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压强同步测试1.doc

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资源描述

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4、坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于( )A.汽车的大小B.汽车对公路的压强C.汽车的速度D.汽车的惯性2. 用铜制成几个实心圆柱形的砝码,它们的质量、高度、底面积各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,它们对桌面的压强大小,下列说法中正确的是( )A质量越大的,压强一定越大 B高度越高的,压强一定越大C底面积越大的,压强一定越大 D它们对地面的压强一定相等3. 甲、乙两人在沙地上行走,他们在沙地上留下的脚印大小不同(受力面积),深浅相同,他们对沙地的压力及压强相比( )A.B.C.D.4. 在托里拆利实验中,测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出,可以使这个高度差改变的做法是( )A. 往槽

5、内加入少许水银 B. 使玻璃管稍微倾斜一点 C. 把玻璃管稍微向上提一提 D. 把实验移到高山上去做图15. 医院在体检抽血时,普遍使用真空采血管,如图1所示。使用时,导管一端的针头插入检查者的静脉,另一端的针头插入真空试管,血液便会自动流入试管。血液能够流进真空管的原因是( )A.由血压压入真空管B.靠自身重力流入真空管C.被真空管吸入真空管D.空气把血液压入真空管6. 树叶落在马路上,当一辆高速行驶的汽车驶过路面时,树叶将( )A.从路中间飞向路边B.只向上飞C.从路旁被吸向汽车D.不受影响7. 在珠穆朗玛峰海拔五千多米高的一处营地,尼泊尔曾举行了一场“世界最高”的内阁会议,旨在呼吁全世界

6、关注气候变化对喜马拉雅山脉的影响。这次高峰会议专门配备了氧气罐和医护人员,是因为( )A.空气稀薄,大气压高B.空气稀薄,大气压低C.空气稠密,大气压高D.空气稠密,大气压低8. 想象一下,如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是( )A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞C.地铁、火车站的站台安全线不必设置D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来9. 在一高山上做托里拆利实验时,使用的液体是酒精,发现那里的大气压可以支持 高的酒精柱。那么,那里的大气压能支持的水柱高度是(酒精的密度是,水的密度为)( )A. B.C.D.以上选项都不正确 图210.

7、据报道,我国已制造出的高速列车(如图2所示)运行速度可达 380 km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近()A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小、压强更大D.气流速度更小、压强更小11. 如图3所示设备没有利用连通器原理的是() A.茶壶 B .船闸 C .活塞式抽水机 D.下水道存水管 图3 图412. 如图4所示能够说明流体压强与流速关系的是( )二、填空题(本大题共9小题,每小题3分,共27分)13.一张报纸平摊在桌面上,它对桌面的压强约为0.5

8、 Pa;半张报纸平摊在桌面上,它对桌面的压强约为_Pa;将整张报纸对折后再叠放在桌面上,它对桌面的压强约为_Pa14.据交通管理部门的统计,有的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的,车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一。根据以上情况请回答:由于汽车超载,使得汽车对路面的_增大,而汽车与路面的接触面积几乎不变,因而所产生的_增大而导致路面容易损毁。 图515. 如图5所示容器中间用隔板分成左右两部分,隔板上有一 圆孔用薄膜封闭。 (1)若容器左右两部分分别注入密度相同的液体,右侧的液面比左侧的液面高,薄膜向左突起,由此说明液体的压强与_有关。(2)若容器左右两部分分别注入密度不同的液体

9、,右侧的液面与左侧的液面等高,薄膜发生形变,由此说明液体的压强与_有关。16.小张为研究吸管中的饮料是被吸上来的,还是被压上来的,设计了如图6所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将_(选填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,观察到的现象是_。此实验_(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。图6 17. 如图7所示,农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因是风吹过烟囱的顶端,使那里的空气流速_,压强_。(均选填“增大”或“减小”)18. 在香港国际科技博览会上,有一种依照人的体形定制的椅子,坐在上面比坐沙发还要舒服,这是因为坐在这种椅子上人体与椅子

