2011年学校教导工作计划.doc

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认真贯彻安化县教育局2011年工作要点，以全面提高教育教学质量为核心，以课堂教学改革为重点，以规范化与精细化管理为手段，以改革创新为动力，以培养学生的乐学精神和创新精神为目标，全面落实基教股和中心学校2011年度工作目标，全面推进素质教育，全面提高教育质量，进一步提升我校教育教学水平。 二、工作目标： 1、全面推进素质教育，努力提高教学质量。学生学业成绩合格率要达98%，学期抽考学科平均分、合格率、优秀率确保县平均水平，并在上期的基础上稳步提高。联考成绩，综合排名居中偏上位置。 2、加强校本培训，开展校本教研，促进教师专业成长，提高教师的教学水平。加强业务学习，注重个人反思，继续开展优质课堂教学年活动，达到人人能上合格课，优质课比例不断提高的目标。 3、以培养学生乐学精神为突破口，年巩固率要达100%。 4、大力发展特殊教育与学前教育。三残儿童少年入学率达70%，学前一年完成率达99%，三年入园率达70%以上。 5、推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，争创县课堂教学改革先进单位。 三、工作总体思路： 围绕一个中心教育教学质量。 抓住两个关键管理与教研。 强化三种意识质量意识；课改意识；文化意识。 四、工作要点和措施： （一）、加强领导，明确职责。 1、成立教研教改领导小组。组长：谌颜开，副组长：龚赛容、 龚杜康。要将工作重心放在课堂上。 2、领导小组成员要深入课堂，加强指导，每期听课评课在30节以上（教导主任在40节以上）。 （二）、切实加强中小学德育常规工作，努力提高德育工作的针对性与实效性（1）坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育和公民素质教育为德育工作的核心内容，落实德育为先的思想，充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用。 （2）切实落实安化县中小学德育工作常规，完善各项德育工作制度，规范日常管理，形成具有校本特色的德育工作模式，争创县德育工作先进单位。 （3）全面开展丰富多彩的社会实践活动、经典诵读活动、星级评比活动，大力推广体验式德育模式，不断丰富中小学德育工作内容，实现德育主题活动系列化，有效提高中小学德育工作整体效益。 （4）加强对新形式下德育问题的研究与探索。注重加强对留守少年儿童的心理健康教育与问题学生的转化工作，建设好心理健康咨询室。 （5）进一步加强和改进青少年学生校外活动场所和社会实践基地建设和管理，不断创新学生校外教育工作机制；努力推进家长学校建设，要求各学校建立家长学校。 （6）加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责，形成德育合力；二是认真贯彻落实教育部颁发的中小学班主任工作规定，进一步加强班主任队伍建设，优化班主任评价管理办法；三是加大培训力度，积极参加上级举办的德育专干培训会。 （7）进一步加强学校文化建设。认真贯彻落实益阳市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见（益教通200979号）精神，制定好学校文化建设规划，以建设优良校风为重点，进一步优化学校育人环境，建设具有校本特色的学校文化。 （8）推进学校红十字会工作，学校建立学校红十字会，组织学生参加具有红十字特色的实践活动，在青少年中弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （三）、切实加强学校管理，进一步规范中小学办学行为。 （1）认真贯彻落实湖南省教育厅关于进一步规范普通中小学办学行为的规定和益阳市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见文件精神，进一步规范办学行为，重点规范课程开设、学生作息时间和课外作业时量、学生用书、招生工作、办班行为、教师教学行为、学籍管理等工作，保证学生在校学习时间。 （2）以安化县中小学教育教学管理规范为依据，进一步健全教学常规管理制度，优化课堂教学监控与评价机制向管理要质量。学校采用定期检查和随堂听课两种方式加强课堂教学监控，每期对教师日常工作检查不少于两次，并做好检查记录、总结，检查情况要进入教师业务档案，纳入绩效工资。（3）强化对学前教育的管理与指导，切实规范各类幼儿园的办园行为与保教工作，今年将根据安化县幼儿园评估标准（试行）对我镇幼儿园进行评估，并依照安化县幼儿园评分细则记分，引导学前教育规范发展，不断提高办园水平。 （四）开展优质课堂教学年活动，构建自主高效的课堂教学模式，促进师生共同成长。（1）根据本校实际设置好教研组、备课组，要以研究课堂、改革课堂、提高课堂教学效率为重点，切实开展好每月一次的教研组活动和每两周一次的集体备课活动，加强对教学中的重点、难点问题的研究，着力解决课堂中存在的突出问题，达到以研促改、以改促教、以教促学的目的。 （2）以全面推进新课程理念，构建自主高效的课堂教学模式为活动宗旨，开展全员教学比武达标活动，提高教师课堂教学水平。（3）走出去，请进来，鼓励老师学习先进理念、借鉴先进经验，提高课堂效率。（4）充分利用远程教育设备，共享优质教育资源，提高教学效率。 （5）开展同课异构教学研讨活动，以达到取长补短、解决问题、改进课堂的目的。（6）大力提倡问题即课题的校本研修方式，开展微型课题研究，不断提高教育科研水平。 （六）开展校本培训，努力提高教师的业务水平、业务能力。 1、教师是学校发展的根本，将教师培训列入学校发展规划，采取多种形式对教师进行师德和新课程知识的学习和培训。学习方式：老师利用业余时间自己学习（要求每位老师征订一种教育期刊，每年阅读一本教育专著）；集中学习（由学校领导或骨干教师、派出学习教师承担培训任务，每次集中学习要有讲稿或课件），每期集中学习不得少于25课时；专家讲座。每位教师有专门的学校笔记，教师的学习笔记作为常规检查之一。 2、注重青年教师的培养。营造良好的培养环境，确定1-2名教改实验员，课改小组定期进行业务指导，每月听课不少于2次，并要有专门的听课记录和业务指导记录，实验员每期必须有一堂以上的全校性的示范公开课，通过老教师的传、帮、带使年轻教师尽快成长为骨干教师。 3、加强对骨干教师的培养，加快“名师”培养步伐。采取一系列措施，尽快培养出一名县级骨干教师、教学能手或学科带头人。 4、及时总结教学经验、方法，要求每位写教学反思（每周不少于两次），形成有建设性的意见或书面材料（有专门笔记本）。鼓励教师写教育叙事、教育案例，每期上交一篇教育叙事或教育案例、教学体会。 5、建好教师业务档案，科学地评价教师的教育教学水平及教师的学习培训情况，促进教师专业成长。 （七）落实好六项常规工作 （1）进一步规范学籍管理，搞好保学控流工作进一步完善和落实学籍管理制度，通过加强学籍管理，进一步做好保学控流工作。依托安化县基础教育信息管理平台，及时做好相关表册、档案整理工作及数据上报工作。 （2）继续抓好体卫工作，促进学生的健康成长 落实安化县中小学体育工作规范，切实提高学生身体素质。开足体育课程，切实落实学生“每天锻炼一小时”的体育活动；进一步规范和改进体育课教学，开展体育教学评优活动。二是全面实施学生体质健康监测，完善学生体质健康评价系统，及时做好学生体质健康数据上报、分析工作。三是积极申报、精心准备组队参加全县小学生羽毛球比赛。 认真抓好学校卫生防疫工作和健康教育工作。一是认真落实学校卫生工作条例，与卫生防疫部门配合，学校进一步加强卫生工作与健康教育工作，切实做好流行性疾病的预防与监控工作，努力降低常见病和流行性疾病的发病率；二是配合相关部门依据上级文件精神做好学生健康体检工作。 （3）继续抓好艺术教育，提高学生艺术素养 各校要以学校艺术教育工作规程为依据，切实落实艺术教育课程计划，努力改变重特长生培训，轻艺术普及教育的倾向。 组织学生参加省市县“三独”比赛，为学生个性发展提供平台。 （4）进一步强化质量意识，加强教学质量监控工作。 （6）加强教育技术装备的管理与应用。 加强实验教学，按教材、课程标准和教学进度开齐、开好实验课，期初制定好实验计划，实验室的功课表、座次表要上墙，平时上好实验课，演示实验、分组实验开出率要达标。 充分发挥远教设备等功能室的作用，提高使用率，促进教育质量的提高。 积极参加各种装备应用竞赛活动，力争多获奖。 建立健全考核评价机制，将教育技术装备应用情况纳入日常工作 （八）继续开展评优评先活动。积极参加上级组织的评优评先活动： 示范性家长学校； 优质幼儿园； 县级课堂教学改革先进单位、先进个人； 市级“阳光体育示范校”。 五、月工作安排月 份工 作 安 排1月份1.制定年度工作计划2.期末考试2月份1.迎接上级开学工作检查2.学生定位定案、上报学生学籍表册3.制定优质课堂教学年活动实施方案3月份1.学生异动手续核对2.迎接教育教学视导专项督查3.幼儿教材培训4.迎接省“两项”督导评估5.我是环保志愿者活动及雷锋精神月活动4月份1.参加全县中小学生“三独比赛”2.全市“阳光体育示范校”评选活动5月份1.小学作文竞赛2.迎接教育教学视导活动3.幼儿园办园水平情况督查6月份1.期末工作检查、考核2.小学英语竞赛3. 六一庆祝活动7月份1.迎接教学质量检测2.参加中小学体育教育、学校保健师培训3.期末考试8月份1.参加全县小学体育教师培训9月份1.迎接上级开学工作检查2.上报学生学籍表册、学生入学情况统计3.迎接小学幼儿园教育教学视导4.小学数学竞赛5.“我是环保志愿者”社会实践活动6.弘扬和培育民族精神月活动10月份1.参加小学生羽毛球运动会2.参加幼儿教材培训4.迎接教学视导5.参加第二届中小学生球类运动会6.幼儿园评估7、参加全员教学比武11月份1.迎接全县幼儿园分类评估2.课堂教学改革先进单位、先进个人评比3.迎接教育教学视导12月份1.年度目标管理工作考核2.迎接教学视导3.年终工作总结 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