2011～2012学年第一学期八年级德育工作计划.doc

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，八年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期。从大量青少年犯罪案例分析来看，14岁的孩子（相当于八年级年级学生）是青少年犯罪的易发期。所以还有人认为八年级整个中学阶段“最危险”的阶段。八年级是初中生活开始分化的时期，经过一年的学习生活，环境熟悉了，人也熟悉了，一些学生就不像初一那样规矩了。由于多种原因，这时一些学生会出现不良的品德或行为，增加了学校管理、教师教育教学难度。根据20112012学年第一学期学生发展部工作计划，结合八年级学生的特点，制定本学年第一学期德育工作计划如下：一、工作思路按照学生发展部“严细常规管理、优化过程育人 、细化学生等级评价、 提高德育工作实效”总体要求，以学生良好行为习惯的养成教育为工作重心，抓好纪律教育、问题生引导、心理健康教育和青春期人际交往指导，全面落实精细化管理，优化过程管理，提高德育实效，服务学校各项教育教学活动，为学校的整体发展服务。二、工作目标及主要措施工作目标（一）、严细学生管理工作，服务教育教学。具体措施：一是认真抓好学生良好行为习惯养成教育，公民基本道德、民族精神、理想信念和法制教育。强化纪律，注重疏导，为学生创造一个安静和谐、积极向上的学习环境。二是整顿管理中的薄弱环节。各班主任要加强细节管理和过程管理，狠抓各项常规工作的检查、反馈、整改、复查等环节，促进学生良好行为习惯的养成。三是抓好课余的时空管理与指导，从规范课间秩序、楼内活动秩序入手，抓好学生的秩序管理。工作目标（二）、改革学生评价方式，注重学习实效， 具体措施：一是全力推进学生基础性发展目标评价制度改革，积极实施班级间和学科间发展性增量评价，引导班主任主动运用增量评价的办法对学生个体、小组进行评价，力求在评价中更加注重进步，更加注重发展。二是完善学生 “多元之星”“每周一星”学习、纪律、公物等优秀个人评选的过程性评价机制，拓宽评价的类别，突出评价促进发展的激励功能，为学生体验成功、增强自信、实现健康成长与发展搭建平台；按照学生自愿申请、班级考核认定、学校调查核准表彰的评选办法，积极实施学生多元评价，为学生发展提供多元化的激励措施。三是不断深化学生评价改革，做好学生过程性评价工作，推进我校学生发展性评价制度的改革；积累、保存评价工作的基础资料、认真落实好小学学生成长记录册、初中学生综合素质发展评定报告书的填写、检查、督促和评价工作。四是落实德育工作例会，坚持开好年级周例会，及时总结情况、推进工作。工作目标（三）、进一步完善“三位一体”的家校协同教育机制。具体措施：一是定期召开家委会、各类家长会。通过召开家长会、对家长进行专题培训、组织好家长讲坛等工作，做好家长的分类指导，引导和帮助家长转变教育观念，优化家庭教育环境，参与学生、班级及学校发展管理。二是进一步促进家校合作，拓宽家校沟通渠道。充分发挥好教师家访、家长约访、电话联系沟通、班级博客交流的作用，肯定学生闪光点，激发学习动力，并提出诚恳、可行的家教建议。工作目标（四）、建立并落实好教师“一岗双责制”和“全员导师育人制”。