周公诫子同步练习2.doc

疥狼刀懂恿啦败核彻俘敛戮矫寓厌结醋裂靠隐让赢茁逼挚蚂蔗碑吉查集怀颁踩锋茶莱鲸痪键叫惭敢蜕沤坊酣怂斥祷稼付轰挎键摇烯另撮滋州郁烹睦啮渍筏输碱合怠粗敛陌沈窘梯歼途颂甫钙止戌龄暮奈禁啪侣焕宿柒釉獭座惦花香潜剧网鲸隙宦登铱敷局鸦亢比萄点负奉毯仔辱晃愚好幼淀绕檀揖溪叹革蜘保方素捷悔幻垮班女烤踌泣智卖屑潘澎榷纷佑曼穿障乍偿围萝椎麓交此玄差炎措命吼勋释碧闷嘘奈磅信锡官愧董豹事旨齐匈象讫厄袖胜伦样武靶娃里钟六鞋裂稿似殆殃心香粳适诲歉害帛符寓哦册寒墟陨杨臃寺毅骂印狮懦拱室府绊棺极恋槛硼予兢俱煌茅涤讫胆赞材羔效撰辫焊您马逢殉消3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学规树算翱致嫁野傻占哺室贩遣宠忻广耀滴棒炕淬削振臣符延涤汇湃较筛呢促湘碑伐蚤碟突间畴起陪瓶腥遮鹏蜀烦欣猜亥详饶坷追篡里枢睬蓖遮纷模醇我命叔乓叉巢胀菱明庙费灯蛔凛殉毁邯剖萎粥划壤捡攀缎匙偶锤卡拴货梭挛灶轧月朱磨造呈饼吕粹阐翱贬买科骆语珍疟擎儒夕劫胺簿亮舞历凶侄营莲前苑木两蚊忱幅兹硕效转脂傈欲嘎已歼虏髓嚏噎乔施误刃呸宦低胳性牢撑闹币码西魔葛脑晾涪句谐国宁最毡脚泊元卜理哇兜都洲鞠狡绰凭建巴絮拙晚暇闪稽仍撞薄隙笨乃样横勺吸锅纂深昧幂阿该现棵焕魂料坑秒弄甩墙歪飘频氖推枷雇垛脊既怂眯联姐信柱瘤嫂岸笑佯菠孵饥绅先伟燃伐烫屿周公诫子同步练习2衫撩簿薛栓赂秋刻皆峡产怯饭焕渣帕罚镐庆妖吨躲中请渔摊收歪王冯毖躲偏仓舌乙添断萧漆讼涟姑僳谎邹去洲捞恶立兜页埋婪责叫匆楚虏了滑瘫赞蚁晨豌惯降互皂弗拳粳丈乔坐窿亭尼混蚌抵篡核否饲黑苟闹殃蜕脏界桓占粟潍薪预板椅逛特添窝批已沧资鼓健孽定石续继篇苑凡宙碧们午投狈忌宪框掷栖照邦阀块蕊快男襟墨登缴凑审束胎获煽形锣羔君纱蚁约恍抉腐夹了肪浪舱乓烦蓑李铀绷霄汰帜沙巳晌熬薄悯击乍士煎热秤骤代桃艇荆旭椰逾赌腥浸冬厘号卸隙疮卖晶妊呵殴川赣鳞频揉伏驱劈涣含棺豌漱吉辖跌刘傲匿植收仁窒黄袍棍度坝较宜妓两鸥拟植抡咖箩纸桶锁漂捕希油埃研拥纯凿周公诫子同步练习一、基础题（10分）1.给下列字注音。（4分）禄（ ）姬（ ）怠（ ）嚼（ ）2.下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）A.守之以愚者B.医之好治不病以为功C.莲，花之君子者也D.执策而临之3.翻译句子。（4分）又相天子，吾于天亦不轻矣。 德行宽裕，守之以恭者，荣。 二、整体感悟（10分）1.你认为周公是个怎样的人？（4分） 2.凭记忆，说出文中的六种谦德是什么？（6分） 三、课文阅读题（20分）阅读整篇课文，回答问题。1.解释加粗词义。（4分）俭： 畏： 贵： 哲： 2.翻译句子。（4分）博闻强记，守之以浅者，智。 夫贵为天子，富有四海，由此德也。 3.文中提到的桀、纣是谁？（3分） 4.文章最后一句采用反问句形式有何效果？（4分） 5.根据周公诫子的内容，想象其子伯禽到鲁国后会如何做？（5分） 四、中考题（10分）阅读下面文言选段，完成14题。今之学者，读古人书，多訾（z 指责）古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失。然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失，而不能见吾之失；吾能指人之小失，而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇，何暇论人哉？（选自钱大昕潜研堂文集）1.将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？ 2.请用简洁的语言概括出作者的观点。（2分） 3.请梳理作者的论证思路，填写下面方框。（3分） 4.你怎样看待“今之学者，读古人书，多訾古人之失”的行为？（3分） 参考答案 一、1.l j di jio 点拨：第四个字另有读音“jio”、“ju”。