2-1浙江财经学院东方学院毕业实习手册(会计分院).doc

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明一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。三、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。四、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。五、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存所在分院。六、各类实习资料可见东方学院网站“教学管理”栏目。 教 务 管 理 部2013届各专业学生毕业实习工作安排（摘录）根据学校教学计划的安排，现就09级各班学生的毕业实习工作安排如下：一、毕业实习形式和要求1、实习采取基地集中和适当分散两种形式。2、各分院应确保每个专业都有一定数量的实习基地和实习协作单位。3、分散实习的单位必须是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。采用分散实习的学生应将实习单位联系情况反馈表及时报所在分院。4、为强化综合业务操作能力而建设的校内实习教学基地，主要开展模拟实训教学，是实习教学的一种形式。二、毕业实习管理（一）毕业实习计划与组织1、毕业实习工作实行统一领导、分级管理的二级管理体制。各分院负责各专业毕业实习的组织和实施。2、教务管理部负责制订学院实习教学管理制度，审核各分院的毕业实习计划，协助各分院的专业实习基地的建设，检查和督促计划的实施，组织考核评比，通报毕业实习工作信息，协调全院的毕业实习工作。3、分院具体负责本分院学生毕业实习的领导和管理工作。其主要任务是：制订本分院的毕业实习规划和实习教学管理制度；负责校内外实习基地的建设；制订毕业实习计划并组织计划的实施；做好毕业实习学生的思想工作，及时处理毕业实习中出现的问题；对毕业实习学生进行实习鉴定和成绩评定；总结本分院毕业实习工作经验。4、教育技术中心负责学院综合实训教学组织与管理。其主要任务是：制订综合实训规划和有关管理制度；负责校内综合实训基地的建设；做好实训教学工作的安排；负责实训指导教师的管理和学生的思想工作，及时处理实训中出现的问题；对参加实训的学生进行考核；对实训教学效果进行定期评估。5、毕业实习原则上安排在第八学期，时间不少于八周。（二）毕业实习的指导1、各分院应选派责任心强、业务熟悉、经验丰富、身体健康的教师来担任实习的指导教师。根据各专业教学的具体要求，阶段实习也可由班级专业导师负责组织指导。指导教师对实习工作全面负责，并按照实习大纲的要求指导实习。2、各分院可适当选聘一些实习基地和其它实习单位有实践经验的专业人员担任实习指导老师。3、实习指导教师主要职责是：（1）根据毕业实习教学计划、毕业实习大纲、结合实习单位的具体情况，拟订实习进度安排。（2）负责做好学生的思想政治工作，对学生进行安全、保密、劳动纪律等方面的教育，协助实习单位做好组织管理工作。（3）会同实习单位指导教师和有关人员，具体指导学生的实习，解答学生提出的问题，掌握实习进度。（4）会同实习单位的指导教师指导和批阅学生的实习报告和实习手册，提出建议成绩。（5）加强与实习单位和学院的沟通与联系，及时汇报学生的实习情况，加强管理，确保学生实习任务的圆满完成。（三）毕业实习管理工作要求毕业实习的总体要求参照浙江财经学院东方学院本科学生实习工作管理规定（浙财院东2011109号）执行。以往的管理规定如有与本规定不同之处，以此规定为准。 三、学生毕业实习手册、报告1、毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。学生实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容，实习结束后由校内外指导教师完成对学生的实习考核。2、实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。毕业实习报告的撰写格式参见浙江财经学院东方学院本科毕业实习报告撰写规范，封面格式见东方学院教务部内网“实践教学”栏目。有特殊要求的专业，毕业实习报告中的摘要、关键词可由分院制定补充规定。四、毕业实习对学生的要求1实行分散实习的学生可凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习，同时，应将实习期间的联系方法告知各分院实习指导教师。2实行集中实习的学生应按基地和协作单位协议要求进行实习。3学生在正式开始实习后，应及时将实习单位联系情况反馈表送（寄）交学生所在分院，按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应每周向学院指导教师汇报本周实习情况，并将作为实习指导教师对学生实习成绩评定的依据。4毕业实习结束时，由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。5实习结束后，完成毕业实习报告。6实习结束后必须按时返校，并向各分院报到。7按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在分院，作为学生毕业实习的考评依据。