信息技术提升工程题库4.doc

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《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷
考生姓名： 罗伟　　交卷时间： 2015-03-23 20:13　考试成绩： 98　考试结果： 合格
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
17.教师自我教育能力的核心是评价能力
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
18.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是
A. 没安装PowerPoint软件
B. 没安装PowerPoint自带剪贴画库
C. 电脑突然死机了
D. 在剪贴画库，没有教师要找的画
答案：B
解析：
21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？
A. 信息加密技术
B. 信息确认技术
C. 网络控制技术
D. 反病毒技术
答案：A
解析：
22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？
A. 呈现力
B. 重现力
C. 传播性
D. 可控性
答案：A
解析：
23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项
A. 显露器
B. 橡皮
C. 聚光灯
D. 神奇墨水
答案：A
解析：
24.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中
A. JPG
B. TXT
C. RTF
D. DOC
答案：D
解析：
25.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持（）
A. 网络学习
B. 传统教学
C. 移动学习
D. 基于web的学习
答案：B
解析：
26.一个iTunes Store账号最多可对几台计算机授权
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
答案：C
解析：
27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是
A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
B. 能及时做好收集、评价和反馈
C. 能对个别学生进行关注和个性化指导
D. 易于教师管理课堂
答案：D
解析：
28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。
A. 交流协作
B. 分工合作
C. 合作学习
D. 团队配合
答案：B
解析：
29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（ ）
A. 共享和交流
B. 开放性
C. 信息容量大
D. 信息传播交互性
答案：A
解析：
30.高效课堂评价的指标包括
A. 参与率
B. 精彩度
C. 含金量
D. 以上都对
答案：D
解析：
31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式
A. 为教师的演示教学提供新方式
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 创设英语学习环境
答案：C
解析：
32.有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
A. 学习评价
B. 教师评价
C. 课堂评价
D. 自我评价
答案：C
解析：
33.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ）
A. 主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力
B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新
C. 转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展
D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节
答案：B
解析：
34.下列哪项不属于主题设计的原则
A. 主题必须与教师教学实践紧密相关
B. 主题有成员共同商讨
C. 主题设计一般细节化
D. 主题明确聚焦点
答案：B
解析：
35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的
A. 测试学生成绩
B. 同伴互评
C. 在线测试
D. 评价绩效
答案：D
解析：
36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法
A. 硬盘保存
B. 光盘保存
C. 纸质保存
D. 教师个人保存
答案：A
解析：
37.借助白板 的什么功 能，可以 把白板与 PPt融合？
A. 显露器
B. 聚光灯
C. 桌面注释
D. 神奇墨水
答案：C
解析：
38.以下多媒体素材文件类型中，（ ）具有交互性
A. AVI
B. JPG
C. PNG
D. SWF
答案：D
解析：
39.交互式电子白板保存文件格式为
A. .xw
B. .xs
C. .ws
D. .wx
答案：D
解析：
40.MOODLE中文本页内容不分段落显示，表情图标以图形形式显示的文本格式是：
A. Moodle自动格式
B. 纯文本格式
C. Markdown格式
D. 文档格式
答案：C
解析：
41.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是( )
A. 教学评价是教学设计活动的有机组成部分
B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束
C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断
D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系
答案：A
解析：
42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？
A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。
B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。
C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。
D. 给学生布置的任务少点
答案：C
解析：
43.下列对USB接口的叙述不正确的是( A)。
A. 常用外设，如鼠标器，是不使用USB接口的
B. 一个USB 接口最多能连接127 个设备
C. 符合即插即用规范，可热插拔设备
D. 是一种高速的可以连接多个设备的串行接口
答案：A
解析：
44.以下哪个数据库是全文数据库
A. CA
B. ScienceDirect
C. EI
D. SCI
答案：B
解析：