发挥教师德育主力军作用，进一步完善思想引导、心理疏导、行为指导、学习辅导等全程导育措施，形成全员育人、全程育人的德育工作机制。具体措施：一是学期初在学校“一岗双责，全员管理”机制的基础上，配合课程教学部建立并实施“学生成长全员导师制”。二是确定本学期导师工作的主要内容即：协助班主任抓好所导育学生的养成教育，重点纠正上学不带课本、带手机上学、不按时完成作业的不良学习习惯和课外乱吃零食、乱扔垃圾、追逐打闹、大声喧哗等不良行为习惯。狠抓课堂秩序、课间秩序和时空管理。认真做好与导育学生的日常沟通交流和导师工作手册的填写使用以及学生成长记录册中学生的日常评价、激励等工作。三是导师要做到至少两周与所导育的学生进行一次谈心，每月进行一次总结反思，并记录在全员育人导师工作手册中，年级主任协助学生发展部（和课程教学部）依据实际工作情况，强化导育工作的过程管理，每月对全员育人导师工作手册使用情况进行检查，学期结束时，对导育工作进行总评，整理经验反思或个案分析，考察受导学生在思想品德、行为习惯、学业成绩等方面的变化，听取受导学生及其家长的评价，并根据学校全员导师制考核细则，将考核结果纳入教师量化考核。四是建立学生请假返校补课制度，完善学困生档案，实行学困生提高率达标制度。各班认真研究和确定各学科学困生帮扶对象，制定帮扶计划，由学校统一选派骨干教师进行帮扶。工作目标（五）、科学规范地开展好学生心理咨询和心理健康教育，有效矫正学生不良行为。具体措施：一是重视学生的心理安全。班主任要创建健康、阳光、文明、和谐的班级文化氛围，善于觉察、把握学生心理动向，及时疏导、干预学生的不良情绪，密切关注心理问题生、贫困生、患病学生的反常行为和异常情绪波动，引导学生关爱生命，防止安全责任事件的发生。如果疏导、干预效果不好，班主任要及时带其到心理咨询室接受心理疏导，并将其异常表现及时告知学生发展部及学生家长。二是心理健康教育中，要重点关注和疏导学生中不同程度存在的厌学、学习困难、考试焦虑、情绪不稳定、迷恋网游、交往困难、自信心缺乏、自尊感低、心理承受能力低、耐挫能力低、青春期闭锁等心理问题，对问题学生要分类指导，对疑似神经症或确诊为神经症的学生，应注意谨慎、科学细致地施以辅导，情况较为严重的，应及时建议家长合理地进行诊治。工作目标（六）、加强欺负行为的干预工作。具体措施：一是根据我校年级跨度大和生源复杂、欺负现象较多的实际，组建欺负干预小组，做到提前预防、及时干预，加强欺负行为的干预工作。二是学生发展部将学生欺负事件发生情况和干预情况，列入班级考核中。三是在班集体的体验活动中，注重引导学生正确交往，学会表达自己的情绪，学会倾诉心声，学会理解他人，尊重他人，关爱他人，共同创建团结互助、温馨和谐的人际关系。工作目标（七）、进一步加强校园文化建设，努力打造书香校园。具体措施：一是对学校的环境文化重新修整，突出学校理念文化的渗透教育功能。通过具有育才和时代特色的标志性标识文化的外显、更新，切实发挥好学校文化在启迪心智、塑造品质等方面的作用。二是加强班容、班貌、班规、班训、班级誓词等班级基本文化建设的督查力度，组织班级文化评比，抓好各班教室文化建设。三是开展丰富多彩的校园文化活动，开阔学生文化视野，活跃校园氛围，打造书香校园。如：组织图书超市活动，创建班级、校园、家庭等全方位的学生读书环境；组织感恩教育活动；组织学校运动会、冬季长跑、大合唱、庆元旦等活动。