会计学专业毕业实习大纲毕业实习教学是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。一、毕业实习目的 全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。 1通过毕业实习，进一步掌握会计业务知识和会计整套操作技能，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。2通过毕业实习，调查收集资料，为撰写毕业论文增加素材。3通过毕业实习，进一步巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。4通过实习，使学生在社会实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时可以调查收集资料，为撰写毕业论文打好基础。二、毕业实习内容毕业实习环节是理论结合实践的重要环节，会计专业要求掌握从业务发生至凭证、帐簿、财务报告、报表分析整套业务。具体要求如下：1熟悉会计实务。在实习指导老师的带领下，结合日常业务完成下列实务：（1）银行各种结算方式的运用及核算；（2）存货收、发、存的核算；（3）固定资产的核算，在建工程的核算；（4）无形资产的核算；（5）短期负债的核算；（6）长期借款、应付债券及长期应付款的核算；（7）投入资本、资本公积及盈余公积的核算；（8）成本、费用的核算；（9）收入的核算；（10）利润及利润分配的核算；（11）财务会计报告的编制。2实习作业。结合具体业务，自拟会计实习作业。以一个月经济业务资料（不少于150笔的会计分录）为依据，按会计处理顺序从编制记帐凭证到帐簿、财务报告、报表分析整套业务。包括：（1）填制“原始凭证清单”和编制记帐凭证（注意经济业务的完整性和系统性）；（2）根据记帐凭证编制科目汇总表或汇总记帐凭证；（3）根据企业的业务情况，设置有关日记帐、总分类帐和明细帐；（4）编制成本计算单，进行成本计算；（5）编制有关会计报告；（6）根据有关会计资料，做出简要财务分析（含主要财务指标分析）。3运用所学的会计理论，通过实习提高分析、解决问题的能力。三、毕业实习计划毕业实习安排在第八学期，时间不少于八周。四、毕业实习学分8学分五、毕业实习具体要求1学生应凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。2学生联系好实习单位后应将实习单位联系情况反馈表送（寄）交学生所在分院；同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。3按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应定期向学校指导教师汇报实习情况。4根据实习的主要内容，完成实习作业。5毕业实习结束时，由实习单位指导教师在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。6实习结束后，完成毕业实习报告。实习报告中应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。7实习结束后必须按时返校，并向各分院报到。8按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交所在分院，作为学生毕业实习的考评依据。六、毕业实习成绩的评定由实习单位指导教师提出初评意见，分院指导教师依据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的情况，提出建议成绩，由分院教学领导小组考核确定。毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。审计学专业毕业实习大纲毕业实习教学是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。一、毕业实习目的通过毕业实习，使学生了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。1通过毕业实习，进一步掌握审计专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决审计问题的能力。2通过毕业实习，调查收集资料，为撰写毕业论文打好基础。3通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。4通过实习，使学生在社会实习中接触与审计专业相关的实际工作，增强感性认识为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础。二、毕业实习内容（一）总体实习内容由于审计学专业方向学生主要适合在政府部门、各类企事业单位、会计事务管理所等的会计、审计、资产评估等与审计相关的岗位上实习，实习单位覆盖面广，因此学生总体上应实习以下几方面内容：1通过实习，进一步熟悉国内外有关审计、会计等方面的法律法规，相关准则，增强在实习工作中执行国家各项经济政策和法规的意识。2进一步了解实习各类单位、各类审计的证据收集、风险评估、程序运用、报告撰写等实际工作，深化具体的感性认识，以实现对专业知识内容进行系统、重点的实践。