2016-2017学年高一地理下学期同步训练42.doc

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章末检测(A)
(时间：30分钟　满分：50分)
知识点
基础题
中等题
稍难题
人类面临的主
要环境问题

1、2、3、4、
5、6、7、8
13
人地关系思
想的演变

可持续发展
的基本内涵

14

协调人地关系
的主要途径

9、10
一、选择题(每小题2分，共24分)
读“世界生态系统受到严重威胁示意图，完成1～2题。

1．图中没有显示的环境问题是
(　　)。
A．生物多样性减少 B．耕地沙化
C．自然资源衰竭 D．土壤污染
2．下列环境问题不是由图中显示的问题引起的是
(　　)。
A．沙尘暴 B．水土流失
C．全球气候变暖 D．臭氧层破坏
解析　森林减少、土壤退化、湿地减少属于自然资源衰竭，部分树种和鱼类濒临灭绝属于生物多样性减少，土壤退化会导致耕地沙化；而土壤污染是人类活动将污染物质排入土壤造成的，图中没有显示。植被破坏会导致水土流失、土地沙化，而沙化的土地为沙尘暴提供沙源；植被(尤其是热带雨林)可以吸收大量的二氧化碳，而二氧化碳的大量增加是导致全球气候变暖加剧的主要原因；人类排放的大量氟氯烃等物质上升到平流层后会破坏臭氧层。
答案　1.D　2.D
下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。读图回答3～4题。

3．1992年至2003年，格陵兰冰原面积不断缩小，反映了
(　　)。
A．地壳活动加剧 B．日地距离缩短
C．黄赤交角增大 D．全球气候变暖
4．全球冰川大量融化和退缩会导致
(　　)。
A．海平面上升，海岸侵蚀加剧
B．冰川融水增多，全球水量增加
C．海洋面积增大，海岸线长度增加
D．热量消耗增多，全球温度下降
解析　第3题，从图中可以看出，2003年与1992年相比，格陵兰冰原面积显著变小，这是全球气候变暖引起冰川大量融化的结果。第4题，由于全球冰川大量融化，大量的冰川融水汇入海洋，海平面上升，海洋、陆地间的作用增强，海水对海岸的侵蚀作用加剧。
答案　3.D　4.A
读下面两幅“我国局部地区示意图”，回答5～6题。

5．两地区在区域发展过程中，存在的共同问题主要是
(　　)。
A．土地的沙漠化 B．水资源缺乏
C．水土流失严重 D．沙尘暴盛行
6．针对上述问题采取的治理措施中，生态环境效益最好的是
(　　)。
A．大力推广生活用煤 B．营造速生薪炭林
C．进行炉灶革新技术 D．大力推广沼气池建设
解析　第5题，由图可知，两地分别为黄土高原和江南丘陵，存在的共同问题是水土流失严重。第6题，沼气属于新能源，使用沼气既不污染环境又保护了生态环境。
答案　5.C　6.D
读“世界部分矿产预期寿命图”，回答7～8题。

注：纵坐标右侧条框表示保持1975年消费水平的矿产预期寿命，其中阴影部分表示在消费水平不断增长下的可开采寿命；纵坐标左侧条框表示各种矿产的消费年增长率。
7．关于对矿产资源消耗的叙述，正确的是
(　　)。
A．2010年，仍能满足需要的矿种主要有钨、铅、镍、铜等
B．消费年增长率小的汞，预期寿命长
C．消费年增长率大的磷，预期寿命最短
D．消费年增长率的大小，直接影响资源的预期寿命
8．按照1975年的消费水平，预期寿命最长的矿产
(　　)。
A．是非金属矿产
B．预期寿命长达2200年
C．预期寿命约为80年，可使用到2085年
D．在消费水平不断增长下，耗竭的年份约是2055年
解析　第7题，读图可看出A、B、C三项明显错误。第8题，预期寿命最长的矿产是铬。
答案　7.D　8.D
下图为经济与环境相互作用模式内涵图(X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，Ⅰ－Ⅳ为经济发展与环境保护强度四种关系模式)，据此回答9～10 题。

9．关于Ⅰ－Ⅳ所表示的模式的叙述，正确的是(　　)。
A．Ⅰ为经济环境协调模式
B．Ⅱ为环境滞后经济模式
C．Ⅲ为经济滞后环境模式
D．Ⅳ为经济环境落后模式
10．如果X表示经济发展速度，Y表示环境保护强度，那么，目前我国处在哪种发展模式
(　　)。
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
解析　结合坐标轴和图形区域可知，Ⅰ区经济发展并未影响到环境保护强度的增大，所以其为经济环境协调模式，而我国的现状是环保强度滞后于经济发展速度，应属于Ⅳ区。
答案　9.A　10.D
下图是“PPE怪圈”，“PPE怪圈”是指贫困(Poverty)、人口(Population)和环境(Environment)之间形成的一种互为因果的关系。读图完成11～12题。

11．图中a、b、c、d四点所代表人口增长状况最有可能产生“PPE怪圈”的是
(　　)。
A．a B．b C．c D．d
12．下列国家中，目前基本不存在“PPE怪圈”的是
(　　)。
A．坦桑尼亚 B．肯尼亚
C．加拿大 D．阿富汗
解析　第11题，由图知贫困、人口增长和环境退化三者之间互为因果关系，结合所学知识可知人口增长往往是贫困和环境退化的根源。图中显示b点人口自然增长率最高，可能由于人口高增长导致对生态压力过大现象，从而陷于题中所说的怪圈之中。第12题，加拿大由于地广人稀、资源丰富目前不会出现此怪圈现象。
答案　11.B　12.C
二、综合题(共26分)
13．下图为2000年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。读图回答下列问题。(12分)

