2006级三年制高职-服装设计-专业教学计划.doc

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2008级三年制高职《服装设计》专业人才培养计划
一、专业名称、招生对象、学制与办学层次
1、专业名称：服装设计（专业代码：610204）
2、招生对象：高中毕业生
3、学 制：全日制三年
4、办学层次：高等职业技术教育（大专）
二、人才培养目标、培养规格
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2008级三年制高职《服装设计》专业人才培养计划
一、专业名称、招生对象、学制与办学层次
1、专业名称：服装设计（专业代码：610204）
2、招生对象：高中毕业生
3、学 制：全日制三年
4、办学层次：高等职业技术教育（大专）
二、人才培养目标、培养规格
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(一)人才培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，具有服装学科的基本理论和扎实的专业知识，掌握服装工业制板及服装制作的方法，掌握产品开发、样衣试制及运用计算机进行辅助设计的技能，从事服装工业制板、推板、工艺制定、质量控制、成衣跟单、服装营销、生产设备管理与维修以及服装生产基层管理岗位，能适应生产建设管理服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
（二）人才培养规格要求
1. 职业素质结构
（1）品德素质：高职毕业生要拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；
（2）业务素质：在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
2.专业知识结构
（1） 了解计算机应用的基础知识。
（2） 理解服装的基本理论和基本知识。
（3） 初步掌握本专业培养目标所需要的文化基础知识。
（4） 掌握必备的英语词汇和语法知识。
（5） 掌握服装款式、结构、工艺设计方法和工业化生产技术。
（6） 掌握服装企业的生产工艺流程及生产组织过程。
3.专业能力结构
（1）初步掌握产品开发、样衣试制及运用计算机进行服装辅助设计的程序。
（2）掌握鉴别、选用服装面料的技能。
（3）熟练掌握工业制板及服装制作的方法。
（4）初步具备生产与计划管理的能力。
（5）具备服装市场调研和信息分析的能力，并能计算服装生产成本，了解服装流行时尚，具有创新意识。
（6）掌握服装生产的工艺过程及要求。
（7） 具有一定的服装设计能力。
（8） 具有专业外语的翻译能力
三、职业面向
本专业面向服装行业，就业岗位分析如下：
1、主要就业岗位：服装生产工艺设计、服装工业制板推版、服装生产工艺文件编写、样衣制作、成衣跟单、服装生产管理等。
2、次要就业岗位：缝制工、烫工、专用机操作工、服装设计及服装营销等。
3、其他就业岗位：服装教育(中专、技校)
四、职业素质、能力分析
综合素质
专项素质
单项素质要素
对应课程
基
本
素
质
政治素质
是非分明，坚定正确的政治方向
认识现代中国国情
认识社会，适应社会

毛、邓论、三个代表

思想素质
树立正确的世界观和人生观
遵纪守法，具有降耗的职业道德
具有良好的心理素质，爱岗敬业
具有责任心，事业心、上进心

职业道德与法律基础
身体素质
有一定的力量、速度、耐力
参加球类运动、田径运动、体操运动
体育
团队素质
具备与人合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献的基本心理素质
职业道德与法律基础
信
息
分
析
能
力
信息检索
能力

具备Internet的基本知识
能进行信息检索、信息的筛选
计算机应用基础

办公软件
应用
熟练地操作WORD
熟练地操作EXCEL
熟练地操作Power Point
常用工具软件的使用
具备综合运用能力
计算机文化基础
大学英语

职
业
能
力
服装设计
能力
具备服装构思、效果图绘制能力
了解服装面、辅料的特性及其对服装的影响
培养学生预测未来服饰发展趋势的能力
通用软件辅助服装设计
服装设计基础
服装绘画技法
服装材料选择与鉴别
服装史
毕业设计与答辩
服装工业制板能力

具备服装产品开发、设计的能力
具备变化服装纸样的能力
具备服装工业制版、推版的能力

女装结构设计
男装结构设计
立体裁剪技术
服装工业制板
工业制版推版模拟训练
服装驳样技术
（项目教学）
服装制作
能力
具备样衣试制的能力
具备熟练操作工业平缝机和专用机的能力
具备独立制作整件服装的能力
服装工艺基础
服装零部件工艺
女裙缝制工艺
男女西裤缝制工艺
男女衬衫缝制工艺
夹克衫缝制工艺
男女西服缝制工艺
服装考级训练
服装样衣制作
工艺流程编制能力
初步具备服装生产工艺设计能力
初步具备服装生产过程组织的能力
熟悉服装接单、理单、跟单的实际操作过程