3运用所学的理论和相关基础专业知识，锻炼发现问题和分析解决问题的能力，提高在实际工作中的动手能力、组织协调等能力。4了解国家审计、内部审计、注册会计师审计等过程中有关方面经验和教训，以培养分析、解决问题的长远、全局和战略视角。（二）审计岗位实习内容1调查了解实习单位整体状况（1）实习单位组织形式、规模、行业中地位。（2）业务范围、近几年收入状况、审计对象。（3）审计工作底稿复核制度等审计质量控制政策。（4）人员流动情况等。2风险评估阶段（1）了解被审计单位及其环境（包含内部控制）。（2）参与审计计划的制定（包括总体计划和具体计划）。（3）审计重要性确定方法。（4）审计风险的评估与确定。3审计实施阶段（1）控制测试的方法，重点了解某几项具体内部控制制度的控制测试方法。（2）实质性测试方法，重点了解某个业务循环或某几个项目的实质性测试方法。4完成阶段（1）整理、评价审计证据的方法。（2）审计报告的编制。（3）管理建议书的编制等。三、毕业实习计划毕业实习安排在第七、八学期，时间不少于八周。四、毕业实习学分6学分五、毕业实习具体要求1学生应凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。2学生联系好实习单位后应将实习单位联系情况反馈表送（寄）交学生所在分院；同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。3按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应定期向学校指导教师汇报实习情况。4根据实习的主要内容，完成实习作业。5毕业实习结束时，由实习单位指导教师在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。6实习结束后，完成毕业实习报告。实习报告中应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。7实习结束后必须按时返校，并向各分院报到。8按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交所在分院，作为学生毕业实习的考评依据。六、毕业实习成绩的评定由实习单位指导教师提出初评意见，分院指导教师依据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的情况，提出建议成绩，由东方学院教学领导小组考核确定。部分实习工作在校内完成的，应结合校内外实习情况综合评定。毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。财务管理专业毕业实习大纲 毕业实习教学是专业教学方案的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。 一、毕业实习目的 财务管理专业的毕业实习旨在检验、巩固和提高学生在校所学知识，提高实践能力，为学生就业打好基础。鉴于财务管理学科是在改革实践中不断发展的应用型交叉学科，理论与实践的结合便显得尤为重要。学生实习时，应虚心向现场学习。要了解企业财务活动的过程，巩固所学知识。同时，通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、写好毕业论文、写好调查报告打好基础。二、毕业实习内容以下为实习时，参考的基本内容。学生在实习时，在兼顾基本内容的前提下可以有所突破，也可以有自己的侧重点。基本内容如下：基础部分（一）调查了解企业财务管理整体状况1财务活动过程2财务在企业经营中地位3财务活动相关群体之间关系4财务目标的选择和实施情况融资部分（一）了解融资的现状和渠道1融资渠道的选择2资金需求量的预测3资本结构的现状（二）深入了解和探讨1金融环境的变化对企业融资的影响2企业所有制与融资渠道的选择途径关系3资金成本与投资收益率之间关系4财务风险的控制5优化资本结构问题投资部分（一）了解投资项目和收益情况1企业投资领域与投资收益2投资决策机制3投资决策的平谷方法（二）深入了解和探讨1投资决策机制的改进方法2投资决策评估方法的比较3提高投资效益的途径4不确定因素的预测方法的探讨资产管理（一）流动资产1企业营运资本情况2融资-投资结构分析3现金管理模式4企业信用政策的制定与调整5存货管理6提高营运资本效率的改进途径（二）固定资产、无形资产管理1企业固定资产的规模、结构及使用率2折旧政策的分析与选择3企业无形资产管理状况及提高无形资产的方法分配管理1企业利润的构成和趋势2利润分配的原则、程序3股份公司股利分配政策4利润分配与企业长期发展战略之间关系财务预算1了解企业预算编制情况2了解财务预算的方法3熟悉现金预算与模拟财务报表编制方法财务分析1掌握财务分析方法（比率法、趋势分析法、因素法、ROE和敏感性分析法）2分析企业的财务综合分析、评价方法（综合指数法和功效系数法等）3财务分析体系的改进企业价值评估1分析企业价值（账面价值、市场价值、增长价值和清算价值）2掌握企业评估方法3提高企业价值的途径和方法三、毕业实习计划毕业实习安排在第八学期，时间不少于八周。四、毕业实习学分 8学分五、毕业实习具体要求1学生应凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。