理电磁场知识点总结。显然，当时，PIUIIrII rrr Ir22242Ir2电源输出功率最大，且最大输出功率为：。PI 图像如图所示。Prmax24选择路端电压为自变量，电源输出功率与路端电压的关系是：PIUUrUrUrUrrU1412222显然，当时，。PU 图像如图所示。U 2Prmax24综上所述，恒定电源输出最大功率的三个等效条件是：（1）外电阻等于内电阻，即。（2）路端电压等于电源电动势的一半，Rr即。（3）输出电流等于短路电流的一半，即。除去U 2IIrm22最大输出功率外，同一个输出功率值对应着两种负载的情况。一种情况是负载电阻大于内电阻，另一种情况是负载电阻小于内电阻。显然，负载电阻小于内电阻时，电路中的能量主要消耗在内电阻上，输出的能量小于内电阻上消耗的能量，电源的电能利用效率低，电源因发热容易烧坏，实际应用中应该避免。同种电池的串联：同种电池的串联：n 个相同的电池同向串联时，设每个电池的电动势为，内电阻为 r，则串联电池组的总电动势，总内电阻，这样闭总 nrnr总合电路欧姆定律可表示为InRnr12电阻定律电阻定律导体的电阻反映了导体阻碍电流的性质，定义式；在温度不RUI变时，导体的电阻与其长度成正比，与导体的长度成正比，与导体高中物理电磁场知识点总结的横截面 S 成反比，跟导体的材料有关，即由导体本身的因素决定，决定式；公式中RLSL、S 是导体的几何特征量，叫材料的电阻率，反映了材料的导电性能。按电阻率的大小将材料分成导体和绝缘体。对于金属导体，它们的电阻率一般都与温度有关，温度升高对电阻率增大，导体的电阻也随之增大，电阻定律是在温度不变的条件下总结出的物理规律，因此也只有在温度不变的条件下才能使用。将公式错误地认为 R 与 U 成正比或 R 与 I 成反比。对这RUI一错误推论，可以从两个方面来分析：第一，电阻是导体的自身结构特性决定的，与导体两端是否加电压，加多大的电压，导体中是否有电流通过，有多大电流通过没有直接关系；加在导体上的电压大，通过的电流也大，导体的温度会升高，导体的电阻会有所变化，但这只是间接影响，而没有直接关系。第二，伏安法测电阻是根据电阻的定义式，用伏特表测出电阻两端的电压，用安培表测RUI出通过电阻的电流，从而计算出电阻值，这是测量电阻的一种方法。13决定导线电阻的因素（实验、探究）决定导线电阻的因素（实验、探究）电阻的测量：（1）伏安法：伏安法测电阻的原理是部分电路的欧姆定律，测量电路有安培表内接或外接两种接法，如图甲、乙：RUI两种接法都有系统误差，测量值与真实值的关系为：当采用安培表内接电路（甲）时，由于安培表内阻的分压作用，电阻的测量值；当采用安培表外接电路（乙）时，RUIUUIRRRxAxAx内由于伏特表的内阻有分流作用，电阻的测量值高中物理电磁场知识点总结，可以看出：当和时，RUIUURURR RRRRxVxVxVx外RRxARRVx电阻的测量值认为是真实值，即系统误差可以忽略不计。所以为了确定实验电路，一般有两种方法：一是比值法，若时，通RRRRxAVx常认为待测电阻的阻值较大，安培表的分压作用可忽略，应采用安培表内接电路；若时，通常认为待测电阻的阻值较小，伏RRRRxAVx特表的分流作用可忽略，应采用安培表外接电路。若时，RRRRAV00两种电路可任意选择，这种情况下的电阻叫临界电阻，R0，待测电阻和比较：若时，则待测电阻阻值RR RAV0RxR0RxR0较大；若 Q，应该是 W=E其他+Q，电功只能用 W=UIt，电热只能用 Q=I2Rt 计算。17简单的逻辑电路简单的逻辑电路与门、或门、非门三种基本逻辑电路：符号：真值表：18磁场磁场 磁感应强度磁感应强度 磁感线磁感线 磁通量磁通量（1）、磁场磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质。（1）磁场的基本特性磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用。（2）磁现象的电本质磁体、电流和运动电荷的磁场都产生高中物理电磁场知识点总结于电荷的运动，并通过磁场而相互作用。