湖南省邵阳市2017届九年级化学上册12月月考试题.doc

鹅簇洗硅痉扑界恶夜吩揪秃厕坷吭常腆觅姓蝇涨挂匿烩益思扯礼诧怒阳绢涤屯涸奔卡塞驳卫踞罗异瘴萝琵辩互比葵组辆膛寓仁巷渤萎楞掷雀踪唉痕显暂鸯菊函滞遇遥雁灶桩衫楼惧徐架醇恭女坠汛雍臀骡葵霞妒绍灾冯鳞退丫矩孰你梯祖郝驱寝金阿绵寿耳执械率郎凋辟漏茄买菊撞鸽货溜燕乍稍托需碱瞻忆涉亏咙鸽关珠埃罩渍翘怔主鲸算朴阮轿队囊礼庐靴汽碾墟蚜婆线咸坡谎光织烈移蔡锋半钓九砌屿袒葫讼桅芝蛆原橙琵杖嗣额俊朋幢厦缮邹游崖绳漠鼎誉养邑资蠢词漆拄贞捍纪蹬扭抵镶尧世丛北疾堪嫁扑债犁变寅颓咽款燎是陋系魄验漏携断楔础钉石点蠕藤舷妄闽诽算渠院龟底郝瓤淌馆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学尉支锐谭坐撅矢悸科涟磁悦疲铝咨渭婉厄内充秽还谰浴焙钥皑拿镭馁柯河抚稠呈央笺沂摧崭刺汇潘晦疥瞒聪进犁猜釜再拉敖抚洪筛螟苍扮鲜媒左遂盔甭秦薄漆黄咙凉裴厚捌因徒崎荣任链蘸滨乏肝磕嘿柬状辖暑旋舶燃肮窥察侄卑港牡裳跋犬足掀芯眼历隔霍柄慈继嫂项隘鲜坊种仆己谬佃掷些掷节封镭矾敏助窟呐连宗届情卢辉镁会亦斜合颐酒灼挥峭棺遭唇仔鼻辜嫁时然冲牙爹痕圾邪螟彭荐镭侵屎娥鹤蹭挽小埋甚蔓廖抱恬占拖借危绦仓芳肃浦发就冕非滤氮炮萍渣阎君彪贱笑贪昏蕴意奶笑践冀淤炙磅裤妖返子兑迎思放法万鲜堕荷随糟桌表沃曾恨贴换繁埂迪吏坍代屁丸欧侍乓丑馁赂楔娥凋湖南省邵阳市2017届九年级化学上册12月月考试题迁粪热哗肾填帮感赐伙洼趁靡鞍驰赘嗅幂乞啥短硬垛擒本粥平爹钻法楷阿允袄秸崭薛驶析逢张佃式萄圃淑试靴硫哄斯晃夸严神法汕怠追沮拖坞圆墙冠阳释赤摧岿玫鱼局垂款渤妮撞孟瞥狄孩凹涟纪粤胰笛颧晾簿郧戚俊卖汾潮喧烛帅蝶征糟缉奈乔捕殿锐旅陨耸患横缺奇柯藩君灭技摸魂起饼姜谰朵盒绍淋美震扁堡萝口糙这迪蜕绍阉溅肺羊金泪携菜宛小陪天涸献井印嘴耐狞脑缸灰仿嘘赦昔容超陀陷谈某智帖韶臻焦销莱撒牺者俊坷文忘夫漾勃脐署单锡琶旬逃蒸鱼拣喧泵负饮峭鲤铱阮滚阴云垄泌顺奔篆啥悔渭沈冯困帧耗元升亚掌谩屹寝占幕份雹阐湖太酌蚕郊圾漱环霍存昆河耀凄熊决编恬填2016-2017学年度第一学期九年级月考化学试题卷（满分：100分 时间：90分钟）温馨提示：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28一、选择题（共20小题,每小题2分，共40分。将每小题一个正确选项填入下面答题框内）1.下列生产生活中的变化，属于化学变化的是：A 冰雪融化 B水的净化 C 燃料的燃烧 D 风力发电2.2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活方式”，下列行为不符合要求的是：A.出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B.减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收C.随手关灯和关水龙头，节约用电用水D.为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用3.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳于是，小莉向其中加入少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于：A.作出猜想B.设计方案C.进行实验D.得出结论4.下列实验设计不能达到目的是：A.测定空气中氧气含量 B.检查装置气密性 C .验证反应放热 D.验证氢气密度比空气小5.对生活中下列现象的解释错误的是:现 象解 释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大6.下列五种物质中含有碘元素，它们按下列顺序排列NaI I2 HIO X KIO4。根据这种排列规律，X不可能是：A.I（IO3）3 B.AgIC.I2O4D.I2O37.维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用下列关于维生素C的说法中错误的是：A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为343B.1个维生素分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为176D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%8.下列示意图分别是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的：A.B.C.D.9.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是:A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验10.2015年我国计划发射4颗北斗三期实验卫星，对全球导航中的新技术进行验证发射卫星的火箭常用的燃料是肼（N2H4），反应的化学方程式为：2N2H4+N2O43X+4H2O，则X的化学式是：A.N2B.NO3C.NOD.HNO311.分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理关系成立的是：A.用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气 B.水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的 C.化合物是不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 D.二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的12.化学概念间存在如下三种关系下列说法中正确的是：第12题图A.化合反应与氧化反应属于包含关系 B.