2学生联系好实习单位后应将实习单位联系情况反馈表送（寄）交学生所在分院；同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导老师。3按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应定期向学校指导老师汇报实习情况。4根据实习的主要内容，完成实习任务。（完成形式：案例分析、方案设计、调查报告、实习论文和实习的主要业务等。）5毕业实习结束时，由实习单位指导教师在鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。6实习结束后，完成毕业实习报告。实习报告中应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。7实习结束后须按时返回学校，并向分院报到。8按规定时间把毕业论文实习手册、实习作业、实习报告交分院，作为学生毕业实习的考评依据。六、毕业实习成绩的评定由实习单位指导教师提出初评意见，指导老师依据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的情况，提出建议成绩，由系领导小组考核确定。部分实习工作在校完成的，应结合校内外实习情况综合评定。毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。浙江财经学院东方学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范毕业实习作业和毕业实习报告是考核学生毕业实习效果的基本依据，实习作业是学生毕业实习的专业性业务成果，实习报告是学生对毕业实习的系统性总结。为了进一步规范毕业实习作业、实习报告的撰写，提高本科各专业毕业实习作业、实习报告质量，特制定本规范。一、毕业实习作业、实习报告内容组成本科毕业实习作业、实习报告应包括以下几方面内容：l.题目；2.摘要（中文）；3.关键词；4.正文；5.参考文献；6.附录（可选）二、毕业实习作业、实习报告撰写内容要求1.题目实习作业、实习报告题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。2.摘要实习作业、实习报告摘要以浓缩的形式概括全文的内容，中文摘要在200汉字左右。3.关键词关键词是表述实习作业、实习报告主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。4.正文正文一般包括序言、正文主体两部分。序言应说明实习作业、实习报告的意义、目的、主要内容、范围及应解决的问题。正文主体是对实习作业、实习报告内容的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。5.注释正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。6.参考文献实习作业、实习报告如有参考文献，应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。7.附录附录为不宜放在正文中，但有参考价值的内容。三、毕业实习作业、实习报告撰写规范1.毕业实习作业、实习报告按规定要求，用计算机打印。汉字必须使用国家公布的规范字。纸张选用A4。2.使用计算机完成毕业实习作业、实习报告，必须按照如下统一格式打印：（1）封页内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。封面格式见东方学院网站“教学管理”栏目。（2）题目和标题实习作业、实习报告题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。例：关于浙江省中小企业核心竞争力的调查报告副标题（四号楷体）实习作业、实习报告题目下空一行左起空二格打印“摘要：”二字（小四号黑体，字间空一格）。 “摘要：”二字后打印中文摘要内容（小四号楷体）。例：摘要：企业的核心竞争力是综合运用企业内外部的经营和竞争资源而形成的中文关键词置于中文摘要文后，另起一行，中文关键词前应冠以“关键词：”（小四号黑体），后接关键词内容（小四号楷体）。例： 关键词：中小企业；核心竞争力；企业集群中文关键词下空二行为实习作业、实习报告正文。（3）标题：一级标题以三号字黑体居中打印；二级标题以四号黑体左起空二格打印；三级标题以小四号黑体左起空二格打印。换行打印实习作业、实习报告正文。（4）正文：采用小四号宋体字打印。（5）图：图题中文字体为五号楷体。引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按顺序编号，如“图l”为第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。（6）表格：表格按顺序编号，如“表1”为第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。（7）公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号。（8）标点符号：标点符号应遵守中华人民共和国国家标准标点符号用法的规定。（9）数字：数字使用应执行中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定。