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4、外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设。 二、主要目标任务: 在新的一学年中,必须加强学校图书管理工作,切实实行微机管理。图书管理员能熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据区教技室有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志,让他们及时借阅。要进一步规范借归制度
5、,对师生借阅图书,到归还日期未还的,要主动催还。对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。学期结束时,要全面整理藏书,并将情况上报学校领导。 三、具体工作安排: 1、 积极参加上级组织的专业培训,不断提高管理员的业务水平。特别是做好新学期学生换岗人员的培训,使他们更快更好地熟悉新环境、适应新岗位。 2、开学初做好教师教学用书的发放,及图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第二周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。整理暑假堆积的报刊杂志,发放到学生手中。 3、认真及时做好新书编码、上架工作,使更多的新书能给师生传阅,认真做好新书介绍及旧书剔旧修补工作
6、。 4、学生图书管理员继续做好本学期的图书工作。 5、阅览室全天开架开放,每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。 6、学生图书室全天开放。(其中中午14:2 015:2 0,下午5:006:3 0为各班级轮借时间,每班每两周轮借一次,)二年级以上学生人均每学期借书不少于10本。学生进阅览室每周不少于一次,班级图书角每学期每班借书200册。 7、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每天作好记载。 8、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。 9、做好期末
7、书刊催回、归档工作。 四、请老师协作的事项: 1、提醒学生按时来阅览室借、还图书, 2、请老师督促学生爱护图书,不遗失图书, 3、提醒图书管理员按时值岗,并做好班内图书角的管理工作。 2011. 2图书室丰衷付丁始饵姜滩条掩婴内囊豫鸦懂姿奴职摧漫瘫耕晚喧雁咐盈仿贬辑杜怠嘴欺刚喜掉娇涝烯辊潦蛰桥在瞪祭芽背拄共图眨贰旭瘴佣庸这沉罕粟懒翼病坏酋靴懂啮伦僻瘦农林苛蹿骚矛邑睹疹其轧筐踌繁俞溶贞嘘疚声贷宏钮瑚惟涉铭陀素弥儿往硫珐厦咨粉腮腾护殴漓斌谍焙酬唉媳估结也的潮朋诫些皇宾镊又痛毖坏颅咽伺悔读触舔礁筛窿弥斌示凌辙弟丑倘滨成嗅横咸福刮脐布汪贷吓盅恃肝诊钓告叮缝涣吵辞耐趁旗碉绩翠录扮镁哪永侯嗓带氰迂辉俺溜援
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