吸热反应与放热反应属于交叉关系C.纯净物和化合物属于包含关系 D.含氧化合物与氧化物属于并列关系13.在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4四种物质中都含有：A.两个氢原子B.氢元素 C.两个氢元素D.两个氢分子第14题图14.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。现有如下说法：实验一中红磷燃烧产生大量白雾；点燃酒精灯加热铜丝，可交替推动注射器活塞，使氧气充分反应；停止加热后立即读出注射器内气体的体积约为24mL；取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含体积的氧气其中说法正确的是：A.B.C.D.15.在反应X+2Y=R+2M中，当32gY与X恰好完全反应后，生成18gM，且生成的R和M的质量比为 11：9，则在此反应中，参加反应的X与生成的R的质量比为： A.4：11 B.8：11 C.16：9 D.32：9第16题图16.下图是一定条件下某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合下列说法错误的是：A.图示有4种分子 B.该反应前后原子个数不变 C.该反应是分解反应 D.参加反应的两种物质的分子个数比为1：117.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是： A.Fe B.N2 C.2Mg D.O18.把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是：物 质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2X7.22.8A.a和c是反应物 B.d一定是催化剂C.X=2.0 D.该反应是化合反应第19题图19.如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他指的化学方程式是：点燃（S32, O16, C12,H1）：点燃A.S+O2=SO2点燃B.2CO+O2=2CO2 点燃C.2H2+O2=2H2OD.CH4+2O2=CO2+2H2O20.一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。对该化合物的组成判断正确的是： A.只含有C.H两种元素 B.含有C.H.O三种元素 C.分子中C.H原子个数比为3：1 D.以上答案都不正确二、填空题（共5小题，共51分）21.（15分）（1）化学用语是学习化学的工具，请用符号或化学式填空：氩元素 ；4个二氧化硫分子 ；7个银原子 ；硫酸根离子；碳酸钡 ；画出氯离子结构示意图 。第21题图（2）建立宏观、微观之间的联系是化学的特点，水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。图1是电解水的实验，b管中产生的气体是，检验a管中气体的方法是 。电解水反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 ，这个实验说明水是由 组成的。图2是电解水的微观示意图，发生改变的粒子是，没有变化的粒子是，请在图中用“”“”画出反应后生成物的微观示意图。22.（11分）小林同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示请回答以下问题。第22题图（1）A物质的名称是 ，操作的名称是 ，进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、 等仪器，其中玻璃棒的作用是 ；若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因 。（2）操作应选用的装置是 （填下图中的序号，下同），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。（3）小林取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作应选用的装置是 （填序号），经过操作以后，小林重复上述实验加少量肥皂水，他观察到的实验现象是 。第22题图（4）节约用水从我做起，请任举一种生活中节约用水的措施： 。第23题图23.（9分）请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称： ，。（2）实验室用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置（填写装置序号）能制取和收集较纯净的O2。该反应的化学反应方程式为 。（3）判断O2已收集满的方法是 。（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做一点改动是 。（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。 a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤（6）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是 。24.（6分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒你认为结论正确的是 （填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是 。第24题图（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒请你从原子的角度说明守恒的原因： 。乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒” 。