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天泰控股招聘面试题库电子版题目一：方方日记引发网络热议，对此你怎么看？专家审题专家审题本题是一道社会现象类的综合分析题目，题目非常的接地气，也很考验大家的政治敏感度和思维的深度。对于这样的题目，我们除了要依照“提观点重分析抓落实”的思路去构建思维之外，更为重要的是要具体结合疫情发生后，武汉作家方方所写的一本武汉日记去谈一些言之有物的内容，具体结合题目进行详细分析。审题点审题点1：“方方日记方方日记”方方日记是本道题的主体，也是关键信息。要想答好这道题，考生要对方方日记有基本的了解，这是身在武汉的作家方方所写的日记，记录疫情期间在武汉的“所见、所闻、所思和所感”，作家把自己听来的、别的媒体上转来的一些消息通过日记的形式向全国的粉丝转述，再加上自己的一点看法和感受后出版，并在海外发行。审题点审题点2：“引发网络热议引发网络热议”引发热议足以说明大家对于该事件的关注度，其实网上的声音也不尽相同，支持者认为她“仗义执言”，社会不能只有一种声音；反对者认为内容太过负面，更多地传达悲情信息，却很少谈及面对这场新中国成立以来防控难度最大的重大突发公共卫生事件各方所作出的重大努力。对于网络热议，这体现了民众对于时事的关注，对事物的理性思考。但是对于这本日记，之所以会引起热议，和我们当时所处的局势也有一定的关系，文学作品必然无法脱离时代，但是我们对于文学作品的评判也应该放在一个更为宽阔的时代来看，而不能只局限于某一个时期，尤其是当下，疫情防控取得了阶段性胜利，全球对于疫情的认知也有所改变，我们也更应该倾向于将“方方日记”当作一个一般性的写作来看待。即从文学内容、社会影响等方面理性、客观地进行分析即可。综合上述分析，本题的答题思路是：明确观点从引发热议的时代背景、书籍的文学内容、社会影响等方面分析号召展望。正确示例正确示例方方日记在网上引发热议，这体现了民众对于时事的关注，对事物的理性思考。但对于方方日记本身，我更倾向于把它当作一个一般性的文学作品来进行评判。首先，要客观看待方方日记产生热议的原因。对于文学作品的讨论永远离不开时代背景，方方的武汉日记引发热议之时恰逢新冠疫情爆发初期，可以说是武汉最困难的时候，全国人民的焦点都在了武汉这座城市，而方方以一个公民的视角，把个人的小焦虑和公众的大焦虑在“方方日记”这里形成了共振，恰好呼应了公众的心理需求，所以才备受关注，但这种关注是由于时代的某种心理需求，而并非其作品内容有着非凡成就所致。其次，我们也需要客观地看待方方的文学创作。一方面，要理性看待作家的创作自由。每一位作家在面对国家的大事件时都有着自己的喜怒哀乐，在合法的范围内他们是有权利表达自己的情绪和感受的，而一个健康的社会不可能只有一种声音，正确的对待方式应当是予以尊重，而不是过度警惕。另一方面，对于方方日记的创作内容我们也应该客观对待。众所周知文学作品需要必要的调研作为支撑，因为文学创作一个重要目的是在作品中展现所处的社会，体现作者对于社会的理解，这一切都要以真实性为依据，路遥在写平凡的世界时翻遍了那个时期所有的报纸进行调查研究，而方方日记从内容来看，很多都是道听途说得来，并没有反映一个真实的武汉，从这个角度来看我并不认为这是一部优秀的文学作品。再次，我们要客观地看待其造成的影响。我们不能否认，方方日记里错误的信息确实造成了社会的恐慌，导致很多人对病毒产生了误解、对医院失去了信任、对政府产生了抵触。这对疫情防控大局来说是一种极为负面的影响。但是，我们不应放大这本书的影响。因为武汉在抗疫的早期有没有做好，有没有“方方日记”，事实都摆在那里。