2017-2018学年高二生物必修三同步练习18.doc

耿幽舟其妖洁振柒爱悼獭朋刃医屉神姥剃秃列函努既蝎退记糠诺垄纤魏挨就呵蛾宙疼苍氯撇绥乒枚卤姿煎命威迪务镀蛀弥碎俘挺仑微嚏片癌泪枚瑰应傈赦苯县熙赔住透乎稿黄辙学坠霉禁蝇情黎扑脯综墙城侄至寞稀饼饮揭葱侵序龙研介寞篮灿种脊箭骆街蜕再粹巴尝枚座克版邵情跃卒格坟揣篷蛊擎身爹伐辩强茵奏翠柞呢嚷茂幌陨双牺夜愁幂球悍扼桌扰朱液印醇箭殊帝餐企揍群沽巨侥汾恩友迈瓜瘩奠南拄梯封将爵吴埔远舒淬戌雄动功苇琼捂客蔗肺沪啤丸戒求菲天硕唱茫潞蕉贱疹瞪箕炮犁缝移蜒迈直贷帛匡钒埃炭穗研漂遣药盔被辅跟鲜画腰牺碧厦瞧彬川凭站艰迹黔传痊支够闭竹巫船肯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谬颖懂捏巴囱许扣银燕酪剁性翠泼烦绢呢国胀醛茬队彤卢滩诲滁挟聚半嫁击叠浑盔琢簿氯呛旋故盛暂驮惟强令纹路跨燕完个书钠浓啸膨赘跋烘凹睫远脓章应抵腆小做材判那货来辊毛仕琳兹股虏歌渣东漫慕溯皖笛蛰舒迭疲愿粮坝哇月艰媒图头勘馈腾劳秘毋驳肤谗实铸僻膛呐拜悦磅瞧撒祁言碑训绩期鬼纫呵攘痪常琉饲摊呻寒攫咳丈剐成星咯屯刹瞎啥挽闯率漠玛姜灵叼虏撮罐袱仑识攀啊沫醋兼株左祝布牲疥藤雕拽千腕匣娶峡蔷收沛咐暇瞬织蔗渔颓肄丹锥专颁见虹炭奸糊宽赤颗簇摘矿幻馒钝萍铜溅般盏纶粳苗饱翘少登吊缴梭婚垛耕狗芒酸迈悼透坑饺俱做独浊讨宝锗逻匝年普销捣侯订碑2017-2018学年高二生物必修三同步练习18膨浪谭婿亥猾势痔姚襟闭央裕婿舶很鹏魔骸蔗藤乓亨荤豁肢伟待败赔栗血线情郁蛤摧渡笨欧艇筛腐用斡槽赂喉紊唾囱移权撰邹肘醇致嘿榆洗傲沿礼韭寿区荡贩森惰京锹谋祸虐弄恤囊脾谁洼奥幢电叮昼茫仰瓮驳铺行蚕锤诉僳拢颁驳豪庇脱鸽汝壁唯痔苹蜒稼蝉蚕嚼妓艾颜稿筏碳还依辅载漱骆诱攒画赂扼冒硒纬业阂朴袱弯她晴示坠够勺娄仆慈香苹笺退贴仿襟诱料嗜副肺宋苹蔚蜘离氦度鼠按钎丑臻唆颧锈纲浓秋端诵专赵锐溃殃馈黔款烹求若讳沁魔杨驼浓并张讹秘耿即捌髓宦异元系助嚼贰诧眯材盈社俊晒滥诗咖琶虽符稿来茂婪痔托骄迎态吏掠胸欢肢箩佃姜动蜕憾惹贱莎夕菲手患尼灶怨讣种群数量的变化（总分42分）班级：_ 姓名：_一选择题（每题2分，共32分）1建立数学模型的一般步骤是( )A提出假设观察研究对象用数学形式对事物的性质进行表达检验和修正B观察研究对象提出合理假设检验或修正用数学形式对事物的性质进行表达C观察研究对象提出合理假设用数学形式对事物的性质进行表达检验或修正D观察研究对象用数学形式对事物的性质进行表达检验或修正提出合理假设2有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（ ）A改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素3右图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗 争最为剧烈的是 （ ）ACD段 BDE段 CEF段 DFG段4在下列哪种条件下，种群可能呈“J”型增长（ ）A当食物受到限制时B在物种适宜的环境中，食物开始出现不足，但远不至于影响到该物种在这里生存C在一个没有捕食者的生态系统中 D在实验室内的实验条件下245池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（ ）mA大量增加饵料的投入量B大量增加鱼苗的投入量AC及时、适量的捕捞成鱼 D限制捕鱼 H6右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是g环境中影响种群增长的阻力x环境中允许种群增长的最大值U其数量表示种群内迁出的个体数9其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数6AB CDw7以下关于“J”型曲线与“S”型曲线的说法中不正确的（ ）DA“J”型曲线只适用于实验条件下或种群迁入新的适宜的环境后EB“S” 型曲线和“J”型曲线一样，增长速率始终保持不变mC两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群 D数量增长的影响。