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《一匹出色的马》名师(第二课时).ppt

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1、一匹出色的马一匹出色的马 第二课时第二课时 0 匹(匹()波()波()四(四()泼()泼()像(像()舍()舍()象(象()合()合()比一比,再组词。复习生字复习生字马匹马匹波纹波纹四方四方 活泼活泼好像好像舍得舍得大象大象合作合作0.xingxing:象:象 像像 向向 项项复习生字复习生字相同的音节,不同的字形。0.根据偏根据偏旁学生字。旁学生字。复习生字复习生字纟纟:纹:纹 细细心心:恋:恋 想想氵氵:波:波 泼泼0.一个字一个字有两个读音,有两个读音,你能分开吗你能分开吗?复习生字复习生字舍舍shsh舍得宿舍0.课文赏析课文赏析 一个一个春天的傍晚春天的傍晚,妈妈牵,妈妈牵着妹妹,爸

2、爸牵着我,一起到着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊(郊(jiojio)外去散步)外去散步。什么时间?什么地点?什么人?去做什么?0.课文赏析课文赏析 我们沿着一条小河走。河水我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿碧绿碧绿的,微风吹过,泛(的,微风吹过,泛(fnfn)起层层波()起层层波(bb)纹(纹(wnwn)。河岸上垂()。河岸上垂(chuchu)下来的柳叶,)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都我和妹妹看着都笑了笑了。碧绿碧绿:雪白雪白碧绿碧绿:雪白雪白 乌黑乌黑乌黑乌黑 这样美丽的景这样美丽的景色,我们的心情也色,我们的心情也是很舒畅的。是很舒畅的。0.课文赏析课文

3、赏析 路的一边是田野,路的一边是田野,葱(葱(cngcng)葱绿绿)葱绿绿的的,非常可爱,非常可爱,像一片柔软(像一片柔软(runrun)的绿)的绿毯(毯(tntn)。)。葱葱绿绿:飘飘洒洒葱葱绿绿:飘飘洒洒 悠悠忽忽悠悠忽忽比喻句,把田野比作绿毯。生动、形象。比喻句,把田野比作绿毯。生动、形象。试着说一个试着说一个比喻句。用上比喻句。用上“像像”。0.课堂展示课堂展示 照样子说词语。先观察以下词语照样子说词语。先观察以下词语的特点,再进行交流分享。的特点,再进行交流分享。碧绿碧绿碧绿碧绿葱葱绿绿葱葱绿绿0.课文赏析课文赏析春天的郊外,景色异(春天的郊外,景色异(yy)常美丽。)常美丽。我我们

4、一边看,一边走,们一边看,一边走,路已经走了不少,却路已经走了不少,却还还恋(恋(linlin)恋不舍()恋不舍(shsh),),不想回去。不想回去。异常:非常。异常:非常。恋恋不舍恋恋不舍依依不舍依依不舍 试着用试着用“一一边边一边一边”说句子。说句子。0.课文赏析课文赏析 当我们往回走的时候,妹妹求(当我们往回走的时候,妹妹求(qiqi)妈妈抱她:妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。我很累,走不动了,抱抱我。”妈妈摇摇头,回答说:妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我不行啊,我也很累,抱不动你了。也很累,抱不动你了。”妹妹很累,妈妈妹妹很累,妈妈也很累,我们走的时也很累,我们走的时间久了都会累

5、!间久了都会累!0.课堂展示课堂展示讨论:妹妹累了为什么要妈妈抱?讨论:妹妹累了为什么要妈妈抱?你小时候会不会这样呢?你小时候会不会这样呢?0.课文朗读课文朗读 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株(松开我的手,从路旁一株(zhzh)柳树下,)柳树下,拾(拾(shsh)起一根)起一根又长又细又长又细的枝(的枝(zhzh)条,)条,把它递给了妹妹,说:把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的这是一匹出色的马,你走不动了,就骑(马,你走不动了,就骑(qq)着它回家吧。)着它回家吧。”爸爸为什么不作声爸爸为什么不作声?又长又细:又圆又大又长又细:又圆又大

6、又白又胖又白又胖0.课文朗读课文朗读 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株(松开我的手,从路旁一株(zhzh)柳树下,)柳树下,拾(拾(shsh)起一根)起一根又长又细又长又细的枝(的枝(zhzh)条,)条,把它递给了妹妹,说:把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的这是一匹出色的马,你走不动了,就骑(马,你走不动了,就骑(qq)着它回家吧。)着它回家吧。”这是一匹出色这是一匹出色的马吗?为什么?的马吗?为什么?0.课堂展示课堂展示讨论:讨论:妹妹累了为什么要爸爸、妈妈妹妹累了为什么要爸爸、妈妈抱?爸爸妈妈为什么会有这样的态抱?爸爸妈妈为什么会有这

7、样的态度?你有没有这样的体验呢?度?你有没有这样的体验呢?0.课文朗读课文朗读 妹妹高兴地跨(妹妹高兴地跨(kuku)上)上“马马”,蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回我早回来啦!来啦!”蹦蹦跳跳:蹦蹦跳跳:欢欢喜喜欢欢喜喜 开开心心开开心心0.课堂展示课堂展示 妹妹是怎样回家的?为什么她妹妹是怎样回家的?为什么她很累了却跑得这样快呢?难道真的很累了却跑得这样快呢?难道真的是那匹马的魔力吗?柳条的魅力这是那匹马的魔力吗?柳条的魅力这样大,它还可以作其它用途吗?样大,它还可以作其它用途吗?0.作业布置作业布置 把自己懂得的道理写在把自己懂得的道理写在“我我的小本本上的小本本上”。0.巩固练习巩固练习 打开打开“阅读训练阅读训练-一匹出色的马一匹出色的马”,一起来闯关吧!一起来闯关吧!0.

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