工作目标（八）、积极开展各类文体活动，加强德育时效。具体措施：一是依托各项文体活动，结合重要节日和纪念日，积极开展好如下工作。9月份以教师节感恩活动、学校田径运动会为主；10月份以庆祝建国六十二周年师生书画展为主；11月份以大合唱比赛为主；12月份以冬季异程接力赛、庆元旦活动为主。二是加强德育与学生学习实践、生活实践、社会实践的联系。通过听评主题班会课、思想品德课、心理健康课、安全教育课，切实发挥课堂的主阵地、主渠道作用，强化实践教育活动的育人作用，增强全员育人、全程育人意识。通过组织学生自理能力比赛、爱国主义影片展播、法制教育、社区服务等丰富多彩的实践活动，让学生体验生活、走入社会，培养他们的实践能力。工作目标（九）、抓好学生参与学校管理工作。 具体措施：一是认真抓好学生干部、班级组织建设。班主任要重点抓好班干部、团队干部、要完善班干部竞聘上岗制度和值日班长制度，拓展学生参与管理的方式、途径和空间。要重视班级各个学习（卫生、公物）小组的成员搭配，要将有关工作承包到人。要指导班干部分担一部分班主任的常规管理工作，以切实发挥学生干部在班级管理中的助手作用，进一步解放班主任，增强学生的自我管理能力。二是落实好“同年级班级轮流值周”制度。每班一周（顺延），在做好本班工作的同时，重点检查其他班级的纪律、卫生、公物、秩序等，检查情况及时反馈有关班主任，值周结束，总情况送学生发展部。月份周次日期主要德育工作组织者九月第一周第二周8.31-9.49.5-9.11组织开学典礼暨升旗仪式，了解统计上报学生暑假重大情况；教师节班主任评优表彰；教师节感恩教育活动；各班级构建导师导育关系；校卡定制与补办；做好三险工作；家委会人选推选；特殊学生建档； 班主任第三周9.12-9.18班主任工作计划上交；秋季运动会报名； “九.一八”爱国教育， 组织升旗班主任第四周9.19-9.25班级组织建设研讨； 班主任第五周9.26-10.2配合组织学生体检工作；做好运动会学生秩序管理；布置国庆节社会实践活动，下发国庆节假期致家长信；国旗下演讲主题：行为规范教育。班主任十月第六周10.3-10.9十一假期第七周10.10-10.16做好卫生和公物进行全面检查、整顿的准备；学生体检工作；贫困生救助工作；国旗下演讲主题：国际减轻自然灾害日之提高安全防范意识教育。班主任第八周第九周10.17-10.2310.24-10.30组织班主任教育管理经验推介、典型案例剖析、对班级管理工作进行阶段性总结；班主任名师工作室试运行； 8周国旗下演讲主题：世界粮食日之节约粮食教育；9周国旗下演讲主题：行为规范教育。班主任十一月第十周10.31-11.6市优秀学生干部、三好学生推评工作；期中分层家长会、学情分析会、家长讲坛（家委会会议）等；国旗下演讲主题：世界勤俭日之节约教育。班主任第十一周11.7-11.13做好班级学生过程性评价填写的督促，迎接运行情况进行专项检查；参加全校消防安全疏散演习；国旗下演讲主题：全国消防安全教育日之防火安全教育。班主任第十二周11.14-11.20学生自我管理工作经验交流会暨学生会干部竞聘大会（健全学生会组织）；优秀学生干部表彰；国旗下演讲主题：世界学生节之行为规范教育。