后来国家的倾力支援进入了武汉，将局势带向反转，即便日记不写这些积极面，我们的抗疫成果、舆论效果也会逐渐释放出来，可以看出我们与新冠疫情的战斗对中国人整体信心的加分已经超过了减分，只要我们做好疫情防控，方方日记并不会成为人们信心增加的障碍。因此，综上所述我认为我们应该理性地看待“方方日记”，但是我仍然希望在抗疫的特殊关头，文艺工作者能多弘扬正能量，这样大家才能都多看光明，守望相助，抗疫的动员和组织也会更加顺畅。题目二：有人说谁人背后无议人，又有人说谁人背后无人议。谈谈这句话对你处理人际关系有什么启示？专家审题专家审题天泰控股招聘面试题库电子版编号：fca530411abcc5574f99ad5a16f551732022/12/11第1页，共4页审题点审题点1：“谁人背后无议人谁人背后无议人”“谁人背后无议人”中的“议”字，在此处不仅可以理解为议论、非议、诽谤等贬义词汇，也可以理解为“客观评价”、“实事求是”、“就事论事不避嫌”等褒义词汇。这样理解，论述起来就不会感到无处下手。提醒各位在面对这种双观点的综合分析题，在思考时需要时刻绷紧“是否有不同理解”这根弦，才能做到游刃有余。审题点审题点2：“谁人背后无人议谁人背后无人议”这句话非常符合现实。纵观古今，无论是天之骄子抑或是一介平民，都不可能让所有人认可自己。如果学生在答题执意表达为“做好自己，不被人说”，则与对此种观点的赞同产生了冲突，出现了逻辑悖论。故而，面对这种情况的重点不是在于不被人说，而是在于该如何对待别人的评价、议论。审题点审题点3：“对你处理人际关系有什么启示对你处理人际关系有什么启示”谁处理人际关系？你，也就是答题人。处理的对象是什么？人际关系。题干明确告诉我们，要结合前述分析，谈自己处理人际关系的启示。“结合（前述观点分析）”、“自己”、“人际关系”缺一不可。正确示例正确示例题目中所讲的两个观点，在我看来都是十分贴近生活的。一方面，我们在工作、生活中难免要评价别人。除开一些恶意小人的无端诽谤外，我们对别人能力的客观评价与表述、对客观事件看法的表达、对亲朋问题的指出在某种程度上，都属于“背后说人”。当然，该如何恰当的表达自己的意见，同样值得我们注意。另一方面，没有人会让所有人满意，我们每个人都会面对别人对自己的评价。攻讦也好，建议也罢，我们要做的并非一味地反驳或沉默，更要从中吸取有益部分，为自身良好发展奠定基础。题干所述观点对我在处理人际关系当中带来的启示，主要有以下几点：第一，评价别人要注意方式。背后议论之所以会给人带来恶感，原因有二：其一，不能使被评价者及时意识到问题，只是单纯降低了旁观者对他的评价；其二，容易造成别人对此事的误读误解，产生恶劣影响。故而，我们在对他人行为进行评价时，不仅要客观真实、不偏不倚，更要注意表达的时间、地点、语气。在可能的情况下，我们应当与被评价者进行面对面的交流，尽量避免在公众场合使其难堪。并且，要注意表达的语言、语气，诚恳真挚地给出建议，增进沟通效果。同时，即使在无法当面说明的情况下，也要对事不对人，客观真实地进行评价，不使用扩大性、模糊性的语言，避免旁观者产生误解。第二，面对他人的评价，我们应当及时反思。“苍蝇不叮无缝的蛋”，这句话虽粗俗却寓意深远。在工作生活中，即使是恶意的攻讦，同样能够反映出我们自身存在的问题。面对别人的评价与建议，我们不应以沉默或反驳作为回应，而应当反思自身是否存在别人所说的问题并加以改正。从别人的评价中获得有益的补充，为自身发展夯实基础。第三，要注意及时沟通。矛盾与误会的产生，往往来自于沟通不及时。在今后的工作生活中，我会积极主动地与别人沟通，无论是听闻“背后有人说”也好，或是发现别人的问题也罢，都应当主动与对方进行交流、沟通，避免小事情发酵成大矛盾，造成更大的损失。