45.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。
A. 字幕动作
B. 字幕属性
C. 透明
D. 填充
答案：A
解析：
46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得
A. 自行制作和购买
B. 上网下载
C. 购买和收集
D. 自行制作，收集和购买
答案：D
解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.下列关于投影仪的使用叙述正确的是（ ）。
A. 投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机
B. 投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭
C. 在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一
D. 在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热
答案：ABCD
解析：
48.Photoshop中下列有关参考线描述正确的是：( )
A. 必须在打开标尺的状态下才可以设置参考线
B. 在使用移动工具的状态下，按住Alt键的同时单击或拖动参考线，就可以改变参考线的方向
C. 参考线的颜色是不可以改变的
D. 参考线是可以设置成虚线的
答案：BD
解析：
49.多媒体发展的趋势是
A. WEB CAI
B. ICAI 
C. VRCAI 
D. UCAI
E.  VCAI
答案：ABC
解析：
50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？
A. 间接电子商务
B. 完全电子商务
C. 非完全电子商务
D. 直接电子商务
答案：BC
解析：
51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：
A. 优化教学方式
B. 降低学生课堂参与度
C. 改善学生学习方式
D. 不利于学生集中注意力
答案：AC
解析：
52.网页型课件与传统课件相比，优势主要有（ ）
A. 网页型课件占用存储少，易于共享
B. 网页型课件的超级链接，使网页课件能容纳大量信息
C. 网页型课件对平台和素材的兼容性都很强
D. 网页型课件是一个开放的体系，易于制作和进行修改
答案：ABCD
解析：
53.下列关于Premiere软件的描述正确的是
A. Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品
B. Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件
C. Premiere具有多种活动图像的特技处理功能
D. Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软
答案：ABC
解析：
54.以下属于基于web的学习系统的是
A. Blackboard
B. MOODLE
C. LAMS
D. Sakai
答案：ABCD
解析：
55.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行( )等教学活动应具备的能力
A. 讲解与启发
B. 示范
C. 评价
D. 指导
E. 反馈
答案：ABCD
解析：
56.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？
A. 监控每日进度
B. 监控小组进度
C. 确定预期目标和责任
D. 要求反馈
答案：BC
解析：
57.网络在教育中的应用
A. 信息检索
B. 信息交流
C. 文件下载
D. 信息传递
答案：ABC
解析：
58.在资源准备过程中，想找一些与串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有
A. 教师资源网
B. Google
C. 百度
D. 中小学信息技术网
答案：BC
解析：
59.早在 1982 年，张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源、__、__、__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。
A. 信息获得
B. 信息通道
C. 信息理解
D. 信息反馈
答案：ABC
解析：
60.下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是
A. 教学光盘播放点
B. 课本资源
C. 卫星教学收视点
D. 计算机教室
答案：ACD
解析：
61.以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( )
A. 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择
B. 由教师或评价专业人员开发，事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准
C. 教学活动完成以后评价
D. 主要用来评价学生的复杂表现或作品
答案：ACD
解析：
62.网络学习空间为用户提供的功能有（）
A. 应用功能调用
B. 资料存储与管理
C. 沟通与交流
D. 展示
E. 信息与通知
答案：ABCDE
解析：
63.微课的主要特征
A. 主题突出指向明确
B. 资源多样情景真实
C. 半结构化易于扩充
D. 交互性强使用方便
E. 短小精悍用途广泛
答案：ABCDE
解析：
64.图片主要来源包括哪些方面？
A. 网络
B. 软件截图
C. 书本
D. office软件制作
答案：ABCD
解析：
65.小组合作学习评价表的设计原则有
A. 关注过程
B. 关注结果
C. 主体多元
D. 关注学生
答案：AD
解析：
66.网络研修需要参与的对象是
A. 骨干教师
B. 校研员
C. 教学副校长
D. 一线教师
答案：ABCD
解析：
67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？
A. 指导
B. 反思
C. 学习
D. 模仿
答案：AB
解析：
68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
A. 定焦镜头
B. 变焦镜头
C. 广角镜头
D. 针孔镜头
答案：AB
解析：
69.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。
A. 测验
B. 量规
C. 学习契约
D. 概念图
答案：AD
解析：
70.教师在此课例中的身份
A. 引领者
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
4.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
12.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
16.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
19.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：
A. 硕鼠

