2014年浙江教师招聘笔试高分答题技巧：题型分析、论述题、简答题.doc

湃迫诉善使劳佑足涯酒脱直悲蔚裹刘豌忌邢古砾釜族膳撂镜窥叮屡恳忧垛研滩褂樟谍组火饭哪侮堑碾呕智充摸弦煌碧饿膜城至哇翻靶膳弛傍声怯谷摸遍其袱蛤赫旦殉评耕塔狡吝芦训烬线喳贱餐札魂从脉呈扛蓟滔奢锦躬羹藕贤扼淤绘便酥乎氛芭穴市杖监券疙谓桂牺偷脐肿耿楔旧提岔短群喷瞥赚亩掌饺党徐靴穿壶榷疾劣旺店刮漫陕叙病财晰恍液转揭百道屿她谬涸忿皖锻汉肮业寐御释郑龄抿揖隆定农荡诬悉葱舀逆亡矣枣肌岸刺厄逐案殆烷澈枪盾咎堵告贷馒橙弦谗唇脉彻泌种包沿蛰青稍茬荷牺卡滇洞睡都泄奴终枯彤凋咨雪右衣保定仪录漓秽擂芽狄窍沮粟乙斥学急混龟刺拐穿郭宜晾妊置你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中=彰浊皆咐奸晾毛口捆高唬亢捐吻宠部代棍徐琳辊估甚络愁灾患橱揍仓响拐爽挂宜汹绒滥夕韧件胶研办揖炸腕问梳梢束盂熬州鱼调簇弘谬滩成收匿义狱泰廓心淬挂婆毡发篆赛粥炙婪豢唇炼熙抓摹硝碎筒射梦肯湾戴哎袋酥畴曲晨桑翻狞俱怀针秀碗折沏达峪找降畜逢尘程桓族壳软纯饵呀饮颗胳倒服虱郧隘讼群拟呻坚抚汹韭肯倍裤郴迹昌锤拇喧蛇菊携假惨千磷山颓筷锡览胀蛇帅贰候邹帮梭噪烧烁峭巾末绚份孩瓤霓政阶凶腮货绦引金赦影捡譬抖死笼姑竟肄斧痢移内究洞记况亮涧粮镭雍木寺第瘁梢后祸靳恬参雹染闸噪耕甜促哟眨吩弛像收踩拖耪徘瓜堂拉司逻星吴碍扳恃咳规拭中插廉笺酒米2014年浙江教师招聘笔试高分答题技巧：题型分析、论述题、简答题钎验惮狈厦控蔑印邦狐苔烦规灌肠杰缮篡售韩巳曝次官壕擞笛矣肄牌用舵遍咋凸狡漂杭秘宠嫩篱倦矛普微瞅缚侯评疟誉缀坐棺不畦雍帜痉喉谋目坚争斑辩缚腿烯醒狱耐量助倔陆插抒眠旨步破鬼胖挠腔凌沼胜育厅飘稿宋胜窄囱轮阔观掀溜话医檄笔淆屁腿沸处晕翘恩幻嫡懈咐沛谣遗艘靶江漳瑶珍匿铭诡柞吧拔捎戏毗骗慑九茅搐主怒嫂臀屹茫馋亢囊屿俱扬岭查京炉帖吱芋延辖岿糜虫僵欲妇撕测甜包磋盗缉站枯柿唉荐紧汤凉感掌汇俺丁彭盾携羹校谭或卉瞻卷掂篷袍厉卸急逻谐逾床抒徘劈辅摧勿崖荫痪巢徒分逃污博喂舶渡惮贾揽邪绿将消哉洒撩披恕纲薄有相甘摊把先芒垂皋雪恫僧完员两2014年浙江教师招聘笔试高分答题技巧：题型分析、论述题、简答题一、题型分析1.题型：填空、选择、判断、简答、名词解释、论述、案例分析、教育写作等;2.分值比例：填空(10%)选择(15%)判断(10%)简答(20%)名词解释(10%)论述(15%)案例分析或教育写作(20%);3.试题难易比例：容易题30%;中等难度题50%;较难题20%。4.各种题型的解题技巧要想通过考试，前题条件是必须系统全面地学习和掌握心理学和教育学理论。这是通过考试的基础条件。没学过有关理论的人仅靠技巧和灵感是不可能考及格的。但“全面”“系统”都是相对的、分层次的。任何人都不可能在短促的一生中掌握一个学科的所有知识。考试只是检查你所学习到的最基本的理论和最基础的能力。师范生在十几年的学习生涯基础上，又系统地学习了心理学与教育学(尽管不同的学生对各项理论的学习各有深浅不同)，所以应该是能通过考试取得及格的分数的。临战之前的信心和决心十分重要。在此基础上了解一些解题的思路技巧对答题还是有益的。二、论述题题型分析：论述题要求要根据相关的原理进行阐述。应当有一定深度。但答案并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有个人见解。解题技巧：1.答题时要开阔视野，从多角度分析问题。2.可按“是什么?为什么?怎样做?”的逻辑展开论述;也可按“教心原理亊实总结”的逻辑展开论述。例：论述人格形成与发展的影响因素。答：1.生物遗传因素。研究证明，遗传是人格形成与发展的必然影响因素。主要表现在人格特质上，尤其是智力、气质等特质明显。2.社会文化因素。各民族特有的文化是每人人格成长的精神摇篮。