总之，我们在工作和生活中，要注重交流的时效性与方法性，及时反思，及时总结，为自己创造更加良好的人际关系，为工作生活打好基础。题目三：你是一名大学生就业指导中心的工作人员,对于现行的学生就业创业补贴政策，很多学生不知道怎么申请和使用，现学校让你去解决这个问题，你会怎么做？专家审题专家审题本题属于组织管理类题目，要求向学生宣传关于就业创业补贴政策的具体信息，属于宣传类题目，可以按照做事情的时间先后顺序进行分析思考。下面结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1：“你是一名大学生就业指导中心的工作人员你是一名大学生就业指导中心的工作人员”明确我的身份，作为一名大学生就业指导中心的工作人员，主要就是帮助大学生做好就业创业工作，因此，本题的补贴要注意是围绕着就业创业展开，不要跑题，偏离身份设定。审题点审题点2：“对于现行的学生就业创业补贴政策，很多学生不知道怎么申请和使用，现学校让你去解决这个问题，你会对于现行的学生就业创业补贴政策，很多学生不知道怎么申请和使用，现学校让你去解决这个问题，你会怎么做怎么做”典型的组织管理题的问法，不了解如何申请使用，那本题其实就是让我们对补贴申请和使用方式进行宣传，本质其实就是宣传题，因此，在展开具体宣传过程时可以采取线上与线下相结合的方式进行宣传，让政策惠及学生。故本题的答题思路可为：首先，做好前期准备，了解政策内容并准备好相应物资；其次，线上线下展开宣传，具体讲解关于就业创业补贴政策的各项信息；最后，长效机制二次宣传，通过上传官网、持续推送政策的形式，进一步使得学生受益。天泰控股招聘面试题库电子版编号：fca530411abcc5574f99ad5a16f551732022/12/11第2页，共4页正确示例正确示例作为大学生就业指导中心的工作人员，我会从以下几点着手，争取给大学生们明确补贴申请流程和使用方法，助力学生更好地享受政策待遇。首先，充分的了解准备。一方面，我会上网查阅国家关于大学生就业创业的相关政策，尤其是与过去老政策相比新增的补贴事项、条件、申请方式、所需材料等，做到心中有数。另一方面，准备活动相关物资，印制好就业补贴申请的宣传手册，并出台宣传方案，上报领导进行审阅。其次，宣传政策，惠及学生。其一，我会采取线上的宣传方式，在大学生就业指导中心的官方网站及微博上发布关于大学生就业补贴的申请和使用指南，将补贴类别进行分类，如租房补贴、高学历人才就业补贴、创业补贴等，并根据不同类别分门别类地将所需要的手续、发放时间、补贴金额等用图表的方式进行告知，帮助学生们直观的了解政策，享受优惠。其二，采用线下宣讲的方式，选择周末时间，在大学生就业指导中心的会议室召开宣讲会，进一步为学生讲解政策。一方面，为学生讲明如何申请补贴，告诉学生申请补贴的具体条件，例如签订合同时间、参保时限等。其后受理部门会通过审核、核准等环节将补贴款项真实发放到学生手中。并会特别向学生强调，如果是城乡低保家庭、贫困家庭，携带有效证明还可以申请额外生活补助。此外，对于有意创业的学生，我也会在宣讲会上告诉大家，创业大学生现在享有培训补贴，并将申请培训补贴的流程、方式、注意事项等，在讲解PPT中重点标注，引导学生正确申领。另一方面，关于如何使用补贴，我也会为学生进行详细介绍，告诉学生补贴是发放到学生申请时自己提供的银行账户中，如果是就业补贴学生可以根据个人需求自行支配，用于生活所需，如果是创业补贴，主要用于创业技能培训，不可用于其他方面。此外，宣讲会结束后，我会进行现场答疑活动，并为学生发放宣传手册，便于会后进一步学习掌握，帮助学生彻底解决疑惑。