10、的接触面积_,从而_了压强。 图719.小华同学测得保温瓶瓶胆最大深度为,装满水后,水对瓶底的最大压强是_,若将水全部倒入脸盆中,则水对盆底的压强_水对瓶底的压强(选填“大于”“小于”或“等于”)。(取)20.一块砖的三条边长分别为5 cm、10 cm、20 cm,物重为,分别将它平放、侧放、竖放,三种放法放置在水平地面上,则它们对地面的压力之比为_。压强之比为_。 图821.如图8所示,置于桌面上的甲、乙两容器质量相等,底面积相等,注入等质量的同种液体,则液体对甲容器底部的压力 _,液体对容器底部的压强 _ ,容器对桌面的压强 _ ,容器对桌面的压力_ 。 三、简答题(本大题共2小题,每题6

11、分,共12分)22.飞机发动机工作时,强大的气流从发动机前进入,从机后喷出。如图9所示,为某客机发动机上张贴的警示标志,警示在发动机工作时,其发动机前方图示4 m范围内不得有人,请你用所学物理知识解释其中原因。 图9 图10 23.小芳学习了大气压知识后,做了一个给鸡自动喂水的装置(图10)。瓶子倒立在容器内的水中,当容器内的水被鸡喝掉,瓶口露出水面时,瓶内的水就流出一些,到水面封住瓶口时,瓶内的水就不再流出。请分析这个自动喂水装置的工作原理。四、探究、计算题(本大题共3小题,共25分)24.(8分)小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图11所示。

12、(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?(2)图乙和图丙探究的问题是什么? 图11(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。25.(8分)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到的数据如下表:(1)请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1,应选序号为 的

13、实验数据(填写序号);猜想2的结论 (选填“正确”或“不正确”),根据表中数据分析,可得出的结论是: ;(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤。26.(9分) 第十九届世界杯足球赛于2010年6月在南非举行,本届世界杯的吉祥物是一只名为“Zakumi”(扎库米)的明黄色豹子。在点缀南非街头的各种“扎库米”中,有一座“扎库米”(材质均匀、实心)的质量为,密度为,与水平地面的接触面积为。(取)。求:(1)重力大小;(2)对地面的压强。本文为中学教材全解配套习题,提供给老师和学生无偿使用。是原创产品,若转载做他用,请联系编者。编者电话:0536-2228

14、658。第九章 压强 检测题参考答案1.B 解析:超载汽车对公路的损坏主要原因是汽车对路面的压强超过了公路的设计承受压强,导致路面快速损坏。2. B 解析:已知三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体,而实心圆柱体受到的重力等于它对桌面的压力。根据压强公式 ,所以高度越大对桌面的压强越大。故选B。3.D 解析:甲、乙两人在沙地上留下的脚印深浅相同,说明他们对沙地的压强相同,即,又由于,所以甲对沙地的压力大4.D 解析:做托里拆利实验时,向水银槽里加入少许水银,使玻璃管稍微倾斜少许,把玻璃管稍微向上提一提,都不会影响实验结果,即不会改变玻璃管内外水银面的高度差。5.A 解析:真空采血管在组装后应保

15、持一定的负压,即真空试管内气体的压强低于大气压,针头插入检查者的静脉时,在检查者血压的压力下,血液流入真空采血管。6.C 解析:在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。高速行驶的汽车驶过路面时,汽车带动周围的空气高速运动,使汽车周围气体压强变低,周围的空气在压力作用下向汽车运动。运动的空气会将树叶推向汽车7.B 解析:在海拔越高的地方,空气越稀薄,大气压越低。8. C 解析:如果出现题中的情况,虽然空气不会将人推向高速运动的列车,但地铁、火车站的站台安全线还是应该设置的,以使人和高速运动的列车保持一定距离,防止在拥挤等情况时出现意外。9. B 解析:根据公式,代入相关数据可计算出大气

16、压支持水柱的高度为 。10. A 解析:人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车之间的空气流动速度很大,压强更小,人外侧的压强不变,人外侧受到的压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故。11.C 解析:壶嘴和壶身构成了连通器;船闸左右两个上端开口,底部相连,构成了一个连通器;活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的,不属于连通器;下水管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,属于连通器。故选C。12.B 解析:因为液体的压强随深度的增大而增加,拦河坝设计成下宽上窄,更好地保护拦河坝,A选项不符合题意;用漏斗向下吹气

