日常卫生清扫保洁制度.doc

日常卫生清扫保洁制度为搞好学校卫生工作，培养师生良好的卫生习惯，保证良好的学习、生活、工作环境，适应创建文明卫生城市的需要，特制订本制度。 一、卫生工作内容及责任划分 （一）校园环境卫生 教室卫生：班主任是第一责任人，任课教师要保持课堂的清洁卫生。 功能室卫生：学校指定的管理人员是第一责任人，使用者共同维护。 办公室卫生：科室负责人是第一责任人，办公室成员分工负责，轮流值日。 公区卫生：班主任是第一责任人，全校职工都有义务保持公共地区的清洁卫生。 （二）学生个人卫生：自觉养成讲卫生的良好习惯。 二、校园环境卫生清扫、保洁制度 1、每天早晨、中午二次清扫； 2、每节课间派环保小卫士进行保洁； 三、卫生检查、考核制度 1、值周、学生值周干部每天早、晚对教室、清洁区进行两次检查、考核。课间进行抽查，纳入每天教室、清洁区卫生常规考核。 2、值周教师和值周学生干部每天负责学生的个人卫生检查，检查结果记入当天班级考核。并负责全校的清洁卫生情况巡视，与值周教师保持沟通联系，有问题及时处理。 3、功能室和办公室采取抽查的形式进行，发现问题进行累计并纳入月末考核和期末评比。 4、每周末进行一次全校的清洁卫生大检查，由学校值周和学生干部进行全面的检查，纳入每周班级考核和班主任期末考核。 四、卫生工作评价标准 （一）校园环境卫生标准： 1、教室、功能室、办公室卫生标准： 地面：无纸屑、果皮等杂物，无明显灰尘积痕和其他污痕。 门窗：门、玻璃及窗框每周揩擦，无灰尘、蜘蛛网（二楼以上后窗以站在地面能擦到的地方为止）。 桌凳：桌凳放置规范、整齐、不零乱，无乱挪乱移现象。桌凳面上无灰尘和乱涂乱画，桌内物品整齐，无垃圾。人离开时凳子放在桌下。 墙壁：无积尘、无脚印、球印和污渍，墙脚瓷砖擦干净。 门口：门口及所属走廊清洁干净，无泼水、垃圾堆积现象。 黑板及讲台：黑板应每天擦洗干净，无粉笔头和粉笔灰积存，无乱涂乱画。讲桌面和桌内物品摆放整齐，无杂物，电脑柜内干净、整洁。 卫生工具放置：定点定位放置整齐，无破损肮脏的用具。不存放污水，应及时倾倒垃圾。 天花板及四角：天花板、日光灯、风扇无明显积尘，无蜘蛛网。 通知及布告张贴：定点定位张贴整齐，不零乱，无破损，美观大方。 整体效果：清洁、明快、协调、文明。 2、公区卫生标准： 室内公区：地面要拖擦，无纸屑、杂物、积水；门面、栏杆、扶手、桌面、凳面干净；瓷砖墙面擦干净。 室外地面、篮球场：清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，水泥地面无明显灰尘。 绿化带：捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔除杂草，揩擦花台瓷砖。 操场：捡净落叶、纸屑、包装袋等杂物，清除石块、碎木等危险品；有水池的保持水池干净畅通；拖擦旗台。 厕所：擦干净站在地面上手能及的瓷砖墙面，地面拖擦干净，无垃圾、积水，学校后勤要定期安排便槽洗刷。 水池：水池内外保持干净，无泥沙垃圾堆积，不堵塞。 （二）个人卫生标准 1、穿戴整齐，坚持佩戴红领巾、队干部标志、校徽或校牌； 2、男生不留长发，女生头发梳理整齐； 3、经常洗澡、洗头，勤换衣物，身上无异味、汗臭、污垢； 4、饭前便后洗手，保持手的洁净，不留长指甲，指甲内无污物； 5、不乱扔垃圾，不在校外摊点买不卫生零食； 6、不在旗台、花台、草坪里玩耍，不趴（躺）在地上玩耍。 五、考核要求和扣分标准 另附 六、班主任和科任教师工作职责 1、班主任、到班教师在学生日常清扫、大扫除的时候，应该到现场进行督促、指导，以保证安全和质量； 2、科任教师每节课前后都应该指导学生进行保洁。 天河坪小学