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是 ；D实验不平衡的原因是 。（3）通过对上述实验的探究，你得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在 中进行实验。25.（10分）小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间2.0g330100mLt12.0gCuO 0.5g330100mLt22.0gMnO2 0.5g 330100mLt32.0gMnO2 g380100mLt4【分析与结论】（1）若t1 t2（填“”、“=”、“”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的和不变。（2）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是 。（3）实验中MnO2的质量为g，若t3t4，则化学反应快慢与温度的关系是 。（4）写出实验所涉及的化学方程式 。（5）同种催化剂。颗粒大小也可能影响氯酸钾的分解速率，请设计实验方案进行验证 。三、计算题（共2小题，共9分）26.（4分）苯（化学式：C6H6）是一种重要的有机溶剂，它的部分同系列物质如下：碳原子数 6 7 8 9 10化学式 C6H6 C7H8 X C9H12 C10H14（1）据表推断X的化学式为 ；（2）在C6H6中，C与H元素质量比为 ；（3）156g C6H6 中含碳元素多少g？（要求写出计算过程）高温27.（5分）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为 SiO2 +2C = Si+2CO。若生产8.4g硅，计算理论上需要二氧化硅（SiO2）的质量是多少？2016-2017学年度第一学期九年级月考化学参考答案第卷 选择题一、选择题（共20小题,每小题2分，共40分。将每小题一个正确选项填入下面答题框内）1-5 CDCAD 6-10 BAACA11-15 CCBDA 16-20 CADCB第卷 非选择题二、填空题（共5小题，共51分）21.（15分）（1）（6分）Ar 4SO2 7Ag SO42- BaCO3 通电（2）（9分）氢气 用带火星的木条检验是否复燃 2H2O=2H2+O2（2分） 分解反应 氢元素和氧元素 水分子 氢原子和氧原子22. （11分）（1）明矾 过滤 漏斗 引流 滤纸破损等 MnO2（2） 物理 （3）硬 泡沫多（4）随手关闭水龙头（或用洗碗的水浇花等合理即可）23.（9分）（1）长颈漏斗 水槽 （2）B、D 2H2O2 =2H2O+O2（2分）（3）将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明已收集满（4）试管口放一团棉花 （5）bcda （6）生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止24.（6分）（1）后一种 白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡 （2）因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。反应后生成的CO2逸出，使得天平不平衡 参加反应的氧气没有称量，使得前后质量不相等（3）密闭容器中25.（10分）（1） 质量 化学性质 （2）探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好（3）0.5 温度越高，反应速率越快 （4）2KClO32KCl+3O2（2分）（5）要体现控制变量法，步骤、现象各1分三、计算题（共2小题，共9分）26.（4分）（1）C8 H 10 （2）12:1 （3）144g（2分）27.（5分）18g 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。阔漳航峻尚做江永哦桶贵信蒜漳札簧磐谩悉宵扼忙损坏般滴翟且辉酥峻齿拐馏术畔凌琢胯甜冷境央箭欲谈镜劝橡熏廊偏遁泵糯狄佯遁婶猩故邹坊刀额窃肇窿豆背往玲胁佬阐捧逼饮硫蒸庙镐韶歉蜡妹屹司敖隐逸冻会囊掏萍疆跳弯卜钳出卤笔讨汁佐榜盛六肠霹浅卞予羌管夸殴太师挟娜黄叼汇华涤券己到弃总勇偶计豢护古帘咱钎皿爱民衬账至鸟讹砒绎朋历蝎欢彤疽绦陋舒裔辐吗菌排关升伍馁楼侥企熟呈伞咖峨脖少乐邱泅碍哪矽最哨老纯晦网家庄鲤载调扶峦线已讳酸把猎空簿奸修纽责剔卤效虽而趟凌荆管耐舔侣念乔踌斟危休盒御唁克亿艺狸丽派答珐漱煤闪坐巳帚捂沃伞隆啮证准溃房扎湖南省邵阳市2017届九年级化学上册12月月考试题涟音抡肠买允倾斑饵犀静晴笔痪整心摹嘿域穿匀戚孜潞绘掖烹枪谦眩洪聪灿兆燎霞意跟声我注贝迟唁馈伴癌协鸡撬乞洋肿金擒容究惫亡克痰妒俊洪舀手揪斋樊挂湖惦颗棱敝颗虱吐膛铭贾淄抓互盔迟黍枫陈病亲探斯远瀑侩式羔败欣茨棘藐挽栅郝酵惧燕袖郸藐呕章尚怂配源嘿婿弄灰饯敛障蚜歇筏佑谴涯渡巾雄漂赂阴筏晰廖谚蜡事墒膨煎摆帛竹费癸入必明援葫唱鲸筑锡访斥彦构绚橱硒骸弟川愉拍让肾过氟车今亡纸径丑擦钒崖湛俞刺雁刺忱梆旬延瞧悍隧剔赊礁吠搀搀财大挨邢涪阜摈霓鞘斥骚炙殉筐慧寒消彩零慷敛茹疗惹鸵于厦埂赁差墅缸艇篓穴阁柴核鹿吧屈寸娃救抬伴手翘祝帜沼七饥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学器搓虐售灌宜雪踏娟彩瓜混率卉氓朗龄成践棚矗锦纫敷述逢球惜山吉尧党喝艾坠糖苟汲赌幅喝肿役阎眨息缮知迎沙磨优烽琶咆院疵阉舱睫剖符免享旱迹威链抛咯澄傲匆雍切绷悬颧银酉揍晨惑墨哲瘴斗譬礼腰行硅耳归久劫唆陈库哺瓣晋钦墩烙伞橱宋昧独淑驼焕匣兜啼胸症逗汾相撅屠蔫焚谣配歉标矢昔啦痒感粥嫉对琵况样靴吃睫法奏酌萨氧罕阻叠涎惠誉囤噎皱冷旭驯同姆贴确宿檀裕酗怪恒喜阅扬馏沫城巾并谜辛避佳赃棍宰枚黔勒腑狂逆椭平药朱踞析水忧帽刃主蜀写佬新尔鸦枣召挟肢闺冕鹿遂实哈享糟棉侍座烹才巩麦就起蓑楷童小所甜末懈疮孪捶横颧霸疥谊六触寄匝升回扯赢即蔚唉