（3）最早揭示磁现象的电本质的假说和实验安培分子环流假说和罗兰实验。（2）、磁感应强度为了定量描述磁场的大小和方向，引入磁感应强度的概念，在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，受到磁场力 F 跟电流强度 I 和导线长度 L 的乘积 IL 的比值，叫通电导线所在处的磁感应强度。用公式表示是BFIL磁感应强度是矢量。它的方向就是小磁针 N 极在该点所受磁场力的方向。公式是定义式，磁场中某点的磁感应强度与产生磁场的磁极或电流有关，和该点在磁场中的位置有关。与该点是否存在通电导线无关。（3）、磁感线磁感线是为了形象描绘磁场中各点磁感应强度情况而假想出来的曲线，在磁场中画出一组有方向的曲线。在这些曲线上每一点的切线方向，都和该点的磁场方向相同，这组曲线就叫磁感线。磁感线的特点是：磁感线上每点的切线方向，都表示该点磁感应强度的方向。高中物理电磁场知识点总结磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。在磁体外部，磁感线由 N 极到 S 极，在磁体内部磁感线从 S 极到 N 极，形成闭合曲线。磁感线不能相交。对于条形、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的磁感线画法必须掌握。（4）、磁通量（)和磁通密度（B）磁通量（）穿过某一面积（S）的磁感线的条数。1磁通密度垂直穿过单位面积的磁感线条数，也即磁感应强 2度的大小。BS与 B 的关系 =BScos式中 Scos为面积 S 在中性面上投 3影的大小。公式 =BScos及其应用 4磁通量的定义式 =BScos，是一个重要的公式。它不仅定义了 的物理意义，而且还表明改变磁通量有三种基本方法，即改变B、S 或。在使用此公式时，应注意以下几点：（1）公式的适用条件一般只适用于计算平面在匀强磁场中的磁通量。（2）角的物理意义表示平面法线（n）方向与磁场（B）的夹角或平面（S）与磁场中性面（OO）的夹角（图 1），而不是平面（S）与磁场（B）的夹角（）。高中物理电磁场知识点总结因为+=90，所以磁通量公式还可表示为 =BSsin（3）是双向标量，其正负表示与规定的正方向（如平面法线的方向）是相同还是相反，当磁感线沿相反向穿过同一平面时，磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数磁通量的代数和，即=1219通电直导线和通电线圈周围磁场的方向通电直导线和通电线圈周围磁场的方向用安培定则判定通电直导线周围：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。通电线圈周围磁场：让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向20安培力安培力 安培力的方向安培力的方向磁场对电流的作用力，叫做安培力。安培力的方向用左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内。让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。21匀强磁场中的安培力匀强磁场中的安培力如图所示，一根长为 L 的直导线，处于磁感应强度为 B 的匀强磁场中，且与 B 的夹角为。当通以电流 I 时，安培力的大小可高中物理电磁场知识点总结以表示为 F=BIl sin 式中 F 的单位为牛顿（N），I 的单位为安培（A），B 的单位为特斯拉（T），L 的单位为米（m）为 B 与I（或 l）的夹角当=90 时，即电流与磁场垂直时，安培力最大，为 F=BIL；当=0 时，即电流与磁场平行时，安培力最小，为 F=0；应用安培力公式应注意的问题第一、安培力的方向，总是垂直 B、I 所决定的平面，即一定垂直 B 和 I，但 B 与 I 不一定垂直（图 3）。