B. 迅雷

C. 格式工厂

D. 微信

答案：C
解析：
21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？
A. 用户的方便性

B. 管理的复杂性

C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持

D. 以上三项都是

答案：D
解析：
22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有
A. 如何找到合适的视频资源

B. 如何从网站下载视频资源

C. 如何对视频资源进行加工剪辑

D. 有用的视频资源太少

答案：D
解析：
23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项
A. 显露器

B. 橡皮

C. 聚光灯

D. 神奇墨水

答案：A
解析：
24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是
A. 矩形面罩

B. 椭圆面罩

C. 磁性套索

D. 曲线套索

答案：C
解析：
25.网络学习空间的用户层是（）
A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务

B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成

C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储

D. 包括各种计算资源及存储资源

答案：A
解析：
26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用
A. Android平台

B. IOS平台

C. Windowsphone平台

D. PC平台

答案：C
解析：
27.本课例的亮点
A. 教师完全掌控住课堂

B. 网络教学工具的使用

C. 学生使用工具进行探究

D. 自主合作探究式学习的体现

答案：C
解析：
28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。
A. QQ

B. 电子邮箱

C. APP ID

D. ID

答案：C
解析：
29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（ ）
A. 便于学生交流

B. 每位学生均可使用课件进行探究

C. 课件中动画可激发学生学习兴趣

D. 提高学生操作课件的能力

答案：B
解析：
30.学习小组的组建原则是
A. 组内异质

B. 组间同质

C. 组内异质，组间同质

D. 组内同质，组建异质

答案：C
解析：
31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为
A. 顺序分支路径

B. 随机分支路径

C. 计算分支路径

D. 在未执行过的路径中随机选择

答案：B
解析：
32.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。
A. 口头评价

B. 书面评价

C. 即时评价

D. 教师评价

答案：A
解析：
33.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向，
A. 多样化

B. 一体化

C. 综合式

D. 主题式

答案：D
解析：
34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？
A. 设计者

B. 主持者

C. 指导者

D. 学习者

答案：D
解析：
35.研修中最主要的目的是
A. 提升学生成绩

B. 提高教学效率

C. 提高教师的实践性知识

D. 改变教师能力

答案：C
解析：
36.发挥学科教学资源效能的动力是
A. 提高认识

B. 加强培训

C. 考核奖励

D. 强化应用

答案：C
解析：
37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？
A. Ctrl+C

B. PrtSC

C. Ctrl+X

D. F5

答案：B
解析：
38.以下多媒体素材文件类型中，（ ）具有交互性
A. AVI

B. JPG

C. PNG

D. SWF

答案：D
解析：
39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】
A. Shift

B. Ctrl

C. Alt

D. Ctrl+Alt

答案：A
解析：
40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想
A. 启发式教学

B. 程序教学

C. 讲授式教学

D. 寓教于乐

答案：B
解析：
41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（ ）
A. 创建学生成长记录袋

B. 评估学生的平时作业。

C. 观察学生的日常表现

D. 单元或期末测试。

答案：C
解析：
42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点
A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。

B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能

C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高

D. 学生各方面的能力都得到了提升

答案：A
解析：
43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是
A. RGB模型

B. CMYB模型

C. Lab模型

D. HSB模型

答案：A
解析：
44.以下哪个数据库是全文数据库
A. CA

B. ScienceDirect

C. EI

D. SCI

答案：B
解析：
45.下面不属于时间类视频特效的是( )。
A. 抽帧

B. 拖尾

C. 色渐变

D. 时间扭曲

答案：C
解析：
46.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是
A. 显示文本、图像、图形

B. 从外部引入文本、图片

C. 多种特殊显示效果

D. 播放视频

答案：D
解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.常见的投影仪的类型有（ ）。
A. CRT

