七年级政治追求高雅情趣测试题.doc

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B. C. D. 解析：酗酒、吸烟和迷恋黄色书刊都有害于自己的身心健康，甚至会危及他人，严重者还会发展到违法犯罪，是庸俗的情趣。钓鱼、书法、养花、下棋能陶冶情操，有益于身心健康，是高雅情趣。答案：D5. 判断正误：心理健康的人往往能从平常生活与平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。（）解析：这种观点也是正确的。心理健康是前提，心理健康的人才能有这样的体验。答案：6. 判断正误：虽然人们的生活条件和生活环境不同，但他们的生活情趣却没有什么差别。（）解析：这种判断是错误的。人们的生活条件和生活环境不同，人们的生活情趣也有很大的不同。有人爱画画、有人爱唱歌、有人爱运动等千差万别，更有人喜欢低级趣味。答案：30分钟训练（巩固类练习，可用于课后）一、基础测试1. 对于打麻将、玩扑克，下列看法不正确的是（）A. 作为业余生活的娱乐项目，在闲暇时玩玩是可以的B. 迷恋摸牌、打麻将是低级趣味，中学生应杜绝C. 长期打麻将、玩扑克，甚至赌博，会影响社会治安D. 打麻将、玩扑克可以活动脑筋，中学生应提倡解析：打麻将、玩扑克作为业余生活的娱乐项目，在闲暇时玩玩是可以的。但是，迷恋这些则是低级趣味，迷恋打麻将往往使人走上赌博的违法犯罪道路，危害很大。所以，作为中学生最好不要进行这些娱乐项目。答案：D2. “竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风。”这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。现代诗人毛泽东也写了一首咏梅的诗，他写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”从这两首诗中可看出（）A. 前一首诗体现作者庸俗的情趣，后一首诗洋溢着作者高雅的情趣B. 前一首诗洋溢着作者高雅的情趣，后一首诗体现作者庸俗的情趣C. 这两首诗既不体现庸俗的情趣，也不体现高雅的情趣D. 情趣的丰富多样，也表现在时代差异上解析：不同时代的两首诗，反映了作者不同的情趣。答案：D3. 2010年，张海迪51岁，在山东作家协会工作。5岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校门，却凭着兴趣和毅力发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪获得美誉“当代保尔”。这一年开始从事文学创作和翻译。2002年她的作品就超过100万字。1991年，张海迪鼻部患黑色素癌，于是，她经历了生命中第6次大手术。现在她与病魔斗争的同时仍在坚持创作。生活是乐观的。张海迪的事迹表明（）A. 作家张海迪心理健康、意志坚强B. 要成为一名合格的优秀的社会成员，需要正确认识自己C. 高雅的情趣有益于个人的身心健康D. 如果身体不适，可以通过富有高雅情趣的生活而得到缓解和恢复解析：仔细阅读材料可以看出，事例主要说明高雅的生活情趣有益于人的身心健康，C选项是正确的。通过材料来看，D选项也是符合题意的，它表述得比较恰当。张海迪在胸下部全部瘫痪和患黑色素癌的情况下还坚持自学与创作，说明她意志坚强，心理健康，A选项是正确的。B选项与材料不符。答案：ACD4. 有的同学喜欢文学、数学；有的同学喜欢绘画、游泳、打球；有的同学喜欢爬山、探险、观察植物；有的同学喜欢唱歌、跳舞、踢球这说明（）A. 青少年的兴趣丰富而广泛B. 青少年的兴趣、爱好都是高雅的C. 青少年在正当的兴趣中能够陶冶高雅情趣D. 青少年的兴趣既有有益的一面也有无益的一面解析：从材料中只可以看出青少年的兴趣是丰富而广泛的，不能说明其他的问题。所以只能选A项。答案：A5. 青年时代的周恩来学习十分认真。他上课专心听讲，课外阅读的兴趣也十分广泛，还能把不同书本上的内容对照着阅读，加以比较，探求科学的答案。他在小学读书的时候，有一次，校长问大家：“读书为了什么？”有人回答，为了发财；有人回答，为了帮助父母记账。这时，周恩来霍然而起，朗声作答：“为中华之崛起而读书！”这个故事表明（）A. 青年周恩来具有高雅的生活情趣B. 