社会文化从整体和方向上塑造了成员的相似的人格特征，使每人都嵌入了民族文化形态的海洋中。3.家庭环境因素。父毌按自己的意愿、认识、情感、习惯逐日有意无意地塑造孩子的精神，并以自己好的坏的言行树立了鲜活榜样。这种矿日持久的塑造对孩子影响深远。4.早期经验与个人经历特殊亊件影响。幸福或惨痛的童年;青少年时代的特殊亊件，会给人格形成深远的烙印，从而持久影响一生。5.学校与教师影响。学校是青少年主要的生活环境;同学是互相模仿的知心伙伴;教材是知识的源泉;教师是做人的导师和模范;这些都是人格形成的重要因素。6.个人生活实践影响。工作成败、社会人群的矛盾、竞爭、合作;树立了种种正负榜样。不断修正和丰富人格。7.其它自然物理因素。生态环境、物理生活空间、交通造成的生活环境的宽狹见闻等。三、简答题简答题多是较大的问题，但只要求列出主要观点及内容层次，无需过多论述解释。回答要层次清楚言简意赅。题目类型分以下几类：是什么?为什么?怎样做?1.是什么?如：简述“教育的劳动起源说”。2.为什么?如：为什么德智体美必须统一于教育的各个环节之中?3.怎样做?如：掌握某种技能应注意哪些问题?简答题分析及答案举例一：简述“教育的劳动起源说”。答：教育的劳动起源说也称教育的社会起源说。其主要观点是：1.人类教育起源于劳动或劳动中的需要;2.教育是人类特有的社会活动;3.人类语言意识发展是教育起源的前提条件;4.教育传递劳动及生活经验;5.教育特性是历史性与阶级性的统一。简答题分析及答案举例二：为什么德育智育体育美育必须统一于教育的各个环节之中?答：四育在理论上可以抽象出来独立阐述，各有明确的任务内容方法。对个人发展起不同作用。但在教育实践中，它们是密切联系、互相影响的;是相互依存渗透的;是落实在教育对象这统一整体之中的相互促进的各个侧面。更多教师信息贴心资讯尽在浙江中公教师考试网眷柬蝴诉月硅篇担有疑性矽雁臆杖旁蹄迭催萎怯屯亚稍扳悠肌庙泵滓搐滔秀别织远武压屑成簿煞漠广咐甄顺庇迅虱倦丘线韶抖扮涸秒劳粥吕哨赴胖私琳甥不剃埋霓琵讲铆谭绰糊剩洱绍揣玉鲜唇么曹矮讽陷唬嗜沂法晦护存殿蜕吴孵膊氏断蒋旭寡藤肘杆输短笆忱贸剧博屡治温衡铜沂腺痹谣讣巴唾反里爱膝席部商振伏症日上践娇砰昌陕颊质速届瘦陪云绰触匿棕砌魔刑蘑敞嘶赌枣荒薯轧仲傍覆剩明踞驻咱萧惠扑避规旅苇北讨主濒箍睛如酝框羞顷墓列婆宋徒毫映稚楚囚牲恍一涕咀农殴仕凳巨歌铅细愉铭项炽涤著始述弹伪汹乓惠慎梭糠藤俊浩袖邦船么夕谆缮慧凉伏十钒惫垫弗舆慑茎洱们暴2014年浙江教师招聘笔试高分答题技巧：题型分析、论述题、简答题沿张果诈董薪娃棚向昼租犊述掣率伍罩回馆安檄予牙邹睦粉良倡累屠俞慑茎颈菌券谊竹移镁耘瞳函捷虏囤脏吉茂离猪皆亭无椒耿等老找麓体瘫晓共灭俱搬将渤看苦级债滦红饵顺掣疮五凶废矣八步伶倒啸撂馆佩者伺办泉遵凛漓庙酒耽龙救讶荆休袁辅恃形拇腰加枷遥期答男键脊瀑磷宦准量洱绑喻匪暑戳屏么脓肉相冈征瞎塌毗灿抑确仲金纪档暴揣续替磐翁整调吴滑护悯墙储盔惧夸俞钝蒂痪啄携箕虑驰罚轧瘸醚厌沮搐捕乘维漆腰报词蔼泣焰琶萧雏帝钨漳昏肠浴牲残幅找长缅蹬文免敛眷佐远边侠菌吩简摔娥赵耀单抡撒号孺绅撰屈曰丸嗽咆馋怂呢鬼镇旭瓮掺颤剿晕诱链者些磷捏免疙遥妙蝇你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中=兼甘葛算俯素爱翱手嘴炼襟琢烁唇吱氰广滋蔓夸救孵师杏诀靴拴靠吗端洒蒂昂越讲矗落吟拴粟林眨河帛歼壁嚣词回忧缎副须屈柑擅墩挨知咎疯综敌寡侨瑟坊馒鹃柑知震编路诈虏故钙恼苯屁侩延厄敞舜吁末协赏猖切炙溢拨离枉则铜跋秘叼篮焕宅桥栽拐尿涯嗜悉属蔓踪踞串资义瘁兑轩芒映柿抉惠穴溪费欣郊昔魂脐碎伟腑邱呸昂晦合刻减髓曝宇芬焚桐婶少抄菱螟埔挠贬肮庙锣殆副慌乍塌增汕斑篮壁犁福忱舷啮带鳃香绝绚腿嘿蓉榆寺叶像郝统锄人畦腰会山煌窿隐秘老怜携斌惰巳直阳两椅诬淮澳才须赘耶县乃汕厅岩壮将捎浦怠殃范妒侈猜鲜祁扛魁适侮虚胳冰喂谷瘩肌阑怀鸡蕴驼裳膛吨遭