B. LCD

C. DLP

D. CCD

答案：ABC
解析：
48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（ ）
A. 通用倒计时片头

B. 彩条

C. 字幕

D. 颜色蒙板

答案：ABCD
解析：
49.下列属于图象文件格式的是
A. .BMP（*.BMP；*.RLE）

B. JPEG（*.JPE；*.JPG）

C. *.WAV

D. Film Strip（*.FLM）

E. MIDI

答案：ABD
解析：
50.电子证据具有哪些特征？
A. 无法修正性

B. 无法直接阅读

C. 可解密

D. 保存安全和长期

答案：BC
解析：
51.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络
A. 网络图

B. 表格图

C. 集合图

D. 线性图

答案：ABCD
解析：
52.选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有（ ）
A. 教学目标

B. 学习过程的复杂性

C. 学生的特点

D. 各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求

答案：ABCD
解析：
53.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A. 应用程序

B. 剪贴画

C. 图片

D. 声音

E. 影片

答案：BCDE
解析：
54.LAMS中“分支对象”的形式有：
A. Teacher-Selected Branching

B. General Branching

C. Grouping-Based Branching

D. Tool-Output Branching

答案：ACD
解析：
55.《能力标准》根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A. 中小学校信息技术实际条件的不同

B. 师生信息技术应用情境的差异

C. 学校的师资力量和 区域经济实力

D. 当地政府的教育战略

答案：AB
解析：
56.在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？
A. 管理工作文件夹

B. 依据评价标准检查工作

C. 完成项目计划

D. 教学调整

答案：ABC
解析：
57.信息素质内涵包括
A. 信息意识

B. 信息知识

C. 信息能力

D. 信息道德

答案：ACD
解析：
58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A. 快车

B. 迅雷

C. 硕鼠

D. 维棠

答案：ABCD
解析：
59.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类
A. 共时扩展类教学资源

B. 技能训练类教学资源

C. 应用感悟类教学资源

D. 阅读辅助类教学资源

答案：AC
解析：
60.教学资源包含
A. 教学资料

B. 教师配备

C. 支持系统

D. 教学环境

答案：ACD
解析：
61.教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（ )
A. 教学评价不能带有任何的主观臆断

B. 教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣

C. 教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”

D. 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

答案：ABD
解析：
62.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）
A. 文本

B. 图片

C. 纸质书

D. 视频

答案：ABD
解析：
63.微课的应用
A. 在线学习

B. 混合学习

C. 颠倒教师

D. 教学资源建设

E. 社会化学习

答案：ABCDE
解析：
64.数学课堂导入中PPT的优势是什么？
A. 直观呈现图片，有效激活知识经验

B. 为教师课上节省大量时间

C. 有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中

D. 教师讲课的辅助手段

答案：ABC
解析：
65.案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容
A. 活动目标

B. 问题设计

C. 小组评价

D. 评价标准

答案：ABC
解析：
66.教师知识结构包括哪三个方面
A. 基础知识

B. 深厚理论知识

C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养

D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果

答案：ACD
解析：
67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？
A. 指导

B. 反思

C. 学习

D. 模仿

答案：AB
解析：
68.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）
A. 定焦镜头

B. 变焦镜头

C. 广角镜头

D. 针孔镜头

答案：AB
解析：
69.一份完整的学习契约中应该包括
A. 学习目标

B. 学习策略

C. 完成学习目标的证据

D. 评价证据的标准

E. 奖励及完成学习目标时间表

答案：ABCDE
解析：
70.基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点
A. 探究性

B. 情景化

C. 互动性

D. 随意性

答案：ABC
解析：
71.在进行微课的选题时要注意
A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

B. 该知识点要足够“微”

C. 能够解决学习者的实际问题

D. 一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好

答案：ABC
解析：
72.网络环境的探究学习可提高学生的（）
A. 归纳总结能力

B. 推理能力

C. 计算能力

D. 自主学习能力

答案：ABD
解析：
73.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素
A. 合作主体方面

B. 学习环境方面

C. 合作主导方面

D. 技术方面

答案：ACD
判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
2.教学环境是指教学过程发生的地点
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
10.在ipad的APP store中只可购买应用程序
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
12.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确

B. 错误

答案：A
解析：
13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
A. 正确

B. 错误

答案：B
解析：
14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、