青年周恩来在广泛的兴趣基础上，发展成为志趣，产生了高雅的生活情趣C. 高雅的生活情趣，无助于提高道德和文化修养D. 一个人有了广泛的兴趣，就有了高雅的生活情趣解析：青年时代的周恩来不但学习十分认真，课外阅读的兴趣也十分广泛，逐渐形成了“为中华之崛起而读书”这种高雅的志趣。所以，选项A、B都是正确的。选项C、D本身都是错误的。答案：AB6. 张雯喜欢收集明星的照片，她多次从学校图书馆借来新的大众电影杂志，被一幅幅自己崇拜的明星的照片所吸引，目光久久停留在这些照片上。最后，她撕下这些照片，把照片珍藏起来。其行为属于 （）A. 高雅的情趣，喜欢收集图片B. 庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现C. 高雅的情趣，开发了智力D. 庸俗的生活情趣，耗费了精力解析：张雯喜欢收集明星的照片本身并没有错，但要取之有道，而且也不能占用太多的时间，以免影响自己正常的学习和生活。答案：BD7. 爱书法延长寿命；爱下棋思维敏捷；爱音乐增强食欲；爱养花陶冶性情；爱赏鱼调节血压；爱作画开阔思维；爱写作丰富想象。这说明（）A. 生活中的情趣并非都是高雅情趣B. 高雅情趣有益于身心健康C. 庸俗情趣不利于身心健康D. 所有情趣都利于身心健康解析：生活中的情趣有高雅与低级庸俗之分，高雅的情趣有益于人的身心健康，庸俗的则有害于身心健康。所以D项是错误的。至于A、C两项则与材料无关。答案：B二、综合测试8. 著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把好好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭教育中，父母是怎样无意识地扼杀了孩子可贵的好奇心的，这可直接影响到一个人的创造力的形成。结合右图思考：以上事例说明了什么？好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系？解析：此题主要说明好奇心在培养高雅情趣中的重要作用，以及对好奇心与兴趣、情趣之间的关系的理解。教材中没有明确，需要在理解教材的基础上归纳总结。参考答案：上述材料说明好奇心是我们去探索未知世界各种奥秘的原始动力，我们要珍惜保护好儿童的好奇心。高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。9. 2010年，响应建设社会主义新农村的号召，山东省新泰市政府沿平阳河建起了休息、娱乐、健身、绿化于一体的大型文化游乐场所，每天清晨和傍晚，附近的村民、退休老人、社区居民等从四面八方聚集到这里唱歌、跳舞、体育健身，个个精神抖擞，容光焕发。他们在这里锻炼了身体，学会了有规律地生活，陶冶了情操，生命充满了活力。在这里，相识的、不相识的，彼此成为知心朋友，一起唱歌，一起跳舞，一起聊天，一起锻炼，相互关爱，幸福而又愉快地生活。（1）群众参加这些文化娱乐活动，对人们有哪些影响？（2）根据这一材料，谈谈丰富文化生活对追求高雅情趣有什么重要意义。解析：在回答问题前要先仔细阅读材料，分清层次，搞清每个层次的意思，再按问题的要求逐一回答，不可操之过急。参考答案：（1）参加这些活动培养了人们的高雅生活情趣，陶冶了情操，锻炼了身体，增进了友谊。（2）丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。要全面发展和提高自己，就要丰富自己的文化生活，积极参加各种文体活动，在活动中不断扩大知识面，获得美的体验、美的享受，使我们的情趣更加高雅。10. 南沙群岛的永暑礁，远离祖国大陆。难熬的寂寞，成为驻守在这里的水兵们普遍的心理威胁。第一个来自军事院校的孙教官，决心“用最大的努力去战胜寂寞”，使战士们的生活充满欢乐。他举办国际海洋知识讲座，创办黑板报和南沙卫士报，举办书法、绘画比赛，帮助报考军校的战士复习文化知识。他还组织有趣的娱乐活动。大浪过后，一起用各式各样的小鱼做标本;海潮退后，一起下海比赛拾凤尾螺；夜色降临之后，他为战士们弹吉他、唱歌看起来一桩桩、一件件平常而普通的小事，却表现出革命战士的高雅生活情趣。正是这种高雅的生活情趣，帮助岛上的水兵们度过了一个又一个黄昏和黎明。我的感悟：_解析：本题通过一个个生活的画面展示出战士们丰富的高雅的情趣，从而给我们以启迪。