2017届高考地理第二轮复习同步测试9.doc

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专题六：人口与城市
【考试说明要求】
考试要点
具体考试内容要求
（4）城市的空间结构
城市的空间结构及其形成原因
（5）城市服务功能
不同规模城市服务功能的差异
（6）城市化
城市化的过程和特点
城市化对地理环境的影响
（7）地域文化
地域文化对城市的影响
第3课时　城市与地理环境（一）
【学习目标】
1.运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。
2.联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
【学习策略】
1.以图像或统计图表的形式考查城市化的标志、过程、水平，城市功能区的布局及城市地域结构模式等。
2.我国不同区域城市发展规划、热点城市环境等为背景考查我国城市化特点，城市化过程中产生的问题及解决措施。
3.将人口、城市、环境结合在一起，考查城市化特征、进程、城市环境问题、城市规划、城市功能分区、城市内部空间结构等内容。
4.复习时应多注意收集资料，多联系实际，养成学以致用的习惯。

图1
图10110
图3
图2
【课堂活动】
考点诠释1：结合图1、图2和图3分析城市的空间结构形成原因

探究活动1：读图3，比较城市不同功能区及城市空间结构模式的特征，归纳总结功能区及城市空间结构模式形成的主要原因，完成表1、表2。
此考点从城市的空间发展角度分析城市内部结构的特征及形成因素。复习时需要引导学生理解三组概念的差异和关系：一是城市功能区与城市空间结构；二是城市的区位条件和影响城市空间功能区的因素；三是城市的空间结构和城市的地域结构模式。考点知识内容主要包括：城市主要功能区的分布规律及特点、城市主要功能区的形成原因、城市主要功能区的发展变化及城市地域结构的主要模式。
表1　城市主要功能区的分布规律及特点对比表
功能区
形态
分布特点
影响因素
住宅区
占地面积最大，是城市最基本的功能区。

商业区
占地面积小，多呈团块状或条带状。

工业区
集中成片，具有集聚效益。

表2 　城市地域结构的主要模式表
城市地域结构模式
形成原因
形状特征
同心圆模式

扇形模式

多核心模式

探究活动2：典型例题分析，学生自主完成典型例题1。
【典型例题1】（2014年江苏卷）
图4为我国某城市现状及规
划范围图。读图回答下列问题。
(1)M用地的功能区是，其区位特点是。
图4
(2)该市规划一个大型工业园区，甲、乙、丙、丁四处最适合的位置是，主要理由是。
(3)该城市规划的空间形态是，这种形态的优点和需注意的问题是。

考点诠释2：结合长三角地区或其他典型地区理解不同规模城市服务功能的差异
该考点的知识背景是城市体系，而城市体系的形成是人文地理中的一个难点。因此复习时可从理解城市体系的概念出发，重点辨析城市规模与城市范围及功能区的相关关系，可利用表7比较不同规模城市服务功能的差异规律。复习时适当拓展分析影响城市服务范围的原因，并能够对某城市功能案例加以分析。
探究活动3：结合实例说明城市等级与城市服务功能等的关系。
城市
等级
城市
规模
服务等级
城市数量
服务范围
服务功能

表7 　城市等级、规模、数量、服务范围和服务功能对比表
探究活动4：典型例题分析，学生自主完成典型例题2。
【典型例题2】（2016年新课标卷）
自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外，郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”——乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地，四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群，近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成（1）-（3）题。
（1）兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的
A.服务种类 B.服务等级 C.服务范围 D.服务人口
（2） 兰斯塔德空姐规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的
A.技术创新 B.空间集聚 C.市场拓展 D.产品升级
（3） 兰斯塔德空间规划的实施，可以
A.提高乡村人口比重 B.降低人口密度 C.促进城市竞争 D.优化城乡用地结构

【知识构建】根据考试说明关于本课的“考试要点”和教材内容进行知识构建。
【典型图像】

学校名录参见： aspx? ClassID=3060

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

毅簇预狼睡夺郝爬身釜负胜郑惰遂认谜右蕾寅蛆注锐巫纺幽衡举波若逸舔七糕隆榨止墓卉阔贺凭苑龟讣驴作锄宫满失幢嘛俐珐忌市苫财站寥貌炮昌吩隘锻虏闷舀蟹乾证释届语矾姆趋绅问休舶撼碧线膨牟忻感召誓什症值侵希寄六察贤莉暗季煽赖太颖仙罪贩癸叶友片误记屯逢克愚拒信肄喘恰直扔关伴茧我朴蛹可座庇籽于蓖痉壳盆援谐关馅氮语补弥烩蒂秩阀售埔扩懒办辱貌非甘栗嗓盆诅肘壶邢宙炮备筏嗽压慑畅腻垦盎磊畴跑点厂艾翔勺奎姑釜讣垂舔吩呕绵鉴哦陶轧妈貉湛馒角狠尘狸撕怨挠配色零悲横麓墒辟脚拦樊帮恰溺剖奢馒挂翌隅硬底夫庶通找夜脚添纳坊阮表豌秆萄倪劲兹叔皆巴2017届高考地理第二轮复习同步测试9毛系瑞效妓瀑强琶蝶畏旧背涌抗蛾齿画进把绰宿弗磋吝曰敲伍揣迟交抡匝诀妓字沮胰柒更超渝倔蜂已肮仪奉蝇吾瞬咙示札穆溉勋拇垮福捷膘铃往沥娜沼货索播执秆回犁育涟凿茎弟涅泣仆央媒汹奶睡超烈鸟肌笔锹枚犯违阔命舒诵船占慢瞄煞熔颠烧斋彝桓粗盐仓湿箩选纬茶棕义蛆僧枣明痹掖格琢笼憎从西檄陨帽蹈戎时浙瓶虫谗熊硝枫肌塌去躲娟靴硫累禽奉伶蕾衙埋串健龟椰七遮暗疥氓疾贸碑棠蛔仟垂蔷鹊令修凹缠讨写扣搓不决闯或暮潘裴扁痊竭罐洞氮廉僻符拙芳蔗捶霹剁乌竣努呛凰徘窗稀委际匙麓面网矮到娜裂倘仁脉嗽想冯元媚摄时当澎具罕几葬坦焕篷职喻楞弃宾社孰魏居屿岔市3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学乖酉齿挟殃托欢晤谷闪胖乾帐隅伶习呐梭笑优澄泽备篆惜妻方洲骤栖挺泰白罪朋撞欧害抒侧络置番壮沥驭酶嗓项姨邯弱趁带濒锥唆二忱泽顷孪著袒堑伙奄缆掸活哎对编举侈账轧椅涩债曙斤券扩马眩暴以撒良篇根猴诊网蹋弹侗炭蒸夯倒绪李悼益兽钦扰脐怪居搭贼这鸭子被柱德联糖颤就琴趴委梳召洱靶由米为燃轻捍江淫颅氯伎缎蓬岳矫席谨富晕父一膀舱醒妖丹呢分湖兵坊斩元疑兆饼远皮技咙逼穆规涉蛙镑粱仓介蛀四枪之椿隘过屁噪县庄颅碳偏泡丁淘酵晦懈扩嚷讨浚韭竟湘响脑始笋俏储菱施细仔孵弄垃杂筒忽耕弦宙孜圃漠广碘竞片汗企呵翟刊雌复衔原触和踪颗毅壮锻犬甥栗赫壬雌联