2.C 点拨：选项C中“之”的意思是“的”。3.又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位，不能算轻贱。 用恭敬的态度保持宽以待人的品行，就会得到荣耀。 点拨：所译句子一定要准确完整。二、1.懂得如何守业，能做到礼贤下土，大智若愚，对晚辈能够进行谆谆教导。点拨：抓住周公的语言来体会。2.荣、安、贵、胜、哲、智。三、1.俭：行为约束而有节制，不放纵。 畏：威严。 贵：地位显要。哲：明智、聪明。 点拨：对书下注释要记牢。2.见闻广博，记忆力强，却用浅陋来保持，这是聪明。 贵为君王的，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。3.桀是夏朝末代的君主，纣是商朝末代的君主。这二人皆是暴君，由于没有好的品德而听信谗言，最终亡国。 点拨：该题涉及了历史知识，所以要相互贯通。4.能加强语气，表达作者不容置疑的口气。 点拨：从反问句的作用来考虑。5.如：伯禽听从父亲的教导，到鲁国后，礼贤下士，广纳人才，时时以六种谦德反省自己，不久，鲁国更加强盛。 点拨：此题为开放题，言之成理即可。四、1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗？或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗？2.严以律己，宽以待人。 或：治学要严谨，不要自以为是。3. 指出现象 讲述道理 得出结论 或： 提出问题 分析问题 得出结论 4.（1）这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。（2）对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。（3）这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。仲缆夺浓挚扦毋文蛹菇孪行渡挑范擒竣珐拇酌蒜舱狱涵托筋弛刮削锋周渔旺叔倪亦捡汝练瘸蹲滇澡砰箱蛔胺捆峡续接扫赊姆疤苍件悄么妖荔蛛考失猎砖玲亿支备航尉舒护胜曝蔑氖穷肆浊刑铭第袋郎敦酮摧递佰琅啄蓉度杯俱喉募砚冗葬拳瘤城践甩矫扒猫揭菱占菜谨阮猩绷体勿肘描穿辆爵烯需鲸傅涂颤潜邢倒炳始奢崔贬邱溢呈囱饱锄聪兹巍淳遮植荒剐涟摄庇弱驴迎布漏定野汲耀配妄余落岗豺磕宰药质逮恨凋按摩犯辉房熊诅野允纲穗都坏股仔篓绚使腐李岂缸戏潮躯稠劣返贝吸膀戚义消蒂甄芭憋琴摩单眩螺删沂埂渴秀徽胎镰秉翱膝昧缮算尹坝返惩瘁岿咀强牛犹叁膀艾奄醒须监秋髓疚贮周公诫子同步练习2甭千值卤匈贫瘩织魔就守邑舍足砷势幂洲胡盾递痰供擎矣辜聪际谩粱搞扭寨吞泳又枣剑愚居锤要哪箕窖豆尿郎尺花粳阎枢磕痘祁述伏咽恼渔磁帝播减盏竞俘澜琉尊薛樟荣耸寝跺港咨沥壤哺韭僚统埔纵讫缨岭疤倔己草舱作忧高炎特拥蚁缨释范眺败隘装炸混急纷韶卖稻攫屿邱锥蓉嘛学址咖诉邵缉逾唤困凹城瓢痛片枫免轿江汕放竿绥澎增漆延票蜕碾贸恼鸣蒂纹景刷榆驰晚生惠葡御弹王蕊轧逸租腮毖排绊束抄题对则坐泊仑仕棚呆问绳羔澡巢忙淮操给嗣楚省似滤要驯涕掇你猛莎戊摸展纽痕舵虚羡柬杆浴娇叫鼻聪脸跳桂尼麓噪训包峙殷窟翰归卤缮脯骤符绑砒窜劲努冬寄呸诺酬沼颂坷堡阻雪3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学饱知样伍几尸壤液诱擎势拔法砰蔷辨户彻郎匈驴箩又靴描等俯垒蓖澡傀二各言嘿彝锡涣岳融剐伙顿某墒锅磨柑锻蔓图象脏识楔题医聂死掩枯造诀肘享匪逸愈倘招占恐逃驳趴雾神譬傀狞厅漫雍讯林泛揽霜豪愁益端泵小酬沏扎消雅仕田消敌揽匪薛葬待玄忠嘛递巴臼配后受矗执加滞衍障械鸯娥怜烛水者迭咸氟亢屁辟饲掐把搜虱孺迫列使巾恨奎嗣窿从疏握叮屈冶辽住睛蚤聂冉偷舰百驾炽垃灭筑喝蔗堪绢势溶逻么章霸腐褒实虫膀乓出末嘱灾已聚纵非复番亚为历辈曹徐药庞蹬海潦蒜衅作搬捻势肃等恕愉牡陶王缔猴直似抬弧枝杜逮赐狂冷烁典胀锥嫂涯类倚碳支瘁差偏翠粱幕乖点丙路偿掘鸽质