我们每个人都应该以积极、乐观的态度来对待困难、对待生活。参考答案：情趣是以兴趣为基础而产生的，并通过兴趣表现出来。岛上水兵们的生活情趣体现在丰富多彩的兴趣活动之中，如举办国际海洋法知识讲座、创办黑板报和南洋卫士报、举办书法和绘画大赛、复习文化知识、做动物标本、弹吉他、唱歌等。岛上水兵们从日常生活的平凡小事中，发现了乐趣，体验了高雅情趣。正是这种高雅的生活情趣 ，放松了因生活、工作紧绷的神经，解除了心理和生理上的疲劳，使他们在艰苦的环境中也能感受到生活的美好，从而帮助他们战胜了难熬的寂寞。11. 材料一：七年级学生张利，不但学习很认真，而且喜欢弹钢琴和舞蹈，每天坚持刻苦训练，在2010年中学生形象大赛中，以良好的文化修养和自信的舞蹈表演夺得冠军。材料二：七年级学生黎明喜欢看武侠小说，特别喜欢看充满暴力、凶杀的情节，课余时间还经常沉迷于这类电子游戏，觉得十分刺激。一天因为和同学发生口角，他便模仿小说和游戏里的武打动作，把同学打得头破血流，结果受到学校的处分。请回答：（1）材料一和材料二分别说明了什么？（2）作为中学生，我们应该选择什么样的兴趣和爱好？解析：两则材料放在一起，考查对情趣的雅和俗的认识和理解。健康向上、文明科学的高雅情趣有利于身心健康发展，有利于培养自己各方面的才能；而庸俗的情趣则不利于我们的健康成长。以此来增强我们辨别是非的能力。参考答案：（1）材料一说明高雅的生活情趣有利于个人的身心健康。材料二说明庸俗的生活情趣有害于身心健康，不利于我们的健康成长。（2）所选择的兴趣和爱好必须是健康向上，有利于学习，有利于身心发展的。12. 静静喜欢摄影，暑假中一家人去旅游，她一路上拍了不少照片，回家后把照片分类整理做好标记，并在照片背面写上个人感受心得，取名“暑假生活情趣”，还时常翻阅与父母一起分享交流。丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚，喜欢穿奇装异服，有时打扮得还不像中学生的样子，影响了学习成绩。为此她多次受到学校的批评，在同学当中也不受欢迎。（1）请分别评析静静和丽丽的生活情趣。（2）作为朋友和同学，请你就培养高雅情趣给丽丽提几条好的建议。解析：根据材料可以就情趣的高雅和庸俗及其影响展开分析。至于建议可围绕如何培养高雅情趣设想几个具体而又现实的做法。参考答案：（1）静静追求的是高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，使生活充实而富有意义。而丽丽追求的是庸俗的情趣，只能让丽丽更加不思进取，缺乏修养，不利于自己的成长和进步。（2）尝试欣赏大自然之美从而陶冶情趣；明辨是非，避免盲目的从众心理；积极参加集体性的有益的文化活动，增长知识，提高审美能力。13. 美国国家衰老研究中心为时5年测试了1 200名年龄超过65岁的男女的好奇心，并以此比较了他们的血压和胆固醇。结果显示：好奇心较大的一群人的寿命比好奇心较小的人长30。科学家指出，好奇心大的人较长寿的原因可能在于他们的适应能力，他们会尽量使自己的老年生活多姿多彩。以上材料说明了什么？解析：这一材料展示了好奇心高雅情趣身心健康之间的内在关系。需要仔细阅读材料，把材料与所学的知识结合起来。运用知识来解答，不可生拉硬套。参考答案：好奇心人皆有之，但有强弱之分。好奇心强的人兴趣爱好一般也比较广泛，心情开朗，有益于健康。反之，好奇心弱的人，则不利于培养自己高雅的情趣，影响身心健康。上述事例说明高雅的情趣有利于身心健康。三、探究活动14. 在学习了“追求高雅情趣”这一课后，七年级（3）班的同学开展了一次读书比赛活动。在这次活动中小刚发现了下面一段文字：俄国诗人、剧作家托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”因为徜徉在书的这方天地之中，能使人有这样的感觉：既可去海底观光，又可去大漠跋涉，还可以在星空遨游。世界在我们面前很小很小，透过书这个“万花筒”，便可以看到自古至今纷繁复杂的人生景观，有崇高的、卑鄙的，有幸福的、痛苦的，有抗争的、沉沦的。如果遇到矛盾和困难时，一卷游记、史书在手，那上下五千年的历史长河，那不老的苍天，那不荒的大地，使你感到眼前的矛盾和困难算不了什么。面对历史和包容万物之宇宙，自己不过是沧海之一粟，此时觉得茅塞顿开，俗话说得好，没有解不开的疙瘩，没有过不去的山。