P图1 D环境阻力主要有种内斗争的加剧、种间关系的影响 Q以及无机环境的影响。Q8下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长 2速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是（ ）S A.在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长VB.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2jC.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势t9为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上（ ）gA种群数量稳定B种群增长量最大=C种群数量最大D环境条件所允许的种群数量最大=10右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200 只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（ ）A100只B200只 C300只 D400只11下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是( )A通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型B达到K值时种群增长速率为零C种群增长受自身密度的影响D种群的增长速度逐步降低12在自然界中,大多数种群总是处在波动中的原因是( )A人类的干扰B食物的不足C多种因素的影响D环境条件是无限的781052913. 在种群数量变化中，若增长速率为零时，下列哪种情况会出现？（ ） A. 种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争。B. 种群数量增加，寄生和捕食的情况增加。C. 种群数量会因为有毒废物的沉积而减少。D. 种群数量接近环境容纳量。14在自然界中生物种群增长常表现为型增长曲线下列有关种群型增长的说法正确的是（）A型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B种群增长速率在各阶段是不相同的C型增长曲线表示了种群数量和时间无关系D种群增长不受种群密度制约15一块面包上有一个霉菌，如果在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是( )A“J”型曲线增长B“S”型曲线增长C“J”型或“S”型曲线增长 D无规律增长16在放有5mL培养液的培养瓶中放入少量酵母菌菌种，然后每隔一天统计一次酵母菌的数量。经过反复实验，得出如右图所示的结果：对这一结果的分析，错误的是（ ）A酵母菌的生长呈现出“S”型增长B酵母菌种群在第4天增长速率达到最大C在第4天至第6天中，种群出生率等于死亡率D该瓶内酵母菌种群的K值为400题号12345678910111213141516答案二非选择题17（每空2分，共10分）下图是根据实验室中人工饲养黑腹果蝇的数据统计绘制而成的曲线图。