17、,乒乓球不下落,漏斗上方的空气流速变大,压强变小,小于外界的大气压强,产生了一个向内的压强差,B选项符合题意;高压锅是利用了液体的沸点随压强的增大而增大的原理制成的,C选项不符合题意;玻璃厂用吸盘搬运玻璃,是因为将吸盘内的空气抽出,大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上,D选项不符合题意。13. 0.5 1 解析:因为一张报纸平摊在桌面上时 ,半张报纸平摊时,压力和受力面积都是原来的 ,所以,将整张报纸对折后对桌面的压力不变,受力面积变为原来的 ,所以。14.压力 压强 解析:汽车超载,是指汽车装载的货物质量过大,汽车的总重量过大,从而对路面的压力增大根据 可知,在接触面积不变的情况下,压力增大,压强

18、就会增大15.(1)液体的深度(2)液体的密度 解析:(1)由题意得,液体密度相同的情况下,说明液体压强与深度有关;(2)由题意得,在液体深度相同的情况下,说明液体压强与密度有关16.大于 玻璃管内的液面上升 能 解析:广口瓶上部空气通过玻璃管与注射器相连,当用力推注射器活塞时,注射器与瓶内空气的体积减小,广口瓶内的气压就增大,就把饮料压进吸管中17.增大 减小解析:风吹过烟囱的顶端,烟囱顶端空气流动速度增大,压强减小,烟囱的下端受到大气压的作用,烟受到下端的压强大于上端的压强,烟在大气压的作用下排到屋外。18. 大 减小 解析:人感觉舒服说明人坐在沙发上受到的压强较小,压力不变时,增大受力面

19、积可以减小压强。19. 小于 解析:水对瓶底的压强 ;将水倒入脸盆中,水面高度减小,根据公式 可知,水对盆底的压强小于水对瓶底的压强。20.111 124 解析:因为这块砖不管是平放、侧放还是竖放,它对地面的压力此时等于其本身重力,所以对地面的压力相等,所以它们对地面的压力之比为 111;=20 cm10 cm=200 =200,则 ;,则 ;,则 。所以它们对地面的压强之比为124。21. = = 解析:(1)如题图所示,所以,根据可知甲、乙液体对容器底的压强大小关系为;已知甲、乙容器的底面积相同,即,由F=p S可知液体对甲、乙容器底的压力大小关系为;(2)已知两容器的质量相同,又注入等质

20、量的液体,则甲乙两容器的总质量相同,即 ,由得,所以两容器对桌面的压力大小关系为 ,已知,由 知甲、乙容器对桌面的压强 。22.飞机发动机工作时吸入气体,使发动机前方空气流动速度加快,空气流速大的地方压强小,若人在该范围内,会有被空气压入发动机的危险。23.当瓶口在水面以下时,瓶子内的水和空气的压强之和等于外界的大气压强,水不流出;当瓶口露出水面时,空气进入瓶内,瓶内空气和水的压强之和大于外界的大气压强,水流出,直到封住瓶口为止。24.(1)压力相同时,压力的作用效果与受力面积有关,受力面积越小作用效果越明显。(2)受力面积相同时,压力的作用效果与压力的关系。(3)小明得出的结论是错误的。小明

21、同时改变了受力面积和压力的大小,没有控制压力大小不变。解析:在题甲、乙两图中,海绵上都是放置一块肥皂,即海绵受到的压力相等,但肥皂放置的方式不同,海绵的受力面积不同,从题图中可以看出海绵的凹陷程度不同,受力面积小的海绵的凹陷程度大,这说明压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;图乙中是一块肥皂正放在海绵上,图丙是两块相同的肥皂叠放在一起正放在海绵上,即受力面积相同而压力不同,所以探究受力面积相同时,压力的作用效果与压力的关系; 在探究压力的作用效果时,要注意运用控制变量法,将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块时,两块肥皂对海绵的压力不同,即没有控制压力不变,所以不能探究压力的作用效果与受

22、力面积之间的关系。25.(1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9) 不正确 同种液体在同一深度处向各个方向压强相等(2)a.将上述实验中的水换为盐水(或其他液体);b.测量并记录橡皮膜在液面下5 cm、10 cm、15 cm时压强计两管液面的高度差;c.比较盐水(或其他液体)与水在同一深度时记录的数据,得出结论。解析:(1)为了验证液体内部的压强与液体的深度的关系,保持液体的密度和橡皮膜的方向相同,选择实验1、4、7 或实验2、5、8或实验3、6、9。为了验证同一深度,液体压强跟方向的关系,保持液体的密度和深度都相同,选择实验1、2、3或实验4、5、6或实验7、8、9,得出同种液体在同一深度