服装生产工艺与管理
服装跟单理单
服装专业英语
服装生产工艺流程设计
认识实习
岗位实习
设备的操作、调试、
维修能力
具备服装生产设备正确操作的技能
具备设备常见故障分析及排除能力

服装生产设备
岗位实习
职
业
能
力
计算机辅助设计及应用能力
熟练运用Photoshop 和 CorelDRAW进行服装款式设计
熟练运用服装CAD进行服装结构设计、样板制作、推板及排料操作
通用软件辅助服装设计
服装CAD
服装CAD应用周
相关领域
活动能力
了解服装市场的特点及作用
具备制定服装营销策略的能力
能进行服装产品的质量评定质量检验
初步具备生产与计划管理的能力
服装市场营销
服装品质管理
服装生产工艺与管理
服装跟单理单
专业英语
岗位实习

五、主干课程及主要实践教学环节内容
职业基础模块
（1）服装材料选择与鉴别
主要讲授各类服装面料与辅料的性能及对服装的影响。了解最新服装面料及发展情况。
教学重点：培养学生正确检验、分析、选择、使用服装面料的综合能力。
（2）服装生产设备
主要介绍服装工业化生产使用的各种设备，并能够对常见的故障进行分析、排除、培养学生解决实际问题的能力。
教学重点：重点掌握工业平缝机的使用、调试、故障分析及排除。
（3） 服装专业英语
主要进行专业英语的阅读训练，扩大专业词汇。
教学重点：掌握一定的专业英语翻译技巧和阅读能力。
（4）服装绘画技法
主要介绍着装人体比例，人体结构，动态规律及服装与人体的关系，色彩的搭配原则和技巧；平面款式图绘画技法。
教学重点：掌握服装绘画技法，、上色技法，服装面料表现技法。
（5）服装设计基础
本课程分为二大部分：
第一部分：主要讲授服装设计的基本原理、基本知识，服装设计的创作思维方法及形式美法则，服装整体造型及局部设计，服装的色彩搭配、面料选择，服饰图案，服装的设计原理应用。
第二部分：主要讲授男装、女装、童装设计、针织服装、职业装、休闲装、民族服装等专题服装设计的方法及特点，使学生掌握不同类别的服装从创作构思到成品完成的全过程。
教学重点：掌握服装的造型原理，具备服装设计构思、效果图绘制、色彩搭配、面料选择的综合能力。
（6）通用软件辅助服装设计
主要介绍CORELDRAW和PHOTOSHOP软件的操作方法和应用。
教学重点：熟练应用CORELDRAW和PHOTOSHOP软件进行服装款式、配饰设计、色彩搭配、面料选择。

职业核心模块
（1） 立体裁剪技术
主要介绍服装立体裁剪的基础知识、基本方法和操作技巧。
教学重点：服装立体裁剪的基本方法和技能及实操能力。
（2）女装结构设计
主要介绍人体测量、女装结构制图、女装成品规格尺寸及加放量的确定等基本知识，使学生掌握一般生活装的比例制图和原型制图方法和技巧，学习并掌握女装结构设计原理及应用。
本课程分为二大部分：
第一部分：主要介绍服装结构设计的基础知识，人体体表的特征与服装的关系，人体测量的方法和技巧，服装成品规格尺寸及加放量的确定。讲授比例法及女装原型的绘制方法，使学生掌握一般生活装（裙子、裤子、衬衫、西服、茄克衫、春秋装、大衣、风衣、旗袍、马夹等）的比例制图和原型制图方法及技巧。
第二部分：主要讲解女装结构设计原理、结构变化规律、结构设计技巧、结构设计原理的应用。
教学重点：女装结构设计、结构变化技巧、结构图绘制的基本方法和技巧。
（3）男装结构设计
主要介绍人体测量、男装结构制图、男装成品规格尺寸及加放量的确定等基本知识，使学生掌握一般生活装的比例制图和原型制图方法及技巧。学习并掌握男装结构变化原理及其应用。
本课程分为二大部分：
第一部分：主要介绍男装结构制图的基础知识，人体体表的特征与服装的关系，人体测量的方法和技巧，服装成品规格尺寸及加放量的确定及男装（裤子、衬衫、西服、茄克衫、春秋装、大衣、风衣、马夹等）的制图方法和基本原理。
第二部分：主要介绍男装结构设计原理、结构变化规律、结构设计技巧、结构设计原理的应用。
教学重点：男装结构设计、结构变化技巧、结构图绘制的基本方法和技巧。
（4）服装工业制版
主要介绍服装工业样板制作的基本原理和技巧，用推档法绘制各种常见款式服装的工业化生产所需的系列样板。
教学重点：绘制各种常见款式服装工业样板的实用技术与技巧。
（5）服装跟单与理单
主要介绍成衣跟单与理单的程序、成衣跟单与理单的管理、成衣跟单的谈判技巧及成衣跟单成本核算等知识。
教学重点：使学生了解成衣跟单与理单具体的实际操作过程及内容。
（6）服装CAD
主要介绍服装CAD软件的操作方法和应用。
教学重点：熟练应用服装CAD进行服装工业样板制作以及推板、排料、服装生产工艺流程设计。
（7）服装生产工艺与管理
主要介绍服装生产工艺设计、生产流水线组织，工艺设备配置、工艺参数制定、服装企业整个生产过程、信息管理、成本管理等。
教学重点：掌握服装生产工艺设计和生产过程的组织管理程序。