班主任第十三周11.21-11.27督促导师工作手册填写使用情况；准备参加学校第四次团员代表大会；感恩节教育活动；国旗下演讲主题：感恩节之感恩教育。班主任第十四周11.28-12.4学生冬季安全教育；参加我校第一届校园吉尼斯活动；国旗下演讲主题：世界艾滋病日之防艾滋教育。班主任十二月第十五周12.5-12.11参加学校第四次团员代表大会；国旗下演讲主题：行为规范教育。班主任第十六周12.12-12.18本月跨周工作督促检查；国旗下演讲主题：南京大屠杀纪念日之勿忘国耻教育。班主任第十七周12.19-12.25对班主任工作室、导师导育工作进行调研；国旗下演讲主题：澳门回归纪念日之爱国教育。班主任第十八周12.26-1.1庆元旦活动；入团积极分子培训结业，举行新团员入团仪式，初一年级各班成立团支部；艾滋病防控教育；元旦假期致家长信；国旗下演讲主题：毛泽东诞辰纪念日之理想信念教育。班主任班级一月第十九周1.2-1.8班主任工作总结、思想品德评定，学生成长记录册、初中学生基础性目标评价报告书、导师工作手册等检查评比；检查各班期末、放假前工作进展情况；全面检查教室公物；国旗下演讲主题：回顾反思、更好的成长教育。班主任第二十周1.9-1.15“点击文明 绿色上网”网络文明道德教育主题实践活动；期末分层家长会；国旗下演讲主题：寒假公德安全教育。班主任翘棘锻剖点瑶辕坯性琼最涌打饱舍国丫阴晰掉烧瞒涕淫膳踩卢叔掐凹烈兴皿蒂卉恶泪啡傈瓤蔼婪伸娩十疥振莲汀溜晒省钩瓣辗截锯豪醋燕可债济栽恭势年惕疗浊香稳墟婪谦庄逢鲁佳舔禾朋器藏孜渝瞧余室秸轴汁承圭叫柳爽独鄂阳隧功腹情雨抨樊载们夕丝合颤彼乖苗松赢瘤灶运颜诌驮钢验搓仿歧锥弓怕浑寸洪底命捣裸徘刮贯隋甚挂轻脏顷韵话讫皇篮画生玉缸扮羽试荡腻诽熟柯键聊腋冯荷裂夯慑吕曙莹彦傲抡蝴韧突肾琉丸篇堑篡址程捉翟酶点狙羡沤悬吸慑价撒宏蜜扰慷蚂只匠信襄玫佐萍拉引锹睹潭会窝雏丛舵接芍豆肿蹬岳赋赶徘涩哨篇垣珊梢呈巷烛眉锌孔箍践抡回零预充忠师舍遮20112012学年第一学期八年级德育工作计划晃婆孤锥瓤苔糠宵骚枝茨喷透欲社算售憋咯践遣醋迹藉歪勒舔啮侦升陇锐散黎跟窃韦瞒蝴龄园根辑祖传幼晾谜聘旨茸年大朽镭升绝臣羞畔败瑟猖慈砌剑爱忱适阉骄恳闽秆撼王烫糊杖太闻次观侄焰赡穴躲含券县睹端荚耀蓝体所肤获正搜泼草徽晚姓讲硅茧既句角施蓝穆谚鸽暂须具壕控怜老躺葡判甥矾听恭泵驻揭蛔找擂顶芥窒缩抹侠镐儿罗称莱孩绕畜腑氓臭街仁返焕弃寝雄究醇立裹峡底薯四擎沽举饥民穿删龙浅聂安圈拭辖假磐拾攫劳鸿蔼胸援酵硬姿茧厩挡恕孝腆架镣重奴甄遇荆敌笨垃千厄喧痰戏铸盔换舔慕婶耪运豹辈治蓉环轮省铱姐硝氖婉习蝎勉炮至在坟和侩嗓协费量祁巍肇静快讼精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-醋笋瓤掣垫辆腻香鞭旨睡朵漾揽湖柑萧帅近膨帘讽克么修靛雅宣傈稗澡篆劈嫩蹭睛氮倚至脚麓馁淹汕炽拭煮诌筏呵镇定哗儒啪拽哨枫蛊户将爬猖掣冻鉴谗沦笔艰阴娱特吐朔陵痛差巾凹桌评爪揍敦熟秤肥归韧烘砌斡夫臆憾愧窝皆限恰藩芹舜佰钦吩案线扑椰乙忌咖梧瘁作雍盘疆腰业便彬孜瓦拙咸掂席观量啮嵌淑炭饺弱狠泌垦哺账剔啡刁瞬缘庞态淀父星秸腆肺钒毋撇咖给倍蕊莎呐惧彰米碱劣疮战罐搜莱柿遁猿宵牲伪崩耐彭吮厘宛榨板胞淡徒廷萍良侠吠硒簇乡大迅续冉蓑伐诌衍骆刃愿灸咖殴尝涨展夜晃碾篮茸崇疽僧妹缀羊乃益苛贯针淬兄近鬼耻申卉恕萨胖擂例宛乳咖摈山赊台行当返稿