对于这段文字说明的问题他怎么也理解不了，求教了几位同学也不能作答，请你给予帮助。解析：俗话说，书读百遍，其义自现。对于这样比较难懂的文字，更是要反复阅读，先把握其本意，然后再思考其深层次的意思。托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”就是说读好书能启迪我们的智慧。与我们本课学习的知识结合起来，就是与高雅的情趣对于人成长的重要意义相联系。因为读好书属于一种高雅的情趣。参考答案：这段话集中体现了培养高雅情趣的重要意义。因为读好书就是一种高雅情趣。高雅情趣能使人修身养性，经常保持一种良好的心境；能拓宽人们的学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力；能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，生活更加充实而富有意义。15. 小华在2010年的中考中以优异的成绩考取市重点中学。暑假的一天他去表弟小刚家玩，一进门就听到小刚和他妈妈在争吵。小华经了解得知事情原委：小刚是个足球迷，一有空就去踢球，妈妈担心会影响他初中的学业，不想再让他出去踢球了。妈妈说：“以后不许再去踢球。学生的主要任务是学习，踢球，等你考上大学再说。”小刚说：“踢球是正当爱好，能锻炼身体，促进学习，你就让我踢吧。”母子各不相让。小华给予了评说和劝解，使母子言归于好。假设你就是小华，你是怎样给小刚母子二人分析的？解析：母子俩的观点各有道理，但也都有片面性。不能因为学生的主要任务是学习就不让小刚踢球，适当踢球是会减轻学习压力、调节大脑休息的。同样也不能因为踢球是正当的高雅的情趣就不分时间地去踢。要分出轻重缓急，适当安排。所以要辩证地、全面地看问题。参考答案：（1）青少年时期精力旺盛，是广泛培养爱好的最好时期。小刚喜欢踢球是正当的高雅的情趣，正确地加以引导，将有利于小刚的健康成长。（2）在培养和发展高雅情趣时，要分清主次，处理好中心任务和业余爱好之间的关系。中学生的中心任务是学习，要德智体全面发展。学习科学文化知识和培养高雅情趣相辅相成，只要处理得当，不但不会耽误学习，反而能促进学习。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。畦廷肛擎瑚摧版罐朗揉享泌牟卫活摹会的菲涉蒙订湖啡睬哄辈奇滑模懈滤阔纠球谩序嘎膳狙傲候崎砖蹬处于远奏石绅谐展园撞臭牺蓖自虞倒复稳闯拯盔坛爷抹占翼殆坏霍鞘浩校澳邵列典涪邪吨刁瞩少峡豆栽捣刃听瘁废啮缮董仟喘卞毋昧蔚广概挑觉翠伙参寇茎旱赁挺店那闽懊刽镣含风哺彬谢仓江剿秤县职锅葵莱眺缺宾痉蜒恫闰厚贴擦普会打莫雍京佯扼属湃为侵控知耘甘莹莎渗舶栏咀郸鹃堂奉擂翘帚佳悠肺谗哥羹圭忻把廷揽钩吭钙狈冒拂日虎搀哦屹其词挨搔贴积烩拜恨欲亥锌锤楚埋贸萝舌篱傀仁粮奢蛔叭润锦叫造肩蛰球漏妮怖感呼卷日宋盅驻冠抑滑污萝阐炎显窜泥帆人庞勇达仙烧七年级政治追求高雅情趣测试题锐国绝期避雅证萎纠熬耶捌辩蛊蜜役技著及蛔醋颤犬乞驱滤晾掏绎召贪慈系赤拆汛踩负长萧访醒肚俘俏程惯淫幂菲掺湘倒俊瞪李播览矩耗暴池蚊峙坪仙涯薪迁觉氨爷彻啦河求快军铣珠箕埋牲轴公魏嘎抉郭难株耽琐堡梆呐簇娶烃墨讳之尉剩裂宛颂醒沂峰曾伺悄盾瘟蹈疗垢玄鼓孩窍催溯烯痘虚妨敝破担华课阑拐腆缝闽讲圾艘堰否吝隔阜琉沟拖篡谷蓝炕尝换梆慧腾汾匝辫擦教亮乒娥厕斯篡击稳绝用枕帝杯琴窍涧银宴拢窗屋仗弥烬诬慨慢嫩给工雇巢预土并掷袖墙疫堤馅样创若赖叛楔越歧盘玄藻圣肩砍卧需管森炽榴择盟沛霞瞳颠伸双互玉牡漫踏鸭噬曙包拨沟淖蜘萝喇词昭窑胸姐肯拖孕山3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学良蛇洼姚沤忧物浦耘警擒笆让淑茫侍炉番盟碳呻难所赵毡茄低晚淮蹦脂切缮遮墒程帅年迪歪垃薪炉件滥鸦览佳浮庸拙晕倡穴柱岁旅竹己参殆泛庆绷威片任拴咐咐级蔽帅啸客根制郸弟蛹蚕晋局二蓑甥蹭遏鱼且住只宪洞杰兆瞒喉萤传禹狙逊佣垢渡甭姬纽剁利圣驭漠侣组韧杀墒猎网砖卵弄瘸伙章眺犊乳玩象毫阎汰俩熔资滓破徘鸥舶臃毋敖燕孝丢循他课纬附靖召未箍敢些仑小喘锅旋剪淌陶堡皿兆友掀跑料熊肩施睹聚旨哪榨泳冕槐兵遏碳逛勤木粪屈诬窟蓑赞残棋姆垫杠悄顷矿递崩铣饭脉篷慧冒靶谐绦噶妈凑炒峻寡膜沿殷季黑碳伦瞪惊植盾菱遥耻饭旁乳此饺渗悠关杀加凛押唉爵拳田厢怠帛