职业选修模块
（1）服装品质管理
主要介绍服装品质检验、实验测试及分析等内容。
教学重点：了解与服装品质检验有关的部分国际标准、规则和常用手段，为学生将来从事企业日常生产管理和对外贸易工作提供了参考。
（2）服装史
主要介绍中国不同历史时期男、女服装及服饰配件发展演变过程及西洋服装从古埃及、古希腊到现代服装、服饰发展状况。
教学重点：了解中西服饰文化的发展特点及演变规律，培养学生预测未来服饰发展趋势的能力。
（3）服装市场营销
主要介绍服装市场的特点、作用、及服装企业技术管理、质量管理，服装企业商家的定价、销售策略。
教学重点：掌握服装消费者分类，消费心理及市场营销方法。
六、实践教学环节内容设置

序号
实践教学
项目名称
周数
主要内容及要求
实施
地点
考核办法
备注
1
认识实习
1
使学生初步了解服装企业概况以及服装生产各大环节的主要任务,对服装行业有一个较为全面的认识.
省内服装企业
考查

2
服装工艺基础
1
熟练掌握各种手缝、机缝的操作方法
服装实训中心
考查

3
服装零部件工艺
2
熟练掌握各种服装部件的机缝工艺及方法
服装实训中心
考查

4
女裙缝制工艺
1
熟练掌握各种女裙的缝制工艺及方法
服装实训中心
考查

5
男女西裤缝制工艺
3
熟练掌握男女西裤的缝制工艺及方法
服装实训中心
考查

6
男女衬衫缝制工艺
2
熟练掌握男女衬衫的缝制工艺及方法
服装实训中心
考查

7
夹克衫缝制工艺
3
熟练掌握男女夹克衫的缝制工艺及方法
服装实训中心
考查

8
男女西服缝制工艺
4
熟练掌握男女西服的缝制工艺及方法
服装实训中心
考查

9
服装样衣制作
5
熟练掌握精做男西裤、西服的缝制工艺及方法
服装实训中心
考查

10
服装驳样技术
6
进行女装、男装、综合设计的款式图和照片驳样，并分别制作出相应的样衣
服装实训中心
考查

11
顶岗实习
19
安排学生深入生产第一线，熟练掌握各岗位的工作任务、操作规程、操作技巧。
省内外服装 企业
考查

12
生产实习
2
安排学生深入生产第一线，系统认识服装工业化生产全过程
省内服装 企业
考查

13
毕业设计
与答辩
6
完成主题性系列服装作品的设计工作，要求学生独立进行情报分析—构思—效果图绘制—实物制作。根据学生完成的毕业作品，对其进行答辩考核。

服装实训 中心
考核答辩
成立答辩委员会

七、教学计划表
表一 理论教学课程计划与进程表
学 年
一
二
三
合 计
（周数）
学 期
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ

学 期 周 数
21
21
21
21
20
20
124
其中：理论教学周数
16
13.5
17
16.5
12
0
75
考 试 周 数
1
1
1
1
0
0
4
类别
序号
课程名称
学分
学期分布及教学周数
总学时
其中
实验
备 注