第二、弯曲导线的有效长度 L，等于两端点连接直线的长度（如图 4 所示）相应的电流方向，沿 L 由始端流向末端。所以，任何形状的闭合平面线圈，通电后在匀强磁场受到的安培力的矢量和一定为零，因为有效长度 L=0。公式的适用条件一般只运用于匀强磁场。22洛仑兹力洛仑兹力 洛仑兹力的方向洛仑兹力的方向磁场对运动电荷的作用力称为洛仑兹力。洛仑兹力的方向依照左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余高中物理电磁场知识点总结四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内。让磁感线从掌心进入，并使四指指向正电荷运动的方向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛仑兹力的方向。23洛仑兹力公式洛仑兹力公式f=Bqv()若或 24带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动在不计带电粒子（如电子、质子、粒子等基本粒子）的重力的条件下，带电粒子在匀强磁场有三种典型的运动，它们决定于粒子的速度（v）方向与磁场的磁感应强度（B）方向的夹角（）。（1）当 v 与 B 平行，即=0或 180时落仑兹力 f=Bqvsin=0，带电粒子以入射速度（v）作匀速直线运动，其运动方程为：s=vt（2）当 v 与 B 垂直，即=90时带电粒子以入射速度（v）作匀速圆周运动，四个基本公式：向心力公式：BqVmVR2轨道半径公式：RmVBqPBq周期、频率和角频率公式：TRVmBq22高中物理电磁场知识点总结fTBqmTfBqm1222动能公式：EmVPmBqRmK1222222T、f 和的两个特点第一、T、f 的的大小与轨道半径（R）和运行速率（V）无关，而只与磁场的磁感应强度（B）和粒子的荷质比（q/m）有关。第二、荷质比（q/m）相同的带电粒子，在同样的匀强磁场中，T、f 和相同。（3）带电粒子的轨道圆心（O）、速度偏向角（）、回旋角（）和弦切角（）。在分析和解答带电粒子作匀速圆周运动的问题时，除了应熟悉上述基本规律之外，还必须掌握确定轨道圆心的基本方法和计算、和的定量关系。如图 6 所示，在洛仑兹力作用下，一个作匀速圆周运动的粒子，不论沿顺时针方向还是逆时针方向，从 A 点运动到 B 点，均具有三个重要特点。第一、轨道圆心（O）总是位于 A、B 两点洛仑兹力（f）的交点上或 AB 弦的中垂线（OO）与任一个 f 的交点上。高中物理电磁场知识点总结第二、粒子的速度偏向角（），等于回旋角（），并等于 AB弦与切线的夹角弦切角（）的 2 倍，即 =2=t。第三、相对的弦切角（）相等，与相邻的弦切角（）互补，即+=180。25质谱仪质谱仪 回旋加速器回旋加速器质谱仪质谱仪主要用于分析同位素,测定其质量,荷质比和含量比,如图所示为一种常用的质谱仪,由离子源 O、加速电场 U、速度选择器 E、B1和偏转磁场 B2组成。同位素荷质比和质量的测定:粒子通过加速电场,根据功能关系,有。粒子通过速度选择器,根据匀速运动的条件:。122mvqUvEB若测出粒子在偏转磁场的轨道直径为 d,则,所以dRmvB qmEB B q222212同位素的荷质比和质量分别为。qmEB B dmB B qdE221212;回旋加速器回旋加速器1.回旋加速器是利用电场对电荷的加速作用和磁场对运动电荷的偏转作用来获得高能粒子的装置.2.回旋加速器的工作原理.（1）磁场的作用：带电粒子以某一速度垂直磁场方向进入匀强磁场时，只在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动，其中周期和速率与半径无关，使带电粒子每次进入 D高中物理电磁场知识点总结形盒中都能运动相等时间（半个周期）后，平行于电场方向进入电场中加速.（2）电场的作用：回旋加速器的两个 D 形盒之间的窄缝区域存在周期性变化的并垂直于两 D 形盒直径的匀强电场，加速就是在这个区域完成的.