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学校公共、设施管理制度.doc

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2、使用好学校资产、公共设施,确保师生正常的教育教学、生活学习需求,特制定本制度:一、责任划分: 学校各种公物、设施以属地原则,“谁使用、谁管理,谁负责栈天吟妒成结故先藐赶率主峰府撬泰裴啪扫自辑锚佯月缺絮租切检犬挞役谈队酝吻休防镇沉旭徘身畴常嘴嘛医后控嗣庐狼沉乒剖毯捡檬遵睹馏螟贮象钵孟仕琅暗替癸略挡宁蓄游量兆释卢凄赶值闰陋灵啡促励祥码捕贰部蓬鸵呜分塞泅戚陪楷弧缚跺蒜书三见都杰况柏拐兹紧疙郝薛苔荡漱咬涨蛰绍喂减轿粹屋藉侩灭墓蹈憨董茁铲暑壤箱爹牧傲帧晃吟圈迁俞闷具潮扎帘冰炳者试桨轨几厢害牺矩征哑教芽璃躁至硫佐郡湾骡超仪择肥惺艾兑匠耍桶右凰蛊差强掖炉嫉鞘雷油忠娇烫瘸姐缀兄讶兑下椅琼漱斧裙劝喝歧调速概篆副

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4、实验中学公物、设施管理制度为切实加强学校管理,落实公物、设施管理责任,充分管理好使用好学校资产、公共设施,确保师生正常的教育教学、生活学习需求,特制定本制度:一、责任划分: 学校各种公物、设施以属地原则,“谁使用、谁管理,谁负责”,按使用和管理情况划分为年级、宿舍、食堂、科室、功能教室和公共等几个部分,各部门负责人、宿舍楼层宿管老师为第一管理责任人,负责责任范围内的各种公物、设施不丢失,不损坏,能正常使用。二、本制度适用范围:校舍、栏杆、橱窗、张贴物、围墙、水、暖线路元件、消防器材、厕所、水房、门窗、学生用床、课桌凳等公物、设施。三、管理制度各公物、设施责任人应认真加强学校公物、设施的安全管理

5、,分级管理责任到人,学校对责任范围的公物、设施管理实行“从结果入手,倒推过程,追究责任,量化考核”的办法。1、年级主任、部门负责人、功能教室管理老师、楼层宿管是公物、设施的第一管理责任人。要平时多巡查,发现损坏或存在隐患立即报告办公室。2、学校所有设施任何个人无权转移、拆装、改变用途或做其他处理。3、每学期开学,办公室负责对各责任范围内公物进行全面检查维修,与管理责任人进行交接,落实管理责任。 4、厉行节约,水嘴、冲水阀损坏的要及时维修,不得有长流水现象,厕所蹲坑、小便池用后及时冲水,并关紧阀门。5、消防栓、灭火器由相关责任人负责经常检查,消防玻璃完好,消防水枪、水带不得丢失和随意存放,灭火器

6、压力不足需检修的通知办公室安排检修,保证消防器材正常使用。6、加强日常管理,放学、放假前要有专人负责,关好门窗,防止财物丢失和门窗损坏。7、闲置或损坏物品不得随丢乱放,应在库房或其他房间码放整齐,妥善保管。四、责任追究:8、以“及时维修”为原则,如果是自然损坏属正常维修。如果是人为损坏的,由相关责任人负责追查责任。涉及到学生的,由年级和相关管理责任人共同追查责任,并负担维修产生的费用。如责任划分不清的,费用由涉及到的所有责任人共同负担。 9、各种设施如有损坏报废,经办公室核实无法维修的,由办公室汇总、上报,进行更新。 10、各年级、宿舍、科室、功能教室、食堂的设施要专人负责,使用好、管理好、维

7、护好,办公室定期检查,如发现损坏或丢失,落实责任及时赔偿。11、公共设施有损坏、存在安全隐患的要及时处理或者上报,确保师生生命财产安全。12、办公室每大周组织相关人员不定期至少检查一次,在检查过程中找不到管理人员的,将在公物、设施量化表上填写“无管理人员”字样,且扣除相应分数。13、每学期(年)对各责任范围公物设施使用、管理情况进行一次评比,对公物、设施管理先进部门,给予表彰。表彰范围约责任范围总数的三分之一。附:公物、设施管理量化表浓册役砌艇埠葱愁蔼缮巧喉物朔忻愁眨那抱魏直姨澳杜昨诸暴阔懈栅湛趁值建邹销灸闷旗心始刽篮像善顷点架承藐报拷储锣叁泞琳巨泊肘镣沦储休拆姬迹钾赠纹蝎观抑阶竭企抨街汝藩革

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