最后，本次问题解决后，我会将本次宣讲会的视频上传到大学生就业指导中心的官方网站上，并且在以后的工作中建议领导，要及时将政策最新情况通过微信公众号推送、官网发布等方式及时传递给大学生，让大学生更好地享受到政策红利。题目四：已经下班了，但有群众打电话找你询问政策，你已经解释好几遍了，然后他还有不懂的地方，一直在询问。此时你还有急事要处理，对此你会怎么办？专家审题专家审题本题属于应急应变类题。需要考生妥善协调并解决群众政策咨询与急需处理事件之间的矛盾，进而让群众满意的同时，不耽误自身事情的开展。具体如何作答，接下来结合题干详细剖析。审题点审题点1：“已经下班了，但有群众打电话找你询问政策，你已经解释好几遍了，然后他还有不懂的地方，一直在询问已经下班了，但有群众打电话找你询问政策，你已经解释好几遍了，然后他还有不懂的地方，一直在询问”此处为题干背景，明确了事件发生的时间是在下班后。并给出了第一个矛盾，即群众不理解你讲解的政策，反复询问。而且通过“好几遍”、“还有”、“一直”等词眼，可以得知你与群众的沟通效率并不高，且群众仍有疑问。因此，考生可以先询问群众具体哪些地方不懂，以及还有什么问题，然后根据问题解决的时间限制，进行分类假设和处理。例如，如果群众问题较少，几句话就能说清楚，那么就可以当即进行解释；如果群众问题较多，一时说不清楚，那么可以通过和群众另约时间，以面对面的方式，对他进行政策讲解。审题点审题点2：“此时你还有急事要处理，对此你会怎么办此时你还有急事要处理，对此你会怎么办”此处为矛盾二。虽然从题干得知要处理的事情很紧急，但因为群众的咨询是正在进行中的状态，因此考生可以按照时间逻辑的方式，先与群众进行沟通，待与群众协调好新的讲解时间后，抓紧着手处理“急事”，并在“急事”处理完毕后，再着手处理群众的疑问即可。因此，本题的答题思路是：首先，询问群众不理解的情况，如果问题不多立刻解决，如果问题较多则另约时间；其次，抓紧处理急事，并在急事解决后根据群众不理解的地方做好新的讲解筹备工作；最后，完成后续工作，总结经验教训，避免类似事情再次发生。正确示例正确示例若遇到此事，我会这样处理：首先，和群众沟通。了解情况，解决群众疑问。我会耐心地在电话中询问这名群众，对政策仍不理解的原因，以及具体还有哪些地方不清楚想要咨询等情况，并根据群众所反馈的信息，作出不同处理。如果群众只是对政策的个别环节流程不清晰，仅需要几句话即可解释清楚，那么我会以简单明了的方式向群众进行介绍，同时以发送短信的形式，向群众发送政策办理流程的说明，以最短的时间解决群众问题。如果群众在电话中说不清楚具体原因，且无法明确阐述自己还有哪些问题的话，那么我一方面我会向群众说明因电话沟通条件的限制，有些问题无法准确地进行说明，讲解效率难以保障；另一方面建议群众可以在明日上班时，到我单位通过面对面沟通的方式，对他进行进一步的讲解。其次，处理急事，做好讲解准备工作。待和群众达成一致后，我会第一时间达到事件现场，做好事情的安排做好沟通，快速解天泰控股招聘面试题库电子版编号：fca530411abcc5574f99ad5a16f551732022/12/11第3页，共4页决问题。在急事处理完毕后，我会根据群众咨询的政策内容，重新规划与梳理自己的政策讲解方式，将政策按照内容板块绘制成思维导图，并在每个板块以通俗易懂的、结合案例的方式进行标注，形成新的政策讲解材料，为第二天的政策讲解做好准备工作。最后，完成讲解，总结经验教训。对如约前来咨询的群众进行接待讲解，并在讲解结束后将群众咨询过问题，通过在官网发布的方式，向全社会的群众进行政策解读。同时，以此事件为契机，加强自身政策解读，沟通以及合理规划时间等方面能力的提升，并建议领导加大对群众普遍关注的政策的宣传解读力度。