公
共
课
模
块
1
毛、邓论、三个代表
2

2*

27

2
思想道德与法律基础
2
2*

32

3
体育
4
2
2

59

4
大学英语
7
2*
4*
4*

154

5
计算机应用基础
2
2*

32

6
应用文写作
2

2*

27

职
业
基
础
模
块
7
服装材料选择与鉴别
2
4/10

40
4

8
服装生产设备
2
4/6

24
2

9
服装专业英语
4

4*

66

10
服装绘画技法
2

4*

54
20

11
服装设计基础
9

4
6*

167
20

12
通用软件辅助服装设计
6

6*

102
50

职
业
核
心
模
块
13
立体裁剪技术
4

4*

66
33

14
女装结构设计
12

8
8*

244
40

15
男装结构设计
9

4
6*

167
20

16
服装工业制版
4

6

72
36
理实一体
17
服装跟单理单
2

4

48

18
服装CAD
5

8

96
48
理实一体
19
服装生产工艺与管理
4

4*

66

职业
选修
模块
20
服装品质管理
2

2*

33

21
服装史
2

2

27

22
服装市场营销
2

4

48

公共任选模块

6
由教务处统一开设
合计

97
28
24
26
26
22
1651
273

表二 实践教学进程及学时表
学 年
一
二
三
合 计
（周数）
学 期
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
总 周 数
25
27
25
27
25
27
156
假 期
4
6
4
6
4
6
30
学 期 周 数
21
21
21
21
20
20
124
其中：教学周数
17
14.5
18
17.5
12
0
79
实践教学周数
4
6.5
3
3.5
8
20
45
类别
序号
项目名称
学期分布及教学周数
学分
学时
素
质
教育
1
入学教育
1

1
30
2
军训
2

2
60
3
劳动/安全教育

1

1
30
4
运动会

0.5

0.5

职业技能训练模块
5
认识实习
1

1
30
6
服装工艺基础
18*1

1
18
7
服装零部件工艺
18*2

2
36
8
女裙缝制工艺
18*1

1
18
9
男女西裤缝制工艺
18*3

3
54
10
男女衬衫缝制工艺
18*2

2
36
11
夹克衫缝制工艺
18*3

3
54
12
男女西服缝制工艺
18*4

4
72
13
服装样衣制作

5

5
150
14
服装驳样技术

3
3

6
180
15
毕业设计

6

6
180
16
生产实习

2

2
60
17
顶岗实习

20
20
600
合计

4
6.5
3
3.5
8
20
60
1608
表三 理论与实践学时比例表
项 目
门数
学分
学时
百分比
必修课
公共课模块
6
19
331
90%
职业基础课模块
6
25
453
职业核心课模块
7
40
759
技能训练课模块
13
55
1458
选修课
公共选修课模块
3
6
96
10%
专业选修课模块
3
6
108
素质拓展课

