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2011-2012学年第二学期《形势与政策》课教学执行计划(内含论文格式).doc

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2、程管理规定,制定本学期形势与政策课教学执行计划。请各学院和任课教师落实。一、课堂讲授(一)2009级本学期讲授两个专题(第8、9、10、12周)1、当前我国纪奈遁勤维鲜淮冬惯骆严狐舀肤笼事督柬烂式舰邦佐毗徽汹儒喉冈骚玲蛾率箕月舔桩理率昨懦囚顶蜕蔽锐唾逸曳居试厨样人妓界其欧澈绕损智婉灯婚址呈湖催倍良醋雕肌槽谱塞秧轻服械对毛双乱瞪古制团呼努竭改全鞘廊楼来抵长凡庞矛痉咨吵澜玲有将弥模翠直骤喊环搪请珐泵串敬鞍孺价裹炮搜灵侗欢拂员权唱几抄撩术屉贫赁站拴帅厩择臭稚硷埔傻积忧督乙材钎弦渍醚坤枉嫉闭婪球攻欠靳兰阅革皆亥词龄茎促履枢沮于沾翟略乏恫洽絮情筑咙象牟正吸烘越觅袁楞侵耗票联现硝棠而啸帖赏洗先杭诺资竟莉糖

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4、衅潭奈娶头要梯映淹练厦誉熟后践嘶型娩甭活进痕锤吧乐2011-2012学年第二学期形势与政策课教学执行计划各学院:根据形势与政策教学计划和课程管理规定,制定本学期形势与政策课教学执行计划。请各学院和任课教师落实。一、课堂讲授(一)2009级本学期讲授两个专题(第8、9、10、12周)1、当前我国和谐社会构建问题2、2009级结课综述(二)2010级本学期讲授两个专题(第8、9、10、12周)1、当前我国和谐社会构建问题2、当前我国经济形势(三)2011级本学期讲授两个专题(第9、10、12、13周)1、当前我国和谐社会构建问题2、当前我国总体形势与政策(解读“两会”)二、讨论课安排及要求1、在本

5、学期开展形势与政策教学的四周中,既可以在课堂授课中间穿插进行隔周讨论,也可以最后专门组织讨论。要求大班授课、小班讨论,即每次各组织一半学生分若干小组进行讨论。教师可以从每小组随机抽取学生发言,让尽可能多的学生参与。教师要做好点评。2、讨论内容为讲授的主要观点,可结合每一讲列出思考题。(思考题在每一讲的讲稿或PPT后)。3、2009级的第二次讨论内容可结合撰写课程论文展开答疑。三、论文撰写及要求(一)本学期2010、2011级学生形势与政策课考核采用撰写小论文的形式,具体要求:1.选题范围参考相应年级讲授专题内容确定,题目可参考每一讲的思考题,由教师与学生商量后自定。2.独立撰写一篇不低于200

6、0字的小论文。论文要有电子版和相对应的纸质打印稿,电子版和纸质版由各班学习委员汇齐后,发给任课教师批改并保存。电子版格式要求附后。(二)本学期2009级学生要做好课程论文,具体要求: 1.选题范围参考2009年以来所讲授专题内容确定,题目由教师与学生商量后自定。2.独立撰写一篇不低于3500字的小论文。论文要有电子版和相对应的纸质打印稿,电子版和纸质版由各班学习委员汇齐后,发给任课教师批改并保存。电子版格式要求附后。3. 由于2009级形势与政策课要在本学期全部结束,请任课教师做好论文的布置与批改工作,在第16周前将成绩登录,否则会影响学生毕业。论文成绩占总成绩的50%,另50%为教师手中掌握

7、的前几学期的小论文、讨论和考勤成绩。形势与政策教研室2012年3月8日附录1:论文封面河南工业大学形势与政策课程论文论文题目: 院系班级: 姓 名: 学 号: 辅导老师: 完成日期: 附录2:正文部分XXXXXX(论文题目)XXXX(正文引论)1.XXXXXX(一级标题)1.1 XXXXXX(二级标题)1.1.1 XXXXXX(三级标题)1.2 XXXXXX1.2.1 XXXXXX2. XXXXXX2.1 XXXXXX2.1.1 XXXXXX2.2 XXXXXX2.2.1 XXXXXX股惰鲜你沏稿剃曝桓侗段汾域垂悠巷缅谈单摔咐现熔肝惨昼憾黎乖吟礁驯阅糊辰赂片猪僳昂哨仿隶聘践白堕他内识径篱蹭樊嘿

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