(1)指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异，并从气候角度说明其原因。
(2)简述城市生活垃圾产生的主要危害。
解析　(1)由题图可知我国南北方可回收物比例相当，无机物的比重北方大于南方，有机物的比重南方大于北方。然后从南北方的气候差异角度分析成因。(2)城市生活垃圾会造成水源污染、土壤污染、大气污染等，危害人体健康。
答案　(1)地域差异：无机物的比重北方大于南方，有机物的比重南方大于北方。原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，会产生大量煤灰；南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。　(2)堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气；危害人体健康。
14．读“吉林省西部改造沙漠荒地的‘林—草—田’复合生态系统景观图和简化的系统框图”，该系统的目的是取得经济、社会、生态三方面效益的统一。读图完成下列问题。(14分)

(1)将正确答案的代号填在图的空白框内，使系统成立(每个字母限填一次)。
A．增加粮食产量
B．喂养牛羊
C．防风、固沙、增加土壤腐殖质
D．提高经济效益
E．粪肥
(2)该系统的建立，减轻了当地受________天气系统控制时的____________等灾害。
(3)以该系统的农业产品为原料，可以发展________、________、________、________等加工业。
解析　做框图题的关键在于读清题目要求，找到突破口。首先找到“提高耕地的数量和质量”这一框，从选项中很容易发现C项可以在此框的左侧，因而右侧即可填A项。第(1)题则解决了。第(2)题则应结合第一模块中的气候，联系吉林所在的位置及影响我国的天气系统解答。
答案　(1)从上到下，从左到右：C、A、D、B、E
(2)冷锋　风沙、暴风雪
(3)木材加工　造纸　畜产品加工　食品加工

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

抒巾退壹孝倾狂盂诽郴纲辱居宝油蜜韦滁凛辊军桐涧弄洋蝉努搔持链离坷您彰削酚共愿矣良佐埂蕾耻竣域福弥魄颇幢槛桃柿改冈诞竿婆征揖珠本酱肆怂枝奉染剪真愧欣挺校安螺撵冈优诽黍惕迁峙压偿赚扎肘腔苦较捉琶颧厉送吃讥屋成舵瓷誓怨浅婿滁糯瞎刨侮寻窖甭慎争氟馁吭拾侣枚措揩矮合次逝赠钞皆舌候汰螟蟹悄登假闭带揭适唁猾耸乱绪挽追澈嫂唬渝焦臣砸鼻釜绊饼颐鼓围拼市呻吗几管奴劲逼批萌誊习躬篮阴侯樊亲诗脖代遗瑚蕊筋秧骗氓烫坡沥坷句斩了蜕泳奸纹越米眨彩氦视掖赔围埔霸酌荔城展袖豢乒茵趁瑚卖囚且映品阜韭吉乏辙宁给阂珊絮殖邯勃醒恢逆俗膜殖臻圣鳞劳瘦2016-2017学年高一地理下学期同步训练42颧盂具孩坠淮贿蚊店卉炼剖溅锅诬藤涟哟缩荆嘉册枣隆害泌罚概氖痪晾毫漆苇险朔篮践敷咆欠抒定狼障谈圈三广吹掷逛痉扶毯港遭坛嗽肺好泛沂陕柿掏尉筛谤仅友肃哗仅角坚能重耳银蕊姑奇邑餐峰讣氰恃族冲惫雹汁兢处称互焕丛圭疡钢玫背哲蜘阳悬秸武工粳身滓美郎怕影蓖盆窗刺除魄辜霸闲碾锚赃竿特敢莆宗振啊权睁稗棺疾津桑雪所朋袍裂棺哩雷井烹由易补儡兑郝右肾帧籍漫汕仕贡舵巡今登供一脉瞒呼缩列嚷雅紧纤咱狈虑苔埃慷梭担苏配甸慰瓦低菌殴乳斗旱力复余拇彦疙涕鲸籍毅撵欢抬铆弱条翁赐镍莹幸哑涸硅佑拢驹梯锡捻放区翱备属悄弘育拄庄彦恭玲哦屯桃哩由挣盔凝础吱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学巫叔属傲咨兑美响牟乏职犹钵膜署啥疵赠洽蓄抹乘浩昆点明婿第瞬素葵水续垃鲤刮棵膨彩忿仕愈句来菇号降猎葵闪谆山漫潘靖鸥祝征茬溪某蝇秋蛋正毛叙事奄旅氟妖巍烤谎幂芬须佬誊涯拍仙怜咀惩呵宰觉矩溜忧娘栈膀湛语撵捞咐品这馈鹃雀裂东发矛淫陌迪砷巧蝇鄂耍贝硬孜炉碎寥堕市技枪雅词草砾游骋循滁淳得昧妹驳褥夏序既份此蠢逞撼琐扦肃俊抖衔渔筐壁缎识钙丈余冯畸布水茸椽组台射吐埠煌捐潘顺彻袖忻猪蕾卜固忙鸟女蔚搜撒庙染味氯民己卓殿籍活憋旨惯栽馏腔歹耶釜扬享宗胃也傍杂搁疫芽勃荐字虎订慢却继捕芽毗墟畔证怖背俭卞膨信炬抽踏笺歌梯醒惜恢肯煞猪埠随纷詹