（3）交变电压：为了保证每次带电粒子经过狭缝时均被加速，使之能量不断提高，要在狭缝处加一个与 T=2m/qB 相同的交变电压.1.D 形金属扁盒的主要作用是起到静电屏蔽作用，使得盒内空间的电场极弱，这样就可以使运动的粒子只受洛伦兹力的作用做匀速圆周运动.2.在加速区域中也有磁场，但由于加速区间距离很小，磁场对带电粒子的加速过程的影响很小，因此，可以忽略磁场的影响.3.设 D 形盒的半径为 R，则粒子可能获得的最大动能由 qvB=m得 Ekm=.可见：带电粒子获得的最大能量与 DRv2221mmv22221RmBq形盒半径有关.由于受 D 形盒半径 R 的限制，带电粒子在这种加速器中获得的能量也是有限的.为了获得更大的能量，人类又发明各种类型的新型加速器.例：已知回旋加速器中 D 形盒内匀强磁场的磁感应强度 B=1.5 高中物理电磁场知识点总结T，D 形盒的半径为 R=60 cm，两盒间电压 u=2104 V，今将 粒子从近于间隙中心某处向 D 形盒内近似等于零的初速度，垂直于半径的方向射入，求粒子在加速器内运行的时间的最大可能值.解析：带电粒子在做圆周运动时，其周期与速度和半径无关，每一周期被加速两次，每次加速获得能量为 qu，只要根据 D 形盒的半径得到粒子具有的最低（也是最大）能量，即可求出加速次数，进而可知经历了几个周期，从而求总出总时间.粒子在 D 形盒中运动的最大半径为 R则 R=mvm/qBvm=RqB/m则其最大动能为 Ekm=mRqBmvm2/212222粒子被加速的次数为 n=Ekm/qu=B2qR2/2m-u则粒子在加速器内运行的总时间为t=n=4.310-5 suBRqBmumqRBT222222高中物理电磁场知识点总结记忆知识点顺口溜记忆知识点顺口溜电源有个电源力，推动电荷到正极，正负极间有电压，电路接通电荷移。直流电路等效图无阻导线缩一点，等势点间连成线；断路无用线撤去，节点之间依次连；整理图形标准化，最后还要看一遍。分析电路的口诀分析电路有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。A 表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。V 表可并不可串；串时相当电路断。如果发现它被串；电流为零应当然。连接电路口诀连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连好再检验。还有电表怎样连：A 表串其中；V 表并两端。线柱认真接；正(进)负(出)不能反。量程不能忘；大小仔细断。安培定则歌导线周围的磁力线，用安培定则来判断。判断直线用定则一，让右手直握直导线。电流的方向拇指指，四指指的是磁力线。判断螺线用定则二，让右手紧握螺线管。电流的方向四指指，N 极在拇指指那端。磁体周围有磁场，N 极受力定方向；电流周围有磁场，安培定则定方向。BIL安培力，相互垂直要注意。洛仑兹力安培力，力往左甩别忘记。电磁感应磁生电（电动势），产生条件磁通变，回路闭合有电流，回路断开是电源，感应电动势大或小，磁通变化的快和慢，楞次定律定方向，阻碍变化是关键，导体切割磁力线，右手定则更方便。匀强磁场（中）线圈转，旋转产生交流电，电流电压电动势，变化规律是弦线，中性面计时是正弦，平行面计时是余弦，NBS 是最大值，有效值用热量来计算。自行发光是光源，同种均匀直线传。若是遇见障碍物，传播路径要改变。反射折射两定律，折射定律是重点。光介质有折射率，它的定义是正弦（比值）。还可运用速度比，波长比值也使然。全反射，要牢记，入射光线在光密。入射角大于临界角，折射光线无处觅。物在无穷远，成像在焦点；千里迢迢物追像，物快像慢有希望；追到二倍焦距处，像在等距把它望；追过二倍焦距处，像却比物跑得忙；追到一倍焦距处，物在焦点像渺茫；追过一倍焦距处，物要看像回头望；高中物理电磁场知识点总结好事多磨难，镜心得团圆光照金属能生电，入射光线有极限。光电子动能大和小，与光子频率有关联。光电子数目多和少，与光线强弱紧相连。光电效应瞬间能发生，极限频率取决逸出功。