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小学班主任工作量化考核表[1].doc

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4、分)。有违反者,视情节扣分。教师测评2、热爱关心学生4关爱、尊重学生,注重学生全面发展,无体罚或变相体罚现象。关照学生学习、生活、身体情况(满分)。体罚学生,给学生造成伤害,给学校带来影响,视情节扣1-4分。学校访问3、处理与同事和家长之间的关系3正确处理与家长关系,工作讲究艺术性,无家长举报,和同事和睦相处(满分)。与同事搞不团结,影响正常工作,或向家长索要钱物,或态度、方法等不当引起家长不满,有一例扣1分;家长投诉、举报,给学校造成不良影响,一经查实,本项不得分。家长反映学校了解(二)班级管理(20分)4、制定班级工作计划,写好工作总结7班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质

5、(满分)。有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得4-6分;检查或收缴时不及时或下载应付,只得3-5分;计划、总结,每缺一项扣3.5分。学校检查记录5、填写班主任工作手册情况7充分使用好班主任工作手册,能根据内容要求按时、认真填写,能做到实事求是(满分)。能基本填写完整,但有虚编现象,扣2-4分;不能正常填写或条目不全,扣4-6分。查阅资料6、班级公物保管6能妥善保管班级财产,做到公共财产没有损坏、失窃现象(满分)。因管理不善导致设备、仪器受损、丢失,班主任追究不力,扣1-3分;因管理不力,班级设备受破坏或失窃,给学校造成较大财产损失,扣4-6分。财产保管登记(三)班级文化环境

6、布置(10分)7、班级文化环境布置51、一学期按规定时间出好学习园地,要求内容有针对性,写字工整,版面设计美观。按优5分,良4分,中3分,差2分计分。检查评比登记52、教室布置要体现文化氛围,激励用语规范化,教室里有规范的名言名人画像、国旗、“三表”、班训。如张贴不规范,有破损、脱落现象,发现一处扣0.5分。项目考核内容分值考核要求得分考核办法自评校评(四)班级环境、卫生区域卫生情况(10分)8、班级环境及卫生区域10教室布置条理化,课桌摆放整齐、教室地面清洁,门窗墙壁无刻画现象,室内外无蜘蛛网,卫生区域保持整洁。按每天检查累计平均计算,按优9-10分,良8-9分,中6-8分,差4-6分计分。

7、值周卫生检查(五)少先队队活动(8分)9、班队主题活动6一学年开展形式不同的班(队)主题活动,并有主题活动教案、有主题活动开展情况记载(满分)。班队主题活动不开展不得分;不正常开展扣2分;无教案、无记载每样扣1 分。大队部检查查10、学生佩戴2学生红领巾、队干标志等佩戴情况不定期检查 , 佩带率低于 90% 每次扣 0.2分。“红领巾检查记载”(六)学生管理(32分)11、学生出勤10每天上、下午两次检查,少一人次扣0.1分。另“两操”时间,不定期抽检少1人次扣o.5分。值周检查记录12、学生巩固率5学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率(正常减少学生除外)98%以上、95

8、%-97.9%、92%-94.5%分别为5、4、3分。学校检查13、学生纪律101、(5分)学校集会(升降旗、运动会、文娱汇演等)活动,都能认真组织学生参加,纪律好、秩序井然。学生出现纪律松懈,每次扣0.5分;班主任敷衍了事甚至未到场,或未能认真组织学生参与活动,扣1分。2、(5分)学生课堂(含晚自习)纪律好。如有打闹、随意走动、说话等与学习无关每次扣0.2分。值周检查记录14、学生的个人卫生习惯2学生服装整洁,做到不留长指甲,勤梳洗换衣等,男生不留长发,养成良好卫生习惯(满分)。衣冠不洁,随地吐痰,留长发,乱扔垃圾,发现每人次扣0.2分。值周检查记录15、学生的评定5按期做好学生的品德与行为

9、评价,认真填写好学生的素质报告书(满分)。学期结束任抽10人检查,如评价泛泛而谈或不及时填写学生素质报告书扣2-4分。查阅资料项目考核内容分值考核要求得分考核办法自评校评(七)学生安全管理(10分)16、学生安全教育10抓好学生的安全教育(体现在班级计划、安全记录、班级安全条约),一学期,学生在校内没有发生一起安全责任事故(满分)。如果学生有违反安全十不准,受学校批评处理或出现一般伤害事故,每人次扣1 分;如果班主任教育不到位,发生严重意外伤害事故,造成学校作出经济赔偿的扣5-10分。学校处理情况记录(八)附加考核17、学生参加活动或竞赛获奖5在上级组织的各项活动比赛获奖(必须由该班主任指导)

10、。乡级奖:0.5分/人次,县级奖:1分/人次,州级以上:2分/人次,是集体参与获奖加倍计分,最多加5分。获奖证书或证明材料18、教师班级管理工作论文发表5重视德育工作研究与总结,德育文章获奖或发表的,乡、县、州、省级分别得0.5分、1分、2分、3分,最多加5分。证明材料或获奖证书19、学生数加分按上报学生数,每生加0.1分按上报材料20、获流动红旗加分每次获得流动红旗一次加0.2分值周检查记录21、拾金不昧加分5学生拾到的东西,备价后进行加分,价值1元的加0.1分,以此类推,最多加5 分。值周检查记录合 计考核得分: 分, 校长签字:被考核人签字:者木豫词阮箕酝证狠逞必愧册庞模春旺浪拴太征邑株

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