（10）注释：注释一般用页末注，即将注文放于加注页下端，而不可用中注（夹在正文中注）。注释只限于写在注释符号出现的同页。注释格式见下例（与参考文献著录格式相同）。例如：文中“1999年我国国内生产总值为80422亿元。”页下端：国家统计局：2000中国统计年鉴，中国统计出版社，2000年9月版，第53页。（11）参考文献：参考文献按在实习作业、实习报告正文中出现的先后次序列于文后，以“参考文献”居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如1，2，。每一参考文献条目的最后均以“。”结束。3.参考文献著录格式示例（1）连续出版物（期刊）序号 主要责任者：“文献题名”，刊名，年第期。例如：1 袁庆龙、候文义：“Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究”，太原理工大学学报，2001年第3期。 （2）著作序号 主要责任者：文献题名，出版社，版次，起止页码。 例如：3刘国钧、王连成：图书馆史研究，高等教育出版社，1979年第1版，第15-18页。 （3）报纸文章 序号主要责任者：“文献题名”，报纸名，出版日期第版。例如：13谢希德：“创造学习的思路”，人民日报，1998年12月25日第10版。四、毕业实习作业、实习报告的装订毕业实习作业、实习报告必须按规定的要求进行装订，装订顺序为：第一页：封面第二页：题目、摘要、关键词、正文正文后：参考文献参考文献后：附录（可选）学生毕业实习单位联系情况反馈表粘贴处注：实习结束后，由学校指导教师将学生寄送的学生毕业实习单位联系情况反馈表粘贴于本页。实习单位介绍实习单位（全称）详细地址联系电话邮政编码单位负责人部门负责人实习单位基本情况及主要业务：实习单位指导教师情况姓名性别年龄学历职务职称从事专业时间备注实习单位指导教师从事的主要工作：实习计划、实习内容安排实习计划、实习内容安排：实习单位（盖章）年 月 日实 习 周 记第一周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第二周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第三周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第四周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第五周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第六周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第七周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第八周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第九周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实 习 周 记第十周200 年 月 日200 年 月 日本周实习内容：本周考勤情况周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，迟到、早退实习单位指导教师本周考评意见：指导教师签名： 年 月 日实习单位考评表 实习单位指导教师考评意见：建议实习成绩： 实习单位指导教师签名： 年 月 日实习单位意见： 实习单位（盖章）： 年 月 日注：在实习结束时，由实习单位指导教师和实习单位完成学生实习考评意见。毕业实习的成绩实行优、良、中、及格和不及格五级评分制。学生实习质量评价表（由学校指导教师完成）项目评价标准评价等级ABCDE实习过程1学生在整个毕业实习环节中工作积极主动、认真负责，遵守实习守则和劳动纪律2实习安排合理，各项实习工作循序渐进，符合实习程序和工作流程的要求3全面地、独立地完成毕业实习教学要求的各项任务4实习内容记录完整、全面，实习内容能全面反映专业培养目标要求和学科、专业的特点5实习单位指导教师和实习单位给予的评价实习报告质量6整体思路清晰，结构完整，文题相符7论点鲜明，观点正确，条理分明，语言流畅8用语格式、图表、数据、各种资料、标准的引用符合科学论文的写作规范9部分成果在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义能力培养10能了解社会，接触实际，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风11能综合运用所学专业业务知识和专业技能，观察问题、分析问题和解决问题12能较熟练地运用本学科的常规科学方法，能适当运用相关研究手段进行资料收集、加工、处理注：1学生完成毕业实习后，由学校指导教师根据实习手册、实习报告等实习材料完成对学生毕业实习的评价，包括单项评价和总体评价。 2单项评价分为A、B、C、D、E五个等级，由学校实习指导教师在相应栏目的评价等级中打“”，并作为评定学生毕业实习成绩的参考依据。总体评价在校内指导教师、系考评意见表中完成。学校指导教师签名： 学校指导教师、分院考评意见学校指导教师考评意见：