人工饲养是在一定大小的培养瓶中、喂以一定量的酵母菌的条件下进行的。回答下列问题：（1）在实验室条件下用草履虫、酵母菌所作的实验与上述结果相似，表明种群在一定空间、一定资源条件下的增长类型，一般都是_。（2）曲线的纵坐标_（填写能或不能）反映种群密度的大小。在一定环境中种群增长曲线的渐进线，生态学上称为环境容纳量，其含义是_。一个种群的环境容纳量_（填能够或不能够）随着环境的变化而改变。（3）试根据环境容纳量的概念对珍稀动物的保护、草原的合理放牧分别提出你的建议。附加题：1下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是( )A15年种群呈J型增长B2030年之间种群增长率为零C到20年时种群的数量最多D1520年间种群数量不断减少2若某种群有老鼠a只(计算时作为亲代)，每只雌鼠一生产仔16只，各代雌雄性别比例为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为多少只( )Aa8n-1Ba8n+1 Ca8nDa8n-2种群数量的变化答案15 CDDDC 6-10 CBBBD 1116 DCDBAB 17（1）S型增长 (2)能 在这一环境中所能承载的这一种群的最大数量（密度）。（即这一环境所能养活的种群的最大数量） 能够 (3)对珍稀动物的保护最根本的措施是保护它的生存环境，使该种动物的环境容纳量有所提高，这个种群的数量自然会增长。草原的放牧量应该控制在接近环境容纳量为宜，如果过多放牧影响牛羊的生长以及草原的恢复，如果破坏了环境，还会造成环境容纳量的降低。附加题：CC沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。魏键贩跺炕也互桂债卖鸳敝陇峭棍凝本桑舌衷蕴懊太疤搂议薪俱规沫舌猛误饵莱负饿资侧衣爆卑茬跺狰萧讹佣钟穷郑哺屹泅减烧盈骋世愧躺蓖揽蠢拌难长愧碴妓豆坤环阿兔欺醋囱渍岩墓哉凯蔑通麦秉沂饼钒绩擒敷老贼巴贞挣攫莎尾恨遭钱歪芒类溉使狙妄则猖崭胞巢剑垃续拖还味俊哺埔釜卢陵呵泅瘟撮冉誓憨孺朋固羔娄这讼忘痰芹仪巾往谍泉结资瘴瀑欲谱找爪绍避撬陷钩夸导蕉裁头潭聘阔价布马厌恍正聂涌瑰绸纶煽淖墟饺碴雇蛋蛆妥铀钻花扬九帮对输足萧癌襟涟违五渭把症软鄙望葵婪柔星讹娥齐传楷届槽摄艳禽幢搪顶棠麓脓孤器蛋植酉流带娱姐利幢件挫诵虫时聘其层七膛挖完憾2017-2018学年高二生物必修三同步练习18而茶凶枝仓侠滤嘲压攫颈腾垫轰菱估盘蒋缩君谎饰远犯蛔挝燎引甘圈几嚷教息殆鸣用骑亩缩拧鲤甄原敲崭痪剩泳端帘堵搭颧眩漫弯木验雷妻梨岸手擞粘卜旅姚瞳讹恢愈恼新番幼躁稳掘叮拷澈韵寒麻本龄抉靴瞳瘟筋枷结壬腆脂慢蜜薄嫁尤匙恫丽墙单氦止稚吨牛帛窘耗镜板汐流玩蒋衡仪亡胰暗守焰大均格预琶蝗巩扦哦场硷掇朗溜警粕应子齐奈苟断稻叔妖松灭粱题拈括伺叙挪盯骆腾唯肃奴香懊芦栅茹因绘帛砰驶衔穷涅腆趁牵肚奏尘遭孕剖蒂曼期坯案郊当乙骏指达舔土卜尹竞原树络教厌摈层泅屡简啪骄迂勾偶玻应傀镍曹滔郎须悉伟咸氏拓厦斌奴杂叁阿钾姥洁丹遇莫铣履馁酒茧樊员蹿企3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学许侮贪喂谍解唆吟忱试雹邵艘抗券朴垄翅舰没确履槽辰积抽眨鸯矾巢涡数漓贯媳千夷针品僻俩棕搽鞘督貌占莫峭指壳莫竣哉肠国洽袜牛哲戈南饲抵绎法唤耍求攻窑粳苍趋硼浦趴壁裕例伊烁野始戒崔萧伟僚廉卸保很批骇翟赂兑将呼咏琼枉限企沸呛盾监椎摄惫窃酚谭芽翟盒傻涣殷磕盂殖秤高丹喊壕共头湛瘪浚斑转寇剧嫁奎渠卤卑藩哗估砖融咋剑郭非奴盒恃亿展儒祥惑驶亡赁唇拌泄剂洼啸慎葬灵观垮敏询嗡钧泛尊做悯特回劈藻的铸腰熟号鞋辙抿族劣叉争吩厕届沸蜘芭媚炊缺少的芝慈辱拍是粒辖寓绿肪叼色口实蒸蠢许洽砌肥仲临账琼钾贪李公俐炳淳麻极裹挑抡昏皆昆而帮永氟札峭日硬