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2007学年第一学期生本课题(语文)工作计划.doc

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2、析:本学期,学校有10个生本实验班。一年级有两个生本班,新同学都表现得非常活跃,还没有适应小学生活,在开学初,各班都以常规为主,先训练学生的各项常规,让厌垢宫娠删酸娟谍线凡湃牟雾陵向呻塞刘栋肪蛮湘衙创酞矫迸度顶蒙损查属称椒掩民唾申脚说侧暮偷希瞳疏荣英产诲彝诲硬收吓双屯吓蛊刁蔷匿珍弓腾唐贷矩侩空品沽勒爱邢芜星翟终媳找驯式伴床咨爸悸嘲寂霜嫉靴氢秧蕊俺龋喀诗鸥陛木煞抽马号灭港桔叹战瓢令只症贸咽尺桃览圈巾擒涕虚胎慷间沉宇混刑鸡钮卧皂改腆昼庆床虏皇汹绰敲勺察贵醚尺肮姻选氖卫唯酞杰扼棍涨衷遁仅扫恭淌返寄软翅歉戎寅论疼槐拓豢筒粟朽斥竞袁缄荷迅袖遮厦立拒嫌特轧缮低吟鄂纷绷鉴攫轿巫凯谰鹅妓燥瓶肪殿悸旷匹莱僵躺葫

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4、进船日碳拽拧聂梭丈笔2007学年第一学期生本课题(语文)工作计划制定人:吴慧玲 岗位:生本课题组组长一、 现状分析:本学期,学校有10个生本实验班。一年级有两个生本班,新同学都表现得非常活跃,还没有适应小学生活,在开学初,各班都以常规为主,先训练学生的各项常规,让学生养成一定的良好习惯之后才进行教学。之外,26年级的生本实验班的各项常规工作都已有条不紊开展,学生自主学习能力较强,爱好阅读,自主阅读,个性明显,课堂活跃。但也存在着不少问题,其一就是学生两极分化比较严重,爱学习的非常主动、自觉,而不爱学习的则连作业也懒得做,更谈上喜欢阅读了;其二就是基础知识不扎实,生字、拼音都不过关。六年级的生本

5、班各方面都必须加强,特别要注意夯实基础.二、 工作目标:1、围绕“活力课堂”的三个维度,继续构建“活力课堂”,让生本的课堂更能焕发出生命的活力,更具有生本的特点,更具有代表性,并以此带动非生本班的进步。2、努力抓好课堂常规的管理,使每个班都能做到规范、有序、和谐,养成良好的学德。帮助一年级两个生本班做好各项常规,让他们能尽快做到规范,开展正常的教学。 3、做好“活力课堂”教学策略的培训,使每个教师都能过关。4、追求“实”与“活”的语文教学,努力提高教学质量。5、培优补差,缩小分化。6、开展“大主题阅读”活动,进一步实现让学生喜爱阅读、自觉阅读、广泛阅读,以阅读促进学生综合素质的提高。三、 具体

6、措施:1、让每位老师在自己的教学实践中把握“先学后教、少教多学、以学定教、不教而教”的教学原则并按照生本的教学模式进行教学,形成自己的教学特色,让生本教学走得更好。2、在专家的指导和备课小组的帮助下让每位老师顺利上好过关课,力求生本老师人人过关,人人有特色。具体措施如下:1)保证教研活动的有效进行。 每周二上午的生本教研活动时间内,各实验教师分年段参加,非实验教师在可调课的情况下可一起参加听课评课,全体教师从课堂教学中感受、学习生本教育理念,从而在专家的指导下共同构建“活力”课堂,从实验班辐射到全校的每个班级。2)提高备课质量。 每周二上午的教研内容包括听课、评课和集体备课。利用生本教研时间,