进而有效避免类似事件的发生。题目五：习近平总书记多次强调要知行合一，你认为自己“知”和“行”上各有怎样的优势？如何做到知行合一？专家审题专家审题通过审题，可以确定本题为态度观点和自我认知杂糅，此题两个问题，注意在答题时分开进行作答。关键词是“知行合一”，答题思路可以先结合背景谈谈对关键词知行合一的理解，再结合自身谈谈知和行分别具备的优势，进而谈具体做法。审题点审题点1：“习近平总书记多次强调要知行合一习近平总书记多次强调要知行合一”开篇讲了习近平总书记强调的知行合一，习近平总书记强调的话一般我们都会谈有指导意义，简单说明不需要占据太大篇幅。知，顾名思义就是知识学识能力水平等静态的代表，行可以理解为行动力执行力实践能力等动态的代表。知行合一就是如何将两者融会贯通，学以致用的过程。审题点审题点2：“你认为自己你认为自己知知和和行行上各有怎样的优势上各有怎样的优势”结合自身，我们可以结合自己的优势谈谈在学识和行动力上出彩的点，来源的点可以多样化，既可以是工作上也可以在生活中，既可以是学校学生时代也可以是参加工作以来，但是讲的时候要务实、真诚、不能泛泛而谈。审题点审题点3：“如何做到知行合一如何做到知行合一”如何做到知行合一，是怎么做的方面，那么我们既可以谈自己是如何将理论联系实践知行合一的成功经历，也可以展望未来，说自己在未来全新的工作岗位上，特别是法检这样特殊岗位上如何做到知行合一，渐臻完美。正确示例正确示例知指的是知识、学识储备，行指的是于实处用力，知行合一表示我们要实现知识和行为的统一，融会贯通。习近平总书记强调的知行合一既是对传统文化的认同，也给我们今后的学习和发展指明了方向。作为一名新时代的法律工作者更应该于实处用力，从知行合一上下功夫。我认为自己在“知”和“行”中都具备一定的优势：首先，我毕业于知名的法律院校，专业知识扎实，掌握法理学、宪法学、中国法制史、经济法等理论课程，多次获得奖学金和三好学生荣誉称号。为更好地适应未来的工作环境，我做足理论功课，在校期间了解法院工作实务，通过互联网+学习公文写作，持续提升综合书写能力。与此同时，我也不断打磨自己，将理论付诸实践。大学期间主动参加法律援助活动，在地方司法局的主办下，我积极参与法律援助，解答群众问题，配合处理劳务合同纠纷，加深了对法律常识的理解、提升了法务实操技能，练就了我吃苦耐劳和善于总结的本领。如果我能顺利进入法院工作，在未来工作中，我会再接再厉，努力实践“知行合一”。第一，持续探索，稳扎稳打。我会通过翻阅单位的规章制度、工作流程等文件，提升自己审判实务的知识水平，厘清案件审理、评议、裁判的流程和责任，起草各类审判案件的法律文书等综合性材料。同时和同事学习沟通技巧，更耐心地倾听当事人讲话，有效控制与当事人沟通的节奏，将法律知识以更深入浅出的方式呈现，让群众更易理解。第二，积极作为，主动创新。一方面，学以致用，无论是民事案件、刑事案件还是行政案件，无论是执行还是审判监督，无论是调解还是判决，大到案件的整体把握，小到裁判文书，依法依规完成，做到有法可依。另一方面，提升技能，总结不同案例中的共性，锻炼学习分析提取信息的能力。结合两方面，通过如学习浙江天台法院最新开发的“对话法官”微信小程序，通过实名认证，解答当事人疑问和接受群众监督投诉等互联网+法律办理的方式，让百姓足不出户享受到专业的法律服务。相信通过“知行合一”，不断打磨，不忘初心，我一定能成为更加优秀的法律工作者。用公正维护百姓权益，守护社会稳定，推动国家长治久安。天泰控股招聘面试题库电子版编号：fca530411abcc5574f99ad5a16f551732022/12/11第4页，共4页