思修实践调查(大学生消费).doc

思修课社会实践调查报告实践课题:大学生消费状况调查报告院系专业: 传媒与艺术学院 动画 八班汇 报 人： 周丹丹B13100812 姜以文B13100813 耿盼 B13100814 徐本芳B13100815 徐帆 B13100816 徐园园B13100817 高莹 B13100818 浦雪薇B13100819 浦靖雯B13100820 阎乐 B13100821 鲍璐璐B13100822 周伟康B13100827 曹凯 B13100828 焦龙 B13100829 管艺鸿B13100830 时 间： 2013-12-19至2013-12-24目 录 一. 引言 二. 调查基本情况三. 调查总体情况 四. 调查结果分析五有关大学生消费的几点建议六附录一 大学生消费问卷七附录二 调查统计表大学生消费状况调查报告一引言当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解大学生消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。随着经济社会的纵深发展,大学生作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。二、调查基本情况本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。 三、调查总体情况（一）被调查者基本情况：此次调查，男性大学生占36.96%，女性大学生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。（二）大学生总体消费情况从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在1000元以下为主体占63.04%，1000-1500元占31.52%，1500元以上的占5.43%。有64.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占25.94%，此外，少数(大约占4%)困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65% 。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。（详细情况见附表 ） 四调查结果分析调查发现，无论是从经济来源、消费结构，还是理念和水平来看，大学生消费都呈现出超前、实用、多样化等特点，值得高校教育工作者注意。大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念，不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。（一）价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。调查过程中我们发现，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可避免地浸染了校园，致使部分大学生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。当问及”购买商品最注重的因素”时，有57.61%的大学生选择了“质量”，有20.65%的选择了“价格”，有10.87%的选择了“品牌”。由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。大学生的消费来源基本上都是父母，很多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销。所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列。（二）大学生经济独立意识较为薄弱当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职，当问及“做兼职的目的”时，有44.6%的大学生选择是增长社会经验，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28.2%的大学生是为了补贴生活费，可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生形成了一种依赖心理，经济上处于被动。当问及“一学期结束后经济情况如何时”，79.6%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。可见，大学生经济独立意识应当加强。（三）部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。在个人消费品购买选择上：48.91%的学生更注意性能价格比。此类大学生对购物地点多不太在意。主要考虑是否经济实惠的占到42.39%，也有6.52%的学生是非名牌不买。上述两类学生中，他们追求档次，崇尚名牌，展现个性。之所以出现上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的。（四）存在冲动型消费现象 通过数据我们可以看出：63.0%的大学生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的学生愿意借钱购买自己非常喜欢的东西，同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔。调查显示：只有1/3多一点的大学生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大学生说不清自己到底属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为：当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。调查数据表明，35.2%的学生存在生活费超支的现象。这在一定程度上说明了在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。在对待属于自己的收入上，由于出发点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济原因而不得不兼职的学生中，近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。（五）大学生节约意识淡薄、浪费情况严重。调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：社会交际、食物浪费。社会交际（包括谈恋爱）已被大学生称为是大学里必修的一门课程。据调查，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。每逢自己生日或是好友生日，同学会请同寝室的人或朋友吃饭，同学选择送礼物。赠送礼物之风在大学校园蔚然成风。在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识.五有关大学生消费的几点建议综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。（一）、增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。（二）、克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。（三）、形成大学生良好的消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。 六附录1:大学生消费调查问卷大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。为了调查清楚大学生的消费现状及潜力，我们特展开这次调查活动，望同学们认真做答。 基本情况: A1.性别: 1.男 2.女 ( ) A2.你的家庭所在地: 1.城市 2.城镇 3.农村 ( ) A3.你的家庭经济情况: 1.富裕 2.一般 3.比较困难 A4.年级: 1.大一 2.大二 3.大三 4.大四 ( ) A5.学院: _ 专业:_ 单选题: B1.你平均一个月的生活费大约为_元 ( ) 1.低于600 2.600-1000 3.1000以上甚至更多 B2.你的消费方式为 ( ) 1.能省则省 2.事先做好消费计划再花钱 3.毫不在乎想花就花 4.其他 B3.你对你的支出有没有记帐的习惯 ( ) 1.我基本上对所有支出都有记帐的习惯 2.我对一些比较大的支出有记帐的习惯 3.我很少有记帐的习惯 4.我向来没有记帐的习惯 B4.当你拿到一个时期的生活费时,你基本上会有怎样的安排 ( ) 1.先存起一部份的钱,剩下的当作此时期的生活费 2.进行该时期的预算,做好消费打算 3.马上去买或马上想去买自己想要的东西 4.没什么安排,想到用什么就用什么 B5.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会 ( ) 1.向父母要钱 2.自己存钱 3.向同学朋友借了再说 4.放弃购买 5.其他 B6.在你所热衷的方面，你会不会控制不住自己而大肆花钱 ( ) 1.会 2.不会 3.其他 B7.当你在某项消费时,考虑最多的因素是 1.钱够不够用 2.该商品的实用性 3.该商品的档次 4.其他 B8.对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种 ( ) 1.以经济实惠为主 2.兼顾实惠和高标 3.尽量追求高标准 4.不清楚 B9.买东西,你比较注重哪一方面 ( ) 1.品牌 2.质量 3.外形美观 4.价格 5.其他 B10.你是否有在校内外打工或其他兼职的经历，如果有，或有此打算，目的是 ( ) 1.补贴日用 2.增长社会经验 3.赶时髦 4.渴望独立 5.闲着没事就干了 6.没有或没有此打算 多选题: C1.你的生活费的主要来源 ( ) 1.父母给予 2.勤工助学 3.奖学金 4.做家教 5校外兼职 6.其他 C2.你每月的生活费主要用在哪些方面 ( ) 1.伙食 2.交通、通讯 3.服装、饰品、化妆品等 4.学习费用（书籍文印等） 5.娱乐、交际 6.上网消费 7.恋爱 8.其他 C3.你赞成下列哪些看法 ( ) 1.“勤俭节约”完全是一种美德，永远不会过时 2.在一定范围内可以提倡 “勤俭节约” 3.在全社会提倡“勤俭节约”以前曾经有用，现在已经过时 4.只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来 七附录2：调查结果分析表表1： 消费额度统计表 计量单位：人每月消费金额低于1000100015001500以上人数1165810表2： 消费观念统计表 计量单位：人消费观念能省则省有计划不在乎其他人数88412332表3： 影响消费因素统计表 计量单位：人因素价格档次质量其他人数401012212表4： 花费资金来源统计表 计量单位：人勤工俭学在外做家教企业打工从家里拿钱其他56322016812表5： 家庭经济状况统计表 计量单位：人家庭状况富裕一般比较困难人数2611444各项支出食物支出衣物支出休闲支出学习相关支出其他支出大一42.0%37.0%4.1%5.0%11.9%大二40.9%33.5%4.5%6.3%14.8%大三40.1%36.0%4.3%6.0%13.6合计41.0%35.5%4.3%6.1%13.1%表 6： 消费方向统计表其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落9