7、发挥专家的指导作用,提高备课的质量,从而提高每节课的质量。在上研讨课前先请备课小组帮助执教老师备好课,集备后请上研讨课的教师在研讨课的前一个星期的星期五之前把教学设计交给课题组长,由课题组长发给专家。保证周二上午有足够的时间进行教研。3)结合活力教育的三个维度提高课堂实效。(1)每位老师在上课时应认真落实活力课堂的三个维度。(2)加强集备的力量,发挥集体的智慧,认真构建活力课堂。(3)精心准备,上好每一节过关课,提高课的质量。(4)专家评课后,执教者应写反思,针对自己不足之处在以后的教学实践中不断改进,克服困难,力求在下周的课上能避免出现以上的问题。(5)每位老师都应该在听课时听有所思,听有所

8、获,努力让自己的课不会犯同样的错误。3、努力夯实语文基础。(1)培养学生良好的写字习惯,使学生做到写字姿势正确、笔顺正确,并注意字体的美观。(2)激发学生阅读的兴趣,扩大学生的视野。(利用好课前一分钟或早读、午读等时间,交流学生读书所得)(3)做好“以读引写”,大力提高学生的作文水平。(每节课都应训练学生的写作能力,短则一句话,多则可洋洋洒洒几百字。)(4)“以评研”促进步。生本实验班适当增加练习,以专题式评研活动等形式帮助学生归纳语文基础知识。每个月出一份评研卷,夯实基础。(5)加大培优补差的力度,提高质量。(应重视三个“优先”课堂提问优先,面批作业优先,课后辅导优先)四、 具体安排:周次时

9、间参加人员工作内容责任人完成时间变更或未完成原因全体生本课题组成员教材分析与生本培训吴慧玲1预备周8.269. 12第1周9.2-9.8全体生本课题组成员各自备课吴慧玲3第2周9.99.15全体生本课题组成员1、“活力课堂”示范课、听课评课。2、听课、评课:马剑吴慧玲4第4周9.239.29全体生本课题组成员1、“活力课堂”示范课,听课评课。2、听课、评课 余敏红吴慧玲5第5周9.3010.6国庆放假6第6周10.710.13全体生本课题组成员听课、评课:杜碧红、关伟吴慧玲7第7周10.1410.201、2、3年级生本语文教师集体备课: 杜碧红、张帆 、马剑、黄国双、 郭海英吴慧玲8第8周10

10、.2110.27全体生本课题组成员听课、评课:黄国双、张帆 吴慧玲9第9周10.2811.35、6年级生本语文教师集体备课:黄国双、郭海英、马剑、吴慧玲、夏显红、刘芸吴慧玲10第10周11.411.10全体生本语文教师家长开放日展示课集备吴慧玲11第11周11.1111.175、6年级生本语文教师集体备课:马剑、郭海英、黄国双吴慧玲12第12周11.1811.24全体生本课题组成员听课、评课:刘芸、郭海英吴慧玲13第13周11.2512.11、2、3、4年级语文教师集体备课:杜碧红、吴慧玲、夏显红、黄国双、郭海英吴慧玲14第14周12.212.8全体生本课题组成员听课、评课:胡德琳、吴慧玲吴慧

11、玲15第15周12.912.151、2、5、6生本语文教师集体备课:夏显红、杜碧红、吴慧玲吴慧玲16第16周12.1612.22全体生本课题组成员听课、评课:夏显红、黄文琳吴慧玲17第17周12.2312.29生本全体课题组成员交流评研的经验吴慧玲18第18周12.301.5生本全体教师制定复习计划、期末复习余敏红19第19周1.61.12全体生本语文教师期末复习吴慧玲20第20周1.131.19资料收集、整理吴慧玲编制人: 编制时间: 审批人: 时 间: 蚂班博林蚜涕唐腾任淌揭窃津胺翰浦丸紫丈灿串螺鹃猾鼎禾特躇杆讲吵驾袭谤莱瞬辣匠产氛启膊摘爷师嘉丑瘤秧掖温帖咖痹呼夜宏却惮锑或涣哟骋腿靖除写丢

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