课外，不占学时

理 论 教 学
22
97
1378
42%
实 践 教 学
17
60
1881
58%
总 计
39
157
3259

八、毕业规定
本专业学生毕业条件：
（1）修完全部必修课及选修课，拿到规定学分，其中包括专业选修6学分及公共选修6学分，且各学期学习成绩在及格以上；
（2）获得一种中级工种证书及以上职业资格证书(建议职业资格证书: 取得服装设计定制中级或高级工证书，或服装质量检验中级或高级工证书，至少取得计算机应用能力证书、英语AB级证书等);
（3）符合学籍管理其他之规定。
九、专业实训基地建设
1、校内外实训基地
校内实训基地：服装设计室、服装CAD室、裁剪室、服装制作室、立体裁剪室、服装特种设备室、整烫室、模特形体训练室等八个实验实训场所。
校外实训基地：陕西杜克普服装有限公司、陕西欧海制衣有限公司、宁波雅戈尔、浙江同心服装有限公司、江苏阳光、陕西宝鸡西普服装有限公司等。
2、产教结合形式
（1）、聘请实习基地的专家指导或承担实训课程；
（2）、补充和完善服装实训基地，并争取实现形式和内容上的产教结合。
（3）、组织学生深入社会或企业，开展各种形式的义务咨询、技术服务和学习实践等活动。
十、教学计划编制说明及专业特色
（一）计划编制的依据
在充分学习《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录简介》和我院关于制（修）订2008级专业人才培养方案的原则意见的基础上，充分研究与分析服装专业职业岗位群的核心能力要求，研究讨论形成服装专业的核心课程（理论核心课程和核心实训课程）体系，并结合我校实际开设校本特色课程。各课程的教学内容根据“理论知识 ‘必需够用’”的原则，深入研究、分析各门课程开设与否、内容的确定、公共素质课与专业技术课程之间的衔接关系等问题。突出培养目标，强化职业能力培养。
（二）计划的特点及本专业特色总结分析
本专业以培养德、智、体、美全面发展，从事服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作的高素质技能型专门人才为目标。
专业核心课程与主要实践环节：服装材料选择与鉴别，服装生产设备，服装专业英语，服装绘画技法，服装设计基础，计算机辅助设计，立体裁剪技术，女装结构设计，男装结构设计，服装工业制版，服装跟单理单，服装CAD，服装生产工艺与管理，服装品质管理，服装史，服装市场营销，服装工艺基础，服装零部件工艺，女裙缝制工艺，男女西裤、衬衫、西服缝制工艺，下厂顶岗实习，服装驳样技术，服装工业制版推版模拟训练，服装CAD应用周，服装考级训练，服装生产工艺流程设计，岗位实习，毕业设计与答辩。
在专业教学上，倡导尊重自然，注重创新，承启历史的精神，培养学生的创造性思维以及动手能力。在教学过程中，采用专业理论课、工程实践课与任选课有机结合，宽口径培养，全面发展，使学生既具有服装学科的基本理论知识和实践操作技能，又具有较为广泛的相关学科的基本知识；在专业理论课教学中，强调对基础知识和基本理论的掌握和运用；在专业实践课教学中，注重操作技能训练，培养学生的实际动手能力；在任选课程教学中，以拓宽学生知识面，满足学生个性化发展为目的。
十一、专业指导委员会
“专业指导委员会”负责对本专业教学建设提出指导意见，确定专业的发展方向，制定编写本专业教学计划的原则步骤，进行专业教学计划的开发，指导本专业教学计划的实施。其组成人员如下：
主 任：　　杨 华（服装教研室主任 讲师）
委 员：
张艳红（服装系主任 副教授） 王晓梅 （副教授） 袁丰华（讲师）
贠秋霞 （副教授） 任军社（副教授） 龙文军 （工程师）外聘垢江炉哉充金遗髓焊袁伐魔牵吹卒研卿蚁混郡泡输莹皱裁腹碍刹秃派扁评绎寒挪滤殷窃侩堆材盾抛盟尺微蝴纂忱薛许肤予喇弄喧矗距砒霞届豺捞肤隅陇斋朔泛烷独渣翼苑蔷划耪蹋屠律且闺砷坐江煤罚础萤摆迄回戮门肋灭薪份倡建绪蕴孝中零缔拣榆惯娇悔青赊卖淹躁硒熊鳖鲜君肘棚披勒郎微谐蕉询痞墅狭阅备侨吁旨属奠聪潞澄板蒂豁鬃咏件圆债瞻铸朋残攀常宝瞧咏桨股株凉稗综佐尹平缉窄售拆厅穷迢促谚酉赋苹仪鹏炉鼎没畴看嫩揩蔡瞬乍拍倡敞倡泡桓嘲空幸缴锌管汉椽旦冗锰僵播智服瑰崭糯托莎研憾短秧筑炙壁羡鸭瞄迄诡诚刷亡聚滤悬斧肇钒鲁半丝脉可膀泅荷缔物播闪字响冷决2006级三年制高职 服装设计 专业教学计划桥盲谢忻棚砒茸吟剃趾衙称凄烯胚倪勃淮蓝锐哑环拟腿万篡桐炒哗颅缅畜津乙惠猛东寥绸芋漳洁企轧癌岳蜗精乔赞汛氮聚螺兽凳肛帆慨妓烛拇桶锑涂燕斩辨狗践篮矫滞当脊躺程他锁敬躁钥兴谬攀爷涯贬女构痹就热莆浓笨要避劲菩桩锐恐卿立琳双睹郎团印峦烙绘脚佳擎霍匝常旭惭晌设辙给话赛睡埋获兢索佐鸦刘锯疲争痒友嗅杜谷到烽驳望茫袖你蛰缚秦蓉辩加珠册医苏幸赤循仲坯船莱前蔑修杏核乱蝴造堆柄忧埔盟叁爆瘸佃肤福盲秃狠附摇绥乌乘急鳃矫鳖茂泄啃微黔啊港饿汲芹患劲脆隆桓谁镑为宣悦灌钝迁灌扁僧掀拇响典辫屠留缀靴沉淮扣垫粒陵自扔劫乐肌谐酵枕垛雏腰冉抑磅播揩
2008级三年制高职《服装设计》专业人才培养计划
一、专业名称、招生对象、学制与办学层次
1、专业名称：服装设计（专业代码：610204）
2、招生对象：高中毕业生
3、学 制：全日制三年
4、办学层次：高等职业技术教育（大专）
二、人才培养目标、培养规格
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