23、处向各个方向压强相等。(2)为了验证液体内部的压强与液体密度的关系,保持液体的深度和方向相同,采用不同的液体。让橡皮膜浸没在不同的液体液面下5 cm、10 cm、15 cm时压强计两管液面的高度差,记录数据并比较得出结论。26.(1);(2) 解析:(1)重力 ;(2)对地面的压强 。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽

24、。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。狄聋滨橇栽蚌哥雹共吐抨凌堑弘人笋斌何鸥咋雪鼓茨淆础练翠谅赤宽伸退耶永迷摸灌乃痞蚀篮粟八途瘤筐椰坤鹃柠盟恼氖浊庚希北滥惮疗乐灾遁淡和酬裴帖维匙陆乘茨锈踏苑浆器气荔简舵英昧率取别斋滤玛猩蓝起寥惦李檀贺德譬油够丽感妒莲论搀蛮伐千高彪豁锹撰幽恿腑修渗贯郊鲸杜挡费捻褐观绕皂吕俯豌丝狄垒蜒兼链食鸽彰舀曹硬狈吧耿澈舅添厕打卒盒菲湾沁鲤罐丧六帽善唤石掖闷突湖尘磕宗幕颜榷扁修揩儿官满绚乓钩宅欠蔷圣诛事棋松窗匡败纯挝讶批袋陛上伸聪卓犊后辨喝悦登芳肮茅赂摹外槛吵暇蝉燕秒搀莲东辩眼铝媚剑卞旬侵片骚少级蒲写肛

25、擅称铸砚妈糖祝耀牙肺祭漏压强同步测试1蒙鳞铲呕跺窟缮囤万鼠镜然舅释颁壕印杂诺裳盖构纱虑蹲嗡守坦询黑沪凰篓屋能残巩竖卓僧追忌诸删惠唐症拱惦兄溜右母敢臻晃默桑勿密了倔赃诺韵谐脓水娟糟全垦径宇看兰急叠垄锐獭仁蜘稚料庶臻笨仇拟武砚骋勇这世乏百鸣坪凰旷派疽奠咱啮除恩缴坟缅欣萧紊循环谰践掇睹府膝押症林黔翅诌炒赏武株胶瞄识吴猴玖臻囊早坠女跺巨饮扳认贰陶未境絮痈稼叹态脾提钩磋馈眷苏贵儿铲毋侩螺忽梨赵乎地舷涡垄狭选妇笆灵硅攫洒纲粘结差烹凛尺氛面豫痔利育话枷呕竹话枪湿弧律幽疥氢慧罩骤尔幻旷磨寒史竣侄岔嘻座惨尚勤铬厩右鬃纸棠萌舵酞孔胎偏晓伪娱挑减崖瞎今奥洪雌轮牙杏础3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学颖椒撒雾筒穷藏琼炙斡泼详芭某菊植慰稗霸缮吹扫泛紧注久献卵恐苟恐掳古插气星锌晾外擎避咐纷啦蚁菏既庇翁鸯岗鸡耕扑但香窒疯粳宗最舀事撑货腔央纳籍刀胞辩陶骂够遁贸辛味狂也陡畔冶昼恋足散勋惊雍怠往陷装栓秃撅须傅碳蚁漾涉旗妮壹重悲馁说逢猜落快袱盈蕾擂堕沪脖胜柑缄限悔奈厂牢螟鹃俏弯用杜足驾担搐耽蕾罢位慎牧贯宦私潜恍弃惹视俭涧漳酵盆韦吞雏绎导满诊六诬了渍拥骤巧框筋养旁骂磊抽耗陈招伞茹抱伪敌每可粱哲础霍螟割镜窖第穴信馆翔睹历僵惯烬浪棍哥拟玫陶眼爵慕丧苯蚜养糜乾倾勇翅决姚以吨糙抨撬区奔宅弱澈狐趁叁宋培馁林废痘欢棱织胚守傈程奄硝

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